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UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABI

Unidad académica de ciencias de construcción
CARRERA DE INGENIERIA CIVIL

UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE
MANABÍ
UNIDAD ACADEMICA CINECIAS DE LA CONSTRUCCION
CARRERA INGENIERIA CIVIL

PORTAFOLIO:

ESTADISTICA INFORMATICA

DOCENTE:
ING. ANGELITA ZAMBRANO

PROFESIONAL EN FORMACION:

Rivera rodríguez José Luis

SEGUNDO SEMESTRE

PERIODO:
SEPT.2012 – FEB. 2013

Portafolio de estadística informática
Segundo semestre A2

UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABI
Unidad académica de ciencias de construcción
CARRERA DE INGENIERIA CIVIL

CONCEPTOS BÁSICOS DE ESTADÍSTICA.

La estadística estudia los métodos científicos para recoger, organizar, resumir y
analizar datos, así como para sacar conclusiones válidas y tomar decisiones
razonables basadas en tal análisis.

Población o universo.

Es un grupo entero, materia de estudio.

Muestra.

Corresponde a una pequeña parte o porción de la población.
Una población puede ser, finita o infinita
Ejemplos:
La población consiste en todas las tuercas producidas por una fábrica un cierto
día es finita, mientras que la determinada por los posibles resultados (cara,
cruces) de los sucesivos lanzamientos de una moneda es infinita.

Estadística inductiva o inferencia.

Es la fase de la estadística que trata con las condiciones bajo las cuales esta
diferencia es válida, es decir que si una muestra es representativa de una
población, es importante inferir conclusiones sobre la población a partir del
análisis de la muestra.

Estadística deductiva, descriptiva.

Corresponde a la parte de las estadística que solo se ocupa de describir y
analizar un grupo dado, sin sacar conclusiones sobre un grupo mayor.

Variables.

Una variable es un símbolo, ejemplo: x, y o b etc. Que puede tomar un conjunto
prefijado de valores, llamado dominio de esa variable. Si la variable puede
tomar un solo valor se llama constante (números) x=1, y=2 etc.

Ejemplos de variable continúa:

La altura de una persona puede ser de 62 in (in= pulgadas) 1,57 m
dependiendo de la precisión de la medida.

Ejemplo de variable discreta:

El número de hijos en una familia puede ser: 0, 1, 2…. Pero no puede ser que,
n= 2,5

Portafolio de estadística informática
Segundo semestre A2

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Unidad académica de ciencias de construcción
CARRERA DE INGENIERIA CIVIL

Ejercicios:

Decir cuáles de los siguientes datos son discretos y cuales son continuos.
a) Números de acciones vendidos en la bolsa de valores. (D)
b) Temperatura medida en un observatorio cada media hora (C)
c) Vida media en los tubos de TV producida por una fábrica.(C)
d) Ingresos anuales de los ´profesores de enseñanza media (C)
e) Longitudes de 1000 tornillos producidos en una empresa ( C)

Redondeo de datos:

 2,8= 3 = cuando se redondea a unidades
 78,8146= 78,81= para redondear a centésimas
Ejercicios:
Redondear cada número con precisión establecida.
a) 48,6 unidades
b) 136,5 unidades
c) 2,484 centésimas
d) 0,0435 milésimas
e) 4,5001 unidades
f) 143,95 décimas
g) 368 centenas
h) 24,448 millares
i) 5,56500 centésimas
j) 5,56501 centésimas 5,57 (cada millar tiene 1000 unidades)

Cifras Significativas
Ejemplo: 149,8 in = 4 C F

Ejercicios.
Indique cuantas cifras significativas hay en las cantidades siguientes:
149,80 in = 5 C S
0,0028 MTS = 2 C S
0,00280 M = 3 C S
100280 M = 6 C S
9 GRAMOS = 1 C S
4.0*103 = 2 C S
7,58400*10-5 = 6 C S
Escriba cada número en notación científica. Indicar cuantas cifras significativas
hay.
A) 24,380.00 24,38*103 3CS
B) 0,000009851 98,51*10 -7 9CS
C) 7,300.000, 000 7.3*106 6CS
D) 0,00018400 18,4*10-5 5CS

DISTRIBUCIONES DE FRECUENCIAS
Fila de datos
Una fila de datos consiste en datos recogidos que no han sido organizados
numéricamente.
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Segundo semestre A2

1. 68 84 75 82 68 90 62 88 76 93 73 79 88 73 60 93 71 59 85 75 61 65 75 87 74 62 95 78 63 72 66 78 82 75 94 77 69 74 68 60 96 78 89 61 75 95 60 79 83 71 79 62 67 97 78 85 76 65 71 75 65 80 73 57 88 78 62 76 53 74 86 67 73 81 72 63 76 75 85 77 Portafolio de estadística informática Segundo semestre A2 . UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABI Unidad académica de ciencias de construcción CARRERA DE INGENIERIA CIVIL Ejemplo: Las alturas de 100 estudiantes por letra alfabética. 59.4.61.4. 60.5. Ejemplo: El peso de los estudiantes en kg: 50kg 80kg 60kg 70kg 70kg 60kg 80kg 50kg La diferencia entre un dato mayor y un dato menor se la conoce con el nombre de rango.4.5.. Rango: 80-50=30kg FRECUENCIA DE CLASES.2. Ejemplo: Frecuencia (f). Una ordenación es un conjunto de datos numéricos en orden creciente o decreciente.3. Es el número de individuos pertenecientes a una clase. valores f 1 II 2 2 I 1 3 II 2 4 III 3 5 II 2 6 I 1 8 I 1 TRABAJO EN CLASES Ordenar y formar la tabla de frecuencia a) La calificación más alta= 97 b) La calificación más baja=53 c) El rango= 97-53= 44 d) Las cinco más bajas=53. Cañarte= 165 Ordenaciones.1.3. 57. Baque=160. Se llama también así a la cantidad de veces que se repite un valor.6.8.

UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABI Unidad académica de ciencias de construcción CARRERA DE INGENIERIA CIVIL valores f 53 I 1 57 I 1 59 I 1 60 III 3 61 II 2 62 IIII 4 63 II 2 65 III 3 66 I 1 67 II 2 68 III 3 69 I 1 71 III 3 72 II 2 73 IIII 4 74 III 3 75 IIIIIII 7 76 IIII 4 77 II 2 78 IIIII 5 79 III 3 80 I 1 81 I 1 82 II 2 83 I 1 84 I 1 85 III 3 86 I 1 87 I 1 88 III 3 89 I 1 90 I 1 93 II 2 94 I 1 95 II 2 96 I 1 97 I 1 TOTAL 80 Portafolio de estadística informática Segundo semestre A2 .

50= 59. El ancho de un intervalo de clase corresponde a una diferencia entre la frecuencia de clase superior y la frecuencia de clase inferior si todos los intervalos de clases de una distribución de frecuencia tiene el mismo ancho se la define con la letra c. 50 C=72.50 EJERCICIO: Encuentre las fronteras de clase para los intervalos. 50-59. 50-75.50-77. 50 C=75. 50-72. 50 c=3 c=3 C=fs –fi 73-75 C=fs. Un intervalo de clases es un símbolo que define una clase. 50 C=75.50 Frontera de clase superior.50 ANCHO DE UN INTERVALO. FRONTERAS DE CLASES. –fi 76-77 C=72.50-75.50 76-77= 75. Un intervalo de clase que teóricamente carece de límite superior e inferior indicado se llama intervalo de clase abierto por ejemplo: refiriéndonos a las edades de las personas. C=fs –fi 60 – 62 C=fs –fi 70-72 c=59. 62+0. 60-0.50= 62. 50-77. UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABI Unidad académica de ciencias de construcción CARRERA DE INGENIERIA CIVIL INTERVALOS DE CLASES. 50-62. 50 c= 3 c=2 Portafolio de estadística informática Segundo semestre A2 . 50 c=62. 50-72. 50 c= 77. la clase 65años o más es un intervalo de clase abierto. Se llaman también fronteras de clases o verdaderos límites de clases. 70-72= 69. Como ejemplo: 60-62. 50-69. Frontera de clase inferior. Los números de los extremos 60 y 62 se llaman límite inferior de clase y límite superior de clase respectivamente. 50-75. 50 C= 69.5-72.50 73-75= 72.

50 Frontera de clase superior: 65+0. 50-62. 50-65. 50-59.50= 62. 50 c=62. el ancho y la marca de clase para las alturas de 100 estudiantes cuyos datos se encuentran resumidos en la siguiente tabla. 50 Ancho de intervalo C=fs-fi C= 59.50= 59.50=62. Altura (in) #de estudiantes c xm 60-62 5 3 61 63-65 18 3 64 66-68 42 3 67 69-71 27 3 70 72-74 8 3 73 TOTAL 100 C=60-62 Frontera de clase inferior: 60-0. 50 c=3 62+60 122 Xm= = = 61 2 2 C=63-65 Frontera de clase inferior: 63-0. 50 c=3 65+63 128 Xm= = = 64 2 2 C=66-68 Portafolio de estadística informática Segundo semestre A2 . Por ejemplo: 𝒙𝒎 = 𝟐 𝟔𝟐+𝟔𝟎 𝟏𝟐𝟐 60-62 xm = = = 𝟔𝟏 𝟐 𝟐 Encuentre las fronteras d clase. UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABI Unidad académica de ciencias de construcción CARRERA DE INGENIERIA CIVIL MARCA DE CLASE (xm). 50 Ancho de intervalo C=fs-fi C=63-65 C= 62. 50-62. 50 Frontera de clase superior: 62+0.50=65. también se la 𝑳𝒔+𝑳𝒊 denomina punto medio de clase. La marca de clase es el punto medio del intervalo de clase y se obtienen promediando los limites superiores e inferiores de clase. 50 c=65.

50 Frontera de clase superior: 71+0. Determinar el mayor y el menor de todos los datos. 4. Límite inferior del 1° intervalo. 50-72. 5.50=74.50= 68. UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABI Unidad académica de ciencias de construcción CARRERA DE INGENIERIA CIVIL Frontera de clase inferior: 66-0. 50 Frontera de clase superior: 74+0. 50-68. 50 c=71.50=68. 50-71. 50 c=68. Determinar las frecuencias de clase. 50 Frontera de clase superior: 68+0. 1. 𝒓 2.50=71.50= 71. 50 Ancho de intervalo C=fs-fi C=72-74 C= 72. 50 c=74. Límite superior del 1° intervalo este número corresponde al mayor de los datos que se tienen. 50 Ancho de intervalo C=fs-fi C=69-71 C= 68. para esto tomamos el mayor de los valores de nuestros datos le restamos el ancho del intervalo y le sumamos 1. 50 Ancho de intervalo C=fs-fi C=66-68 C= 65. 50 c=2 74+72 146 Xm= = = 73 2 2 REGLAS GENERALES PARA FORMAR DISTRIBUCIONES DE FRECUENCIAS. 50-68.50= 65. 50-74. 50 c=3 71+69 140 Xm= = = 70 2 2 C=72-74 Frontera de clase inferior: 72-0. 50-65. hallando así el rango (r). Li=Ls-c+1 Portafolio de estadística informática Segundo semestre A2 . 50 c=3 68+66 134 Xm= = = 67 2 2 C=69-71 Frontera de clase inferior: 69-0. Calcular el número de intervalos (Ni) utilizando la formula 𝑵𝒊 = 𝒄 + 𝟏: r=rango c=ancho de intervalo Condición: 𝟓 < 𝑁𝑖 < 15 3.

11. 𝑵𝒊 = 𝒄 + 𝟏 44 𝑁𝑖 = +1 5 𝑁𝑖 = 9.(𝐱̆) N. Los intervalos siguientes se forman a partir de límite superior e inferior del 1°intervalo restándole a cada límite únicamente el ancho del intervalo. 6. la frecuencia y la marca de clase utilizando los datos mostrados a continuación: 68 84 75 82 68 90 62 88 76 93 73 79 88 73 60 93 71 59 85 75 61 65 75 87 74 62 95 78 63 72 66 78 82 75 94 77 69 74 68 60 96 78 89 61 75 95 60 79 83 71 79 62 67 97 78 85 76 65 71 75 65 80 73 57 88 78 62 76 53 74 86 67 73 81 72 63 76 75 85 77 1.8 𝑵𝒊 = 𝟗 𝟓 < 𝑁𝑖 < 1𝟓 Intervalo f C xm 97-93 7 5 95 92-88 5 5 90 87-83 7 5 85 82-78 12 5 80 77-73 20 5 75 72-68 9 5 70 67-63 8 5 65 62-58 10 5 60 57-53 2 5 55 TOTAL 80 LA MEDIA ARITMÉTICA. 𝟑 Portafolio de estadística informática Segundo semestre A2 . 4. 9. x1. UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABI Unidad académica de ciencias de construcción CARRERA DE INGENIERIA CIVIL 6. x3. 5 𝚺𝐱 𝐱̆ = 𝐍 3 + 4 + 6 + 9 + 11 + 5 38 𝐱̆ = = 6 6 𝐱̆ = 𝟔. Rango: r= 97-53 r= 44 𝒓 2.…………. xn 𝚺𝐱 𝐱̆ = 𝐍 x= datos N= número total de casos x= 3. x2. EJERCICIOS: Calcule los intervalos de frecuencia.

2. x2.4 2. 𝟐𝟓 PROPIEDADES DE LA MEDIA ARITMÉTICA. UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABI Unidad académica de ciencias de construcción CARRERA DE INGENIERIA CIVIL Si los números x1. f3.4 10-7. La sumatoria algebraica de las desviaciones de un conjunto de números respecto de su media aritmética es 0. 𝚺𝐱𝐟 𝐱̆ = 𝐍 EJEMPLOS: Si 5. Si f1 numero tienen media m1 . 1. 5.6=4. 4. Ejemplos: Las desviaciones de los números 8.6 5-7.6 8-7.………….6=-2. 3. 3.………….6=2.6 son: x̆ = 7. f2. xn ocurren f1. 6 y 2 ocurren con frecuencia 3.4 3-7.6=-4.6=0. La sumatoria de los cuadrados de las desviaciones de un conjunto de números xj respecto de un cierto número a es mínima si solo si a = x̆. fn veces repetidos. x3. 8. f2 numero tienen media m2 … … fk números tienen media mk . Si A es una media aritmética supuesta o conjeturada que puede ser cualquier número y si dj = xj − A son las derivaciones de xj respecto de A entonces las siguientes ecuaciones se convierten en: 𝐍 ∑𝐣=𝟏 𝐝 ∑𝐝 𝐣 𝐱̆ = 𝐀 + =𝐀+ 𝐍 𝐍 𝐤 ∑ 𝐣=𝟏 𝐟 𝐝 ∑𝐝 𝐣 𝐣 𝐱̆ = 𝐀 + =𝐀+ 𝐤 𝐍 ∑ 𝐣=𝟏 𝐟 𝐣 𝐤 Dónde: N=∑ 𝐟𝐣 = ∑𝐟 𝐣=𝟏 𝐱̆ = 𝐀 + 𝐝̅ Portafolio de estadística informática Segundo semestre A2 . entonces la media de todos los números es: 𝐟𝟏 𝐦𝟏 + 𝐟𝟐 𝐦𝟐 + ⋯ ⋯ 𝐟𝐤 𝐦𝐤 𝐱̆ = 𝐟𝟏 + 𝐟𝟐 + ⋯ ⋯ 𝐟𝐤 Es decir una media aritmética ponderada de todas las medias. 4 y 1 respectivamente su media aritmética será: 𝚺𝐱𝐟 5(3) + 8(2) + 6(4) + 2(1) 15 + 16 + +24 + 2 57 𝐱̆ = = x̆ = = 𝐍 4 4 4 𝐱̆ = 𝟏𝟒. 12 y 10 respecto de su media aritmética es 7.6 12-7.

4. 91. Hallar su media aritmética.95 + 4.2. 20. Hallar la media aritmética: 𝚺𝐱 𝐱̆ = 𝐍 84 + 91 + 72 + 68 + 87 + 78 x̆ = = 𝟖𝟎 6 2) Las medidas del diámetro de un cilindro fueron anotadas y un científico como: 3.6. 153 y 140 lbs. 68. 5.98 + 4. Respectivamente.8.5.3 𝐍 100 100 4) Cuatro grupos de estudiantes consistentes en 15. 𝚺𝐱 162 + 148 + 153 + 140 603 𝐱̆ = = = = 150. 148. 72. 30 son 6 y los restantes 7.4. 3. 4. 3.6.95.4. 87.8 20 2°metodo: 𝚺𝐱𝐟 4 + 6 + 20 + 30 + 12 + 24 96 𝐱̆ = = = = 4. 10 y 18 individuos tienen pesos medios de 162.06 x̆ = 10 39.06.93 + 3.8 𝐍 20 20 De entre 100 números.03.8. 4. y 78.8 = 𝟏𝟓𝟎𝐥𝐛𝐬 𝐍 63 63 Portafolio de estadística informática Segundo semestre A2 .85 𝐱̆ = = 3. 1°metodo: 𝚺𝐱 𝐱̆ = 𝐍 5+3+6+5+4+5+2+8+6+5+4+8+3+4+5+4+8+2+5+4 = 20 96 = = 4. 40 son 5. Hallar el peso medio de esos estudiantes.88. (10 son 7) 𝚺𝐱𝐟 20(4) + 40(5) + 30(6) + 10(7) 530 𝐱̆ = = = = 5.09.75 = 𝟏𝟓𝟎𝐥𝐛𝐬 𝐍 4 4 𝚺𝐱𝐟 162(15) + 148(20) + 153(10) + 140(18) 9440 𝐱̆ = = = = 149.03 + 3. UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABI Unidad académica de ciencias de construcción CARRERA DE INGENIERIA CIVIL Ejercicios: 1) Las notas de un estudiante en 6 exámenes fueron: 84.8.97 + 4.98 y 4.5 y 4. 3.983 10 3) Hallar la media aritmética de los siguientes números utilizando los dos métodos. Hallar la media aritmética: 𝚺𝐱 𝐱̆ = 𝐍 3.5. 20 son 4.4.97.09 + 3. 3.2.03 + 3.5.93.03.88 + 4.3. 4.3.5.

138 164 150 132 144 185 149 157 146 158 140 147 136 148 152 144 168 126 130 176 163 199 154 165 146 173 142 147 135 153 140 135 161 145 135 142 150 156 145 128 Portafolio de estadística informática Segundo semestre A2 . UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABI Unidad académica de ciencias de construcción CARRERA DE INGENIERIA CIVIL Media aritmética para datos agrupados. 𝟒𝟓 100 Ejercicios: La tabla que sigue a continuación recoge los pesos de 40 estudiantes varones de una universidad. Calculo de la media aritmética para datos agrupados primer método. con presión de una libra (1lb) construir la tabla de intervalos y calcular la media aritmética. Altura xm F fxm 60-62 61 5 305 63-65 64 18 1152 𝚺𝐱𝐟𝐦 𝟔𝟕𝟒𝟓 𝐱̆ = = 66-68 67 42 2814 𝐍 𝟏𝟎𝟎 = 𝟔𝟕. xm supuesto valor con mayor frecuencia A= 67 𝚺𝐟𝐝 𝐱̆ = 𝐀 + 𝐍 45 𝐱̆ = 67 + = 𝟔𝟕. 𝟒𝟓 69-71 70 27 1890 72-74 73 8 584 N=100 ∑fxm = 6745 Calculo de la media aritmética para datos agrupados segundo método. Altura xm f D=xm-A Fd 60-62 61 5 D=61-67=-6 -30 63-65 64 18 D=64-67=-3 -54 66-68 67 42 D=67-67=0 0 69-71 70 27 D=70-67=3 81 72-74 73 8 D=73-67=6 48 N=100 ∑fd = 45 d= desviaciones A.

𝟗 40 Peso xm F D=xm-A Fd 199-189 194 1 D=194-150=44 44 188-178 183 0 D=183-150=33 0 177-167 172 3 D=172-150=22 66 166-156 161 7 D=161-150=11 77 155-145 150 13 D=150-150=0 0 144-134 139 11 D=139-150=-11 -121 133-123 128 5 D=128-150=-22 -110 N=40 ∑fd = −44 𝚺𝐟𝐝 𝐱̆ = 𝐀 + 𝐍 (−44) 44 𝐱̆ = 150 + 𝐱̆ = 150 − 𝐱 = 𝟏𝟒𝟖. 11. 9. 12. 7. 5. 4. UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABI Unidad académica de ciencias de construcción CARRERA DE INGENIERIA CIVIL Peso Xm F Fxm C 199-189 194 1 194 11 188-178 183 0 0 11 177-167 172 3 516 11 166-156 161 7 1127 11 155-145 150 13 1950 11 144-134 139 11 1529 11 133-123 128 5 640 11 N=40 ∑fxm = 5956 R=fs-fi R=199-125=74 𝐫 𝐍𝐢 = + 𝟏 𝐜 74 𝐍𝐢 = +1 =𝟕 11 𝚺𝐱𝐟𝐦 𝐱̆ = 𝐍 5956 𝐱̆ = = 𝟏𝟒𝟖.El conjunto de números 3. 6.8 y 10 Mediana=6 Ejemplo 2°. 15. 5. 8. Ejemplos: Ejemplo 1°. El conjunto de frecuencias 5.(Mdn) La mediana de un conjunto de números ordenados en magnitud es cero el valor central o la media de los dos valores centrales. 18 9+11 Mediana: 2 = 10 Portafolio de estadística informática Segundo semestre A2 . 4. 𝟗 40 40 LA MEDIANA.

𝟏𝟏 Portafolio de estadística informática Segundo semestre A2 .25 ∗ 9 N=40 mdn = 144.61 𝐦𝐝𝐧 = 𝟏𝟓𝟐.5 + ∗ 11 13 9 mdn = 144.5 + ∗9 154-162 5 12 3 163-171 4 mdn = 144.5)-Li(-0.5=145-0.5=9 𝐍 − ∑𝐟 𝐦𝐝𝐧 = 𝐟𝐢 + ( 𝟐 )∗𝐜 𝐟𝐦𝐞𝐝𝐢𝐚𝐧𝐚 Peso f 40 118-126 3 − 17 127-135 5 mdn = 144. 𝟕𝟓 = 𝟏𝟒𝟔.5 + ( 2 ) ∗ 11 144-134 11 13 133-123 5 20 − 11 N=40 mdn = 144.5 + ∗ 11 13 mdn = 144.5)= 155.5)-Li(-0.5-144.25 𝐦𝐝𝐧 = 𝟏𝟒𝟔.5-144. 𝐍 40 = = 20 𝟐 2 Fi= Li-0.5 + ( 2 )∗9 12 136-144 9 145-153 12 20 − 17 mdn = 144.5 c=Ls(+0.5=144.5=11 199-189 1 𝐍 188-178 0 − ∑𝐟 𝐦𝐝𝐧 = 𝐟𝐢 + ( 𝟐 )∗𝐜 177-167 3 𝐟𝐦𝐞𝐝𝐢𝐚𝐧𝐚 166-156 7 40 155-145 13 − 11 mdn = 144.69 ∗ 11 mdn = 144.5 + 0.5=145-0.5 + 7.5)= 153. utilizando la distribución de frecuencias que se encuentran en la tabla.5 C=Ls(+0.5 + 2. 𝟖 𝐍 40 = = 20 𝟐 2 Peso f Fi= Li-0.5 + 0.5 + ∗9 172-180 2 12 mdn = 144.5=144. UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABI Unidad académica de ciencias de construcción CARRERA DE INGENIERIA CIVIL Para datos agrupados la mediana se calcula con la siguiente fórmula: 𝐍 − ∑𝐟 𝐦𝐝𝐧 = 𝐟𝐢 + ( 𝟐 )∗𝐜 𝐟 𝐦𝐞𝐝𝐢𝐚𝐧𝐚 Fi=frontera inferior de clase N= números de datos totales ∑𝐟=sumatoria de frecuencias de las clases superiores a la de la mediana 𝐟 𝐦𝐞𝐝𝐢𝐚𝐧𝐚=frecuencia de clase de la mediana c=ancho del intervalo EJERCICIOS: Hallar la mediana de los pesos de 40 estudiantes.

en el mismo se ubicara la moda que se pretende calcular.64 ∗ 3 mdn = 65.5 + ∗3 42 mdn = 65.5 + 0.5=65.5=66-0. es el valor que se repite en la serie Moda de una serie estadística. localizamos el intervalo con mayor frecuencia llamado clase modal.5 + ∗3 72-74 8 42 27 N=100 mdn = 65.5=3 𝐍 − ∑𝐟 𝐦𝐝𝐧 = 𝐟𝐢 + ( 𝟐 )∗𝐜 𝐟𝐦𝐞𝐝𝐢𝐚𝐧𝐚 Peso f 100 60-62 5 − 23 63-65 18 2 mdn = 65. 𝟒𝟐 LA MODA.5 + ( )∗3 42 66-68 42 69-71 27 50 − 23 mdn = 65. UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABI Unidad académica de ciencias de construcción CARRERA DE INGENIERIA CIVIL 𝐍 100 = = 50 𝟐 2 Fi= Li-0.5 + 1.5)-Li(-0. Portafolio de estadística informática Segundo semestre A2 .5-65.5 c=Ls(+0.5)= 68.92 𝐦𝐝𝐧 = 𝟔𝟕. es decir. Cuando los datos están agrupados en una serie de intervalo. (𝐌𝐨 ) Es el valor que corresponde a la mayor frecuencia. Ejemplo: x f 12 1 11 2 10 0 9 1 8 7 7 8 6 7 5 14 Moda 4 16 3 10 2 10 1 3 Moda de una serie de estadística de intervalo.

7 𝐌𝐎 = 𝟐𝟖.54 ∗ 5 MO = 25.5 3°𝐝𝟏 = 191-83=108 𝐝𝟐 =191-99=92 4° c= fs (+0.5 + ∗5 200 MO = 25. 𝟐 Portafolio de estadística informática Segundo semestre A2 .5)-fi (-0.5 + 2.5 + ∗5 108 + 92 108 MO = 25.5 c=5 5° 𝐝𝟏 𝐌𝐎 = 𝐟𝐢 + ∗𝐜 𝐝𝟏 + 𝐝𝟐 108 MO = 25. UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABI Unidad académica de ciencias de construcción CARRERA DE INGENIERIA CIVIL Ejemplo: El siguiente cuadro resume la edad de los profesores que trabajaron en los colegios de Portoviejo en el año 1990. 𝐝𝟐 =Diferencia entre la frecuencia modal y la frecuencia del intervalo mayor de la serie.5=25.5-25.5) c=30. intervalo F 61-65 4 56-60 7 51-55 16 46-50 27 1° 41-45 41 36-40 67 31-35 99 26-30 191 21-25 83 N=535 Para calcular la moda: 𝐝𝟏 𝐌𝐎 = 𝐟𝐢 + ∗𝐜 𝐝𝟏 + 𝐝𝟐 𝐝𝟏 =Diferencia entre la frecuencia modal y la frecuencia del intervalo menor de la serie. 1) Localizamos el intervalo de mayor frecuencia (clase moda) 2) Calcular la frontera inferior del intervalo de clase 3) Encontrar el valor de las diferencias de D1 Y D2 4) Calcular el ancho del intervalo 5) Aplicar la formula dada 2°fi= 26-0. Procedimiento para determinar la moda de una serie estadística de intervalos de frecuencia.5 + 0.

y la moda utilizando los datos de la tabla. la mediana.) Xm F D=xm-A Fd 118-126 122 3 D=122-149=-27 -81 127-135 131 5 D=131-149=-18 -90 136-144 140 9 D=140-149=-9 -81 145-153 149 12 D=149-149=0 0 154-162 158 5 D=158-149=9 45 163-171 167 4 D=167-149=18 72 172-180 176 2 D=176-149=27 54 N=40 ∑fd = −81 𝚺𝐟𝐝 (−𝟖𝟏) 𝟖𝟏 𝐱̆ = 𝐀 + = 𝟏𝟒𝟗 + = 𝟏𝟒𝟗 − = 𝟏𝟒𝟗 − 𝟐.5=145-0. 𝟗 𝐍 𝟒𝟎 𝟒𝟎 La mediana: 𝐍 40 = = 20 𝟐 2 Fi= Li-0.5-144.5 c=Ls(+0.) Xm F Fxm 118-126 122 3 366 127-135 131 5 655 136-144 140 9 1260 145-153 149 12 1788 154-162 158 5 790 163-171 167 4 668 172-180 176 2 352 N=40 ∑fxm =5879 𝚺𝐱𝐟𝐦 𝟓𝟖𝟕𝟗 𝐱̆ = = = 𝟏𝟒𝟔. UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABI Unidad académica de ciencias de construcción CARRERA DE INGENIERIA CIVIL 5) Calcular la media aritmética.5)-Li(-0. Peso f (lb. 𝟎𝟐𝟓 = 𝟏𝟒𝟔.5=9 Portafolio de estadística informática Segundo semestre A2 .) 118-126 3 127-135 5 136-144 9 145-153 12 154-162 5 163-171 4 172-180 2 N=40 La media aritmética: Peso (lb.5=144.5)= 153. 𝟗 𝐍 𝟒𝟎 Peso (lb.

25 𝐦𝐝𝐧 = 𝟏𝟒𝟔.5 + ∗9 12 3 mdn = 144.5=144.5-144.5 + 6.5) c=153. CUARTILES DE UNA SERIE ESTADÍSTICA. Al igual que la mediana los Cuartiles. 𝟕𝟓 = 𝟏𝟒𝟔.5 + ∗9 12 mdn = 144.5 + 0.5 + 0. UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABI Unidad académica de ciencias de construcción CARRERA DE INGENIERIA CIVIL 𝐍 − ∑𝐟 𝐦𝐝𝐧 = 𝐟𝐢 + ( 𝟐 )∗𝐜 𝐟𝐦𝐞𝐝𝐢𝐚𝐧𝐚 40 − 17 mdn = 144. Deciles y Centiles.5 + 2.5 3° 𝐝𝟏 = 12-5=7 𝐝𝟐 =12-9=3 4° c=fs (+0.5 + ∗9 10 MO = 144.5 + ( 2 )∗9 12 20 − 17 mdn = 144.5 + ∗9 7+3 7 MO = 144. los deciles en 10 partes y los centiles en 100 partes. deciles y centiles dividen a una serie en partes iguales. así la mediana divide a la serie en 2 partes. EJEMPLO: Determinar los Cuartiles.3 𝐌𝐎 = 𝟏𝟓𝟎. Portafolio de estadística informática Segundo semestre A2 .25 ∗ 9 mdn = 144.5 c=9 𝐝𝟏 𝟓° 𝐌𝐎 = 𝐟𝐢 + 𝐝 +𝐝 ∗𝐜 𝟏 𝟐 7 MO = 144.5)-fi (-0.7 ∗ 9 MO = 144. 𝟖 La moda: 2° fi= 145-0. 𝟖 Cuartiles. los Cuartiles en 4 partes.

luego aplicamos la fórmula para cada cuartil.00 8 67 350.00 295.5 𝟐 2 2 𝟑𝐍 3(101) 303 𝐏𝟑 = P3 = = P = 75.00 3 70 N=70 CUARTILES DE UNA SERIE ESTADISTICA DE INTERVALOS Para calcular los cuartiles de una serie estadística de intervalos primero determinamos las posiciones P1.00 10 59 𝟒 4 310.00 8 8 265.00 16 34 285.25 𝟒 4 1 𝐍 101 𝐏𝟐 = P2 = P = 50. 2 Encuentre los cuartiles de la siguiente serie 𝐍 70 X F fac 𝐏𝟏 = P1 = P1 = 17.00 10 18 𝟐𝐍 2(70) 𝐏𝟐 = P2 = P2 = 35 𝐐𝟐 = 285.00 15 49 𝟑𝐍 3(70) 𝐏𝟑 = P1 = P3 = 52.75 𝟒 4 4 3 𝐐𝟏 = 6 𝐐𝟐.00 𝟒 4 255. P2 y P3.5 𝐐𝟏 = 265. 𝐍 − 𝐟𝐚𝐜 𝐦 𝐐𝟏 = 𝐟𝐢 + ( 𝟒 )∗𝐜 𝐟 𝐢𝐧𝐭𝐞𝐫𝐯𝐚𝐥𝐨 𝟐𝐍 − 𝐟𝐚𝐜 𝐦 𝐐𝟐 = 𝐟𝐢 + ( 𝟒 )∗𝐜 𝐟 𝐢𝐧𝐭𝐞𝐫𝐯𝐚𝐥𝐨 𝟑𝐍 − 𝐟𝐚𝐜 𝐦 𝐐𝟑 = 𝐟𝐢 + ( 𝟒 )∗𝐜 𝐟 𝐢𝐧𝐭𝐞𝐫𝐯𝐚𝐥𝐨 Portafolio de estadística informática Segundo semestre A2 .5 𝐐𝟑 = 295.00 𝟒 4 275. UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABI Unidad académica de ciencias de construcción CARRERA DE INGENIERIA CIVIL 𝐍 101 𝐏𝟏 = P1 = P = 25. 𝐐𝟑 = 8 Ejercicio No.

3 – 9. 𝟑 + ( ) ∗ 𝟏. 𝟕𝟑 𝟏𝟐 𝟐𝐍 −𝐟𝐚𝐜 𝐦 𝟑𝟎−𝟏𝟗 𝐐𝟐 = 𝐟𝐢 + (𝐟 𝟒𝐢𝐧𝐭𝐞𝐫𝐯𝐚𝐥𝐨) ∗ 𝐜 𝐐𝟏 = 𝟏𝟎. UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABI Unidad académica de ciencias de construcción CARRERA DE INGENIERIA CIVIL Ejercicio: Determinar los cuartiles utilizando el cuadro anterior de la distribución de cargas máximas en toneladas cortas que soportan los cables producidos por una fábrica.8 – 11.8 – 12. 𝟖 + ( ) ∗ 𝟏.3 – 11.8 – 13. 𝟕𝟎 𝐟 𝐢𝐧𝐭𝐞𝐫𝐯𝐚𝐥𝐨 𝟏𝟒 DECILES: 𝐍 𝐍 −𝐟𝐚𝐜 𝐦 𝐏𝟏 = 𝟏𝟎 𝐃𝟏 = 𝐟𝐢 + (𝐟𝟏𝟎𝐢𝐧𝐭𝐞𝐫𝐯𝐚𝐥𝐨) ∗ 𝐜 𝟐𝐍 𝟐𝐍 𝐍 −𝐟𝐚𝐜 𝐦 𝐏𝟐 = = 𝐃𝟐 = 𝐟𝐢 + (𝐟𝟏𝟎𝐢𝐧𝐭𝐞𝐫𝐯𝐚𝐥𝐨) ∗ 𝐜 𝟏𝟎 𝟓 Portafolio de estadística informática Segundo semestre A2 . 2 6 56 12. 𝟒 𝐐𝟏 = 𝟏𝟏.2 5 7 10.3 – 12.7 3 59 12. 𝟒 𝐐𝟏 = 𝟏𝟏.7 14 50 P3 11.7 2 2 9.8 – 10. 𝟐𝟏 𝟏𝟕 𝟑𝐍 −𝐟𝐚𝐜 𝐦 𝟒𝟓−𝟑𝟔 𝟒 𝐐𝟑 = 𝐟𝐢 + ( )∗𝐜 𝐐𝟏 = 𝟏𝟎. Intervalo Frecuencia fac 9.3 – 10. 𝟒 𝐐𝟏 = 𝟏𝟎.2 17 36 P2 11.7 12 19 P1 10.2 1 60 N = 60 𝑵 𝟔𝟎 𝑷𝟏 = 𝑷𝟏 = 𝑷𝟏 = 𝟏𝟓 𝟒 𝟒 𝑵 𝟔𝟎 𝑷𝟐 = 𝑷𝟏 = 𝑷𝟐 = 𝟑𝟎 𝟐 𝟐 𝟑𝑵 𝟏𝟖𝟎 𝑷𝟑 = 𝑷𝟑 = 𝑷𝟑 = 𝟒𝟓 𝟒 𝟒 𝐍 −𝐟𝐚𝐜 𝐦 𝟏𝟓−𝟕 𝐐𝟏 = 𝐟𝐢 + (𝐟 𝟒𝐢𝐧𝐭𝐞𝐫𝐯𝐚𝐥𝐨) ∗ 𝐜 𝐐𝟏 = 𝟗. 𝟖 + ( ) ∗ 𝟏.

Un histograma es la representación mediante rectángulos cuya base corresponde al intervalo de clase y su altura al valor de la frecuencia. 𝟏𝟎𝐍 𝟏𝟎𝐍 − 𝐟𝐚𝐜 𝐦 𝐏𝟏𝟎 = 𝐂𝟏𝟎 = 𝐟𝐢 + (𝟏𝟎𝟎 )∗𝐜 𝟏𝟎𝟎 𝐟 𝐢𝐧𝐭𝐞𝐫𝐯𝐚𝐥𝐨 𝟐𝟓𝐍 𝟐𝟓𝐍 − 𝐟𝐚𝐜 𝐦 𝐏𝟐𝟓 = 𝐂𝟐𝟓 = 𝐟𝐢 + (𝟏𝟎𝟎 )∗𝐜 𝟏𝟎𝟎 𝐟 𝐢𝐧𝐭𝐞𝐫𝐯𝐚𝐥𝐨 𝟔𝟎𝐍 𝟔𝟎𝐍 − 𝐟𝐚𝐜 𝐦 𝐏𝟔𝟎 = 𝐂𝟔𝟎 = 𝐟𝐢 + (𝟏𝟎𝟎 )∗𝐜 𝟏𝟎𝟎 𝐟 𝐢𝐧𝐭𝐞𝐫𝐯𝐚𝐥𝐨 𝟕𝟓𝐍 𝟕𝟓𝐍 − 𝐟𝐚𝐜 𝐦 𝐏𝟕𝟓 = 𝐂𝟕𝟓 = 𝐟𝐢 + (𝟏𝟎𝟎 )∗𝐜 𝟏𝟎𝟎 𝐟 𝐢𝐧𝐭𝐞𝐫𝐯𝐚𝐥𝐨 REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS Histograma. UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABI Unidad académica de ciencias de construcción CARRERA DE INGENIERIA CIVIL 𝟑𝐍 𝟑𝐍 −𝐟𝐚𝐜 𝐦 𝟏𝟎 𝐏𝟑 = 𝐃𝟑 = 𝐟𝐢 + (𝐟 𝐢𝐧𝐭𝐞𝐫𝐯𝐚𝐥𝐨) ∗ 𝐜 𝟏𝟎 𝟒𝐍 𝟒𝐍 𝟐𝐍 −𝐟𝐚𝐜 𝐦 𝟏𝟎 𝐏𝟒 = = 𝐃𝟒 = 𝐟𝐢 + (𝐟 𝐢𝐧𝐭𝐞𝐫𝐯𝐚𝐥𝐨) ∗ 𝐜 𝟏𝟎 𝟓 𝟓𝐍 𝟓𝐍 𝐍 −𝐟𝐚𝐜 𝐦 𝐏𝟓 = = 𝐃𝟓 = 𝐟𝐢 + (𝐟𝟏𝟎𝐢𝐧𝐭𝐞𝐫𝐯𝐚𝐥𝐨) ∗ 𝐜 𝟏𝟎 𝟐 𝟔𝐍 𝟔𝐍 𝟑𝐍 −𝐟𝐚𝐜 𝐦 𝐏𝟔 = = 𝐃𝟔 = 𝐟𝐢 + (𝐟𝟏𝟎𝐢𝐧𝐭𝐞𝐫𝐯𝐚𝐥𝐨) ∗ 𝐜 𝟏𝟎 𝟓 𝟕𝐍 𝟕𝐍 −𝐟𝐚𝐜 𝐦 𝐏𝟕 = = 𝐃𝟕 = 𝐟𝐢 + (𝐟𝟏𝟎𝐢𝐧𝐭𝐞𝐫𝐯𝐚𝐥𝐨) ∗ 𝐜 𝟏𝟎 𝟖𝐍 𝟖𝐍 𝟒𝐍 −𝐟𝐚𝐜 𝐦 𝐏𝟖 = = 𝐃𝟖 = 𝐟𝐢 + (𝐟𝟏𝟎𝐢𝐧𝐭𝐞𝐫𝐯𝐚𝐥𝐨) ∗ 𝐜 𝟏𝟎 𝟓 𝟗𝐍 𝟗𝐍 −𝐟𝐚𝐜 𝐦 𝟏𝟎 𝐏𝟗 = 𝐃𝟗 = 𝐟𝐢 + (𝐟 𝐢𝐧𝐭𝐞𝐫𝐯𝐚𝐥𝐨) ∗ 𝐜 𝟏𝟎 CENTILES O PERCENTILES. Portafolio de estadística informática Segundo semestre A2 . Un histograma describe una distribución de frecuencia utilizando una gráfica de barras (rectángulos adyacentes) en la que la altura de cada barra es proporcional a la frecuencia de las clases que representa.

es un gráfico de líneas trazado sobre la marca de clase.174 8 173 TOTAL 100 50 40 30 20 10 0 160-163 163-166 166-169 169-172 172-174 POLIGONO Es de referencia graficas de la distribución de frecuencia mediante segmentos de la recta. UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABI Unidad académica de ciencias de construcción CARRERA DE INGENIERIA CIVIL PROCEDIMIENTO PARA CREAR UN HISTOGRAMA 1) Usamos el primer cuadrante del sistema de coordenadas para representar las denominaciones. 2) Trazamos las barras correspondientes para cada una de las denominaciones una a continuación de otra sin separarlas. se obtiene uniendo los puntos medios de los techos de los rectángulos del histograma. ALTURA F Xm 160 – 162 18 161 163 – 165 20 164 166 – 168 45 167 169 – 171 9 170 172 . 3) Construimos el grafico. Poligono 50 40 30 20 10 0 Poligono Portafolio de estadística informática Segundo semestre A2 .

UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABI Unidad académica de ciencias de construcción CARRERA DE INGENIERIA CIVIL DIAGRAMA DE BARRAS VERTICALES 6 5 4 3 2 1 0 DIAGRAMA DE BARRAS HORIZONTALES 0 5 10 15 20 25 30 35 40 Diagrama de Pastel o de Torta 15% 10% 38% 37% 2006 2007 2008 2010 Portafolio de estadística informática Segundo semestre A2 .

8 – 11.7 2 2 9.8 – 12. 2 6 56 12.075 127-135 5 0.2 5 7 10. UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABI Unidad académica de ciencias de construcción CARRERA DE INGENIERIA CIVIL Utilizando los datos de la tabla construir el Histograma y el Polígono de Frecuencias.8 – 10.) F Fr 118-126 3 0.8 – 13. Ejemplo: Peso (lb.125 136-144 9 0.3 – 12.7 3 59 12.3 – 9.3 154-162 5 0.225 145-153 12 0.2 17 36 11.2 1 60 N = 60 Frecuencia Relativa (Fr) La frecuencia relativa de una clase es su frecuencia divida por la frecuencia total de las clases expresada en porcentaje.7 12 19 10.1 172-180 2 0.125 163-171 4 0.05 N=40 ∑fr= 1 Portafolio de estadística informática Segundo semestre A2 .3 – 11.7 14 50 11.3 – 10. Intervalo Frecuencia Fac 9.

5 145-153 12 29 144.5 135.5 17 Menor que 153.5 29 Menor que163.5 38 Menor que 180.5 172-180 2 40 171.5 126.5 144.5 136-144 9 17 135.5 127-135 5 8 126.5 171.5 34 Menor que171.5 Serie 1 Portafolio de estadística informática Segundo semestre A2 . Peso (lb.5 3 Menor que 135.5 180. UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABI Unidad académica de ciencias de construcción CARRERA DE INGENIERIA CIVIL Ejercicio Frecuencia Acumulada u Ojiva “Menor que” Es un gráfico que recoge las frecuencias acumuladas por debajo de cualquiera de las fronteras de clase superiores respecto de dicha frecuencia.5 163.5 153.5 154-162 5 34 153.5 40 Ojiva "Menor que" 50 40 30 20 10 0 117.5 0 Menor que 126.5 8 Menor que144.) Fac Menor que 117.5 163-171 4 38 162.5 N=40 Peso (lb.) F Fac Fi 118-126 3 3 117.

VARIANZA DE UNA SERIE ESTADÍSTICA. UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABI Unidad académica de ciencias de construcción CARRERA DE INGENIERIA CIVIL TALLER No 1 Utilizando los datos de la tabla construir el Histograma y el Polígono de Frecuencias. 90 – 100 9 80 – 89 32 70 – 79 43 60 – 69 21 50 – 59 11 40 – 49 3 30 – 39 1 N = 120 VARIANZA. 𝑵= número total de casos. es decir en la media aritmética de los cuadrados de las desviaciones. calcular la frecuencia relativa y graficar la Ojiva “menor que” La tabla muestra una distribución de frecuencias de puntuaciones de un examen final de algebra. 𝒅 = (𝑥 − 𝐱̆ ) Portafolio de estadística informática Segundo semestre A2 . (𝝈) Se utiliza para cuantificar el valor de la dispersión de la variable con respecto a la media. Grado Número de Est. De acuerdo a la anterior definición se deduce de la siguiente fórmula: 𝚺𝒅𝟐 𝝈𝟐 = 𝑵 𝚺𝒅𝟐 = sumatoria de las desviaciones al cuadrado.

2225 712.5 3205 4. UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABI Unidad académica de ciencias de construcción CARRERA DE INGENIERIA CIVIL Ejercicios: Encontrar la varianza de los siguientes valores: x d 𝒅𝟐 160 160-195= -35 (−35)2 = 𝟏𝟐𝟐𝟓 170 170-195= -25 (−25)2 = 𝟔𝟐𝟓 180 180-195= -15 (−15)2 = 𝟐𝟐𝟓 190 190-195= -5 (−5)2 = 𝟐𝟓 200 200-195= 5 (5)2 = 𝟐𝟓 210 210-195= 15 (15)2 = 𝟐𝟐𝟓 220 220-195= 25 (25)2 = 𝟔𝟐𝟓 230 230-195= 35 (35)2 = 𝟏𝟐𝟐𝟓 𝚺𝒅𝟐 = 𝟒𝟐𝟎𝟎 𝚺𝐱 (160 + 170 + 180 + 190 + 200 + 210 + 220 + 230) 𝐱̆ = = 𝐍 8 1560 x̆ = = 𝟏𝟗𝟓 8 𝚺𝒅𝟐 4200 𝒅 = (𝒙 − 𝐱̆ )𝝈𝟐 = 𝜎2 = = 𝟓𝟐𝟓.1125 330-335 1 332.5 16.5 10.89 306-311 6 308.2225 277.35 54.2225 N=40 𝚺𝒙𝒇𝒎 =12.65 113.35 178.5 1210 -13.4225 567.5 4403 -1.135 312-317 14 314.85 𝐍 40 Portafolio de estadística informática Segundo semestre A2 .5 332.0225 324.515 318-323 10 320. Utilizando los valores de la siguiente tabla calcular la varianza: VENTA NUMEROS Xm fxm D 𝒅𝟐 f 𝒅𝟐 DOLARES EMPRESAS 300-305 4 302.65 277.8225 25.6 21.5 1632.5 1851 -7.634 𝚺𝒇𝒅𝟐 =2123.35 1.1 𝑑 = (𝑥𝑚 − x̆ ) 𝚺𝐱𝐟𝐦 12.634 𝐱̆ = = = 315. 𝑵 8 VARIANZA DE UNA SERIE ESTADÍSTICA DE INTERVALOS DE FRECUENCIAS.6225 216.225 324-329 5 326.

 Clásica  E: Suceso  H: probabilidad  N= Total de probabilidades ℎ 𝑃 = Pr(𝐸) = 𝑛 Fracaso q 𝑛−ℎ ℎ 𝑞 = Pr(𝑛𝑜𝐸) = = 1 − = 1 − 𝑃 = 1 − Pr(𝐸) 𝑛 𝑛 Ejemplos: Sea E el suceso de que al tirar un dado una vez salga un tres o un cuarto.1 2 𝜎2 = = √53.0775 = 𝟕. Hay 6 formas de caer el dado. Si un suceso ocurre su probabilidad es cero (o). 𝟐𝟖. UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABI Unidad académica de ciencias de construcción CARRERA DE INGENIERIA CIVIL 𝐋𝐬 + 𝐋𝐢 𝐱𝐦 = 𝟐 𝟐 𝚺𝒇𝒅𝟐 𝝈 = 𝑵 2123. 40 TEORÍA ELEMENTAL DE LA PROBABILIDAD. Si un suceso debe ocurrir necesariamente (suceso seguro) su probabilidad es 1. ℎ 2 𝑃 = Pr(𝐸) = = 𝑛 6 1 𝑃= 3 La probabilidad de que no salga ni 3 ni 4 va a ser igual a 𝑞 = 1 − Pr(𝐸) 1 𝑞 =1− 3 3−1 𝑞= 3 2 𝑞= 3 La probabilidad de que un suceso ocurra es un número entre o y 1. Portafolio de estadística informática Segundo semestre A2 .

cello y cara.529 100 Si en otros 1000 lanzamientos salen 493 caras. o estimar la probabilidad P de los siguientes sucesos: a) Una tirada de un lado que resulte impar b) Al menos una cara en dos tiradas de una moneda c) La suma de dos dados sea 7 d) Que aparezca una cruz en la próxima tirada de una moneda se han salido 56 caras de 100 tiradas previas ℎ 3 𝑃 = Pr(𝐸) = = = 1/2 𝑛 6 1 moneda cara y sello Cara y sello. 1000 lanzamientos 529 caras 529 𝑓𝑟 = = 0.44 𝑛 100 Portafolio de estadística informática Segundo semestre A2 . cara y cara.511 2000 Determinar. la frecuencia relativa de caras es. Ejemplo: Si en mil lanzamientos de una moneda salen 529 caras. sello y sello ℎ 3 𝑃= = 𝑛 4 ℎ 6 𝑃 = Pr(𝐸) = = 1/6 𝑛 36 100 − 56 = 44 ℎ 44 𝑃= = = 0. cuál será la frecuencia relativa del total de lanzamiento. UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABI Unidad académica de ciencias de construcción CARRERA DE INGENIERIA CIVIL Definición como frecuencia relativa: La probabilidad estimado p probabilidad empírica de un suceso se toma como la frecuencia relativa de ocurrencia del suceso cuando el número de observaciones es muy grande. La probabilidad misma es el límite de esa frecuencia relativa cuando el número de observaciones crece indefinidamente. 1022 529 + 493 = = 0.

5) Pr = 0. Si la ocurrencia o no de E₁ no afectan para nada la probabilidad de ocurrencia de E₂.5 respectivamente.7)(0. en caso contrario diremos que son casos independientes.7 y 0. Pr {E₁ E₂} = Pr {E₁} Pr {E₂} Ejemplo: sean E₁ y E₂ los sucesos (cara en el quinto lanzamiento y cara en el sexto lanzamiento) de una moneda. Sucesos dependientes: E₁ Pr {E₁ E₂} = Pr {E₁} {E₂} 2 1 2 1 Pr= (5) (4) = 20 = 10 P= Pr {E₁} ℎ 2 P = 𝑛 = 15 P = Pr {E₂} ℎ 1 P=𝑛=4 Sucesos mutuamente excluyentes. Si E₁ y E₂ son sucesos mutuamente excluyentes entonces Pr {E₁ E₂} = 0 Pr {E₁ + E₂} = Pr {E₁} + Pr {E₂} Portafolio de estadística informática Segundo semestre A2 . Dos o más sucesos mutuamente excluyentes si la ocurrencia de cualquiera de ellos excluye la de los otros.35 Una caja contiene 3 bolas blancas y 2 bolas negras. Las bolas extraídas no se devuelven a la caja E₁ y E₂ son sucesos dependientes. Sean E₁ el suceso (la primera bola extraída es negra) y E₂ el suceso (la segunda bola extraída es negra). respectivamente entonces E₁ y E₂ son sucesos independientes y por lo tanto la probabilidad de que cara en ambos intentos es: Pr {E₁} = Pr {E₁} Pr {E₂} 1 1 1 Pr= (2) (2) = 4 Ejemplo: Si la probabilidad de Ay B de estar vivos dentro de 6 años son 0. entonces: E₁ Pr = {E₂} = Pr {E₂} Y diremos que E₁ y E₂ son sucesos independientes. UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABI Unidad académica de ciencias de construcción CARRERA DE INGENIERIA CIVIL Sucesos independientes y Sucesos dependientes. entonces de que estén es: Pr = (0.

Si la ocurrencia o no de E₁ no afectan para nada la probabilidad de ocurrencia de E₂. en caso contrario diremos que son casos independientes. La probabilidad de sacar un as una espada o ambos es: ℎ 4 Pr₁ = 𝑛 = 52 ℎ 13 Pr₂ = 𝑛 = 52 Pr {E₁ + E₂} = Pr {E₁} + Pr {E₂} . Pr {E₁ E₂} = Pr {E₁} Pr {E₂} Portafolio de estadística informática Segundo semestre A2 . entonces: E₁ Pr = {E₂} = Pr {E₂} Y diremos que E₁ y E₂ son sucesos independientes. UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABI Unidad académica de ciencias de construcción CARRERA DE INGENIERIA CIVIL Ejemplo: Sea E₁ el suceso sacar un as de una baraja y E₂ sacar un rey entonces la probabilidad de sacar un as o un rey en un solo ensayo es: P= Pr {E₁} ℎ 4 P = 𝑛 = 52 1 P = 13 P= Pr {E₂} ℎ 4 1 P = 𝑛 = 52P = 13 Pr {E₁ + E₂} = Pr {E₁} + Pr {E₂} 1 1 2 = (13) (13) = 13 Si E₁ y E₂ denota el suceso de que ocurra E₁ o E₂ o bien ambos a la vez entonces: Pr {E₁ + E₂} = 0 Pr {E₁ + E₂} = Pr {E₁} + Pr {E₂} .Pr {E₁ + E₂} 4 13 1 Pr = (52) (52) = 52 17 1 16 4 Pr = 52 = 52 = 52 = 13 Sucesos independientes y Sucesos dependientes.Pr {E₁ + E₂} Ejemplo: Sean E₁ el suceso sacar un as de una baraja y E₂ sacar una espalda entonces E₁ y E₂ no son sucesos mutuamente excluyentes porque puede sacarse el as de espada.

Dos o más sucesos mutuamente excluyentes si la ocurrencia de cualquiera de ellos excluye la de los otros. UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABI Unidad académica de ciencias de construcción CARRERA DE INGENIERIA CIVIL Ejemplo: Sean E₁ y E₂ los sucesos (cara en el quinto lanzamiento y cara en el sexto lanzamiento) de una moneda. Si E₁ y E₂ son sucesos mutuamente excluyentes entonces Pr {E₁ E₂} = 0 Pr {E₁ + E₂} = Pr {E₁} + Pr {E₂} Ejemplo: Sea E₁ el suceso sacar un as de una baraja y E₂ sacar un rey entonces la probabilidad de sacar un as o un rey en un solo ensayo es: P= Pr {E₁} ℎ 4 P = 𝑛 = 52 1 P = 13 Portafolio de estadística informática Segundo semestre A2 .5) Pr = 0.35 Una caja contiene 3 bolas blancas y 2 bolas negras. Las bolas extraídas no se devuelven a la caja E₁ y E₂ son sucesos dependientes.5 respectivamente. entonces de que estén es: Pr = (0.7 y 0. respectivamente entonces E₁ y E₂ son sucesos independientes y por lo tanto la probabilidad de que cara en ambos intentos es: Pr {E₁} = Pr {E₁} Pr {E₂} 1 1 1 Pr= (2) (2) = 4 Ejemplo: Si la probabilidad de Ay B de estar vivos dentro de 6 años son 0.7)(0. Sucesos dependientes: E₁ Pr {E₁ E₂} = Pr {E₁} {E₂} 2 1 2 1 Pr= (5) (4) = 20 = 10 P= Pr {E₁} ℎ 2 P = 𝑛 = 15 P = Pr {E₂} ℎ 1 P=𝑛=4 Sucesos mutuamente excluyentes. Sean E₁ el suceso (la primera bola extraída es negra) y E₂ el suceso (la segunda bola extraída es negra).

Pr {E₁ + E₂} 4 13 1 Pr = (52) (52) = 52 17 1 16 4 Pr = 52 = 52 = 52 = 13 Portafolio de estadística informática Segundo semestre A2 . UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABI Unidad académica de ciencias de construcción CARRERA DE INGENIERIA CIVIL P= Pr {E₂} ℎ 4 P = 𝑛 = 52 1 P = 13 Pr {E₁ + E₂} = Pr {E₁} + Pr {E₂} 1 1 2 = (13) (13) = 13 Si E₁ y E₂ denota el suceso de que ocurra E₁ o E₂ o bien ambos a la vez entonces: Pr {E₁ + E₂} = 0 Pr {E₁ + E₂} = Pr {E₁} + Pr {E₂} .Pr {E₁ + E₂} Ejemplo: Sean E₁ el suceso sacar un as de una baraja y E₂ sacar una espalda entonces E₁ y E₂ no son sucesos mutuamente excluyentes porque puede sacarse el as de espada. La probabilidad de sacar un as una espada o ambos es: ℎ 4 Pr₁ = 𝑛 = 52 ℎ 13 Pr₂ = 𝑛 = 52 Pr {E₁ + E₂} = Pr {E₁} + Pr {E₂} .