TRABAJO RECUPERACIÓN

TERCER PERIODO
MATEMÁTICAS 8

TEMÁTICA: Operaciones matemáticas entre polinomios, productos notables.

Objetivo: Fortalecer las competencias matemáticas en el desarrollo de operaciones matemáticas entre polinomios,
además del reconocimiento y desarrollo de productos notables.
8𝑥 3 −4𝑥 2 +2𝑥+7
c.
2𝑥 2 +𝑥−1
Trabajo escrito (Obligatorio) = 20%
Sesión de realimentación (Obligatorio) = 10%
Evaluación (Obligatorio) = 70% 5𝑥 3 +7𝑥 2 −3
Fecha de entrega trabajo escrito: 16 de Octubre de d. 𝑥 2 +2𝑥−1
2018 – 9:20 a.m.
Fecha de realimentación: 17 de Octubre de 2018 – 3𝑥 4 +5𝑥 3 +2𝑥+3
e. 𝑥 2 −3𝑥+2
2:00 p.m.
Evaluación: 18 de Octubre de 2018 – 2:00 p.m.
7.¿Qué son los productos notables?
8.Construir una tabla donde se resuman los
Trabajo escrito: El estudiante debe desarrollar un productos notables
trabajo escrito donde se muestre las consultas y los
9.Construir el triángulo de Pascal hasta el nivel 10.
procedimientos necesarios para resolver los
10.Resolver las siguientes operaciones utilizando los
siguientes ejercicios.
productos notables
a. (𝑥 − 2)(𝑥 + 2)
1.Corrección del examen bimestral del tercer b. (3x+2)(3x-2)
periodo donde se demuestren los procedimientos c. (x + 4)2
para cada una de las preguntas. d. (𝑝 + 5𝑞)2
e. (𝑥 − 5)2
2.¿Qué es un monomio?,¿Qué es un polinomio? 1 2
f. ( 𝑥 + 4)
3.Dados los monomios 𝐴 = −5𝑥 4 , 𝐵 = 20𝑥 4 , 𝐶 = 2

−20𝑥, calcula: g. (𝑥 − 5)4

a. A+B
b. 𝐴3 11.Escribe el polinomio que permite calcular el área
c. 𝐴 − 𝐵 de la región sombreada:
d. 𝐶 2
e. 3𝐴 + 2𝐵
4.¿Cuál es el procedimiento a seguir para dividir un
polinomio entre un monomio?. Realizar 5 ejemplos.
5.¿Cuál es el procedimiento a seguir para dividir un
polinomio entre otro polinomio?. Realizar 5 a.
ejemplos.
6.Realizar las siguientes divisiones (demostrar el
procedimiento)
4𝑥 3 𝑦 4 +2𝑥 3 𝑦 2 −4𝑥 2 𝑦 2 +6𝑥 2 𝑦 3
a.
−2𝑥𝑦 2

5𝑥 3 +6𝑥+8
b.
𝑥+2

b.