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Código/Título de la Unidad Didáctica: MATEMÁTICAS BASICAS

APLICADAS EN EL MECANIZADO

Actividad nº/Título: REGLA DE TRES y SISTEMAS DE

COORDENADAS

Introducción a la actividad Material Didáctico: Tiempo: (2

horas)
1. CASO I

Objetivo:

Practicar el concepto de la regla de 3 para establecer los recorridos de los ejes de las
máquinas en función del paso del husillo y del recorrido necesario para mecanizar una pieza.

Antes de empezar a resolver este tipo de problemas, primero se va a identificar el concepto de

paso de una rosca, debido a que tiene relación con los problemas que se van a ir realizando a
lo largo de la actividad.

Si observamos la siguiente animación

correspondiente a un mecanismo tornillo –
tuerca, y giramos el tornillo una vuelta, se
observa que:
- la tuerca sufre un desplazamiento a lo
largo del eje del tornillo.
- tomamos la medida inicial entre la
cabeza del tornillo y la tuerca
Esta distancia corresponde a 40 mm
- giramos el tornillo una vuelta completa y
medimos de nuevo
Esta distancia corresponde a 53 mm
- la diferencia entre ambas medidas, es el
paso del tornillo.

Paso = 53 – 40 =13 mm

Se puede decir que por 1 vuelta del tornillo, la a4_ani7.swf

rosca avanza una longitud correspondiente al
paso del tornillo (en el ejemplo de la animación
13 mm)

Si observamos el mecanismo, al girar una vuelta el tornillo (vista frontal del tornillo), la tuerca
sufre un desplazamiento rectilíneo a lo largo del tornillo. Este desplazamiento corresponde con
el paso del tornillo.

El mecanismo tornillo – tuerca, está constituido por un tornillo que al girar, da lugar a un
desplazamiento longitudinal (movimiento rectilíneo) en la tuerca en la que está enroscado. Se
trata por tanto de un mecanismo que transforma un movimiento circular en un movimiento
rectilíneo.

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Pregunta1 Posibles respuestas Doc. De ayuda

(link)
En el siguiente sistema de tornillo y tuerca, si el a) 1 vuelta
paso del tornillo es de 5 mm. ¿Cuántas vueltas b) 2 vueltas
son necesarias dar al tornillo para que la tuerca c) 1 vuelta y media
se desplace 10 mm? d) 3 vueltas

ejercicio1.swf

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SOLUCION
La resolución de este sencillo problema se realiza aplicando una regla de tres.

Sabemos que:

En 1 vuelta del tornillo

La tuerca recorre una distancia que se llama paso y que es de valor 0.05

¿Cuántas vueltas necesita dar para avanzar

10 mm?

Pondremos estos datos a modo de regla de tres y la incógnita a calcular será X vueltas, se tiene entonces:

1 vuelta
avanza 5 mm
x vueltas?
avanza 10 mm
Esquematizando el sistema se tiene que
1
5
X?
10

Para despejar el valor de X que como se ha visto corresponde al número de vueltas necesarias para que la rosca
se desplace 10mm, se realiza lo siguiente:

Esta relación
Equivale a esta
Despejando X se tiene que:

1·10 10
1 · 10 = X · 5
X= = =2
5 5
De lo que se deduce que X = 2 vueltas, es decir, se debe dar dos vueltas al tornillo para que la rosca se
desplace una longitud de 10 mm

1
5
X?
10

1 5
=
x 10

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2. CASO II
En el siguiente caso, se va a ver la aplicación del mecanismo tornillo – tuerca a un útil de
medida, se trata del micrómetro.

La base del funcionamiento del micrómetro, se basa en el mecanismo tornillo – tuerca. En el

ejemplo anterior, se explicaba como identificar lo que avanza la tuerca cuando el tornillo gira un
número entero de vueltas.
Si se observa la siguiente animación correspondiente a un micrómetro simple, y giramos el
tornillo una vuelta se observa que:
- En este caso es el tornillo el que sufre un desplazamiento a lo largo de su eje.
- Tomamos la medida inicial entre la Base del tornillo y el Tope Fijo. Esta distancia
corresponde a 35mm.
- Giramos el tornillo una vuelta completa y medimos de nuevo. Esta distancia
corresponde a 30mm.
- La diferencia entre ambas medidas es el paso del tornillo. En este caso por tratarse de
un micrómetro el paso del tornillo corresponde con el paso del micrómetro.
-

basica0_1_1.swf

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Se ha visto en el caso anterior cuanto avanza el tornillo del micrómetro de la animación al girar
una vuelta completa. Pero ¿cuánto avanzaría el tornillo si en vez de dar vueltas completas,
alguna de las vueltas no es completa, es decir, cuando el tornillo gira un número no entero de
vueltas (1vuelta y media por ejemplo)?. A lo largo de la siguiente actividad, se dará respuesta a
esta cuestión.

Al analizar el micrómetro, se va a identificar por medio del método de la regla de tres, cuanto
avanza axialmente el tornillo cuando el número de vueltas no es un número entero. Para ello
en la rosca se dispone de un chaflán con una serie de divisiones en forma de tambor graduado,
que permite identificar el avance del tornillo cuando el éste gira un número no entero de
vueltas.

Observa en la siguiente animación la escala de un micrómetro dónde se aprecian las divisiones

del tambor graduado, que permiten obtener el valor de lo que avanza el tornillo cuando el
número de vueltas que da no es un número entero.

micro1.swf

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3. FUNCIONAMIENTO DE UN MICRÓMETRO

Para practicar con el concepto de regla de tres, se va a emplear el micrómetro que se trata
de un elemento de medida muy empleado en los talleres de fabricación mecánica. Para
familiarizarse con este útil, en el siguiente apartado de la unidad se estudiará su
funcionamiento, partes y el modo de leer las medida que se realizan con el.

GIRO DE UNA VUELTA COMPLETA

El funcionamiento del micrómetro se basa en el mecanismo tornillo-tuerca. El tornillo tiene
un paso de 0,5 mm.

Observa en la animación, como si se da una vuelta entera al tambor, (el 0 del tambor
coincide con la línea de referencia) el tornillo se habrá desplazado 0,5 mm.

micro1_funcionamiento.swf
GIRO DE UNA VUELTA NO COMPLETA
Si la vuelta no es completa (alguna división del tambor que no sea 0, coincidiera con la
línea de referencia), ese numero de divisiones del tambor que coincide con la línea de
referencia nos dirá la distancia recorrida por giro de vuelta no completa.

micro1_vuelta_no_completa.swf

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PARTES DE UN MICRÓMETRO

Con este tipo de micrómetro (micrómetro de exteriores), se pueden medir medidas externas,
longitudes diámetros, espesores, etc.

Explorando la foto del micrómetro se identifican las diferentes partes.

partes.swf

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4. LECTURA DE UN MICROMETRO

LECTURA DE UN MICROMETRO

Para realizar la lectura de un

micrómetro se debe tener en cuenta
las escalas que dispone.

En el siguiente ejemplo, se dispone

de una escala en el cilindro
graduado y otra escala en el tambor
graduado.

 La escala del cilindro da

información en milímetros y en
medios milímetros.
 La escala del tambor da
información sobre centésimas de
milímetros.
micro1.swf
En el ejemplo de la animación la medida (lectura) que indica el micrómetro se obtiene de la
siguiente forma:
- Se debe tener en cuenta la zona resaltada de la animación
- En la escala del cilindro se observa que se ve hasta la línea que indica 16 milímetros
- En la escala del cilindro que está sobre la línea de referencia (corresponde a medios
milímetros) se ve una línea luego indica 0.5 milímetros
- Ahora se debe realizar la lectura del tambor y se observa que una de las líneas de la
escala del tambor coincide con la línea de referencia es la línea que indica 0,28
milímetros.
Teniendo esto en cuenta la lectura del micrómetro es de: 16 + 0,5 + 0,28 = 16,78 milímetros.

Pregunta1 Posibles respuestas Doc. De ayuda

(link)
Indica cuanto mide la pieza de la siguiente a) 5.90
animación. b) 5.80
c) 5.85
d) 5.55

micro1_medida2.swf

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JUSTIFICACION

A partir de lo que se ha visto de la escala del En el cilindro graduado se observa el 5 en la zona

micrómetro. inferior de la escala correspondiente a los milímetros y
se ve en la escala de la zona superior una raya luego
se debe sumar 0.5.
En el tambor graduado, se observa que la línea
correspondiente a 0..5 coincide con la línea de
referencia luego la medida total es:
Medida = 5 + 0.5 + 0.35 = 5.85

micro1_medida2.swf

micro1.swf

Pregunta2 Posibles respuestas Doc. De ayuda

(link)
Indica cuanto mide la pieza de la siguiente A) 12.5
animación. B) 12.65
C) 12.90
D) 12.95

micro1_medida1.swf

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JUSTIFICACION
A partir de lo que se ha visto de la escala del En el cilindro graduado se observa el 12 en la zona
micrómetro. inferior de la escala correspondiente a los milímetros y
se ve en la escala de la zona superior una raya luego
se debe sumar 0.5.
En el tambor graduado, se observa que la línea
correspondiente a 0.15 coincide con la línea de
referencia luego la medida total es:
Medida =12 + 0.5 + 0.15 = 12.65

micro1_medida2.swf

micro1.swf

Pag4

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5. EJERCICIO DE PRACTICAS DE LECTURA DEL MICRÓMETRO

En este ejercicio se puede practicar con la lectura del micrómetro a la vez que se practica con
la suma de números decimales.

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6. EJERCICIOS DE REGLA DE TRES

Pregunta1 Posibles respuestas Doc. De ayuda

(link)
En el micrómetro mostrado en la figura el paso e) 20,5 mm
del tornillo es de 0,5mm. ¿Cuál es la distancia f) 3,5 mm
recorrida después de girar el tornillo 9 vueltas? g) 5,5 mm
h) 4,5 mm

micro1_funcionamiento.swf

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La resolución de este sencillo problema se realiza aplicando una regla de tres.

Sabemos que:

En 1 vuelta del tornillo

El tornillo recorre una distancia que se llama paso y que es de valor 0,5 mm

micro1_funcionamiento.swf

En 9 vueltas de tornillo
¿Cuál es la distancia recorrida?

Pondremos estos datos a modo de regla de tres y la incógnita a calcular será X la distancia recorrida, se tiene
entonces:

1 vuelta
avanza 0,5 mm

9 vueltas
avanza X mm?
Esquematizando el sistema se tiene que
1
0,5
9
X?

Para despejar el valor de X que como se ha visto corresponde a la distancia recorrida una vez que el tornillo ha
dado 9 vueltas, se realiza lo siguiente:
Esta relación
1
0,5
9
X?
Equivale a esta

1 0,5
=
9 X
Despejando X se tiene que:
9·0,5 4,5
1·X = 9·0,5
X= = = 4,5mm
1 1
De lo que se deduce que X = 4,5 mm, es decir, se debe dar 9 vueltas al tornillo para que el tornillo se desplace
una longitud de 4,5 mm

En esta solución se podría poner un link con el cual se recordase la definición de regla de tres.
Definición de REGLA DE TRES.
La regla de tres es un procedimiento por el cual, cuando tenemos dos relaciones, podemos encontrar uno de
los datos a partir de los o tros tres.
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Pregunta2 Posibles respuestas Doc. De ayuda

(link)
En el micrómetro mostrado en la figura el paso del i) 1,80 mm
tornillo es de 0,5mm. La distancia recorrida desde una j) 1,75 mm
división a otra división del tambor es de 0,01 mm. ¿Cuál k) 1,73 mm
es la distancia recorrida después de girar el tornillo 3,25 l) 1,70 mm
vueltas?

DESPLAZAMIENTO POR CADA VUELTA COMPLETA

micro1_funcionamiento.swf

DESPLAZAMIENTO POR DIVISIÓN DE ESCALA DEL

TAMBOR

micro1_ejer2.swf

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SOLUCION
A la hora de resolver este problema, lo primero que tenemos que analizar es la información que aparece en el
enunciado. Nos hablan de dos cosas diferentes, por un lado del paso del tornillo y por otro de la distancia entre
divisiones del tambor.

Al calcular la distancia total sumaremos la distancia recorrida durante las 3 vueltas completas del tornillo + la
distancia recorrida en el 0,25 (25 divisiones) restante que ha girado el tornillo.

En el calculó de la distancia recorrida durante las 3 vueltas. Sabemos que:

En 1 vuelta del tornillo

El tornillo recorre una distancia que se llama paso y que es de valor 0,5 mm

En 3 vueltas de tornillo
¿Cuál es la distancia recorrida?

Pondremos estos datos a modo de regla de tres y la incógnita a calcular será X la distancia recorrida, se tiene
entonces:

1 vuelta
avanza 0,5 mm

3 vueltas
avanza X mm?
Esquematizando el sistema se tiene que
1
0,5
3
X?

Para despejar el valor de X que como se ha visto corresponde a la distancia recorrida una vez que el tornillo ha
dado 3 vueltas, se realiza lo siguiente:

Esta relación
1
0,5
3
X?
Equivale a esta

1 0,5
=
3 X
Despejando X se tiene que:
3·0,5 1,5
1·X = 3·0,5
X= = = 1,5mm
1 1
En esta solución se podría poner un link con el cual se recordase la definición de regla de tres.
Definición de REGLA DE TRES.
La regla de tres es un procedimiento por el cual, cuando tenemos dos relaciones, podemos encontrar uno de
los datos a partir de los o tros tres.

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En el calculó de la distancia recorrida durante las 0,25 vueltas (25 divisiones). Sabemos que:

En 1 división del tambor

El tornillo recorre una distancia de 0,01mm

En 25 divisiones del tambor

¿Cuál es la distancia recorrida?

Pondremos estos datos a modo de regla de tres y la incógnita a calcular será X la distancia recorrida, se tiene
entonces:

1 división
avanza 0,01 mm

25 división
avanza X mm?
Esquematizando el sistema se tiene que
1
0,01
25
X?

Para despejar el valor de X que como se ha visto corresponde a la distancia recorrida una vez que el tambor ha
girado 25 divisiones, se realiza lo siguiente:

Esta relación
1
0,01
25
X?
Equivale a esta

1 0,01
=
25 X
Despejando X se tiene que:
25·0,01 0,25
1·X = 25·0,01
X= = = 0,25mm
1 1
El resultado final es como se ha comentado al principio la suma de las dos distancias:
La distancia recorrida cuando el tornillo gira 3,25 vueltas es de X = 1,5+0,25=1,75mm.

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