Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Página 1 de 4
CONSEJO PROVINCIAL DE EDUCACIÓN DE NEUQUEN
Departamento
Electromecánica
Asignatura: Tecnología de la Fabricación Curso División Carg
Hora
CONTENIDOS
Introducción a la materia: Ciencia y tecnología. Definición. Revolución industrial, revolución francesa y desarr
económico. Desarrollo Humano y cultura Occidental. Apropiación, uso y abuso de los recursos naturales. Logro
beneficios tecnológicos. Efectos de la tecnología. El surgimiento de la crisis ambiental. Economía Clásica vs Econo
Ecológica.
Minería: MINERÍA SUBTERRÁNEA Y A CIELO ABIERTO. Clasificación de los materiales. Metales: Alum
Unidad Cobre, Oro, plata y Estaño. PROCESOS DE EXTRACCIÓN, COMPOSICIÓN, PROPIEDADES Y US
Recursos minerales de la Argentina. IMPLICANCIAS AMBIENTALES DE LA MEGAMINERÍA. Estudio de
N°1
Yacimiento binacional Pascua Lama (Argentina Chile).
Unidad Agua pesada: antecedentes cronológicos, intercambio isotópico, COMPOSICIÓN, PROPIEDADES, PRINCIP
N°2 APLICACIONES. SITUACIÓN ACTUAL REGIONAL, nacional, internacional. REACTORES NUCLEARES. P
Industrial de Agua Pesada (PIAP).
Unidad Industria Química: Derivados del petróleo como fuente de materias primas. VIDRIO, PLÁSTICO, LCD,
N°4 Generación de agroquímicos: PESTICIDAS Y FERTILIZANTES. Estudio de caso: LA PRODUCCIÓN SOJER
ARGENTINA. Análisis ambiental. MONSANTO.
Unidad Industria automotriz: Historia: Ford. Toyota. FASES EN LA ELABORACIÓN del producto. CARACTERÍST
N°5 TÉCNICAS. Situación del mercado nacional e internaci
El automóvil como emblema del desarrollo. El impacto del uso de los combustibles fósiles en el transp
Página 2 de 4
CONSEJO PROVINCIAL DE EDUCACIÓN DE NEUQUEN
OBJETIVOS PROMOCIONALES
Reconocer e incorporar la dimensión social ecológica involucrada en
torno al proceso o industria según sea el caso.
Descubrir la significación actual que tienen cada uno de los productos a
nivel nacional y regional.
Realizar un análisis critico del proceso estudiado, centrando el análisis en
la matriz: tecnología-industrial, económica, social y ecológica
METODOLOGIA DE EXAMEN
El alumno indicara a la mesa examinadora su tema elegido, el cual
desarrollara en forma oral. Luego resolverá otros temas propuestos por
el Tribunal. Finalizada esta instancia, teniéndose en cuenta lo ya
desarrollado se le entregara su nota final.
BIBLIOGRAFIA
Página 3 de 4
CONSEJO PROVINCIAL DE EDUCACIÓN DE NEUQUEN
Página 4 de 4