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com/2012/02/05/padre-ausente/

La paternidad ausente es un serio problema global. Estudios científicos realizados en los Estados
Unidos han comprobado que es el principal problema social de la nación y la causa de muchos
problemas sociales, empezando por la alta incidencia criminal.

Países como Canadá, Gran Bretaña, Colombia, Chile, España y otros han tenido a sus agencias de
gobierno y a profesionales de la conducta dedicados a este tema durante años. La ausencia
paterna cuesta a los Estados Unidos miles de millones de dólares, directa e indirectamente, en
ayudas para las madres solteras y sus hijos, y en los sistemas judicial, administrativo y educativo
debido a las consecuencias de la falta de padre. Lo que nos toca más de cerca es que en los
Estados Unidos, uno de cada tres niños hispanos se cría sin su padre biológico.

Nos hemos acostumbrado al término "figura paterna" como suficiente remplazo del padre
biológico. Las madres que se ven obligadas a criar solas hacen una labor encomiable, y las llaman
"madre y padre" de sus hijos. La realidad es que el padre biológico es insustituible en el desarrollo
de un niño y tener ese vacío trae consecuencias destructoras, unas de alcance social y otras a nivel
individual y familiar.

Se ha encontrado que los hijos criados sin su padre biológico componen las siguientes
estadísticas, recopiladas por la National Fatherhood Initiative después de extensas investigaciones:

• 85% de los desórdenes de conducta

• 90% de los que escapan del hogar

• 75% de los pacientes en centro de abuso de sustancias

• 80% de los violadores sexuales

• 70% de los confinados en instituciones juveniles

• 85% de los confinados en las cárceles

• 92% de las mujeres que se divorcian


• 71% de los desertores escolares

• 63% de los suicidas

• 64% de las jóvenes que están más propensas a embarazarse sin casarse

• 53% de las jóvenes que se casan o conviven durante la adolescencia

Su tendencia a situaciones negativas, es la siguiente:

• 5 veces más propensos a ser pobres en su adultez

• 20 veces más propensos a los desórdenes de conducta

• 14 veces más propensos a violar

• 10 veces más propensos a ser drogadictos

• 20 veces más propensos a la depresión

• 5 veces más propensos a cometer suicidio

• 32 veces más propensos a escapar del hogar

Cuando el efecto no es tan dramático como los descritos, la ausencia del padre biológico tiene
consecuencias de diferentes expresiones en el desarrollo y la vida de las personas.

• En el hijo sin padre hay una eterna nostalgia por una relación con ese padre que no tuvo. Es
como una agenda inconclusa que persigue de diferentes maneras, según haya sido la ausencia
paterna. En muchos casos, esto le impide inconscientemente la capacidad de establecer relaciones
saludables.

• A falta de modelaje correcto de un padre responsable, el varón no tiene a quien copiar en sus
roles y la hija no tiene modelo para escoger pareja correcta. Ambos van a tender a perpetuar el
síndrome de padre ausente y se crea un círculo vicioso generacional.
La ausencia paterna en el hogar tiene un efecto interminable en las familias y en la sociedad. Su
prevención y solución en el presente y para el futuro requiere cambios en los patrones de crianza,
la selección de parejas, los estilos de vida y otros factores que han propiciado y permitido el
problema. Aunque el manejo del problema debe empezar a nivel individual, el gobierno, la
educación, el sistema jurídico y las iglesias podrían hacer aportaciones efectivas para atenuar el
problema.

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Escritora, periodista y editora con más de treinta años de experiencia. Su educación formal es en
psicología y comportamiento humano. Autora del éxito internacional 'Necesito a Papá: el grito de
una sociedad sin padre', publicado por la editorial Casa Creación. Distribuido a nivel mundial, el
libro es el primero escrito en español sobre la ausencia paterna en el hogar, sus consecuencias y
soluciones propuestas. Conferenciante de temas de familia, ausencia paterna, bienestar de la
mujer y relaciones humanas. Ofrece consejos en su segmento semanal "Hablemos de Papá" todos
los martes a través de la emisora internacional CVCLa Voz (Facebook Ofelia Pérez, Twitter OfeliaP).

ACERCA DEL LUGAR DEL PADRE Y ESTILOS DE PATERNIDAD:

Nuestra propuesta de hoy es dejar un paso mas atrás el estudio tan amplio de la relación madre
hijo para dar lugar a conocer un poquito más el lugar del padre en la vida del niño, el lugar del
padre en su función parental dentro de la familia. Lacan dice que para que el padre tenga su lugar
en la estructura familiar, debe estar primero en el deseo de la madre , lo cual por lo que nuestra
experiencia nos ha aportado a veces no es nada sencillo por que no siempre esta tan al alcance esa
posibilidad para la madre por muchísimas razones.

En nuestra practica profesional y en nuestras conceptualizaciones teóricas nos hemos venido


planteando y profundizando en nuestros conocimientos en torno al vinculo madre –hijo, vinculo
fundante, primario, organizador del mundo interno de niño, garante de su supervivencia, hemos
sabido de que la madre es la presentadora oficial, la embajadora temporaria del mundo externo
ante el niño, así es que por un tiempo ella será un referente y lugar de contención para el niño en
sus primeros pasos por el mundo.

Hoy pretendemos pensar en sus términos esenciales acerca del padre y algunas formas básicas
del ejercicio de la función paterna.

Etimológicamente la palabra “padre”. proviene del latín pater, patris cuyo significado es patrono,
protector, defensor.

Observemos que son todas palabras con gran peso, su significado abarca desde lo mas idealizado
(patrono), que es algo así como el que guía, hasta el que defiende lo cual es algo bien puntual y
concreto.

Tal vez haya en la función atribuida al padre, roles mas pensados desde el orden, la justicia, el
limite, valores morales inherentes etc, por lo que se ve en la misma , aspectos mas racionales que
afectivos. En cambio cuando se piensa en el rol materno, se piensa mas en la contención , en el
consuelo, en la protección mas de lo intimo las propias necesidades y su cobertura, primero la
biológica y poco a poco las otras. En cambio la del padre es una protección mas orientada al
funcionamiento y seguridad de la vida familiar, y de la familia frente al mundo externo.

Pero es cierto que el mundo ha cambiado y mucho, y hoy mas que nunca la injerencia de lo que
pasa afuera, de las múltiples variables de estos tiempos actuales, pensemos el trabajo de la mujer
su crecimiento no solo ya como madre de familia, sino a nivel profesional (lo que la ha sacado del
contexto hogar hacia el mundo externo), que hasta casi mediados del siglo pasado no era muy
bien entendido, el desempleo creciente sobre todo en las grandes urbes , la migración de muchos
jóvenes para formarse o probar suerte como suele decirse en otras países en general con una
cultura muy diferente a la de origen, lo cual genera una importante modificación de la vida
familiar tanto para los miembros que se van, para los que se quedan.

Es decir globalización mediante las funciones familiares actualmente no son tan rígidas,
exclusivas o privativas, encontrándonos hoy en día con roles no tan estrictos y estáticos para cada
uno de los padres sino con funciones parentales compartidas y complementarias.
Igualmente no es fácil y no siempre el peso histórico de estas formas de funcionamiento familiar
pueden actualizarse y modernizarse acorde a los tiempos, no siempre el padre o la madre acepta
ejercer su rol desde otro lugar, esto del padre que sostiene económicamente y da seguridad y
bienestar a la familia se hace en muchas familias difíciles de sostener, como hemos visto la
sociedad a nivel mundial ha cambiado, el trabajo ya no es estable y para toda la vida, estamos mas
en una cultura de la supervivencia que exige cada vez mas, capacitación, una flexibilidad a los
cambios que no siempre esta presentes en el grado necesario en todas las personas, tenemos al
papá que no termina de aceptar que su mujer gane mas dinero, o peor que tenga trabajo y el no, o
la mama que no renuncia a ese cuento con final feliz que le trasmitieron tal vez sus padres o
abuelos de encontrar su príncipe azul que le diera todo lo necesario para ella y sus hijos y
garantizara la felicidad de todos. Si bien el dinero no lo es todo es cierto, ya que con trabajo y
bienestar no siempre los roles parentales se ejercen adecuadamente , si es cierto que el trabajo es
el medio mas sano y viable que el hombre a tenido para obtener el medio con el que satisfacer en
primer lugar sus necesidades vitales básicas y las que siguen (sociales, de crecimiento personal, de
capacitación) y las de su familia.

Desarrollemos brevemente algunas formas de ejercicio de la función paterna, función que


debemos revalorizar y entender y rescatar de su lugar fijo y estatuido socialmente. Esto se ve
mucho en la clínica con niños y adolescentes tempranos (12- 16 años) en general el padre
acompaña o viene por pedido del profesional a la primera entrevista, pero luego generalmente es
con la mama con la que trabajamos, es la mama la que lo trae, y a la vez auspicia de interlocutora
con el padre, le comunica la evolución de la situación aún trabajando ambos siempre es la madre
la que pide permiso en su trabajo para traer al niño a consulta, y a veces el mismo profesional
pese a su insistencia primera de que es bueno que venga el papá, termina aceptando esta
situación, aceptando porque en rigor de verdad no siempre hay otra opción, corriendo el riesgo de
que el niño no sea traído su tratamiento si se insiste mucho en ello. Sabemos que en la clínica con
niños es mucha la deserción sobre todo con las primeras mejorías del niño. No siempre los papas
están dispuestos a ir al fondo de la cuestión que como generalmente comprobamos, la
sintomatología de los niños es emergente de algo disfuncional en el grupo familiar, atañe a los
padres, y no siempre estos están dispuestos a clarificar mas allá de su intención conciente de ello.

Dentro de la constelación familiar, el padre ocupa un lugar diferente a la mamá: es la autoridad,


es la firmeza, la decisión y el amparo .

Tanto el niño como la niña, necesitan al padre. La niña necesita la figura paterna porque formará
la idea de qué es un hombre, traspasando sentimientos provenientes de la relación con su padre a
la relación con su esposo y ella necesita que el padre establezca activamente normas en su vida.
El niño necesita del padre porque a través de él, logrará la tipificación de género, aprenderá lo que
es apropiado y esperado por la sociedad respecto a los papeles del género , el padre es que el
ayuda al niño a lograr la autonomía, afecta el desarrollo cognoscitivo y sobre todo lo prepara para
formar parte de una sociedad , marcas pautas morales, establece límites . En síntesis en termino
del psicoanálisis el Complejo de Edipo es el lugar, la estructura fundante donde se nutren los
futuros posicionamientos subjetivos del sujeto frente a otro. Pensemos la Teoría de las Relaciones
Objetales primarias (M. Klein, Fairbain, Winnicott) que sabemos tienen como matriz los vínculos
primarios con objetos parentales , y es este el modelo vincular que acompañará al sujeto en sus
nuevas relaciones objetales.

Mas allá de la forma en que cada autor denomina a cada estilo de paternidad tenemos
básicamente por lo menos 3 formas de base:

a) Padres autoritarios

b) Pares permisivos

c) Padres democráticos o con autoridad

a) Los padres autoritarios, tratan de controlar el comportamiento y las actitudes de sus hijos y los
hacen ajustarse a un estándar de conducta. Autoritarismo, significa imposición inflexible de
normas de disciplina, sin tomar en cuenta la edad del niño, sus características y circunstancias son
padres que valoran y exigen n la obediencia incondicional y castigan enérgicamente a sus hijos,
por actuar en forma contraria a sus estándares . El padre que emplea este estilo se caracteriza por
ser absorbente y centrar la atención del hijo en sí mismo, produciendo individuos dominados por
la ley, la autoridad y el orden, reprimiendo en los niños, la capacidad de iniciativa y creación y todo
aquello que implique modificar o atente contra estos lineamientos básicos que el cree que son los
que deben respetarse.

Los padres autoritarios, tienen patrones rígidos de conducta, y su efecto mas negativo es que no
toman en cuenta las necesidades de sus hijos, a veces llegan hasta el castigo físico sin darles una
explicación de por qué los castigan otras le justifican o explican que fue porque no han
respetado...
Cuesta mucho sacar a la superficie en esta forma de paternidad, lo que atañe a los sentimientos y
las emociones, no porque talvez no lo sientan, sino porque no pueden conectarse con ello, y por
ende no pueden conectarse con sus hijos desde otro lugar que el señalado.

Los hijos captan rápidamente aquí que para que el papá los quiera deben cumplir y acatar lo que
el exige. Por ello como hemos dicho la individualidad, el ser potencialmente creativo y rico que
todo niño es queda como dormido , bloqueado en ese lugar.

Es muchas veces este estilo de paternidad la que esta en el origen de niños que menudo en la
escuela son , desobedientes, problemáticos, nerviosos . A veces si el amor esta muy ausente se le
suma una actitud critica y de regaño constante hacia el niño tienen una percepción únicamente
de las imperfecciones y exigen al niño normas inadecuadas e imposibles de adquirir. Si le sumamos
a este estilo de paternidad el componente posesivo en el vinculo acentuara el hecho de hagan
cosas por ellos mismos

b) El padre permisivos, ellos exigen menos, y permiten a los niños regir sus propias actividades, no
son exigentes, ni controladores, son relativamente cariñosos con sus hijos y casi nunca los castigan
. los padres permisivos se sienten inseguros con su rol como padres, tiene poco control sobre sus
hijos y no consideran necesario castigarlos. Aquí es el niño es el que tiene el control y los padres se
doblegan ante sus caprichos.

c) El padre democrático, seria un estilo de padre muy funcional, mas equilibrado y equitativo, es
el que va tratar de dirigir y encauzar las actividades de sus hijos en forma racional, presta atención
a sus problemas. Es consistente, exigente, respetuoso y está dispuesto a aplicar el castigo limitado
pero por otros medios al de la violencia. Serian padres que ejercen su rol con autoridad pero sin
autoritarismo alguno Estos padres exhiben confianza en ellos mismos como padres y como
personas, son exigentes, pero amorosos con sus hijos, los corrigen cuando es necesario, dándoles
razones lógicas para su corrección y no usan el castigo físico.

Veamos ahora como repercuten estos estilos básicos de paternidad que como dijimos no abarca
todas las formas posibles de paternidad, pero si constituyen núcleos básicos de los mismos

Cuando el padre es predominantemente .......


Autoritario:

Los niños que tienen padres tienden a tener logros escolares pobres ya que la presión que ejercen
los padres, a través de los golpes y regaños causan en él inseguridad, temor, reprimen la iniciativa
y la creatividad y no pueden desarrollarse plenamente sus capacidades, también tienden a tener
problemas de hiperactividad y desobediencia. En general se trata de tienden a ser introvertidos,
con tendencia a aislarse, inseguros, tienen una baja autoestima, son impopulares, muestran
dependencia hacia el padre que los golpea, prefieren ser golpeados a ignorados. Los niños se
vuelven agresivos, hostiles y las niñas pasivas, introvertidas, inseguras, irritables e inadaptadas
sociales . En general vemos que suceden alguna de estas posibilidades.

Permisivo

Los niños de padres permisivos tienden a ser indulgentes, inadaptados sociales, destructivos
generalmente son los menos autocontrolados, tiene logros escolares bajos, agresivos, inmaduros,
mentirosos, desobedientes, inseguros, inadaptados, con baja autoestima y frustrados. En
ocasiones cuando la permisividad se mezcla con hostilidad puede llevar a los niños a la
delincuencia no siempre por supuesto.

Padres democrático y con autoridad

Los niños de padres democráticos tienden a ser los niños con mejores logros escolares, porque los
papás les dedican tiempo en la realización de las tareas escolares, les clarifican las dudas,
recompensan las conductas apropiadas y se enfocan menos al castigo físico y solo recurren a él a
el cuando consideran muy necesario, y lo acompañan con una explicación, generalmente son los
niños más seguros, competentes socialmente, presentan menos agresividad y hostilidad, tienden a
ser independientes con una mayor autoestima y autocontrol, son más populares, se muestran
más satisfechos y tienden a desarrollar satisfactoriamente dentro de la sociedad, siendo son más
activos y creativos .
Bueno, hasta aquí hemos llegado con el desarrollo del concepto paterno, seguramente nos
volveremos de ocupar de este tema mas de una vez. Agradeceremos que nos envíen sus
comentarios a nuestro correo electrónico.

Lic. Marcela Álvarez

Lic. Eduardo Maggiohttp://www.angelfire.com/ak/psicologia/padre.html