BERNARDETTE THEULET-LUzIE * VALERIE BARTHE 1001 actividades ere) JO PRIMEIRO DIA DE ESCOLA A descoberta 0 primeiro dia de escola é um momento de descoberta: novos amigos, novos espacos e novos ritmos. Como te chamas? Uma forma divertida de se apresentar! IDADE: todas Desenvolvimento: As criancas sentam-se em cfrculo. Uma crianga diz o seu TEMPO: 10 minutos nome. 0 grupo repete-o, batendo palmas ao ritmo das sflabas. Uma a uma, as criancas apresentam-se, utilizando o mesmo método. PARTICIPANTES: grupo a To mds Clap! Clap! Clap! Clap? Clap! Clap! Sw ‘jude os mais pequenos, mostrando-thes a associacéo gesto-stlaba Variante: Bata as palmas e pergunte quem consegue adivinhar o nome ou os nomes que correspondem aos ritmos. Baan Clap! Clap! Clap! Clap Clara Sera fim Consetho: Escreva os nomes no quadro e peca aos alunos que identifiquem (0s respectivos nomes. Rima com nomes 5988 JO97 XS e, 8 210807 g ose verre pre ecldeindo ehescreve er ee S Jou ona pena cork ere" com aang 2 eee co ope nay vi 50 GOST oe ge nites Poly se ro narit ep pap! TEMP PARTI MATE © pap dec IDaDk TEMP. PARTI MATE © pap 25) otoOo 0 © O "toK0 O meu bilhete de identidade Apresentar-se IDADE:4-6 anos TEMPO: 15 minutos PARTICIPANTES: individual MATERIAL * papel Bristol At * mareadores pretosfinos * cores: marcadores, pis Preparacao: Divida uma folha Aa fem quatro * Desenhe um rectangulo e linhas, conforme o exemplo. Desenvolvimento: Pega as crian- aS que escrevam o nome proprio, © apelido, a idade, o nome da vila/ cidade ea sua actividade prefe- rida. No recténgulo, desenham o seu retrato. Consetho: Ajude os mais pequenos a escreverem os seus dadas. Utilizagao: As criancas poderdo colar o seu bilhete de identidade na primeira pagina do caderno, o que permitiré identificé-Las mais facilmente no inicio do ano. Decora a tua inicial! Familiarizar-se com a grafia do seu nome decor. IDADE: todas TEMPO: 10 minutos PARTICIPANTES: individual MATERIAL: * papel de desenho $x32,5 cm) + marcadores de cor ou tes eguache Preparacao: Divida as folhas em quatro * Desenhe a inicial do nome de cada uma das criancas, deixando um espaco em baixo para escrever 0 nome proprio completo. Desenvolvimento: 0s mais pequenos decoram a letra com os marcadores ou com as cotonetes embebidas em tinta. Os maiores realizaréo decoragées mais elaboradas: grafismo, divisao da letra em varias partes, etc. Utilizagao: Cole este cartéo no cabide, no cacifo, no caderno da crianga ou fem casa, na porta do seu quarto. 0 PRIVRO DLA DE ESCOLA)