TEMA 8: FUNCIONES

EJERCICIOS INICIALES

Ejercicio 1.-
A la vista de la siguiente representación gráfica, encuentra el dominio y el recorrido de la
función.

Ejercicio 2.-
A la vista de las gráficas que te presentamos en estos ejes, que representan el espacio
recorrido, en km, por tres coches en función del tiempo, en minutos, expresa en qué
tiempo y a qué distancia del punto de origen finalizó el recorrido cada vehículo.
Ejercicio 3.-
A la vista de las siguientes representaciones gráficas de funciones, deduce cuáles de
ellas son crecientes.

Ejercicio 4.-
Intenta representar en unos ejes de coordenadas la relación entre el espacio recorrido y
el tiempo transcurrido del siguiente itinerario:
“6 km alejándonos en la primera hora, descanso para el bocadillo: 30 min. Otros 4 km de
alejamiento en 30 min y vuelta al punto de partida en 1h.”

Ejercicio 5.-
Representa la gráfica de la función que tiene por ecuación: y = 2 · x

Ejercicio 6.-
Calcula la expresión de esta función:

Ejercicio 7.-
A la vista de los pocos datos que tienes en la gráfica de esta función de proporcionalidad
directa, intenta encontrar su expresión.
Ejercicio 8.-
¿Pertenece el punto A, que tiene por coordenadas (-3, 1), a la gráfica de la función
y = 3x + 10?

Ejercicio 9.-
La siguiente tabla representa el volumen V de un gas en función de la presión P:

P (atmósferas) 0,1 0,25 0,5 1 2 4 10 50

V (litros) 224 89,6 44,8 22,4 11,2 5,6 2,24 0,448

Construye su gráfica.

Ejercicio 10.-
1
Haz una tabla de valores y representa la función y = .
x-2

Ejercicio 11.-
1 4
Compara las gráficas de las funciones y = e y = . ¿Qué observas?
x x

Ejercicio 12.-
El volumen V que ocupa un gas es inversamente proporcional a la presión P, siendo
22,4
V= . ¿Qué ocurre si la presión disminuye? ¿Y si la presión aumenta?
P
¿Cómo varía el volumen al variar la presión?

SOLUCIONES

Ejercicio 1.-
La función está definida para valores de x entre -3 y 10, por tanto su dominio será el intervalo
siguiente: D = [-3,10]
La variable dependiente va de -1 a 7, su recorrido será: R = [-1,7]

Ejercicio 2.-
El vehículo a realizó un trayecto de 6 km en 3 min, el vehículo b, 4 km en 3 min y el vehículo c,
6 km en 5 min.

Ejercicio 3.-
Las gráficas 1 y 3 no corresponden a funciones crecientes puesto que, a la vista de la
representación, hay puntos en los que al aumentar el valor de la variable independiente
disminuye el de la variable dependiente

Ejercicio 4.-

Ejercicio 5.-
Calculamos el punto de corte con los ejes, en este caso el origen (0,0), y calculamos el valor
para x = 1, en este caso y = 2.
Ejercicio 6.-
Como pasa por el punto (0,0), su expresión será de la forma y = ax.
Como el punto (2,-3) está en la recta, verificará la ecuación, entonces:
3
- 3 = a·2  a = -
2
y la función tendrá por ecuación:
3
y=- x
2

Ejercicio 7.-
Vemos que pasa por el origen de coordenadas y por el punto de coordenadas (1, 2).
Sabemos que la expresión de la función es: y = ax.
Comprobamos los valores que verifican la expresión:
2
2 = a·1  a = = 2
1
La expresión será: y = 2x

Ejercicio 8.-
Para comprobarlo, calculamos el valor de la expresión 3x + 10 para el valor -3 de x.
3( -3)  10 = -9  10 = 1
Como podemos observar el valor de la expresión coincide con la coordenada y, por tanto, el
punto sí pertenece a la recta.

Ejercicio 9.-
Ejercicio 10.-
x -2 0 1 1,5 2,5 3 3,5
y -0,25 -0,5 -1 -2 2 1 0,5

Ejercicio 11.-

Cuanto mayor es la constante de proporcionalidad, más alejadas están las ramas entre sí.

Ejercicio 12.-
Si la presión disminuye, el volumen aumenta, y si la presión aumenta, el volumen disminuye,
por lo que la variación entre el volumen y la presión es inversamente proporcional.