METODO OBJETIVO ESCUELAS PROCESO VARIANTES PROPOSITO

S
Observación Visualizar el entorno Neoconductismo- Observación directa Observación natural, de Investigación-
obteniendo datos Gestfalt- con los ojos y con el laboratorio, anecdótica, intervención
sobre conductas Psicoanálisis- uso de elementos por períodos de tiempos
grupales e Existencialismo-Del tecnológicos fijos, por períodos de
individuales,. yo-Del desarrollo- tiempos variables, por
Genética- evento.
Neurolingüística-
Análisis
transaccional-
Cognotivismo-
Pragmatismo
Introspección Ver u observar Gestalt-psicoanálisis- Técnicas terapeutas,  Exámenes de Investigación-
(Socrates) dentro de uno existencialismo-Del técnicas de conciencia. intervención.
mismo, estudiarnos y yo-Del desarrollo- meditación.  Contemplación de
analizarnos de forma Genética- uno mismo.
totalmente interior, Neurolingüística-
para facilitar así las Análisis
relaciones transaccional-
interpersonales, Cognotivismo-
suavizar conflictos pragmatismo.
familiares e
incrementar
productividad
empresarial.
Entrevista Se utiliza para Gestalt-  Observación.  Abierta. Investigación.
obtener información Psicoanálisis-  Comunicación.  Cerrada. Intervención.
personal y facilitar Existencialista-Del  Dialogo.  Semi-abierta.
la selección de yo- Neurolingüística
personal en empresas -Análisis
e instituciones transaccional-
educativas. Cognotivismo-
Pragmatismo
Psicofísicos Se estudia para Gestalt-  Estímulo.  De los limites. Investigación.
( Weber-Fechner) observar las Neurolingüística-  Reacción.  De estímulos Intervención.
relaciones entre Análisis constantes.
 estímulos externos y transaccional-  De ajustes.
reacciones Cognotivismo-
sensoriales. Pragmatismo.
Pre-experimentales En este método el Neoconductismo-  Medición.  Medición. Investigación.
nivel de control Gestfalt-  Comparación.  Comparación.
sobre las Psicoanálisis- 
investigaciones es Existencialismo-Del
muy limitado , yo-Del desarrollo-
puesto que no se Genética-
basa cien por ciento Neurolingüística-
bajo la seguridad de Análisis
un laboratorio. transaccional-
Cognotivismo-
Pragmatismo
Cuasi- En el momento del Neoconductismo-  Observaciones  Medición. Investigación.
experimentales estudia se generan Gestfalt- previas.  Comparación
más comparaciones, Psicoanálisis-  Observaciones
más observación, lo Existencialismo-Del posteriores.
cual permite que la yo-Del desarrollo-  Observaciones
investigación sea Genética- comparativas.
mucho más Neurolingüística-
confiable. Análisis
transaccional-
Cognotivismo-
Pragmatismo
Experimentales Este método Neoconductismo-  Observación  Experimentos. Investigación.
desarrolla los Gestalt - en laboratorio.  Control.
estudios en un Neurolingüística –  Luminosidad.  Observación.
ambiente totalmente Cognotivismo-  Tiempo.  Tecnología.
controlado, para que Pragmatismo.  Duración.  Generalización de
ninguna variable  Causa y efecto. resultados.
extraña afecte los
resultados de las
investigaciones.
Asociación libre Se le permite hablar Psicoanálisis-  Dialogo.  Creatividad. Investigación.
(Freud) con libertad al análisis  Estudio  Pensamiento. Intervención.
paciente, para así dar transaccional- inconsciente.  Memoria.
a conocer los Pragmatismo
 pensamientos y
sentimientos al
terapeuta, con el fin
de ser escuchado.
Interpretación de los Se piensa que los Psicoanálisis-  Estudio del  Código personal. Investigación.
sueños sueños pueden Existencialismo- Del inconsciente.  Memoria. Intervención.
( Freud) provenir de la yo-Pragmatismo
memoria colectiva
del ser humano, lo
cual permite
descubrir a partir de
las narraciones de
los sueños.
Hipótesis Se utiliza en ámbitos Psicoanálisis-  Estudio del  Estados de Investigación.
clínicos, educativos Pragmatismo. inconsciente. creatividad. Intervención.
y criminalísticas,  Conciencia.  Sugestibilidad.
puesto que la
hipnosis es un más
de los estados
alterados de la
consciencia.
Psicometría Son una especie de Psicoanálisis-  Coeficiente  Pruebas escritas. Investigación.
cuestionarios que se Existencialismo- Del intelectual (C. Intervención.
desarrolla bajo una yo-Del desarrollo- I)
metodología muy Análisis  Personalidad.
estricta y al ser transaccional-  Aptitudes
resueltas se valoran Pragmatismo.  Destrezas.
ciertas
características.
Proyectivos. Mediante un dibujo Psicoanálisis-  Psicoanalíticos  Impulsos. Investigación.
el paciente narra una Pragmatismo. .  Temores. Intervención
historia, dejando ver  Inconsciente.  Deseos.
abiertamente partes  Motivos.
importantes de su  Traumas
personalidad.
Dialogo. Con este método se Neoconductismo-  Hablar  Escucha. Investigación.
(Carl Rogers logra acceder a la Gestfalt-  Escuchar.  Comprensión. Intervención
Viktor Frankl) problemática del Existencialismo-Del  Libre  Retroalimentación
 paciente con una yo-Del desarrollo- asociación. .
profundidad que Genética-
permite avanzar más Neurolingüística-
rápido, el paciente Análisis
requiere hablar y ser transaccional-
escuchado. Cognotivismo-
Pragmatismo
Encuestas de Se emplea en Psicoanálisis-  Encuesta de  Investigación. Investigación.
opinión y escalas de estudios del campo Existencialismo-Del opinión (QUE  Indagación. Intervención
actitud social, puesto que yo-Pragmatismo PIENSA)  Preguntas.
sirven para  Escala de  Respuestas.
identificar factores actitud
que afecten las ( COMO SE
opiniones de un SIENTE)
grupo de personas y
las escalas de actitud
funcionan de la
misma manera
aunque mantiene
diferencias en lo que
buscan.
Estudio de casos Gracias a este Neoconductismo-  Expedientes.  Revisión de Investigación.
método las Gestfalt-  Historias. historias clínicas. Intervención
investigaciones que Psicoanálisis-  Estudio  Estudio a los
se han realizado han Existencialismo-Del personalizado. comportamientos
permitido definir los yo-Del desarrollo- individuales y
múltiples Genética- grupales.
padecimientos Neurolingüística-
psicológicos, cabe Análisis
destacar que es transaccional-
originario de la Cognotivismo-
clínica. Pragmatismo