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24/5/2018 Cuestionario del capítulo 1: Networking Essentials

Cues onario del capítulo 1
Fecha límite No hay fecha límite  Puntos 32  Preguntas 16
Tiempo límite Ninguno  Intentos permitidos Ilimitado

Instrucciones
Este cuestionario abarca el contenido del capítulo 1 de Networking Essentials 1.0.
Está diseñado para proporcionar una oportunidad adicional de practicar las aptitudes
y el conocimiento presentados en el capítulo y de prepararse para el Examen del
capítulo. Podrá realizar varios intentos y la puntuación no aparecerá en el libro de
calificaciones.

Hay varios tipos de tareas que pueden estar disponibles en este cuestionario. En
lugar de ver gráficos estáticos, es posible que algunos elementos requieran que
abra una actividad de PT, realice una investigación y configure los dispositivos antes
de responder las preguntas.

NOTA: Existen pequeñas diferencias entre la puntuación de las preguntas y la
operación del cuestionario y la puntuación y la operación del examen del capítulo. Los
cuestionarios permiten la puntuación parcial con créditos en todos los tipos de
elementos a fin de motivar el aprendizaje. Los puntos en los cuestionarios también
pueden deducirse por respuestas incorrectas. Esto no sucede en el examen del
capítulo.

Formulario 32802

Volver a realizar la evaluación

Historial de intentos
Intento Tiempo Puntaje
ÚLTIMO Intento 1  21 minutos 32 de 32

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24/5/2018 Cuestionario del capítulo 1: Networking Essentials

Presentado 24 mayo en 0:46

Pregunta 1 2 / 2 ptos.

¿Qué término hace referencia a la demora en la cantidad de
tiempo para que los datos viajen entre dos puntos en una
red?

  Ancho de banda 

  Rendimiento 

¡Correcto!   Latencia 

  Capacidad de transferencia útil 

Refer to curriculum topic: 1.1.3 
La latencia es un término que se utiliza para indicar la
demora para que un paquete llegue de un punto a otro.
Las conexiones de red con demoras breves se
denominan redes de baja latencia, mientras que las
conexiones de red con demoras prolongadas se
denominan redes de alta latencia. Una alta latencia
crea cuellos de botella en cualquier comunicación de
red.

Pregunta 2 2 / 2 ptos.

¿Cuál es el propósito de una dirección IP?
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  Identificar la ubicación física de un centro de datos. 

 
Identificar una ubicación en la memoria desde la que se
ejecuta un programa.

 
Identificar una dirección de retorno para responder a
mensajes de correo electrónico.

¡Correcto!  
Identificar el origen y el destino de los paquetes de datos en
una red.

Refer to curriculum topic: 1.3.2 
Los paquetes enrutados a través de Internet contienen
direcciones IP de origen y de destino. Estas direcciones
se utilizan para determinar la forma en que los
dispositivos intermedios deben enrutar los paquetes de
origen a destino.

Pregunta 3 2 / 2 ptos.

¿Qué términos representan la velocidad máxima y real que
puede utilizar un dispositivo para transferir datos?

¡Correcto!   Ancho de banda, rendimiento 

  Rendimiento, ancho de banda 

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  Ancho de banda, capacidad de transferencia útil 

  Rendimiento; capacidad de transferencia útil 

Refer to curriculum topic: 1.1.3 
El ancho de banda se mide la velocidad máxima a la
que un dispositivo puede transferir datos. Sin embargo,
en la práctica, la velocidad real para la transferencia de
datos podría verse reducida debido a numerosos
factores como congestión de red, sobrecarga etc. Esta
velocidad de transferencia real se conoce como
rendimiento.

Pregunta 4 2 / 2 ptos.

¿Qué afirmación describe a los comandos ping y tracert?

¡Correcto!  
tracert muestra cada salto, mientras que ping solo muestra
una respuesta de destino.

  tracert usa direcciones IP; ping no las usa.

 
Tanto ping como tracert pueden mostrar resultados en forma
de visualización gráfica.

 
ping muestra si la transmisión es exitosa; tracert no lo hace.

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Refer to curriculum topic: 1.3.2 
La utilidad ping prueba la conectividad completa entre
dos hosts. Sin embargo, si el mensaje no llega al
destino, no hay forma de determinar dónde se
encuentra el problema. Por el otro lado, la utilidad
traceroute (tracert en Windows) traza la ruta que sigue
un mensaje desde su origen hasta su destino.
Traceroute muestra cada salto a lo largo del camino y
el tiempo que tarda el mensaje en llegar a esa red y
retornar.

Pregunta 5 2 / 2 ptos.

¿Qué tipo de red está definida por dos computadoras que
pueden enviar y recibir solicitudes de recursos?

  Cliente/Servidor 

¡Correcto!   Entre pares 

  Empresarial 

  Campus 

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Refer to curriculum topic: 1.3.1 
La forma más simple de redes entre pares consta de
dos computadoras que están conectadas directamente
entre sí mediante el uso de una conexión cableada o
inalámbrica.

Pregunta 6 2 / 2 ptos.

Complete el espacio en blanco. 
La información en su estado sin procesar o sin organizar que
representa algo se conoce como  DATOS  .

Respuesta 1:
¡Correcto! datos
Respuesta correcta
los datos 

Respuesta correcta
Los datos 

Refer to curriculum topic: 1.1.2 
Los datos pueden representarse en forma de números,
fórmulas, caracteres alfabéticos e imágenes. La
definición más simple de los datos es la siguiente: un
valor que representa algo.

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Pregunta 7 2 / 2 ptos.

Una el término con el valor representado.

¡Correcto! Bit   Un uno o un cero

¡Correcto! Byte   Ocho bits

¡Correcto! Gigabyte   Aproximadamente mil 

¡Correcto! Kilobyte   Aproximadamente mil 

¡Correcto! Megabyte   Aproximadamente un m

¡Correcto! Terabyte   Aproximadamente mil 

Refer to curriculum topic: 1.1.2

Pregunta 8 2 / 2 ptos.

¿Qué término se utiliza para describir a un dispositivo de red
con la función principal de proveer información a otros
dispositivos?

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  Estación de trabajo 

  Consola 

¡Correcto!   Servidor 

  Cliente 

Refer to curriculum topic: 1.2.1 
Los servidores son dispositivos con software instalado
que les permite proporcionar información, como
páginas web o correo electrónico.

Pregunta 9 2 / 2 ptos.

¿Cuál es una de las desventajas del modelo de red entre
pares?

  Escalabilidad 

  Alto nivel de seguridad 

¡Correcto!   Facilidad de configuración 

  Administración centralizada 

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Refer to curriculum topic: 1.3.1 
La red entre pares más simple consiste en dos
computadoras conectadas directamente entre sí
mediante una conexión cableada o inalámbrica. Las
ventajas de las redes entre pares incluyen facilidad de
configuración, menor costo y menor complejidad.

Pregunta 10 2 / 2 ptos.

¿Qué criterio se puede utilizar para seleccionar el tipo de
medios de red correcto para una red?

  Los tipos de datos que se deben priorizar 

  El costo de los terminales que se usan en la red 

 
La cantidad de dispositivos intermedios instalados en la red 

¡Correcto!  
El entorno en el que se debe instalar el medio seleccionado 

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Refer to curriculum topic: 1.2.2 
Los criterios para elegir un medio de red son la
distancia que el medio seleccionado puede transportar
correctamente una señal, el entorno en el que se debe
instalar el medio seleccionado, la cantidad de datos y la
velocidad a la que se deben transmitir y el costo del
medio y de su instalación.

Pregunta 11 2 / 2 ptos.

¿Qué elementos se conocen colectivamente como medios de
red?

  Routers y switches 

¡Correcto!   Cables y ondas de radio 

  Firewalls y servidores 

  Computadoras personales y portátiles 

Refer to curriculum topic: 1.2.2 
Medios de red es un término que se utiliza para
describir al transporte de capa física real a lo largo de la
ruta por la cual viaja una señal eléctrica a medida que
se traslada de un componente a otro.

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Pregunta 12 2 / 2 ptos.

Complete el espacio en blanco. 
Cuando un usuario está visitando un sitio web de aprendizaje
por medios electrónicos para aprender sobre redes, la
computadora del usuario funciona como un(a)
CLIENTE  .

Respuesta 1:
¡Correcto! cliente
Respuesta correcta
host 

Respuesta correcta
dispositivo cliente 

Respuesta correcta
dispositivo host 

Refer to curriculum topic: 1.2.1 
En esta situación, la computadora depende del
sitio web de aprendizaje por medios electrónicos para
proporcionar la información necesaria para que el
usuario aprenda sobre redes. Por lo tanto, la
computadora es el dispositivo cliente.

Pregunta 13 2 / 2 ptos.

Complete el espacio en blanco. 
En los medios de fibra óptica, las señales se representan
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como patrones de  LUZ  .

Respuesta 1:
¡Correcto! LUZ
Respuesta correcta
Luz 

Respuesta correcta
luz 

Refer to curriculum topic: 1.1.2 
En los medios de fibra óptica, la capa física produce la
representación y la agrupación de bits como patrones
de luz.

Pregunta 14 2 / 2 ptos.

¿Cuáles son los dos dispositivos que se consideran
terminales? (Elija dos opciones).

¡Correcto!   Computadora portátil 

  Router 

  Switch 

¡Correcto!   Impresora 

  Concentrador 

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Refer to curriculum topic: 1.2.2 
Un dispositivo que forma la interfaz entre los usuarios y
la red de comunicación subyacente se conoce como
terminal. Los terminales son el origen o el destino de un
mensaje.

Pregunta 15 2 / 2 ptos.

 
Consulte la exhibición. ¿Qué término identifica correctamente
el tipo de dispositivo que se incluye en el área B?

  Origen 

  Final 

  Transferencia 
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¡Correcto!   Intermediario 

Refer to curriculum topic: 1.2.2 
Los routers y los switches son dispositivos
intermediarios. Los dispositivos finales incluyen PC,
computadoras portátiles y servidores. También incluyen
impresoras, teléfonos VoIP, cámaras de seguridad y
dispositivos portátiles.

Pregunta 16 2 / 2 ptos.

¿Qué es Internet?

 
El tipo de medio físico que utilizan las computadoras para
acceder a la Red informática mundial

¡Correcto!   Una red de redes 

 
Una aplicación que se utiliza para acceder a la Red
informática mundial

  Una pequeña red aislada interna de una empresa 

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Refer to curriculum topic: 1.1.1 
Internet es, básicamente, una red de redes. Cada
usuario se conecta a Internet mediante un cable físico o
medios inalámbricos. Debajo de esta red de redes,
yace una red troncal muy real de conexiones que
acercan el mundo a los dispositivos informáticos
personales.

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