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GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR
GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: TECNOLOGO TALENTO HUMANO
 Código del Programa de Formación:
 Nombre del Proyecto:
 Fase del Proyecto:
 Actividad de Proyecto
 Competencia: Administrar la salud ocupacional de acuerdo con la normatividad técnica legal vigente
y las políticas de la organización
 Resultados de Aprendizaje

 Elaborar el programa de Salud Ocupacional y sus subprogramas, higiene y seguridad industrial,
medicina preventiva y del trabajo y medioambiental, teniendo en cuenta la normatividad legal
vigente y las políticas de la organización.

 Duración de la Guía: 140 Horas

2. PRESENTACION

Los Sistemas de Gestión de la Seguridad y Salud en el trabajo SG-SST en la actualidad representan una
de las herramientas de gestión más importantes para el mejoramiento de la calidad y seguridad en la vida
laboral de las organizaciones; con ella una mejor productividad y competitividad. Esto es posible siempre y
cuando se promueva y estimule en todo momento la creación e implementación de una cultura en Seguridad
y salud que debe ir de la mano con los planes de calidad, mejoramiento de los procesos y puestos de trabajo,
desarrollo y manejo adecuado del recurso humano y la reducción de los costos operacionales.

Estos programas son diseñados y desarrollados con el fin de mejorar las condiciones laborales y de trabajo,
lo cual es positivo para el incremento de la productividad tanto para los trabajadores como para la
organización y son el resultado de un proceso administrativo tendiente a ejercer controles de capacitación,
protección y prevención de riesgos que puedan afectar al trabajador y/o empresa.

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

 Descripción de la(s) Actividad(es)
o Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Esta guía le orientara en su proceso auto formativo sobre el tema relacionado con la implementación de
salud ocupacional en los ambientes de trabajo, con el fin de Incorporar la seguridad y la salud en el trabajo
y la prevención de los Riesgos Profesionales en el Sistema empresarial. En el desarrollo de la presente guía
encontrara documentos de apoyo relacionados a cada tema en el LMS en el link trasversal Salud

GFPI-F-019 V3

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE ocupacional. 1 de Inspecciones de seguridad y anexarlo al portafolio Actividad 2: DIAGNOSTICO DE CONDICIONES DE SALUD Y TRABAJO El aprendiz deberá diseñar la encuesta donde se establezca las condiciones de salud.  Establezca un folleto como instrumento de capacitación donde especifique el cuidado. los cuales debe de realizar una lectura con su equipo de trabajo para el desarrollo de las actividades propuestas en la presente guía. graficar e interpretar los resultados obtenidos en la encuesta esta información deberá anexarla en el Manual en seguridad y salud en el trabajo Actividad 3: MATRIZ DE RIESGOS Y PELIGROS El aprendiz una vez identificada y analizada la GTC 45 teniendo en cuenta esta guía técnica colombiana deberá diseñar la matriz de peligros de su empresa teniendo en cuenta como instrumento de evaluación las inspecciones establecida en la Norma Técnica Colombiana NTC GTC 4114 e incluyendo los siguientes aspectos  Visita de inspección a la empresa  Implementación de las listas de chequeo  Evaluación. Realizadas las encuestas a los trabajadores de la empresa establecida en el proyecto de formación el aprendiz deberá tabular.I) Socialización de los documentos de apoyo suministrados por el instructor para el desarrollo de las siguientes actividades a realizar: Identificación e Implementación de las diferentes clases de elementos de protección personal diseñados para las distintas actividades realizadas por el trabajador en su medio laboral. Actividad 1: Aplicabilidad de las Normas Técnicas NTC 4114  Analizar la Norma Técnica Colombiana 4114 y socializarla por grupos  Teniendo en cuenta las Normas Técnicas NTC GTC 4114 elabore un ensayo teniendo en cuenta la importancia de aplicabilidad en el campo laboral de las inspecciones como instrumentos para reducir la accidentalidad laboral  El aprendiz deberá diseñar listas de chequeo como instrumento para la identificar y analizar cada factor de riesgo  El aprendiz deberá realizar una visita de inspección planeada a la empresa para conocer los factores de riesgo en que se encuentran los colaboradores de la empresa y deberá realizar un informe de la inspección planeada que realizo en la empresa  Realizar el Taller N. ejecución e implementación de los factores de riesgo existentes en la empresa A continuación deberá desarrollar el banco de preguntas de riesgo ergonómico-biomecánico y psi colaborar por medio de un taller que será suministrado por el instructor este deberá reposar en el portafolio del aprendiz Actividad 4: ELEMENTOS DE PROTECCION INDIVIDUAL (E. trabajo y hábitos saludables instrumento que me permitirá conocer el riesgo psicolaboral y el ámbito laboral en que se encuentra la empresa.P. uso y mantenimiento de EPI  Diseñe una historieta teniendo en cuenta algún de las clasificaciones EPI que usted aplicaría para su empresa. .

. la importancia de establecer las brigadas de emergencia en la empresa tenga en cuenta aspectos como: .Jefe Brigada .Organización del Plan de Emergencia . .Marco Conceptual .Responsables de la implementación del Plan.Objetivos Específicos .P.. Mediante método de rejilla por equipos de trabajo analice e interprete la importancia de la aplicabilidad de la normatividad .Alcance. Actividad 5: Brigadas de Emergencia En el portafolio debe evidenciar y aportar durante el proceso formativo mediante lectura y socialización de los documentos de apoyo suministrados por el instructor para el desarrollo de las siguientes actividades a realizar: 1. plan de emergencia.I suministrado por el instructor y deberá reposar en el portafolio del aprendiz Una vez realizada esta actividad deberá aplicarla identificación de los EPI que se requieren para cada puesto de trabajo de la empresa y anexar la información en la matriz de peligros de la empresa según los criterios de aplicabilidad de los EPI para cada área.Recursos Humanos y Físicos (Internos y Externos). . Participación activa y desarrollo del Taller N. vulnerabilidad. .2 sobre E. visión y política de seguridad y salud en el trabajo y ambiental  Diseñar el diagrama de procesos  Creación y conformación de los COPASST de la empresa  Elaborar el reglamento de higiene y seguridad industrial . 3.Brigadistas. 2. Importancia y aplicabilidad de la normatividad para la implementación de un plan de emergencias y apropiación de los siguientes conceptos: Emergencia.Objetivo General .Marco legal . Actividad 6: Diseño del Manual de Seguridad y Salud en el trabajo El aprendiz una vez identificada y analizada Decreto 1443 del 2014 teniendo en cuenta esta norma deberá diseñar el manual de seguridad y salud teniendo en cuenta los siguientes aspectos  Plantear la misión.Decreto 919 de 1989. 3 evacuación y fuego y señalización que será suministrado por el instructor y deberá reposar en el portafolio del aprendiz Diseñe con su equipo de trabajo una Boletín informativo el cual se pueda implementar.Reglamenta la organización y funcionamiento del SNPAD- Sistema Nacional para la Prevención y Atención de Desastres.Procedimientos Operativos – Jefe de Emergencias . .Plan Evacuación. análisis de riesgo y análisis de vulnerabilidad y el inventario de amenazas 4. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE  Realizar un ensayo acerca de la normatividad de los elementos de protección personal y socializarla con el grupo El aprendiz deberá desarrollar el Taller N.Brigadistas. Realizar un diagnostico general de la empresa. punto de encuentro. Riesgos – ¿Que hacer Antes? ¿Qué hacer durante? ¿Qué hacer después?.

riesgo ocupacional. Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de Evaluación Evidencias de Conceptualizar y definir Realizar la investigación y Conocimiento : conceptos sobre Salud. entrega de elementos de protección personal EPI  Indicadores que permitan evaluar el SG-SST  Diseñar el plan de acción para la empresa el cual se deberá plantear a corto. realizando y valoracion de riesgos. una autoevaluación del trabajo Eelaboración de plegables. consultas requeridas para el trabajo. de las actividades. mapa mental. mediano y largo plazo “Es mejor estar preparados para algo que no va a suceder a que nos suceda algo para lo que no estábamos preparados”. ocupacional. Elaboracion de microsesión Analizar frente a lo proyectado enfocada en la identificacion el alcance logrado. desarrollo de talleres evaluativos. enfermedad. mapa . seguridad industrial etc. Accidente de trabajo. medicina preventiva y del trabajo. enfermedad laboral. conversatorios y socializacialización e implementación de metodos de aprendizaje como rejilla. Desarrollo de actividades Evidencias de Producto: relacionadas con los temas a Exposición de los resultados desarrollar en la presente obtenidos durante el desarrollo guía. individual y en grupo. salud desarrollo de las actividades. Desarrollo de actividades Evidencias de Desempeño relacionadas con los temas a desarrollar en la presente guía. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE  Diseñar los formatos de asistencia a capacitación.

La probabilidad de que ocurra un daño a los bienes o a la salud de las personas. facilitando la intervención sobre los mismos. Todo aquello que puede provocar algún daño a la salud o a los bienes. mental y social y no solamente la ausencia de enfermedad o invalidez (O.  PRIORIZACIÓN DE RIESGOS.M. Componentes materiales y no materiales que pueden ser generadas por el ambiente. GLOSARIO DE TERMINOS  SALUD OCUPACIONAL.  FACTOR DE RIESGO.  CONDICIONES DE TRABAJO Y SALUD. valoración y análisis de los factores de riesgo presentes en el ambiente laboral. con el fin de desarrollar acciones de control. corrección y prevención en orden prioritario. Es la valoración objetiva de los factores de riesgo.  PANORAMA DE FACTORES DE RIESGO. previniendo alteraciones de la salud Por las condiciones de trabajo. la organización o las personas y que contribuyen a determinar el proceso de salud-enfermedad. 6. Metodología dinámica que permite la identificación. Conjunto de disciplinas que tienen como finalidad la promoción de la salud en el trabajo a través del fomento y mantenimiento del más elevado nivel de bienestar en los trabajadores de todas las profesiones.S)  TRABAJO . simulacion de casos y dramatizaciones.  COMITÉ PARITARIO DE SALUD OCUPACIONAL. foros.  SALUD Es el completo bienestar físico. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE conceptual. Organismo de promoción y vigilancia de las normas y reglamentos de salud ocupacional dentro de la empresa. protegiéndolos contra los riesgos resultantes de la presencia de agentes nocivos y colocándolos en un cargo acorde con sus aptitudes físicas y psicológicas.  RIESGO.

orientada a un fin y un medio de plena realización. aún fuera del lugar y horas de trabajo Igualmente el que se produzca durante el traslado de los trabajadores desde su residencia a los lugares de trabajo o viceversa. pero que han sido parte Fundamental para que el accidente ocurriera. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE Es una actividad vital del ser humano. instalación.  CAUSAS BASICAS Son aquellas que no se identifican como causantes de las lesiones. etc. sin consecuencias directas para la salud del trabajador. y que produzca en el trabajador una lesión orgánica una perturbación funcional o psiquiátrica.  CONDICIONES INSEGURAS Cualquier defecto de diseño. y que puedan ocasionar un accidente. sistemas. . o situación en que intervengan los equipos.  CAUSAS INMEDIATAS Son aquellas que encontramos en primer lugar después de la Ocurrencia.  INCIDENTE DE TRABAJO Evento imprevisto que sobreviene por causa o con ocasión del trabajo. máquinas.  ACCIDENTE DE TRABAJO. o durante la ejecución de una labor bajo su autoridad. Capacidad no enajenable del ser humano caracterizada por ser una actividad social y racional. del accidente y que relacionamos con el momento mismo del suceso. Es accidente de trabajo todo suceso repentino que sobrevenga por causa o con ocasión del trabajo. comúnmente aceptado y relacionado con un acto humano y que puede ocasionar o ha ocasionado un accidente. Las condiciones inseguras son las que en la inspección se debe poner atención para implementar las condiciones necesarias para prevenir situaciones inseguras.  ENFERMEDAD LABORAL: Se considera enfermedad laboral la contraída como resultado de la exposición a factores de riesgos inherentes a la actividad laboral o del medio en el que el trabajador se ha visto obligado a trabajar.  ACTOS INSEGUROS Toda violación de un procedimiento seguro. una invalidez o la muerte. cuando el transporte lo suministre el empleador. daños o pérdidas en el momento mismo de su ocurrencia. La estadística de accidentes demuestra que los actos Inseguros son las causas que mayor origina accidentes. Es también accidente de trabajo aquel que se produce durante la ejecución de órdenes del empleador.

senavirtual.  Vigilancia y control del cumplimiento de normas y procedimientos de seguridad.  Salud Laboral: Se utiliza como sinónimo de prevención de riesgos laborales.  Preparación para emergencias. evaluar y controlar aquellos factores de riesgo ambientales presentes en el medio de trabajo causantes de los accidentes de trabajo. REFERENTES BILBIOGRAFICOS Plataforma: www. hacen necesario que todo laboratorio pueda contar con un manual que sirva de guía para minimizar estos riesgos y establezca el protocolo a seguir en caso de accidentes. 7. materiales de uso delicado.  Inspecciones planeadas. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE  INSPECCIONES DE SEGURIDAD Es la detección de los riesgos mediante la observación detallada de las áreas o puestos de trabajo que debe incluir: instalaciones locativas. con el fin de conocer el desarrollo de los acontecimientos y determinar las causas y las medidas de control para evitar su repetición.  INVESTIGACION DE ACCIDENTE DE TRABAJO Técnica utilizada para el análisis de un accidente laboral. vías de evacuación u todas aquellas condiciones que puedan influir en la salud u seguridad de los trabajadores.co Plataforma: http://senastage. sistemas de control de emergencia. maquinaria y equipos. operaciones.  SEGURIDAD INDUSTRIAL: Conjunto de normas técnicas encaminadas a identificar. debido entre otras cosas al manejo de muestras potencialmente contaminadas. Utilizada muy frecuentemente antes de la Ley de Prevención de 1995. infraestructuras inadecuadas y en alguna medida por fallas humanas. transporte.com .  PROGRAMA SALUD OCUPACIONAL: El principal objetivo de un programa de Salud Ocupacional es proveer de seguridad protección y atención a los empleados en el desempeño de su trabajo.edu. almacenamientos. algunos más serios que otros. reactivos peligrosos.  HIGIENE INDUSTRIAL: Es una expresión sinónima de prevención de riesgos laborales. El incremento en los accidentes en los laboratorios clínicos.  Dotación y control de elementos de protección personal.blackboard. Condiciones ambientales. como por ejemplo:  Investigación de accidentes de trabajo. Hace referencia a los aspectos sanitarios de la prevención de riesgos laborales. materias primas e insumos.

.Decreto 1295 de 1994 Min. Establece el funcionamiento de los programas de salud ocupacional en las empresas. Trabajo. Min.com/5 accidentes . (ARP).com/ Caso Accidente Campo Dina Ecopetrol www. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía) Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio Autor (es) . -Resolución 1016 de 1989. .LEBEN CONSULTORES www. Crea las bases para la organización y administración de la salud ocupacional en el país. Norma para preservar. Trabajo y Min. Trabajo y Ministerio hacienda. CONTROL DEL DOCUMENTO Nombre Cargo Dependencia Fecha Autor (es) Mayerly Obando Nieto Instructora Comercio y 29/Septiembre /2017 Servicios 8. -Decreto 614 de 1984 de Min. Salud. Documentos investigados por internet.Ley 1562 de 2012 “Por el cual se modifica el sistema de riesgos laborales y se dictan otras disposiciones en materia de salud ocupacional” Web grafía : www. Determina la organización y administración del Sistema general de Riesgos profesionales.youtube.com/watch?v=6fS8-zfsWrg 8. conservar y mejorar la salud de los individuos en sus ocupaciones. -Ley 9 de 1979. Establece la afiliación de los funcionarios a una entidad aseguradora en Riesgos profesionales. Es la ley marco de la salud ocupacional en Colombia.youtube. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE Documentos proporcionados por el instructor.youtube.

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