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- Nombre de la prueba
Test de reforzamiento con figura TRF.
- Autor
John C. Daniels
- Tiempo de aplicación
Su tiempo de aplicación oscila entre 30 y 45 minutos.
- Objetivo de la prueba
Medir la inteligencia general no verbal del individuo.
la prueba de razonamiento con figuras TRF. El test de razonamiento con figuras
TRF ofrece una medida del funcionamiento intelectual mediante la evaluación de
la capacidad para resolver problemas abstractos de tipo gráfico, apreciando así
las funciones mentales de la inteligencia como la abstracción y comprensión de
relaciones y eliminando la influencia del lenguaje y de la habilidad motriz. Las
pruebas psicotécnicas de razonamiento abstracto evalúan la capacidad o aptitud
para resolver problemas lógicos, deduciendo ciertas consecuencias de la
situación planteada. O sea, intentan descubrir la capacidad de razonamiento y
análisis, factores mentales ambos muy vinculados a la inteligencia general.
- Instrucciones de aplicación:
- Llenar los datos personales como sexo institución edad entre otras.
- Proveer fecha.
- El evaluador leerá las instrucciones generales.
- Recalcar no escribir en el cuadernillo.
- Instrucciones de corrección
Colocar la plantilla de corrección otorgar un punto por cada respuesta correcta:
PD, y sumar convertir en percentiles PC. con los percentiles obtenidos, el rango
e interpretar según los resultados del individuo.
2. Auto-aplicar la prueba corregirla y elaborar un informe psicológico de
la misma, en el anexo colocar la hoja de respuestas como evidencia
legible para ver si el procedimiento lo realizó de forma correcta.
Informe psicológico:
1. Datos generales:
Nombre y apellido: Damaso Reyes
Edad: 42 años
Fecha de aplicación: 19 / 09 / 2018
6. Resultados:
Casilla de Anotaciones
PD. 34
PC. 80
R. A
7. Interpretación:
Rango alto (A)
Los resultados obtenidos en el TRF reflejan a una persona con una muy buena
inteligencia general no verbal. La persona posee muy buena capacidad para
utilizar el razonamiento sistemático a la hora de resolver problemas abstractos y
comprender, asimilar, elaborar información y utilizarla adecuadamente.
8. Recomendaciones/conclusiones:
realización de otras pruebas adicionales, para corroborar o descartar los
resultados.
Los resultados de la prueba nos dicen que la persona evaluada posee un buen
grado de inteligencia y la capacidad necesaria, para resolver problemas
abstractos de tipo gráfico y lógicos, además de tener buena inteligencia general
no verbal.