RÚBRICAS DE

OBSERVACIÓN DE AULA
Ejercicio de aplicación | 2017

INSTRUCCIONES

1. Sitúese en un lugar cómodo y libre de distracciones, dispuesto a realizar, de manera

continua, tanto la observación y el registro de evidencias como la calificación del
desempeño docente. Tome en cuenta que la duración del video es de 60 minutos y que
la calificación le tomará unos 30 minutos adicionales.

2. Observe atentamente la sesión teniendo en mente los aspectos que cada una de las
rúbricas considera.

3. Registre en su cuaderno de campo o en alguna hoja adicional las evidencias, hechos

o conductas observadas durante la sesión que le servirán para la posterior calificación.
Evite registrar juicios, opiniones o interpretaciones personales. Durante la observación
del video NO califique, la calificación se realizará posteriormente a la visualización.

4. Organice y clasifique las evidencias registradas en su cuaderno de campo u hoja. Para

ello, utilice la ficha de toma de notas. Se trata de pasar la información de su cuaderno
de campo u hojas a la ficha de toma de notas, colocándola en el espacio
correspondiente a los diferentes desempeños.

5. Tomando en cuenta la evidencia registrada para cada desempeño, califique el

desempeño docente asignando el nivel de logro para cada rúbrica. Es importante que
lo haga en orden, rúbrica por rúbrica.

NOTA

Este ejercicio será retomado en el primer taller para coordinadores

pedagógicos que usted tendrá con su Especialista Pedagógico. Por ello, se
le pide completarlo y llevar sus notas al taller, con la finalidad de optimizar
el tiempo.