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BIOLOGIA CELULAR
Con esta finalidad se han propuesto los siguientes objetivos docentes de la asignatura:
1- Describir e identificar los componentes de la célula y su organización estructural.
2- Describir e identificar los procesos que transcurren en el interior de la célula.
3- Interpretar las interacciones en el espacio y tiempo que tienen lugar en la célula e identificar los procesos de
regulación.
4- Explicar de forma oral y/o escrita (comunicar) utilizando la terminología y los recursos adecuados,
conocimientos e información en Biología Celular.
5- Aplicar los conocimientos sobre Biología Celular a la resolución de problemas en Biomedicina.
6- Valorar la base experimental de la Biología Celular y relacionar la metodología con el conocimiento de la célula
7- Debatir y valorar en grupo la incidencia social de las nuevas tecnologías basadas en la manipulación de las
células.
8- Identificar y valorar las principales fuentes de información sobre las células y utilizarla de forma adecuada.
Paralelamente, pretendemos conseguir que el alumno desarrolle habilidades fundamentales para su futuro
ejercicio profesional
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Biología Celular curso 2008-2009
TEMARIO Biología Celular
1 Introducción a la célula
1.2 Concepto de célula a través de la teoría celular.
1.3 Origen de la célula, evolución y organización funcional de los biopolímeros.
1.4 Niveles de complejidad y organización entre las células y otras estructuras pre-celulares.
1.5 Origen de la célula eucariota y de sus componentes, organización estructural y necesidad funcional.
1.6 Métodos y técnicas fundamentales para el estudio de la célula.
2 Núcleo
2.2 Organización estructural de los componentes nucleares, biogénesis.
2.3 Envoltura nuclear. Comunicación y transporte núcleo- citoplasma.
2.4 Cromatina, estructura, funciones: trascripción, regulación y reparación de errores.
2.5 Nucleolo, ribosomas y sus funciones en el citoplasma: Síntesis Proteica.
3- Membranas celulares
3.1 Estructura y funciones de las membranas celulares.
3.1 2. Organización estructural y funciones asociadas a sus componentes.
3.1.3. Funciones de permeabilidad y transporte.
7- Reproducción celular.
7.1 Ciclo Celular.
7.2 Mitosis.
7.3 Apoptosis.
7.4 Biología del Cáncer.
7.5 Teorías Celulares del Envejecimiento.
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Biología Celular curso 2008-2009
Bibliografía Básica
-Wayne N. Becker, Lewis J. Kleinsmith y Jeff Hardin, El Mundo de la Célula 6 Edición. 2006 Pearson
Educación,Madrid
-Ricardo Paniagua, M Nistal, P Sesma, M Alvarez-Uria, B. Fraile, R Anadon, FJ Saez. Biología Celular. 3ª
edición, 2007. Ed. Mc Graw- Hill .Interamericana. México, Madrid
-Bruce. Alberts; Dennis Bray; Karen Hopkin; Alexander Johnson; Julian Lewis; Martin Raff; Keith Roberts; Peter
Walter: Introducción a la Biología Celular.
Ed. Medica Panamericana, Buenos Aires, Madrid. 2º edición 2006
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Biología Celular curso 2008-2009
Cronograma de la asignatura Biología Celular.
Los alumnos quedan distribuidos en: 2 grupos grandes (01, 02) de aproximadamente 100 alumnos y 8 grupos
pequeños de 20/30 alumnos.
1º Cuatrimestre:
3 h /semana grupo grande (100 alumnos)
2h /semana grupo pequeño (20/30 alumnos)
SEMANAS 1-5
Presentación del curso
1º y 2º bloque de objetivos de conocimiento (1- Introducción a la célula y
2- Núcleo)
1- Clases expositivas
2- Realización de ejercicios sobre un bloque temático
SEMANAS 6-10
2º y 3º bloque de objetivos de conocimiento (2- Núcleo y 3- Membranas celulares)
1- Clases expositivas
2- Realización de ejercicios y/o problemas sobre un bloque temático
3- Clases prácticas
4- Tarea: Elaboración de la memoria de prácticas
SEMANAS 11- 15
3º, 4º y 5º bloque de objetivos de conocimiento (3-Membranas celulares, 4- Metabolismo y Energía celular y 5-
Citoesqueleto y motilidad celular)
1- Clases expositivas
2- Clases prácticas.
3- Elaboración de la memoria de prácticas
4- Realización de ejercicios y/o problemas sobre un bloque temático
5- Elaboración de problemas referentes a los distintos bloques temáticos que componen la teoría impartida en
el primer cuatrimestre.
Examen escrito
Evaluación práctica
Evaluación de la Memoria de práctica realizada hasta la fechas.
Evaluación de tareas y/o problemas.
2º Cuatrimestre:
2h /semana 2 Grupos grandes (100 alumnos)
2h /semana grupo pequeño (20/30 alumnos)
SEMANAS 16-20
6ª y 7º Bloque de objetivos de conocimiento. (6- Adhesión y comunicación celular con el medio. y 7-
Reproducción celular)
1- Clases expositivas.
2- Realización de ejercicios sobre un bloque temático.
3- Clases prácticas.
4- Elaboración de la memoria de prácticas.
SEMANAS 21-30
8º Bloque de objetivos de conocimiento (8-Biología de la Reproducción y del Desarrollo).
1- Clases expositivas.
2- Realización de ejercicios sobre un bloque temático.
3- Clases prácticas.
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Biología Celular curso 2008-2009
4- Elaboración de la memoria de prácticas.
5- Elaboración de problemas referentes a los distintos bloques temáticos que componen la teoría impartida en
el primer cuatrimestre.
Evaluación
Se valorarán los conocimientos y habilidades teóricas y prácticas, así como la participación y trabajo desarrollado
por el alumno en todas las actividades docentes de la asignatura a lo largo del curso.
Criterios de evaluación.
Examen escrito:
1- Preguntas cortas.
Preguntas cortas: información aportada, capacidad de síntesis, claridad de ideas, razonamiento, precisión del
lenguaje, ortografía, expresión gráfica.
Porcentaje aproximado en la nota: 60%
2- Preguntas tipo test:
Preguntas tipo test: preguntas elección múltiple, 4 posibilidades, 1 correcta.
Puntos negativos: -0,25 P respuesta errónea.
Porcentaje aproximado en la nota: 40%.
NOTA: Para poder sumar la puntuación obtenida en el examen teórico a las de las otras actividades docentes,
el alumno debe de obtener como mínimo una nota de 3,15 (sobre 7 o de 4,5 sobre 10) en la calificación del
examen teórico.
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Biología Celular curso 2008-2009
Prácticas
Las prácticas son de asistencia obligatoria para los alumnos de nueva matrícula, y se realizarán a lo largo del
curso. Los alumnos repetidores tendrán derecho a asistir a las clases prácticas y le será asignado un grupo a
tal fin. A lo largo del curso los alumnos irán confeccionando su memoria de prácticas, y aquellos alumnos
que presentaron memoria de prácticas en convocatorias anteriores tendrán que adecuarla a los nuevos
objetivos planteados en las clases prácticas y presentarla de nuevo en el plazo previsto para ser evaluada.
Evaluación de prácticas:
Examen práctico es obligatorio para TODOS los alumnos, tanto de primera matrícula como repetidores, en el
se evaluará:
1- El manejo del microscopio. Correcta identificación de los objetivos de la preparación y tinción. Análisis de
las preparaciones y claridad de los dibujos.
2- Identificación de todos los elementos de imágenes, justificación de la técnica de microscopía utilizada,
cálculo nº de aumentos empleados, claridad y adecuación de la descripción de la imagen.
Para acceder al examen teórico de la asignatura es requisito indispensable superar la calificación del 60%
en la evaluación de las prácticas. La nota obtenida en el examen práctico tendrá validez en el año escolar en
curso (convocatoria de Junio y Septiembre). Todo alumno que no haya superado la asignatura tendrá que
volver a realizar tanto la memoria como el examen de prácticas en el nuevo curso.
NOTA
1.- Desde el punto de vista administrativo, los alumnos son considerados como pertenecientes al curso mas bajo en
el que se hayan matriculado de alguna asignatura, (para vosotros primero de Medicina). Cualquier alumno
matriculado en asignaturas de cursos superiores que tuviese pendiente de aprobar alguna asignatura de primero, se
le considera alumno de primero, y no como perteneciente al curso superior.
2.- Cuando coincidan en el tiempo, actividades, convocatorias de exámenes, etc., tienen preferencia las asignaturas
de primero. Si por alguna causa justificada, el alumno solicitase un cambio de fecha en las convocatorias de
exámenes, etc., estas tendrán que ser invariablemente dirigidas a las asignaturas de cursos superiores,
manteniéndose en la fecha prevista las convocatorias de los cursos inferiores.
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Biología Celular curso 2008-2009
La plataforma eKASI:
Es una página web de apoyo a la docencia presencial, en ella los profesores de las diversas asignaturas
pueden dejar material de consulta para el alumno.
La dirección de la página eKASI es la siguiente:
http://ekasi.ehu.es/
¿Cómo sabe el alumno cuál es su usuario y contraseña para acceder a eKASI?
• Usuario: el mismo que el del correo electrónico IKASLE; son nombres de usuario de la
forma: agarcia017, barrieta003.
• Contraseña: la misma que la del correo electrónico IKASLE.
Si has olvidado los datos de acceso al correo electrónico IKASLE, y nunca los has modificado,
puedes recuperarlos a través de GAUR. A continuación te indicamos cómo hacerlo: