Las etapas del ciclo vital

Prenatal (concepción al nacimiento): DF: Se produce la fecundación natural u

otros métodos como la inseminación artificial. También se forman las estructuras y
órganos básicos del cuerpo.
DC: Se desarrollan las capacidades de aprender, recordar y responder a la
estimulación de los sentidos.
DP: El feto responde a la voz de la madre y siente preferencia a esa voz, en
comparación con otras.
Lactancia (nacimiento a 3 años): DF: Rápido crecimiento y desarrollo de la
destrezas motrices.
DC: Están presentes las capacidades de aprender y recordar incluso en las primeras
semanas.
DP: Apego a los padres y aumenta el interés en otros niños.
Niñez temprana (3 a 6 años): DF: El crecimiento es constante, el aspecto es más
esbelto y las proporciones son más parecidas a las del adulto.
DC: Se consolidan la memoria y el lenguaje.
DP: Se desarrolla la identidad sexual.
Niñez media (6 a 11 años): DF: Aumentan la fuerza y las capacidades deportivas.
DC: Se incrementan las habilidades de memoria y lenguaje.
DP: El auto concepto se hace más complejo e influye en la autoestima.
Adolescencia (11 a alrededor de 20 años): DF: El crecimiento físico y otros
cambios son rápidos y profundos. Se presenta la madurez reproductiva.
DC: Persiste la inmadurez del pensamiento en algunas actitudes y conductas.
DP: La búsqueda de identidad, incluyendo la sexual, es un objetivo central.
Adultez temprana (20 a 40 años): DF: La condición física alcanza su máximo y
luego disminuye.
DC: Se llevan a cabo elecciones educativas y laborales.
DP: Casi todos se casan y muchos tienen hijos
Adultez media (40 a 65 años): DF: Se inicia un deterioro lento de las capacidades
sensoriales, así como de la salud. Las mujeres sufren la menopausia.
DC: El pensamiento y los juicios morales adquieren mayor complejidad. Se llevan a
cabo elecciones educativas y laborales.
DP: La doble responsabilidad de cuidar a los hijos y los padres causa tensiones. La
partida de los hijos deja el nido vacío.
Adultez tardía (65 años en adelante): DF: Disminuye la salud y las capacidades
físicas.
DC: Casi todas las personas son mentalmente alertas. Algunas áreas de la
inteligencia y la memoria se deterioran.
DP: Las relaciones con familiares y amigos cercanos proporcionan un apoyo
importante.

Influencias en el desarrollo
Hay dos principales influencias en el desarrollo: herencia y ambiente. La herencia
corresponde a los rasgos o características innatos heredados de los padres. El
ambiente externo e interno corresponde al mundo más allá del yo que empieza en
el vientre materno y el aprendizaje que da la experiencia.
Durante mucho tiempo ha existido una constante lucha para saber cual de los tiene
más aporte o influencia en el desarrollo, pero hoy en día se habla de que ambos
están en una constante interacción; y que no es importante saber cual es más
importante, si no que comprender la relación entre ellos.
Otro término que surge aquí es la maduración, que corresponde a los cambios
característicos de la infancia y la niñez temprana, como la capacidad de caminar y
hablar. Durante toda la vida la maduración influye en ciertos procesos biológicos,
como el desarrollo cerebral
En resumen: para entender el desarrollo humano es importante considerar la
interacción de la herencia y el ambiente y que no importa cual de los dos aporta más
al desarrollo. Debemos entender cuales desarrollos son principalmente productos
de la maduración.

Integrantes: Dasnia Aguayo

Mirza Viluñir
Javiera Serrano
Roxana Novoa
Karen Gonzalez.