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BITACORA DE TRABAJO DIGITAL

I. PARTE INFORMATIVA.
Universidad: Mariano Gálvez de Guatemala.
Lcda. Edna Rossana Martínez Solórzano.
Salomé Hernández Osorio.

Institución: Supervisión Técnica administrativa Distrito Escolar 14-15-24 y 25


Dirección: 1ª calle 3-40 zona 1, San Miguel Uspantán, Quiché.
Tema de investigación: Desafíos de los directores de los centros educativos en el cumplimiento de sus funciones
administrativas, en el municipio de San Miguel Uspantán, departamento de Quiché.
Tema del día: Coordinador Distrital de Educación.
Participantes: Lic. Candelario Ordoñez Reynoso y Lcda. Heidy Ennid Ivonne Figueroa Pérez.
Fecha 01 de octubre de 2018
Hora De 08:00 a 16:00 horas

Descripción de las observaciones y/o actividades realizadas


1. Logística y coordinación con facilitadores para aplicación del II Taller. Lic. M.A. Candelario Ordoñez, Coordinador
Distrital, Lic. Josias Hernández y Lic. Rogelio Simeón (Asesores Pedagógicos SINAE), asimismo Lcda. Fiorella
Vaez (Peruana, Voluntaria de Cuerpo de Paz).

2. Logística y coordinación del salón para la realización del evento.

3. Primer Taller Desafío de los Directores del nivel medio pertenecientes a los Distritos 14-15-24; 25 y 26 del
municipio de San Miguel Uspantán, departamento de Quiché.

4. Evaluación del taller con facilitadores.

5. Planificación y logística para el 3er. Taller con directores del nivel medio.
Datos recabados
1. Apoyo incondicional de los Directores del Nivel Medio de los Centros Educativos, del área Urbana y Rural, en su
asistencia y puntualidad, del municipio de San Miguel Uspantán, Departamento de Quiché.
2. Participación significativa de directores.
3. Temática y técnicas interesantes que despertaron el interés de los docentes.
4. Empatía con el personal visitado.

Reflexiones
El director del centro educativo es evaluado eventualmente por su desempeño y competencias para efectos de su
ratificación o reemplazo, por su calidad de nombrado o encargado, según la periodicidad que señalen las disposiciones
pertinentes y las que se establezcan, además de lo dispuesto en estas normas. Es necesaria la asesoría y capacitación
con la finalidad de garantizar al del Director el correcto funcionamiento administrativo. El Ministerio de Educación
promueve el desarrollo de la especialización teórico práctica en gestión educativa, administrativa y pedagógica; para los
profesionales que desempeñen cargos directivos en los centros educativos públicos, asimismo promueve programas
especiales para docentes de estos mismos centros que merezcan y demanden este tipo de especialización.

Lecciones aprendidas.
Redacción e investigación de temáticas.
Trabajo en equipo.
Relaciones interpersonales.
Técnicas para hablar en público.
Experiencias de las autoridades en su trabajo administrativo.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.

ACCIONES EVALUACION RESPONSABLE TÉCNICAS


19 20 21 24
Logística y coordinación con facilitadores para aplicación del II LiC. Candelario Ordoñez  Observación.
Taller. Lic. M.A. Candelario Ordoñez, Coordinador Distrital, Lic. Salomé Hernández.
 Escala de
Josias Hernández y Lic. Rogelio Simeón (Asesores Pedagógicos
SINAE), asimismo Lcda. Fiorella Vaez (Peruana, Voluntaria de estimación
Cuerpo de Paz).  Escala de

Logística y coordinación del salón para la realización del evento. Salomé Hernández. rango
 Mapas
Primer Taller Desafío de los Directores del nivel medio Salomé Hernández. conceptuales.
pertenecientes a los Distritos 14-15-24; 25 y 26 del municipio de
San Miguel Uspantán, departamento de Quiché.

Planificación y logística para taller con directores del nivel Lic. Candelario Ordoñez
medio. Salomé Hernández
Planificación y logística para el 3er. Taller con directores del
nivel medio.
Agenda de acciones
II TALLER
DESAFIO DE LOS DIRECTORES DEL NIVEL MEDIO EN SUS FUNCIONES

ADMINISTRATIVAS.