«deacons, Lenguaje es acs. Hl coching es in proceso nde mentlmente converscional.resntamos ex este cpt distin. ‘Sones det engasey Ins primes evra converstioe, sr metodolg y plein pt becca yl inervencin del coach. Conalituyen, en canjunto, diferentes tenist pam dea, Sshalary editor converscones cone objetivo de ncrementat in efectividad tanto en lo personal coma en rss ines, “Amibamas al Capitulo V, dole nos ntecas en Ia ey pct de cosching. abla el de conto eps 9 site pasos ‘el proceso qe we eempican fnliente con el desarola com peta de una ses y com gus para I intervenin del conch, Hleaptlo VI rte al emini cel ep tambin ome ene ‘guj. Hn elacin ca elo hago algunas sprximaciones al cono- ‘dmleno de Inga compra y su importania en l pworren de ears El aptulo VIL, sobre inlgeciremaconl,refee al dominio ¥ ol legs eas emociones. Al nl qe en eee com od temas de exptulsanterioes, ambi aq presto a gia pars Ia intervenion del coach, eon horamientas que permitan desaro™ Tae coraptencins psn elas a el eat VI, eobre cach podrama, mest ua repertori posible de cies de cen seferidas ace todo a pro fectanents ytenscas denmatins Fl apitalo X dearollae tema de I wen el coaching. a el eptlo %, por meio de una cre abet, se ncuyen rms times refleionasjnto @ nots y obervaciones-no ments Impertants- que habion sido sembrads y no cosechadss crane a teavesi Catrall Elarte de soplar brasas inset ome go Que es conctuns Muchas veces, querendo ser gu es coaching, me pregunt qCual es ti taba, zque hace un eases, Respro profands Ice, ceil siluchnes ysnchae personas que cncheend ‘cespetaron lo mejor dey ate In meds anita deminer lector rexpondo: +E sch e.- un sopoio de ass (ane gue exam eu Labo del Genie ce: tonces dij Dis: agama l horse a nesta imagen, conorme 3 ows sera, EntonesJhov Dia for l hore del po ‘rode tera y opts ena nari sent de Vida el Romoee un se viiente>. Macho e pregunta, zpor qe haba Dis en pla, > qin habla todo exit a partido nada? Algunos dicen gue Tablabe cox los Angeles ota interpretacones dicen que lo hata mn sees de otras gis. De acne con slguas eta pri ‘ano yas condiiéa de ieampletud, seser quien cn propio ‘afer debe rect elcatsto dea complet como si Dios ie ‘nes (ode se) Hl nav reise enn eoplo vt, un ana divna quel deren del et de is Cree, HLenncepo esel de i Ae mc hn an por in W. No Memeotun ser humano cade y suas de Dias en creacin. Bn el silo 2 e fof alm Martin Fieger crt que ve ser que se pre fgets po el sr, no rk oo que else mano. Tine que hacerse nrg Ce 5 er, y frat at que og Existela Savio auchos ottos hablar ego, del hombre des ado ycondenads ses He yencager aus aioe ia y espontanrdd -segin Icabo 1, Moreno- son expecta que todootacmor al acer stngue djamos luego que ‘aciedad ola cltra limite ex dserolo.Ambosforman parte tam én de una lilooofa del aprendigje. La e_pantanelded (ea, desl adeno} e a respuesta acecuaca a una nueva fitusién ola nacre seeputeta «ua slain antigua, Si e=pon taneidad, no hay creativided, La espontaneiaac opera como wn Catalizalix a some ne cnxim. Creand a ndvidvo puods eon verre 2 semdanzaen un Dios Tl sr banes Ie Horan de con opontnidad, pao dade su complet, vulnrabilidad,Inceticube, tambien buscs la epe 1) seguridad det no cambio, Arriola oconcrvas cl tale» (producto de a creacin, Jo ya creado) obstoculza su eet tit, pare evar el ufimieto dal spender (expan eapidad de astn tect) inetigente, brilantes,excelentesprofsionles y experts et teapestiva tren, que me han onstade ponguo to ronan wa padose, desmotivades y con seninientos de Incompetencia ante [restancan dife y/o allenativat gos, Uno de mis prix smerosinferrogantes desde e a de coach es preguntares como se ‘elan en aus nels profcionaes, qué sues tantn. Muchas ve ces observa enfonces como un fuego saad, ojos que se turn tiny inane de Hs. Y picnao on no co pend Boll Cash paged. pero esta! Hi conocimieno, i paso, ain peta 1h Broly he apeondie dems alamnoe qs doe diy Despertar pana record. Por ello, en una primera deine pustcny cops, me define y dana al each como un paar lang de lw a ae rps fa al otro en una busqueda de su rapacidad de aprender pa enero nuevas puesta Spar be pata fee ‘mano con su Dias perdido, , Lo majo gue puns ner ors dots na x ene us riquens, sn hace rl eg prop ‘Conc: IDE, paTECTIVE, PROVOADOR Y ALQUIMISTA Lafond itr pet einar sts mice esas msrp es Denil Baenen as enone ris pars qua Una porn sanizacionely educativos, (Mo aero macho cm et concep de enrena. He itentadoenemitor bmrnn ose. Yio, poo hasta l momento wo he hala gue rma de defini fe me conoence Lado quel design ech sha universe, stn Ing or ohare seu ito en et "coaching, mas que un enenamiento, es entenido como una dept, wa ast, un prosedziento, una tknica y, ambi, luveso de iterazgo,getencamientoy canduccién,Persoalmente In entiendo como sn procoo de prendieaen+ Ontaligico porque hace al enti del st Al sentido del ser cen tanto pest, al sentido de se dl lnguaj en tanto consti tive del ger humana, El mind es engendida como un espacio de peti em el cul el lengua tema en e que ahendareros pastriormente- gener eelidades in otras palabras, seiner por el modo particular de ser de Ins personas. Toma la distin thee do ln oatologia del longusie y aperacesencial. pero n0 fxclyentente- macianteheeramientas conversacionaes. sori, bi Io hima extencial, porque post ta que «nada cai ein terre personals Asimismo ten cl sentida de aguell que tanemta, Hago una distin entre lo {que es experiencia y lo que e alguii, Pexsnalmente-y creo que nue o qué wala experienc. Me rfiero 9 exprionias en as que ste of y volv de misma manera (0 padre, eon simple y prof osfia caser, ola dectrme qi eval ws abla 2 Rom elmo vaeve call} Ex cambio es alguiica aqua erica que produce en nna so sprendizae (os depo s my Vella} sine tambien tansforracin. Pessonaimente reo que & tan tanto pretncioo hablar aq desma orasformacin del se Saosteng queen el prosso del coaching -omo proceso de aprend za que es lo que antec es que stansfonmamose tipo de obser Xadir que somes, porsue consider que se prove mis bien ws nlgvimin cel ersinca del obseriadoe. ste proceso transiorma ‘nesta frm de eta en el mando, yo gal combine ness fo sma de observar, posemns medifnr tra mane de c= at de opura n el mundo. Por ec, trblén nest reels erin diferentes Se tata entonces, noes de aprender y saber, sino también de preguntarnsaquién quero se. Es aprondizaje mis “Maca veos gata con ls palabras igo que mi ol como coach mis que sfaiitadors, os el de wprovecador, El coach, en {ania prover se cnt ono fied ee aprenden 1 bie caching es wn proceso provacador y desafian yo que require ‘uesioner(ycvestionat se as stacturas gis de rsa forma particular de ey de nustras antiguas coneepcione de scimo de ben haere la eas en el mondo de iat organizacions En el de cir de Peter Senge, sls gante nos resin al eombi, se ress a oer ambiadas. Coaching eu invite a] cambio. ee amblado, pensar dlfeene a teva aust modelos y come die un amigo aprender ier cn alma natalia! on aoe lg ‘Como veemos en profunaed durante el desamalo dees bro el rol del cock ex muliactc. Haga donde el detective se 3 ta inal actvaments,nventigando, fndagando, nscando los indicios més crete para encontat las pists ent matrativa del coaches. Ant a todo sin perdr eat bor a teconstritls hecho uiliznd ene oles hermes 0 silo a ince in tebien ait. Co veremoe ms sll, el detecve noes ue tata de vega, node zea. En este sunt ol coaching veprsenta una polerota here tienta pare doer futuro y gestionar un mundo diferente, Ser oacheat y aprender 2 coches a otros se constituye hay camo tuna compeiencis gorencil y un nuevo estilo de liderage ¥ gos tin. El iercoach na ela expand sus hablidades y compete cia, sno que mots, poten y enrique el abso del equip ‘Cunlquiat que sea nuestro ol en una organic 9 en mt tex vid personal (upervisoe. geen, epoan, aio. ide Ii pacdades conversaclonaley, leanociniento de miso ye pee der aprender, ayeda a generar cambios en ns personas, e108 ical y en us enganizacionen. Lie crbioe en na orgarzacn no pardurarn sno tenenazaig en las pessanas que la compe: nen, en sus sistemas de crencas, en sus Valores, en gu mad de ‘sumen responsabilidad "Enlendicndo que somos sere lingitins,emectonales, ear pores y deacon covering ated ekmeton de a ngs la loo, In biology I piclogn, Pensimiento stémico, inteligencia emocional, conpoalidad, role playing y aspectoe