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Disseny

Félix de Azúa, Manuel Delgado,


latzky, Fernando González Placer,
Jorge Larrosa y Carlos Skliar
ópez, Joan-Carles Melich, Durval 11
Babilonios somos. A modo de presentación
José Luis Pardo, Patricio Peñalver,
,antamaria, Magaldy Téllez, Alfredo
- 1<
Félix de Azúa

le Ediciones, 2000
celona
I 11
Siempre en Babel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45

'1<
Magaldy Téllez
La paradójica comunidad por-venir. . . . . . . . . . . 65

Patricio Peñalver
~
..........
Ellos y nosotros, y los otros. . . . . . . . . . . . . . . 111
\)
Q;;) Fernando González Placer
I ,¡ El Otro hoy.
rgentes
C5"'"I Una ausencia permanentemente presente. . . . . . 129
--
......

~
-
--
Enrique Santamaría
"~ Lugares comunes y extrañamiento social:
~ La problematización sociológica
de las movilidades migratorias 145
.~
~s(Barcelona)

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Alfredo Veiga-Neto
Incluirparaexcluir 165

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Habitantes de Babel. Políticas y poéticas de la diferencia

Silvia Duschatzky y Carlos Skliar Joan-Carles Melich


Los nombres de los otros. La palabra múltiple.
Narrando a los otros en la cultura Por una educación (po)ética ......
yenlaeducación 185
Jorge Larrosa
Durval Muniz de Albuquerque Junior Dar la palabra.
Enredos de la tradición. Notas para una dialógica de la transn
La invención histórica de la región
NordestedeBrasil 213 J acques Derrida
TorresdeBabel...............
Manuel Delgado
Trivialidady transcendencia. índice de autores..............
Usos sociales y políticos del turismo cultural. . . 245

Alexis López
Ser o no ser Triqui: entre lo narrativo
ylopolítico 279

Núria Pérez de Lara Ferré


Identidad, diferencia y diversidad:
mantener viva la pregunta. . . . . . . . . . . . . . . . 291

José Luis Pardo


A cualquier cosa llaman arte.
Ensayo sobre la falta de lugares. . . . . . . . . . . . 317
Eugénia Vilela
Cuerposinhabitables.
Errancia,filosofiay memoria. . . . . . . . . . . . . . . 343

Martín Hopenhayn
Esquirlas de utopía:
voluntad de poder, vibración transcultural
yeternoretorno 373

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L-
le la diferencia
r Índice

, Skliar Joan-Carles Melich


La palabra múltiple.
Por una educación (po)ética . . . . . . . . . . . . . . . 393
cultura
.... .. 185
Jorge Larrosa
rque Junior Darla palabra.
Notas para una dialógica de la transmisión. . . . . 411

iregión
. . . . . . . . . . . . . . . . . 213 Jacques Derrida
TorresdeBabel 433

a. índicedeautores 481
el turismocultural. . . 245

........
Dnarrativo . . . . . . . . . 279

~rsidad:
........ 291

'te.
Igares 317

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)n transcultural
. . . . . . . . . . . . . . . . . 373

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