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Nombre Carla
Fecha de Nacimiento 29 de julio del 2013
Edad 5 años
Curso Kínder
Fecha
Diagnóstico(s) Medico(s):
Actividad 1
Fecha 22-08-18
Objetivo Operacional Carla discriminara entre pares mínimos de bisílabos , con ayuda
de laminas, con un criterio de 75% de aciertos en una lista de 10
estímulos
Criterio de logro 75%
Recursos Materiales Laminas con bisílabos
Modalidad Individual
Descripción de la Actividad: Se le presentara a Carla unas laminas, donde ella deberá reconocer
y mostrar la lamina que se le pide diferenciando entre pares minamos de bisílabos
Consigna: Mira ahora te mostrare unas laminas, escúchalo bien, tú me tendrás que entregar la
lamina que yo te pido.
Ayudas terapéuticas:
tipo de ayuda: verbal y visual
¿cuándo entregarla?: en todo momento
¿cómo desvanecerla?: cuando ya haya dominado la actividad
1
Criterio de logro 75%
Recursos Materiales Canasta con objetos de diferentes palabras con dífonos
consonánticos
Modalidad Individual
Descripción de la Actividad: Se le presenta a Carla una canasta con diferentes estímulos, cuya
silaba inicial comience con dífonos consonánticos escogidos, donde ella deberá sacar los objetos
que comiencen con la silaba que se le pide, a través del juego veo-veo. Juanita deberá colocarlos
sobre la mesa.
Consigna: Vamos a jugar al veo-veo con los objetos que están en la canasta. Yo te diré una
palabra y tú sacaras todos los objetos que inicien igual. Recuerda colocarlo sobre la mesa
cuando los saques. Veamos si entendiste
Ayudas terapéuticas:
tipo de ayuda: verbal y visual
¿cuándo entregarla?: en todo momento
¿cómo desvanecerla?: cuando ya haya dominado la actividad
2
Actividad 3
Objetivo Operacional Carla producirá la silaba inicial en palabras con dífonos
consonánticos con ayuda de material concreto con un criterio de
75% de aciertos en una lista de 18 estímulos
Criterio de logro 75%
Recursos Materiales Canasta con objetos de diferentes palabras con dífonos
consonánticos
Modalidad Individual
Descripción de la Actividad: Se le presenta a Carla una canasta con diferentes estímulos, cuya
silaba inicial comience con dífonos consonánticos escogidos, donde ella deberá sacar los objetos
que comiencen con la silaba que se le pide, a través del juego veo-veo. Carla deberá colocarlos
sobre la mesa diciendo su nombre.
Consigna: Vamos a jugar al veo-veo con los objetos que están en la canasta. yo te diré una
palabra y tu sacaras todos los objetos que inicien igual. Recuerda nombrarlos cuando los saques.
Veamos si entendiste
Ayudas terapéuticas:
tipo de ayuda: verbal y visual
¿cuándo entregarla?: en todo momento
¿cómo desvanecerla?: cuando ya haya dominado la actividad