Tarea de la semana N°2

ROL DEL ESTUDIANTE ONLINE

Daniel Lillo Vásquez

Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje

Instituto IACC

Fecha 10/04/2017
 INTRODUCCIÓN

La educación online, fue pensada para aquellas personas que no cuentan con tiempo
suficiente como para asistir a clases presenciales, ya sea por motivos laborales,
familiares o prácticamente por que no encuentran una institución que tengan lo que ellos
necesitan. A continuación daremos a conocer las responsabilidades y características que
deben cumplir los estudiantes, para que así puedan lograr terminar con éxito sus
objetivos.
 DESARROLLO

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Justificación: Después de visitar varios sitios, opte por este, ya que su explicación sobre el
tema tratado es claro y preciso en sus definiciones, a parte de que encuentro que es un sitio
confiable para rescatar la información.
 PAPEL DEL ALUMNO VIRTUAL

En el pasado no se pensaba y tampoco imaginaba, en que se pudiera realizar un sistema

de estudio no presencial. Pero en la evolución de los tiempos, se han desarrollado
diversos modos de aprendizajes y dentro de estos, aparece la modalidad de estudios
profesionales a distancia ( no presencial ), en el cual el alumno toma un rol protagónico,
en comparación al sistema presencial en donde el alumno tenia un rol de personaje
pasivo y que prácticamente dependía bastante de lo que realizaran los profesores a
cargo.

La modalidad de estudios online, fue creado para aquellas personas que deben
compatibilizar su tiempo con la familia, su parte laboral y sus actividades sociales. Es por
eso que esta alternativa necesita de una planificación de parte del alumno, el cual al
tomar este desafío personal debe ser responsable, honesto, tener autonomía, contar con
motivación, esto para poder ir desarrollando otras habilidades en el paso del tiempo, ya
que todo su progreso depende de si mismo y con la ayuda de su tutor que esta para
guiarlo durante el proceso de estudio.

En este sistema de estudios online, el alumno esta solo, sin profesores y tampoco
compañeros, por lo cual el es responsable de determinar cuando y donde estudiar, ya
que lo puede realizar en cualquier horario, solo necesita estar conectado a una red de
internet y tener la motivación para realizarlo. Puede realizar y responder preguntas desde
los foros de comunicación, realizar preguntas y aclarar dudas con su tutor, el cual deberá
entregar una respuesta dentro de un periodo no mayor a 48 horas.

El tutor puede ir controlando la asistencia de los alumnos, revisando su participación en

los foros de discusión, revisando si se ha comunicado con sus compañeros, si esta
realizando y entregando las tareas asignadas, si nota que no esta participando, el tutor
o sus compañeros deberán contactarlo para saber cual es su motivo de alejamiento de
la plataforma, si llegase a tener problemas hay que incentivarlo, motivarlo, apoyarlo, para
que retome y siga adelante.

Es por esto que la participación se vuelve activa y le da protagonismo al alumno,

constantemente debe de estar revisando e informado y respondiendo, de lo que se esta
realizando y cumplir con sus labores.

¨ Juntas, la responsabilidad y la autonomía, permitirán realizar de manera activa y

propositiva el proceso de aprendizaje, en constante búsqueda de nuevas opciones
y estrategias para responder a las exigencias de la formación a distancia “ ( IACC,
2017, p 8 ).
Dentro de la educación a distancia , es importante que el alumno sea estratégico al
planificar, que quiere decir esto, deberá desarrollar varias características para su
aprendizaje y sacar el máximo provecho a su potencial. Dentro de las características, se
destacan: La autonomía, que sea activo, organizado con su tiempo, responsable y
honesto.

Debe tener organización, para cumplir con tareas y controles, esto debido a que el tiempo
dedicado al estudio, tendrá que ser el suficiente para realizar las actividades
encomendadas semanalmente y abordar los plazos estipulados.

Muy importante también es la autonomía para el aprendizaje individual, utilizar los sitios
de internet para investigar sobre los temas tratados, para mejorar las competencias y
habilidades, para así en un futuro poder resolver los obstáculos que se presenten en el
camino, tanto estudiantil, laboral y en el día a día.

¨Al centrar Toda la atención en el estudiante, el profesor tiene que dejar su posición
de profesor frente a sus alumnos, para ocupar la de al lado, de la manera de un
entrenador de futbol, baloncesto o beisbol “ ( CHAUPART, CORREDOR, MARIN,
1998, p 97- 110 ).

CONCLUSION
El alumno deberá ser capaz de desarrollar sus habilidades y así explotar su potencial,
deberá ser estratégico en el uso de las herramientas entregadas, en el uso del tiempo
destinado a los estudios, la dedicación de investigar aun mas los temas entregados y
usar su autonomía para seguir aprendiendo, recordando que ahora es un personaje
activo dentro de el aprendizaje, tener autocrítica y honestidad para enfrentar este
desafío. Tener claro que el tutor es un guía y no un profesor, esta para aclarar dudas y
ayudar en las tareas asignadas.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Chaupart J, Corredor M, Marin G ( 1998 ) El Tutor, el Estudiante y su Nuevo Rol,

consultado el 07 de abril de 2017 en

http://isiberico.com/documentos/tutorestudianteynuevorol.PDF

Iacc ( 2017 ) Estudiante en la Modalidad Online,

consultado el 05 abril de 2017

http://online.iacc.cl/pluginfile.php/3069882/mod_resource/content/1/02_contenido_DHA.
pdf