Liceo Industrial Benjamín Dávila Larraín

Unidad Técnica Pedagógica

Guía Nº 3
GEOMETRÍA ANALÍTICA

I. Identificación

Docente CLAUDIA PÁEZ TORRES

Subsector/Módulo MATEMÁTICA
Email docente
Aprendizaje - Calculan pendiente, punto medio y distancia
Esperado conociendo dos puntos de una línea recta.
- Identifican y reconocen pendientes al observar
una línea recta.
- Reconocen la ecuación general y principal de
una recta.
- Identifican pendiente y coeficiente de posición
de una recta.
- Encuentran la ecuación de la recta conociendo
dos puntos de ella, o bien un punto y la pendiente.

Curso (s) a los 3° A, 3° B, 3° C, 3° D, 3° E, 3° F

que va dirigida la
actividad
Fecha de LUNES 12 DE AGOSTO
Publicación de la
actividad
Fecha y hora de Se trabajará en clases de matemática y la
entrega de la profesora indicará cuando se entrega.
actividad Debe presentarse con la guía impresa cuando
tenga la asignatura.

II. Contenidos entregados por el (la) docente.

Recuerde que se está trabajando con el contenido de Geometría Analítica en

clases. Consulte su cuaderno ante cualquier duda y a la profesora durante las
clases.

III. Instrucciones

Debe resolver los ejercicios en la misma hoja y marcar la alternativa correcta.

Sea ordenado y recuerda resolver con lápiz grafito para evitar borrones. En
caso de copiar la guía, debe hacerlo en hoja de oficio cuadriculada y debe
copiarla en forma completa con todas las alternativas.

IV. Pauta de Evaluación.

Esta guía se evaluará formativamente, ya que se pretende ver si ha

comprendido los contenidos tratados en clase para su aplicación en la resolución
de ejercicios y problemas.

La profesora decidirá si al concluir la guía, ésta se evaluará de otra forma.

DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS DEL PLANO: d (A,B ) =  x 2  x1  2   y 2  y1  2

 x1  x 2 y1  y 2 
PUNTO MEDIO DE UN SEGMENTO: M =  , 
 2 2 

y 2  y1
PENDIENTE DE UNA RECTA: m 
x 2  x1

ECUACIÓN GENERAL DE LA RECTA: ax + by + c = 0

ECUACIÓN PRINCIPAL DE LA RECTA O FUNCIÓN LINEAL: y = mx + n

y 2  y1
ECUACIÓN DE LA RECTA: y  y1   x  x1   m x  x1 
x 2  x1

1) La pendiente de la recta que pasa por los puntos A= (1,-1) y B= (-6,7) es:

6
a)
5

6
b)
7

7
c)
8

8
d)
5

8
e)
7

2) ¿Cuál de los siguientes gráficos muestra una recta de pendiente positiva?.

3) Con respecto a las rectas L1, L2 y L3 de la figura. ¿Cuál (es) de las siguientes

afirmaciones es (son) verdadera (s)?.

I La pendiente de L1 es cero.

II La pendiente de L2 es positiva

III La pendiente de L3 es negativa.

a) Sólo I
b) Sólo II
c) Sólo I y III
d) Sólo II y III
e) I; II y III

4) En el siguiente gráfico, ABCD es un rectángulo en que sus vértices A; B; C y D tienen

coordenadas (-2,0), (6,0), (6,4) y (-2,4) respectivamente. ¿Cuál es el valor de la

pendiente de la diagonal AC?

1
a)
2

b) 1

c) 2

d) -2

1
e)
2

5) Se entiende por pendiente de una recta a:

a) Grado de inclinación de la recta con respecto al eje de las ordenadas.

b) Al ángulo de inclinación de la recta.
c) Grado de inclinación de la recta con respecto al eje de las abscisas.
d) Los dos puntos que determinan la única recta.
e) Ninguna de las anteriores.

6) Un punto se ubica en el eje X si se cumple que:

 I La abscisa es positiva o negativa

II La ordenada es positiva o negativa

III La ordenada es cero

a) Sólo I
b) Sólo II
c) Sólo I y II
d) Sólo I y III
e) I; II y III

7) ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa?

a) Tres puntos son colineales si pertenecen a la misma recta.

b) Los ejes coordenados dividen el plano cartesiano en dos cuadrantes.
c) El punto medio de un segmento es un par ordenado.
d) La distancia entre dos puntos es siempre positiva.
e) Ninguna de las afirmaciones es falsa.

8) ¿Cuál es la pendiente de la recta cuya ecuación es 4x – 2y -3 = 0

a) 2
1
b)
2
1
c)
2
3
d)
2
e) -2

9) Si m es la pendiente de la recta de ecuación 5x – y - 8 = 0 y n es el coeficiente de posición, entonces

m+n=

a) -3
b) 13
c) 3
d) -13
41
e)
5

10) La ecuación cartesiana que representa a la recta de la

figura es

a) -3x + 2y = 0
b) 3x – 2y +2 = 0
c) 2x – 3y + 2 = 0
d) -2x + 3y + 6 = 0
e) 2x – 3y + 6 =

11) La pendiente de la recta de ecuación x = 4y – 8 es:

 1
a)
4

b) 4

c) 1

d) 8

e) 2

12) Para que la recta de ecuación 3Kx + y – 10 = 0 tenga una pendiente 6, el valor de K debe ser:

a) 2

b) -2

c) 3

d) -3

e) 6

13) La ecuación de la recta que pasa por los puntos P = (-5, 2) y Q = (2, -1) es:

a) 3x + 7y +1 = 0
b) x + 2y = 0
c) 3x + 8y – 1 = 0
d) 4x + 7y – 1 = 0
e) 2x + 5y = 0

14) La ecuación de la recta que intersecta a los ejes X e Y en los puntos (5, 0) y (0, 2) respectivamente
es:

a) 2x – 5y = 10
2
b) y = x 1
5
2
c) x = 1  y
5
d) 5x + 2y = 10
e) 2x + 5y = 10

2
15) La ecuación de la recta que pasa por el punto (4, -3) y tiene pendiente es
3

a) 2x + 3y + 17 = 0

b) 2x + 3y -17 = 0

c) 2x + 3y – 6 = 0

d) 2x – 3y – 1 = 0

e) 2x + 3y + 1 = 0

16) ¿Por cuál de los siguientes puntos pasa la recta de ecuación 5x – 3y + 1 = 0?

a) (1, -2)
 b) (3, 5)
c) (4, -7)
d) (-3, -5)
e) (-2, -3)

17) Si la pendiente de una recta es -3 y su coeficiente de posición es 2, su ecuación general es:

a) 3x + y + 2 = 0
b) 3x – y – 2 = 0
c) 3x + y – 2 = 0
d) 3x – y + 2 = 0
e) 2x – y – 3 = 0

18) ¿Cuáles son respectivamente, los valores de la pendiente y el coeficiente de posición de la recta
3x + 2y + 6 = 0?

a) -3 y -6
3
b) y 3
2
3
c) y -3
2
3
d) y -3
2
3
e) y 3
2

19) La ecuación de la recta que pasa por los puntos (-2, 4) y (-7, -12) es:

a) 16x – 9y + 4 = 0

b) 16x + 5y + 12 = 0

c) 5x -16y + 74 = 0

d) 16x – 5y -74 = 0

e) 16x – 5y + 52 = 0

1
20) La ecuación de la recta que pasa por el punto (5, 1) y de pendiente es:
3

a) x + 3y – 16 = 0

b) x + 3y – 8 = 0

c) x + 3y + 2 = 0

d) x – 3y + 8 = 0

e) x + 3y – 2 = 0

21) ¿Cuál (es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera (s) con respecto a la recta

2y + 3x – 12 = 0?
 I La recta intersecta al eje X en el punto (4, 0)

II La recta intersecta al eje Y en el punto (0, 6)

III La pendiente de la recta es negativa

a) Sólo III
b) Sólo I y II
c) Sólo I y III
d) Sólo II y III
e) I, II y III

f ( 2)
22) Si f ( x) = 2 – x y g ( x) = x – 2 , entonces 
g ( 2)

a) 16

b) 1

c) -1

1
d)
16

1
e)
16