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Manejo básico del computador

Internet y sus servicios múltiples


 Ubicación y condiciones eléctricas para el computador.

 Manipulación de los elementos básicos.

 Manejo de programas del computador, según las necesidades

del trabajo.

 Manejo de programas del computador, administra archivos.

 Administra archivos.

 Determina características técnicas del computador.

 Glosario

 Bibliografía.
El trabajo en el computador implica que cada usuario deba reconocer los elementos que intervienen en la
utilización de esta herramienta que hoy en día se ha convertido en elemento principal de trabajo, de estu-
dio y está presente en todos los ámbitos laborales e institucionales. Es por ello que reconoceremos lo
concerniente a su ubicación y condiciones eléctricas.

UBICACIÓN DE UN SISTEMA DE CÓMPUTO:

Debemos saber que un sistema de cómputo permite desarrollar y agilizar los procesos que se quieran.
Su ubicación es fundamental, el computador debe estar situado en un lugar aireado ya que es una má-
quina que genera calor y trabaja con unos dispositivos que regularmente van presentando calentamiento,
debido a esto su ubicación se recomienda en espacios amplios, con buena luz y que no den lugar a in-
comodidades para el usuario que lo utiliza.

POSTURA
FRENTE AL
COMPUTADOR

La mejor postu-
ra para el uso
de la PC será
llamada "los 90
grados uno" y
su primera con-
dición es ser
cómoda, con el
menos esfuerzo
posible y en
contacto con los
lugares usted se
inclina encendi-
do.
- intente ali-
nearse comen-
zando con los
huesos que se
inclinan en su
asiento hasta la
parte superior de su cabeza (parietales). Usted puede oscilar a partir de 90 grados a 110 si su silla la
permite.
- sus pies totalmente en el piso, si eso no es posible consiguen un reposapiés.
- el empalme del codo debe estar en una posición alrededor de 90 grados, alternándose con resto res-
pecto a los apoyabrazos mientras que usted no está utilizando el ratón.
- las muñecas se deben alinear con el antebrazo. Utilice todos los dedos para mecanografiar si usted
puede.
- su mirada fija, 90 grados otra vez! Usted debe mirar la parte superior de la pantalla y a una distancia de
50 a 70 centímetros. Es a veces necesario poner un caso o un objeto similar debajo del monitor para
conseguir la mejor colocación.
Imagen extraída de: http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR5dN7aAXLh-q4wnewjtn5NxUs5G5H_zi5zMsZ8LV6DEj4CQ2cS
Texto Extraído de: http://www.paginadigital.com.ar/articulos/2003/2003quint/tecnologia/vis5-8pl.asp
Luego del reconocimiento de su ubicación y postura frente al computador, debemos conocer la máquina
como tal, reconocer sus partes tanto externas como internas, sus dispositivos de entrada y de salida.
Es muy importante identificar cada una las partes que conforman un sistema de computo ya que si se re-
conocen se podrá tener idea de su funcionamiento.

PARTES EXTERNAS E INTERNAS DE UN COMPUTADOR. (HARDWARE)

Cuando se habla de elementos externos e internos en un computador se está haciendo mención del
Hardware, el cual se identifica fácilmente ya que es lo que el usuario puede palpar, tocar; es el caso de:
La pantalla o monitor, la unidad de CD, el teclado, el procesador, la memoria RAM, el Mouse, entre otros.
Observemos en la siguiente grafica estos elementos:

Pantalla o Monitor: Permite visualizar lo


que se hace y lo que se muestra.

Unidad de Diskete: Hoy en día este


dispositivo ha sido anulado por su baja
capacidad.
Módulo de memoria RAM: Almacena la
Diskete: Hoy en día este información, tiene diferentes capacidades
dispositivo ha sido anulado
por su baja capacidad.
ParlantesPermiten escuchar sonidos y
Impresora Permite que se música en el computador
imprima lo realizado.

CD- ROM: contiene los pro-


gramas o la música a ver .

MódemConvierte la conexión a internet

Unidad deCD- ROM: Permite


acceder a la información de Mousepermite el manejo ágil en acciones de arrastre,
los CD ROM. TecladoDispositivo por
clic y doble clic.
medio del cual se ingresan
datos y ordenes al sistema.

PROCESADOR MEMORIA RAM DISCO DURO


Es la parte del Permite almacenar la Allí se guarda la
computador que información y se información, los
permite que este puedan tener abier- programas, la
sea rápido un sus tas varias aplicacio- música, entre
procesos. nes a la vez. otros.
CAPACIDADES Y/O MARCAS
Intel 2 duo 2 ó 3 Gb 360 Gb
AMD Phenom x3 2 ó 3 Gb 500 Gb

PARTE LÓGICA E INTANGIBLE DEL COMPUTADOR. (SOFTWARE)

Como complemento en el sistema a esos elementos físicos, se encuentra la parte lógica o intangible, esta
parte son los programas, las aplicaciones, el sistema operativo. El computador debe tener una especifi-

Imagen extraída de: http://jaquelinesystem.blogspot.com/2010/04/partes-de-un-computador.html


cación mínima en su parte lógica para que puedan ser instalados los diferentes programas que irían en el
sistema. Veamos que programas llevaría el computador:
PROGRAMAS INSTALADOS EN EL COMPUTADOR:

Los siguientes son los mínimos programas que un computador debe tener instalados.

SISTEMA OPERATIVO: Es el conjunto de aplicaciones que permiten que al darle encendido al compu-
tador se carguen y esté listo para que el usuario ejecute el que se desea.

Windows
Entre los sistemas operativos más conocidos están: El Windows en sus diferentes versiones ( 98, 2000,
XP, Vista y Seven), el Linux y el Macintosh

OFFICE: Este paquete de programas de oficina corresponde a Word, Excel, PowerPoint, Access; son de
uso frecuente para elaborar trabajos.

Office
ANTIVIRUS: Programas indispensable en el computador ya que evita los daños que se puedan presentar
en el sistema a causa de virus que afecten los programas.

Nod32
LECTOR DE ARCHIVOS PDF: Aplicación muy útil, ya que la mayoría de información que se encuentra
en internet esta guardada en formato PDF, solo con este programa se pueden leer en el computador esos
archivos.

Acrobat Reader
DESCOMPRESOR DE ARCHIVOS RAR O ZIP: como la información localizada en internet es muy ex-
tensa, los autores de esta, la comprimen en archivos bajo un programa llamado WINRAR o llamado
WINZIP, uno de estos debe estar instalado en el computador para que pueda ser leído.

Winzip
Luego que se ha dado encendido al computador se observan diferentes elementos que debemos recono-
cer.

ELEMENTOS DE LA PANTALLA INICIAL DE WINDOWS.

EL ESCRITORIO: Se identifica fácilmente pues este es el fondo que se observa en la pantalla, se deno-
mina escritorio ya que en éste, están otros elementos como los iconos, la barra de tareas y los accesos
directos.Adicionalmente el escritorio se puede cambiar a gusto del usuario.

Notas Interesantes:

Escritorio o fondo de Los íconos se pueden ocul-


tar, organizar, ordenar, cam-
pantalla. biar tamaños. Para ello se
debe dar clic derecho del
Se observa cuando el mouse en el escritorio, clic
en la opción Ver y escoger
sistema carga y está una de las opciones que se
lista para el trabajo. deseen.

Íconos y/o accesos


directos:
Son la representación
gráfica de los diferen-
tes programas que
están instalados

Barra de Tareas:
Muestra los archivos y
aplicaciones que se en-
cuentran abiertas y se
están trabajando.
El sistema operativo Windows al ser instalado en el computador, viene con una serie de aplicaciones lla-
madas accesorios que permiten al usuario utilizarlas de acuerdo a sus necesidades. Una de esta es el
Wordpad.

EL WORDPAD: para abrirlo se pueden tener varias formas, una de ellas es ejecutándolo así: Deje opri-
mida en el teclado la tecla de inicio de Windows o banderita blanca y da una vez la letra “R”, se abre el
cuadro de ejecutar, en este debe escribir la palabra WORDPAD y se da la tecla enter. Se abre un cuadro
como el siguiente en el cual identificamos las siguientes partes:

7 8 9
1 2 3 4 5 6

10
EL PAINT: Es una aplicación que permite la creación, edición y el diseño de dibujos e imágenes. Para
abrirlo se pueden tener varias formas, una de ellas es ejecutándolo así: Deje oprimida en el teclado la te-
cla de inicio de Windows o banderita blanca y da una vez la letra “R”, se abre el cuadro de ejecutar, en
este debe escribir la palabra MSPAINT y se da la tecla enter. Se abre un cuadro como el siguiente en el
cual identificamos las siguientes partes:

Selección de
forma libre
Selección
Borrador
Relleno
Seleccionar
color Ampliar

Lápiz Pincel
Aerógrafo Texto

Línea Curva

Rectángulo Polígono

Elipse Rectángulo redondeado

Color del pri- Paleta de colores


mer Plano

Algunos de los dibujos que se pueden hacer en Paint son:


LA CALCULADORA: Es un accesorio que permite realizar cálculos matemáticos, está presente en de
dos formas, una estándar y otra que es científica. Para abrirla se pueden tener varias formas, una de
ellas es ejecutándolo así: Deje oprimida en el teclado la tecla de inicio de Windows o banderita blanca y
da una vez la letra “R”, se abre el cuadro de ejecutar, en este debe escribir la palabra CALC y se da la te-
cla enter. Se abre un cuadro como el siguiente en el cual identificamos las siguientes partes:

Cuando se ejecuta la calculadora, se abre uno de estos dos modelos, para ver el otro, se da clic en Ver y
clic en el nombre de la otra, sea Estándar o sea científica.

La Calculadora estándar realiza operaciones básicas, mientras que la científica es más completa en sus
operaciones y sirve para matemáticos, programadores y profesionales en general, realiza operaciones
trigonométricas, logarítmicas, estadísticas, etc. Para cambiar de una a otra es necesario que sigas este
proceso:

Probemos su uso:

Realiza estas operaciones en la calculadora estándar:

a) 50 * 2. El resultado es 100.
b) 1200 + 10%. El resultado es 1320.
c) 840 / 2. El resultado es 420.
d) 140 + 100 + 20. El resultado es 260.

Ahora probemos en la calculadora Científica.

1. Para calcular el seno de 120, pulsa en los botones 120 sin. El resultado es 0.8660.
2. Calcula el coseno de 90 haciendo clic en los botones 90 cos. El resultado es 0.
3. Para calcular la tangente de 45: pulsar clic en los botones 45 tan. El resultado es 1.

El trabajo con la calculadora se hace dando clic en los botones que se requieran y así se obtienen los re-
sultados.
REPRODUCTOR DE WINDOWS MEDIA: Permite la reproducción musical en el computador. Para abrirla
se pueden tener varias formas, una de ellas es ejecutándolo así: Deje oprimida en el teclado la tecla de
inicio de Windows o banderita blanca y da una vez la letra “R”, se abre el cuadro de ejecutar, en este de-
be escribir la palabra DVDPLAY y se da la tecla enter. Se abre un cuadro como el siguiente en el cual
identificamos las siguientes partes:

Los formatos más comunes en los que viene grabada la música son: WMA y MP3, para grabar la música
desde el Cd al computador mediante el reproductor de Windows Media, se debe reconocer el formato y
luego seguir estos pasos:

Ampliar reproductor

Parar la música

Reiniciar canción

Iniciar canción Adelantar canción Bloquear sonido

FORMATO MP3:
Se introduce el CD y luego se da doble clic en MI PC, doble clic en la unidad del cd, se seleccionan las
canciones que se deseen copiar, se le da control sostenido C y luego se abre el lugar donde se desean
dejar y se da control sostenido V.
FORMATO WMA.
Introduzco el CD con la música, al reconocerlo el sistema se muestra un cuadro donde se pide que esco-
ja que quiere que haga Windows y se da clic en “copiar música desde cd”.
Se abre automáticamente el reproductor de música grabando en el computador las canciones que se en-
cuentran seleccionadas.
Las carpetas son el lugar donde se guardan finalmente los archivos (fotos, documentos, videos, entre
otros)
Se pueden crear carpetas desde cualquier parte del sistema (escritorio, otras carpetas o de una memoria
USB), así:
Clic derecho del mouse en el escritorio, Clic en Nuevo y clic en carpeta, se escribe el nombre para la car-
peta y se termina con enter.

¿Qué es un archivo? Es un conjunto de datos que se reúnen y se almacenan en el disco duro con un
nombre asociado por el cual po-
demos distinguirlo de otros archi-
vos.

Un archivo puede ser un progra-


ma, una foto, un documento del
Word, una base de datos, etc. En
nuestro disco duro hay cientos y
cientos de archivos y si no estuvie-
ran organizados de alguna manera
sería un auténtico caos el manejo
de estos. ¿Cómo se organizan
entonces? guardando los archivos
en carpetas. Así los programas de
nuestro ordenador se almacenan
en carpetas independientes pues
estos constan de varios archivos.

¿Qué es una carpeta? Una carpe-


ta es un almacén de archivos y de
carpetas. Las carpetas tienen al
igual que los archivos un nombre
asociado por el cual podemos
distinguirlas.

Vamos a usar un programa de


gran utilidad que es el Explorador de Windows.

EXPLORADOR DE WINDOWS:

Es una de las herramientas más útiles en Windows ya que desde este se pueden controlar, organizar,
mover, cambiar, suprimir, duplicar y ocultar los archivos y carpetas que están en el sistema.

Para abrir el explorador de Windows se procede así: Clic en Inicio, Selecciona todos los Progra-
mas, Selecciona Accesorios Selecciona el Explorador de Windows. Se abre una ventana con
la siguiente estructura:
Carpetas
Unidades de disco.

CREAR CARPETAS:

Para CREAR una carpeta hay que situarse en el lugar donde deseamos crearla.
Luego se da clic derecho del mouse, clic en nuevo y clic en carpeta; aparece una carpeta con el
nombre nueva carpeta, se escribe el nombre para la carpeta y se termina con enter.

ELIMINAR CARPETAS:

Para ELIMINAR una carpeta hay que situarse primero sobre ella.
Con el mouse se da clic derecho sobre esa carpeta y clic en la opción eliminar, luego se confir-
ma la eliminación si se esta de acuerdo con ello.

COPIAR CARPETAS Y/O ARCHIVOS

Seleccionamos el elemento a copiar.


Se da clic derecho del mouse sobre ese elemento y clic en la opción copiar.

MOVER CARPETAS O ARCHIVOS

Mover una carpeta o archivo significa copiar el elemento a su destino y después eliminarlo de
su posición inicial.
Para ello se da clic derecho del mouse sobre ese elemento y clic en la opción cortar, luego da-
mos clic derecho sobre la carpeta o posición donde se desea colocar y clic en la opción pegar.
El trabajo que se realiza con archivos y carpetas pertenece a 3 categorías:

1.Organizar y administrar archivos y carpetas. Puede realizar las tareas básicas de archivos
y carpetas tales como crear, eliminar, copiar y mover archivos y carpetas, o tareas más
avanzadas, como cambiar las propiedades de un archivo o de una carpeta y administrar
carpetas compartidas.
2.Buscar archivos y carpetas. Se puede afinar el enfoque de las búsquedas de archivos y
carpetas mediante criterios adicionales de búsqueda tales como la fecha, el tipo, el tamaño
del archivo o la distinción entre mayúsculas y minúsculas. También se puede ampliar el al-
cance de las búsquedas de archivos si se utilizan caracteres comodín o se especifican ex-
presiones regulares.
3.Proteger archivos y carpetas. Se pueden proteger los archivos y las carpetas mediante las
características de seguridad de Windows XP Profesional como las cuentas de usuario y de
grupo, las directivas de grupo, las carpetas compartidas y los permisos de impresoras, la
auditoría y los derechos de usuario. Si se tiene instalado el sistema de archivos NTFS se
pueden establecer permisos de archivo y de carpeta, y cifrar archivos y carpetas.
Texto extraído de: http://www.adrformacion.com/cursos/winxp/leccion1/tutorial3.htm
CAPACIDADES DE ALMACENAMIENTO
19 de Febrero de 2010 | Autor: Naufrag

1 bit = 0/1
1 byte = 8 bits
1 kilobyte = 1024 bytes
1 megabyte = 1024 kilobytes
700 megabytes = 80 minutos de música
1 gigabyte = 1024 megabytes
4,97 gigabytes = capacidad de un DVD
1 terabyte = 1.024 gigabyte = 260.000 canciones
20 terabytes = Las fotos que los usuarios suben mensualmente al Facebook
120 terabytes = Todos los datos e imágenes recogidos por el telescopio Hubble
330 terabytes = La información semanal obtenida en el LHC(Gran colisionador de hadrones)
530 terabytes = Todos los videos de Youtube
1 petabyte = 1024 terabytes = La información procesada por Google en 72 minutos
20 petabytes = producción mundial de discos duros en 1995
1 exabyte = 1024 petabytes
1 zettabyte = 1024 exabyte
1 yottabyte = 1024 zettabytes
1 brontobyte = 1024 yottabytes
1 geopbyte = 1024 brontobytes

Bit: Un bit es la unidad más pequeña de datos que utiliza un equipo. Puede ser usado para representar los dos estados de la
información, tales como Sí o No.

Byte: Un byte equivale a 8 bits. Un byte puede representar 256 estados de la información, por ejemplo, números o una com-
binación de números y letras. 1 byte podría ser igual a un carácter. 10 bytes podría ser igual a una palabra. 100 Bytes equi-
valdría a una frase promedio.

Kilobyte: Un kilobyte es aproximadamente de 1.000 bytes, en realidad 1.024 bytes en función de quién utiliza la definición.
1 Kilobyte sería igual a este párrafo que está leyendo, mientras que 100 Kilobytes sería igual a una página entera.

Megabyte: Un megabyte son unos 1.000 kilobytes. En los inicios de la informática, un megabyte se consideró una gran
cantidad de datos. Hoy en día, un disco duro de 500

Gigabyte en un equipo es lo más común, un Megabyte no parecer gran cosa. Uno de esos viejos discos de 3-1/2” eran de
1’44 MB o el equivalente de un pequeño libro. 100 Megabytes podrían ser un par de volúmenes de una enciclopedia. 600
Megabytes es aproximadamente la cantidad de datos que caben en un disco CD-ROM.

Documento tomado de: http://naufrag.com/archives/50


Gigabyte: Un gigabyte es de aproximadamente 1.000 megabytes. Un gigabyte es un término muy común
utilizado hoy en dia cuando se habla del espacio en disco o almacenamiento en unidades. 1 Gigabyte de
datos es casi el doble de la cantidad de datos que un CD-ROM puede contener. Pero es alrededor de mil
veces la capacidad de un disquete de 3-1/2”. 1 Gigabyte puede guardar el contenido de unos 10 metros
de libros en un estante. 100 Gigabytes podrían ocupar las palabras de toda una biblioteca de revistas
académicas.

Terabyte: Un terabyte es aproximadamente un billón de bytes o 1.000 gigabytes. Ahora estamos empe-
zando a usarlos, pero es un tamaño tan grande que no es, aún, un término común. Para ponerlo en pers-
pectiva, un terabyte podría contener cerca de 3,6 millones de imágenes de 300 Kilobyte o tal vez cerca de
300 horas de vídeo de buena calidad. Un terabyte puede contener un total de 1.000 copias de la Enciclo-
pedia Británica. Diez Terabytes podrían sostener la colección impresa de la Biblioteca del Congreso de
los EEUU. Eso es un montón de datos.

Petabyte: un petabyte es, aproximadamente, 1.000 terabytes o un millón de Gigabytes. Es difícil visuali-
zar lo que podría contener un petabyte. 1 Petabyte podría contener alrededor de 20 millones de archiva-
dores de cuatro puertas llenos de texto. Puede guardar 500 millones de páginas de texto impreso están-
dar. Se necesitarían unos 500 millones de disquetes para almacenar la misma cantidad de datos.

Exabyte: Un Exabyte es de unos 1.000 petabytes. No hay muchas cosas que se puedan comparar a un
Exabyte. Se ha dicho que 5 exabytes sería igual a todas las palabras habladas por la humanidad desde
su inicio.

Zettabyte: Un Zettabyte son unos 1.000 exabytes. No hay nada que comparar una Zettabyte pero decir
que haría falta un montón de unos y ceros para llenarlo.

Yottabyte: Un Yottabyte es unos 1.000 zettabytes. Se necesitarían aproximadamente 11 trillones de


años para descargar un archivo de yottabyte de Internet a través de banda ancha de alta velocidad. Si
quisiéramos hacer una copia de seguridad de todo el contenido de Internet, necesitaríamos almacenarlo
en un disco duro de un Yottabyte.

Brontobyte: Un Brontobyte es (lo has adivinado) aproximadamente 1.000 Yottabytes. Lo único que hay
que decir acerca de un Brontobyte es que es un 1 seguido de ¡¡¡27 ceros!!!

Geopbyte: Un Geopbyte es de unos 1000 Brontobytes! No estoy seguro de por qué se ha creado este
término. Estoy dudando de que cualquiera que viva hoy pueda vr nunca una unidad de disco duro de, al
menos, un Geopbyte. Una manera de mirar un geopbyte es:

152.676.504.600.228.322.940.124.967.031.205.376 bytes!
A.
Archivo: Todo aquello que es elaborado en un programa del computador y finalmente es guardado.
Accesorios: Es la parte del sistema que contiene los accesos a los Iconos como accesorios del Windows.
Acceso directo: Es el ícono que permite acceder a una aplicación de manera rápida y directa.

B.
Barra de Herramientas: Es la barra que se muestra en las aplicaciones de Windows.
Barra de tareas: Es la barra que se encuentra en la parte inferior de la pantalla y muestra los programas que se
encuentran abiertos.
Botones de ventana: Son generalmente cuadros con acciones en las ventanas o cuadros de dialogo.

C.
Carpeta: Lugar donde se organizan los diferentes archivos creados en el computador.
Calculadora: Aplicación de accesorios que permite realizar cálculos matemáticos.
Computadora: máquina que permite el trabajo ágil.
CPU: Es la parte del computador que contiene las diferentes partes tangibles del sistema.
Cuadro de diálogo: Es el resultante de un comando o acción, donde se muestra información específica de algo
en Windows.

D.
Disco Duro: Dispositivo del computador que permite guardar la información del sistema.
Documento: Elemento que es elaborado en un procesador de texto como el Word o el Wordpad.

E.
Escritorio: Es el lugar del sistema que muestra el fondo de la pantalla.

F.
Formato: Forma o apariencia que se da a los documentos y al texto en un documento.

G.
Guardar: Es la acción que se realiza en una aplicación para que el archivo o documento permanezca en el
sistema o en una USB.

I.
Icono: representación gráfica de una aplicación, de una carpeta o de un archivo.

V.
Ventana de aplicación: Es la que corresponde a un programa o aplicación en Windows.

W.
Windows: Sistema operativo creado por Microsoft.
Cuando se desea conectarse a la Internet se deben no sólo saber algunos elementos, sino también tener
en cuenta otros, es por ello que en este módulo identificaremos esos aspectos y los que debemos tener
en cuenta.

¿QUÉ ES LA INTERNET?

Es una red mundial de computadoras esparcidas por todo el mundo. Imaginemos al Internet como un
conjunto de ciudades, donde hay calles, avenidas, autopistas, donde para llegar a algún lugar necesita-
mos el domicilio (dirección Internet) o preguntárselo a alguien (Motor de Búsqueda). Estas "ciudades"
están unidas por múltiples medios. Físicos y en su mayoría son físicos.

UN POCO DE HISTORIA

La historia de Internet sucede como la mayoría de los grandes inventos, casi sin querer. Una versión, (la
más polémica) es que cuando Estados Unidos y la entonces Unión Soviética, contendían por lo que se le
llamo la guerra fría. Bueno al caso es que mientras unos investigan como hacer un arma más potente los
otros también. Así es que se les ocurrió al los EU, ¿Que pasaría su una ciudad es destruida por comple-
to? ¿Como podemos estar en contacto con el resto de las ciudades? Lo que idearon entonces fue una
red de computadoras que si un segmente de la red desaparecía, no importaba los paquetes podían se-
guir su camino a la siguiente ciudad, ya sea dándole la vuelta completa al circulo o por otros medios físi-
cos.
Para que esto sucediera, tuvieron que participar, principalmente los militares y agencias contratadas por
estos. Después cuando la guerra fría termina. El gobierno federal entregó la red, a las universidades para
su mantenimiento y investigación, a finales de los 80 las empresas comienzan a invertir en el Internet.

En la actualidad se puede hacer uso del Internet con una computadora y mas modernamente con una TV,
o un teléfono Celular, pero básicamente es con una PC.

PC

Uno de los primeros requisitos para entrar al Internet es una computadora, técnicamente cualquier
computadora se puede conectar al Internet. Lo recomendable como mínimo seria una genérica (AMD,
Cyrix), con 1 Gigagabytes en memoria RAM, 360 Gigabytes disponible en el disco duro, un ratón, y un
monitor a color. Y conexión banda ancha, o sea, que se cuenta con una mejor velocidad de transferencia
de datos.

PROVEEDORES INTERNET, ¿QUÉ SON Y COMO FUNCIONAN?

Los proveedores de Internet (ISP), son empresas comerciales que su negocio es la venta de Internet y
algunos servicios agregados. Básicamente el servicio se ofrece por la línea telefónica, esto es que se
debe marcar (por medio del módem) un número telefónico local para estar conectado, el proveedor Inter-
net deberá tener un enlace directo a la red Internet también deberá tener muchos módems (1 por cada 8
usuarios). El ISP es el que se encarga de traernos las páginas del Internet luego pasarlas hasta nuestra
máquina, la información «viaja» por la línea telefónica y esta es la que determina la velocidad del enlace.
DIRECCIONES IP.

Para lograr que las maquinas se comuniquen entre si es necesario un protocolo, esto es un lenguaje
común para todos. En este caso se utiliza el protocolo IP, que es parte de TCP/IP. Todas las maquinas
de Internet tienen un número "único", esto lo podemos comparar con los direcciones de las casas, donde
es difícil que un nombre de una calle y un número se repitan, los mismo sucede con la red de redes.

DE QUE SE COMPONEN LAS DIRECCIONES EN INTERNET

Sistema de Nombre de Dominio

Mejor conocido como DNS, este sistema opera en todos los países conectados al Internet. Cuando se
formaban las primeras redes, a mediados de los 70, todas las máquinas (unos cientos) tenían una direc-
ción numérica conocida como Dirección IP, de tal suerte que si uno deseaba conectarse a x máquina, se
le llamaba por su dirección IP, y como eran muy pocas, resultaba sencillo saber de memoria el número
IP. Sin embargo, con el crecimiento exponencial del Internet, se volvió cada vez más difícil entrar a x ó y
servidor, entonces se crea el DNS y por medio del cual se pueden asignar direcciones con letras, esto
provocó que fuera más fácil entrar a algún servidor, por que es más sencillo recordar algún servidor por
su nombre que por número, por ejemplo la pagina de www.yahoo.com es en número 204.71.200.74, ver-
dad que es más sencillo con letra. Aunque de cualquier forma siempre serán números, el DNS se encar-
gara de traducir, o convertir las direcciones con letras en números y así poder llegar al destino.

DE NIVEL SUPERIOR

Para organizar el DNS, este se dividió en dominios que facilitan aun más el entrar a alguna dirección, los
nivel superior y de nivel geográfico, cabe destacar que cada país es el encargado de asignar estos domi-
nios, y en general siguen el mismo estándar, los dominios de nivel superior son como sigue:

.edu Para instituciones de educación o investigación


.org Para asociaciones no lucrativas
.net Para proveedores de servicios de Internet
.gob Para instituciones gubernamentales
.com Para entidades comerciales.
.mil Para entidades militares

DE NIVEL GEOGRÁFICO

Cada país con acceso al Internet se encarga de administrar sus direcciones en el Internet, en la mayoría
de los cuales se administran los de nivel superior y los de nivel geográfico cada país los asigna. Es co-
mún encontrar direcciones que no contiene nivel superior.
Por ejemplo para:

Guatemala .gt New Zeland .nz Australia .au Portugal .pt


Finlandia .fi México .mx Bélgica .be South Africa .za
Chile .cl Yugoslavia .yu Argentina .ar Costa rica .cr
Denmark .dk Francia .fr Germany .de Colombia .co
Japon .jp Malaysia .my Netherlands .nl Nicaragua .ni
NAVEGADOR:

Internet Explorer es un navegador de Internet fabricado por Microsoft, básicamente este


navegador tiene un poco más de elegancia que Netscape, pero no por eso es el mejor,
el mejor es el que usted decida. Internet Explorer realiza en esencia las mismas funcio-
nes que el Netscape, esto es abrir direcciones, navegar en ellas, la información que se
ve en uno y en otro debe de ser la misma, la ultima versión disponible de este navega-
dor es la 9, Internet Explorer esta disponible en mas de 25 idiomas, en la mayoría de las
maquinas viene precargado junto con el sistema operativo, tal ves sea por eso que tiene
tanto éxito.
Barra de título: Muestra el
nombre del sitio donde se
está.

Barra de direcciones: Per-


Barra de herramientas:
mite escribir la dirección
Contiene herramientas para
web a buscar.
el manejo en el navegador.

Barra de Menú: Contiene


los diferentes menú del
navegador.

Pestañas: Son los paneles


que contienen información
solicitada.

Página o sitio web: Acá se


observa el sitio web que fue
solicitado en el navegador
Un motor de búsqueda o mecanismo de búsqueda (search engine) es un programa que realiza bús-
quedas dentro de una base de datos.

MOTORES DE BÚSQUEDA

Programas encargados de buscar cualquier tipo de información en toda la red. Entre los motores de bús-
queda más conocidos tenemos:

www.altavista.com, www.quehubo.com, www.buscopio.com, www.excite.com, www.lalupa.com,


www.yupi.com, www.lycos.com, www.metabuscador.com, www.yahoo.com, www.hotbot.com,
www.metacrawler.com, www.google.com.co

CONCEPTOS BÁSICOS DE GOOGLE

BÚSQUEDA BÁSICA

Para ingresar una consulta en Google, simplemente introduzca algunas palabras descriptivas y presione
la tecla "Intro" (o haga clic en el botón de búsqueda en Google) para ver la lista de resultados relevantes.
Google usa sofisticadas técnicas de búsqueda de texto que encuentran páginas que son importantes y
relevantes para su búsqueda. Por ejemplo, cuando Google analiza una página, comprueba el contenido
de las páginas vinculadas con esa página. Google también prefiere las páginas en las que los términos
buscados están cerca unos de otros.
A. Vínculos superiores

Haga clic en el vínculo del servicio de Google que desea usar. Buscar en la Web, buscar sólo imá-
genes, ver los Grupos de Google (archivos de discusión Usenet).

B. Botón de búsqueda en Google

Haga clic en ese botón para realizar otra consulta. También puede realizar una nueva búsqueda
presionando la tecla "Intro".

C. Búsqueda Avanzada

Muestra una página que permite acotar la búsqueda si es necesario.

D. Cuadro de búsqueda

Para ingresar una búsqueda en Google, sólo tiene que escribir algunas palabras descriptivas. Pre-
sione "Intro" o haga clic en el botón de búsqueda en Google para ver la lista de resultados relevan-
tes.

E. Preferencias

Muestra una página que permite configurar sus preferencias de búsqueda, incluyendo el número
predeterminado de resultados por página, el idioma de la interfaz y si deben filtrarse los resultados
mediante nuestro filtro SafeSearch.

F. Barra de estadísticas

Proporciona una descripción de la búsqueda y le indica el número de resultados encontrados, así


como el tiempo que llevó completar su búsqueda.

G. Sugerencia

Información que le ayuda a realizar una búsqueda más efectiva basándose en la búsqueda que
acaba de efectuar. También le proporciona más información acerca de las características únicas
de Google y lo guía a herramientas que le pueden ahorrar tiempo y esfuerzo.

H. Resultados OneBox

Google incluye muchas fuentes de información especializadas y aquellas que aparentan tener
mayor relación con su búsqueda son incluidas al principio de los resultados de búsqueda. A esto le
llamamos “Resultados OneBox” porque no se requiere que realice la búsqueda en ningún lugar en
especial. Cualquier cuadro de búsqueda las generará. Típicamente, los resultados OneBox inclu-
yen noticias, cotización de acciones, clima y sitios Web locales relacionados con su búsqueda.

I. Título de la página

La primera línea del resultado es el título de la página web encontrada. A veces, en vez del título
aparecerá una URL, lo que significa que la página no tiene título, o que Google no ha indexado el
contenido completo de esa página. Aún así, sabemos que es un resultado pertinente porque otras
páginas web que sí hemos indexado tienen vínculos con esta página. Si el texto asociado con
estos vínculos coincide con los criterios de la búsqueda, es posible que devuelva esta página co-
mo resultado aún cuando no se ha indexado el texto completo.

J. Texto debajo del título


Este texto es un resumen de la página devuelta con los términos de búsqueda resaltados. Estos
fragmentos permiten ver el contexto en que los términos aparecen en la página, antes de hacer
clic en el resultado.

K. URL del resultado

Es la dirección en la web del resultado encontrado.

L. Tamaño

Este número es el tamaño del texto de la página web encontrada. Se omite para los sitios que
todavía no se han indexado.

M. En Caché

Al hacer clic en el vínculo almacenado en caché, verá el contenido de la página web tal como apa-
recía en el momento en que la indexamos. Si por algún motivo, el vínculo del sitio no muestra la
página actual, todavía puede obtener la versión en caché y encontrar la información que necesita.
Los términos de la búsqueda aparecen resaltados en la versión almacenada en caché.

N. Páginas similares

Cuando selecciona el vínculo Páginas similares para un resultado en particular, Google busca
automáticamente páginas en la web que estén relacionadas con este resultado.

O. Resultado jerarquizado

Cuando Google encuentra más de un resultado en el mismo sitio web, muestra primero el más
relevante y las otras páginas relevantes del mismo sitio web aparecen escalonadas debajo de él.

TRADUCCIÓN DE PÁGINAS WEB

Google rompe la barrera de los idiomas con una nueva capacidad de traducción (BETA). Usando la tec-
nología de la traducción automática, Google ahora permite a los usuarios de habla inglesa el acceso a un
sinfín de páginas web en otros idiomas.

Si su búsqueda tiene resultados en otros idiomas, habrá un vínculo con la versión de esa página tradu-
cida al inglés.

ENCONTRAR ARCHIVOS PDF

Los resultados de la búsqueda Google ahora incluyen archivos en formato Adobe Portable Document
Format (PDF). Aunque los archivos PDF no son tan abundantes como los archivos HTML, muchas veces
contienen información de alta calidad que no está disponible de otra manera.
Para indicar que un resultado particular es un archivo PDF en vez de una página web, [PDF] aparece en
texto azul antes del título. Esto le permite saber que el programa Acrobat Reader, será ejecutado para ver
el archivo. Haga clic en el vínculo a la derecha de [PDF] para acceder al documento pdf. (Si no tiene
Adobe Acrobat en su computadora, será llevado a la página web donde lo puede descargar en forma
gratuita.)
EL CORREO ELECTRÓNICO.

El correo electrónico de Internet es muy parecido al


correo ordinario, con direcciones y remitentes, solo
que el correo electrónico, no tiene cartero, ni distan-
cias, ni tiempos, ni mucho menos timbres. Para
enviar y recibir correo de manera ordinaria lo que es
necesario es, primero una cuenta de correo de In-
ternet, y segundo el destinatario. Las direcciones de
correo electrónico están compuestas básicamente
de dos partes una el usuario y le segunda parte el servidor del usuario. Para separar estas dos partes se
utiliza el carácter arroba «@» por ejemplo:
hoyosalberto1@hotmail.com

Es común que al pertenecer a alguna universidad o empresa se tenga una dirección asignada por el ad-
ministrador de la Red, y si se esta fuera de este lugar (por ejemplo su casa o inclusive en el mismo lugar
donde estamos) es necesario configurar el programa de correo por poder leer las cartas. Existen varios
clientes de correo electrónico, estos programas nos ayudan a leer y organizar el correo. En el caso de
este manual se analizan dos el Netscape Messenger y el Outlook Express, ambos integrados con sus
respectivos navegadores.

Como revisar sus correos


1. ingrese a la dirección de su proveedor de servicios de correo.
2. llene los datos que allí le solicitan:
- ID: identificación de su correo, esta es la primera parte de su correo, en este momento NO DEBE
digitar el @Hotmail., solo el ID
- CONTRASEÑA: Escriba allí la clave que usted coloco a su correo en el momento de llenar el
formulario de solicitud de correo. Esta clave solo la debe saber el dueño de la cuenta de correo.
Por ultimo clic en ENTRAR.
3. Ingresara al administrador de correo. Usualmente a la izquierda de la pantalla encontrara las op-
ciones de manejo de correo: redactar correo, revisar correo, vaciar correo, vaciar papelera, etc.
Elija de allí la opción que desee.
4. para mirar que hay de nuevo en su correo, oprima clic en la opción revisar correo, aparecerá una
pantalla donde mostrara los E-mail que le han llegado. Los que aun están sin revisar tendrán un
color diferente (usualmente en negrita – mas reteñido)
5. para mirar el contenido del correo, oprima clic en el asunto del mismo, el sistema mostrara su
contenido, normalmente en el encabezado del correo estarán los datos del remitente, fecha y ho-
ra de envió, además mostrara las demás direcciones del correo de otros usuarios a los que se les
habrá enviado este mismo E-mail. En la parte inferior del correo estará el contenido.
6. para revisar otro correo, oprima clic en atrás y repita el mismo proceso para ver su contenido.

¿QUÉ ES EL COMERCIO ELECTRÓNICO?


El término "comercio electrónico" se refiere a la venta de productos y servicios por Internet. Actual-
mente, este segmento presenta el crecimiento más acelerado de la economía. Gracias al costo míni-
mo que implica, hasta la empresa más pequeña puede llegar a clientes de todo el mundo con sus
productos y mensajes. En la actualidad, más de 400 millones de personas en todo el mundo utilizan
Internet habitualmente.

El 69% de la población conectada a la red ha realizado al menos una compra en los últimos 90 días.
Teniendo en cuenta estos datos, los analistas estiman que este sistema generará ventas por un valor
de USD 5,2 mil millones de dólares hasta el año 2009.

VENTAJAS DEL COMERCIO ELECTRÓNICO

• Rapidez en el medio utilizado


• Reducción de costos
• Desaparición de intermediarios
• Acceso de entrada irrestricto
• Ampliación del mercado relevante

DESVENTAJAS DEL COMERCIO ELECTRÓNICO.

• Mayor desocupación
• Dificultad en identificar a las partes
• Riesgos de seguridad
• Transacción no queda registrada
• Dificultades probatorias de los negocios

MANEJO DE ARCHIVOS BAJADOS DE INTERNET.

En Internet, es frecuente utilizar las palabras "subir o transmitir" (upload) y "bajar" (Download) para definir
transmisiones de mensajes. Indican el proceso de mover archivos de una computadora a otra. Si usted
envía un archivo a otra computadora, está subiendo el archivo o enviándolo. Si recibe un archivo de otra
computadora, lo está bajando o trayendo a su computadora.
Una vez que haya estado en Internet por un período corto de tiempo, comprenderá que Internet contiene
mucho software que podría querer bajar a su computadora. Hay varios programas buenos gratuitos o
baratos.
Hay tres tipos de software gratuitos.

EL SOFTWARE DEL DOMINIO PÚBLICO:

Es la información que usted puede recibir del Internet o puede copiar de cualquier otra fuente sin una
cuota involucrada. Este tipo de software no tiene ninguna restricción del derechos de propiedad literaria, y
puede hacer cualquier con ella lo que le interese.

FREEWARE:

Es otro tipo de software que también es gratuito. Se puede copiar o bajar el programa sin tener que pagar
por él. Freeware difiere del software del dominio público en que su propiedad está registrada. Usted pue-
de utilizarlo, pero no puede venderlo como propio.

SHAREWARE:

Es uno de los tipos más populares de programas la Web, es ligeramente diferente. Usted no tiene que
pagar para transmitir el programa. Sin embargo, si usted instala el programa, y decide guardarlo, se espe-
ra que usted pague una cuota por el registro del programa. En ocasiones esto es sólo una cuestión de
"honor". En otros momentos, el programa trabajará sólo para un cierto período de tiempo, y luego cerrará
la clave de acceso, a menos que usted haya pagado la cuota. Asegúrese de pagar por cualquier progra-
ma de Shareware que utilice.

Si tienes banda ancha o conexión ADSL cuando tratas de descargar archivos grandes, ya sea música,
programas, videos u otros, puedes encontrar problemas como cortes o baja velocidad, pensarás que tu
ordenador ha alcanzado sus límites.

Parecería que está fuera de tu alcance pero descargar programas e instalarlos es mucho más fácil de lo
que parece y vamos a darte una mano con ello.

Primero busca el material, archivo que deseas descargar, verás que te presentan un enlace o link, lo que
tienes que hacer es pulsarlo y prestar atención a lo que suceda a continuación.

Si se abre una ventana del sistema operativo (linux, mac o windows el que uses) te dirá que selecciones
un lugar para guardar tu paquete o archivo que por lo general vienen comprimidos. Eliges el directorio
adecuado y lo guardas, recordando donde lo has dejado, para poder recuperarlo luego. Si este es tu caso
sigues debajo donde dice "descomprimir archivos", si no te ha mostrado esa ventana puede que se trate
de una página de descarga de archivos.

Si al tocar el enlace se ha abierto otra página ten cuidado, podría ser publicidad, podría ser la invitación a
descargar algo que no es exactamente lo que buscas, debes entonces buscar algún botón o referencia a
la descarga del archivo, por lo general un botón de FREE aparece y tocando en él estás descargando ya
el archivo que buscabas

CÓMO DESCARGAR UN PROGRAMA

Cuando descarga un fichero de nuestra página de internet, usted está copiando el fichero, a través de la
internet, desde nuestro servidor a su propio ordenador. Esto es un requisito indispensable para poder
instalar y usar el programa en su ordenador personal.

Para descargar el fichero tiene que seguir los siguientes pasos. Dependiendo de su navegador de inter-
net y de su versión de Windows, alguna de las pantallas puede variar ligeramente. Sin embargo, el pro-
ceso será el mismo, básicamente:

1. Haga clic en uno de los enlaces de descarga de una de nuestras páginas.


2. Le preguntarán si quiere guardar el fichero en su ordenador o abrirlo desde su localización actual.
Escoja "Guardar". Si no recibe la pregunta, no se preocupe. Probablemente, su navegador está
configurado para escoger "Guardar" automáticamente.

3. A continuación, tendrá que escoger el directorio en el que quiere guardar el fichero. También
puede cambiar el nombre del fichero aunque le recomendamos que no lo haga. Esta es una pan-
talla de diálogo del tipo "Guardar Como...", estándar de Windows y que estará acostumbrado a
ver en otros muchos programas. Preste atención especial al directorio que selecciona antes de
pulsar el botón "Guardar", ya que puede necesitarlo posteriormente. Puede escoger el directorio
que quiera. Sin embargo, puede resultarle de bastante ayuda el crear un directorio para todos los
ficheros que descargue de la internet.
4. La descarga comenzará una vez que pulse el botón "Guardar". Verá una pantalla que muestra el
progreso de la descarga y también le sirve de recordatorio del lugar al que está copiando el fiche-
ro.
5. Dependiendo del tamaño del fichero y de la velocidad de su conexión con la internet, el proceso
puede durar una cuestión de segundos o varios minutos, incluso horas. Cuando la descarga haya
terminado, siempre y cuando dejara la opción "Cerrar esta pantalla cuando la descarga termine"
sin marcar, verá la pantalla de "Descarga completa".

6. En esta pantalla, haga clic en el botón "Abrir". El fichero que acaba de descargar será ejecutado y
éste a su vez arrancará el programa de instalación. Siga las instrucciones del programa de insta-
lación que aparezcan en la pantalla.

Si no ve la pantalla de "Descarga completa" (probablemente marcó la opción "Cerrar esta panta-


lla cuando la descarga termine"), abra el directorio en el que guardó el fichero, localícelo y haga
clic doble en él.

7. Si simplemente quería descargar el fichero pero no quería instalar el programa todavía, no se


preocupe. Pulse el botón "Cerrar" en la pantalla de "Descarga completa".

CÓMO INSTALAR UN PROGRAMA

El fichero que ha descargado de nuestra página de internet es un programa autoinstalable. Este progra-
ma contiene, en forma comprimida, todos los ficheros necesarios para la instalación del juego o la herra-
mienta (aplicación, en términos generales) que quiere instalar en su ordenador personal.
Para instalar la aplicación en su ordenador tiene que ejecutar el programa autoinstalable. Para ello, siga
los siguientes pasos:

1. Abra el directorio en el que guardó el fichero que descargó de la internet y localice el fichero que
quiere ejecutar (por ejemplo, aquaspellingsetup.exe).
2. Haga clic doble en el fichero. El programa autoinstalable será ejecutado.
3. El programa autoinstalable comenzará a copiar y expandir una serie de ficheros. Estos ficheros
son temporales y serán borrados una vez que la instalación termine. Los ficheros se copiarán a
un subdirectorio de "Windows/Temp".
4. Una vez terminada la extracción de todos los ficheros necesarios para la instalación, el programa
autoinstalable arrancará el programa de instalación propiamente dicho. Siga las instrucciones del
programa de instalación que aparezcan en la pantalla.
5. Una vez terminada la instalación, el programa autoinstalable borrará todos los ficheros tempora-
les creados durante el proceso de instalación, en el directorio temporal, en el paso 3. Si hubiese
algún problema durante el proceso (o usted lo cancelara antes de que terminase), es posible que
no se borren todos los ficheros temporales. Si quiere recuperar el espacio en disco tendrá que
borrarlos manualmente.
6. Guarde una copia del fichero descargado de la internet, por si acaso necesita repetir la instala-
ción en el futuro. Si se diese ese caso, el fichero descargado sería el único fichero que necesita-
ría para repetir la instalación.
7. Si tiene algún problema durante la instalación (por ejemplo, falta de espacio en disco, etc.), inten-
te resolverlo y, una vez resuelto, repita el proceso desde el paso 1. Es posible que, en este caso,
reciba algún mensaje de que el fichero que está intentando copiar ya existe. Conteste a este tipo
de pregunta de la manera que estime conveniente.
¿QUÉ ES Y QUÉ PUEDES HACER CON EL CORREO ELECTRÓNICO?

En muchos aspectos, el correo electrónico o e-mail (electronic mail) es similar al correo postal. Al igual
que éste se utiliza para enviar cartas u otra información a gente conocida.

Sin embargo, el correo electrónico ,en lugar de ser repartido a domicilio por un servicio postal (o sea se:
cartero), el correo electrónico se envía a través de una red de ordenadores al ordenador que utiliza la
persona a quien va dirigido.

El correo electrónico se emplea mayormente para los mismos propósitos que el correo postal, excepto
que no se puede utilizar para enviar objetos físicos. Incluso es mejor que el correo postal: si éste invierte
días en llegar a su destino, el correo electrónico sólo requiere segundos o minutos.

¿QUÉ NECESITAS SABER PARA USAR EL CORREO ELECTRÓNICO?

Como, con toda seguridad, alguna vez has escrito cartas, te será fácil entender el correo electrónico pen-
sando en las similitudes que tiene con el correo postal.

En efecto, cuando tienes intención de escribir a alguien conocido, para comunicarle alguna cosa, el pro-
ceso que sigues es tan simple como:

1. Escribir la carta en un papel.


2. Poner su nombre y dirección en un sobre.
3. Introducir la carta en el sobre y meter ésta con sus sellos en un buzón.

Utilizar el correo electrónico es igual de simple, y supone exactamente los mismos tres pasos:

1. Escribir el texto del mensaje electrónico en un ordenador.


2. Incluir la dirección de correo electrónica de la persona a quien va dirigido.
3. Y... enviar tu mensaje.

¿CÓMO UTILIZAR ESTE SERVICIO?

Hay muchas clases de paquetes de software de correo electrónico. Todos ellos difieren bastante entre sí,
hasta el punto de que resulta imposible explicar el funcionamiento de todos ellos escuetamente.

Pasos básicos para mandar un mensaje:

 Paso 1. Comienzas la aplicación tecleando el nombre de ésta, (o en ordenadores como Macin-


tosh o Windows, haciendo un click en el icono de la aplicación). Siempre será necesario dar un
nombre de usuario y una contraseña, que se usan para evitar que otros puedan leer tu correo.
 Paso 2. En algún momento se te preguntará que indiques una o más direcciones de correo elec-
trónico, las de los destinatarios a quienes va dirigido el mensaje.
 Paso 3. También se te pedirá que introduzcas el 'subject', o sea una pequeña descripción del te-
ma (asunto) del que trata el mensaje.
 Paso 4. Para confeccionar la carta necesitarás usar un editor de correo, que suele ser similar a
cualquier procesador de textos normal existente en tu ordenador.
 Paso 5. Cuando hayas acabado de teclear el mensaje, podrás enviarlo tecleando el comando co-
rrespondiente o pulsando el botón adecuado (que varían mucho de una aplicación a otra).

¿CUÁL ES LA ETIQUETA DEL ESTILO DEL CORREO ELECTRÓNICO?

 Se breve. Muy a menudo todo lo que necesitas expresar te puede caber en sólo una pantalla.
 Intenta que las líneas no excedan de 65 columnas; de hecho las líneas cortas son mas fáciles de
leer. Pero el razón principal es que algunas pantallas no pueden visualizar mas de 70 columnas
de texto, con lo cual no se podría leer el final de tus líneas más largas (o podría resultar muy in-
cómodo).
 Deja siempre líneas en blanco entre párrafos, u otras unidades lógicas de texto.
 Utiliza letras mayúsculas y minúsculas según corresponda. Se hace más difícil de leer un texto
escrito únicamente en mayúsculas o en minúsculas.
 Muchos ordenadores no tienen posibilidad de subrayar o poner caracteres en cursiva, así pues,
para resaltar alguna cosa o hacer énfasis en ella PUEDES TECLEARLA EN MAYUSCULAS, o
también, *colocando asteriscos* u otro carácter especial al principio y al final del texto, o
_incluso_poniendo_esto_.
 Intenta hacer cortos los párrafos; en general, siempre menos de 15 líneas.
 Evita siempre utilizar secuencias de control, como Ctrl z, o teclas especiales, como el tabulado.
Aunque no dan problemas mientras lo editas, esos caracteres se ven distintos en otras pantallas.
 En particular, evita poner ACENTOS, EÑES, los símbolos ¿ y ¡ de principio de interrogación y ex-
clamación, y en general de todo carácter no inglés. El 50% de los ordenadores del mundo aún se
arman un lío con esos caracteres: "María Ibáñez" (bien escrito en tu pantalla), le puede aparecer
como "Mar%a Ib&?ez" a tus destinatarios.

¿COMO DEBE SER EL CONTENIDO DEL CORREO ELECTRÓNICO?

 Comienza el mensaje con el nombre de la persona a quien estas escribiendo, justamente como lo
harías si estuvieras escribiendo una carta normal. De ese modo el mensaje parece más personal.
 Si estás contestando a un mensaje de otra persona, puedes incluir, si quieres, algunos pasajes
del mensaje original. Esto te permite concretar el contexto, o dar a tu mensaje un tono más con-
versacional. El convenio usual es utilizar un símbolo '>' al comienzo de cada una de esas líneas:
 > aquí iría el texto que dicha persona puso en su propio
 > mensaje cuando te lo envío.

Algunos paquetes de correo electrónico te permiten insertar automáticamente todo el texto del un
mensaje al que vas a contestar. Después, eres libre de eliminar todo aquello que no te interese. Pero
procura incluir sólo las partes del mensaje original que sean imprescindibles.
Nunca olvides que la persona a quien va dirigido el mensaje es también un ser humano, con sentimientos
y creencias que pueden no coincidir con las tuyas.

En una conversación cara a cara, gracias a una serie de gestos y a la entonación del propio lenguaje
puedes saber si lo que estas diciendo esta afectando a la otra persona. Todo esto no existe cuando utili-
zas el correo electrónico, por ello sé conciso, claro y educado en la forma de expresarte, sé flexible en la
intrepretación del correo de otros.

Como el correo electrónico no puede contener gestos, se han asumido una serie de convenciones pecu-
liares. En particular, puedes incluir una "sonrisa"para indicar el estado de humor en el que te encuentras.
Esas "sonrisas" cuando las miras de costado parecen caras humanas. Existen cientos de ellas, hechas
con los caracteres básicos del teclado y cada una posee un significado diferente. Aquí tienes un pequeño
ejemplo de algunas de ellas:

:-) Es la sonrisa básica :) También es una sonrisa


;-) La sonrisa con guinyo >:-( Fruncir el cenyo
:-} Una sonrisa consternada :-D Risa
:-O Con la boca abierta :-o Oh, no

 Acaba el mensaje con tu nombre. Esto hace, de nuevo, el correo más personal.
 Con algunos paquetes de programas de correo, puedes crear fácilmente un fichero llamado "sig-
nature" (firma), el cual es añadido automáticamente al final de cada mensaje que envías. Si utili-
zas una "signature" ten en cuenta que:

- Tiene que ser breve, debe ser suficiente con menos de 5 líneas.
- No incluyas montones de gráficos hechos de letras y otros caracteres, ni listas de todos
los tus posibles números de teléfono, tampoco todas las direcciones de correo donde se
puede contactar contigo, ni, por último, incluyas tus citas favoritas. Como mínimo, esas
firmas molestan al que las lee y, lo que es peor, ocupan espacio en los ordenadores de
otra gente.

 Por último, antes de enviar un mensaje:

- Ojea todo lo que has escrito.


- Asegúrate de haber dicho todo lo que pretendías.
- Asegúrate de no haber dicho cosas que no querías.
- Asegúrate de haber usado correctamente la gramática. No resulta nada agradable leer
un texto lleno de equivocaciones.

Observa que muchas de estas normas son normas generales de cortesía aplicables a todas las car-
tas que escribas, sea cual sea el medio que utilices para enviarlas.
EJEMPLO DE COMO NO DEBE SER UN MENSAJE.

Date: Wed. 5 May 1993 10:45


From: tamarira@vm.ci.uv.es
To:
Me alegro mucho de saber que vas a visitar Valencia estas fallas que te
parece si quedamos un rato cuando te venga bien. De hecho he
planeado un par de cosillas /---- que te gustaran mucho. Ponte en
contacto | conmigo / antes del domingo y ya veremos como
lo /\ | hacemos. / @@@@@@@@@@@-------
/ \ _____| o _/ ---\_ /___________________@@@ |
/--- \ \ | /| | . .| /@@@ | _
/ \ \ | | | _ | /@@@ || | |-||\ |
/ \ \ -| \__ \__/ __________________/@@@ \_ / \_/ | || \|
tel: trabajo (96) 268 11 12 (casa) 267 13 13 (fax) 268 11 10
user-ids: rtc@graf.ci.uv.es, tamarira2vm.ci.uv.es

EJEMPLO DE COMO DEBE SER UN MENSAJE.

Date: Wed. 5 May 1993 10:45


From: Raul <tamarira@vm.ci.uv.es>
To: Juan <juan@graf.ci.uv.es>

Hola Juan:

Me alegro mucho de saber que vas a visitar Valencia estas fallas.


Recuerdo que dijiste:

> Posiblemente solo pueda estar el fin de semana por motivos de


> trabajo.

Que te parece si quedamos un rato cuando te venga bien?. De hecho,


he planeado un par de cosillas que te gustaran mucho.

Ponte en contacto conmigo antes del domingo y ya veremos como


lo hacemos.

Un abrazo,
Raúl
---
Raul Tamarit User-id: tamarira@vm.ci.uv.es
Servicio de Informática, Universidad de Valen-
cia
Doctor Moliner, s/n
Burjasot (Valencia) Telf: (96) 386 43 10

CÓMO ES UN ENCABEZADO Y CÓMO ES EL CUERPO DE UN MENSAJE

Un mensaje de Correo Electrónico consta de dos partes. La primera se denomina encabezado, la que
contiene el mensaje en sí, recibe el nombre de cuerpo del mensaje.

El mensaje comienza con el encabezado y está separado del cuerpo exactamente por una línea que
normalmente se añade automáticamente. El encabezado posee información sobre el remitente, los desti-
natarios, la fecha de envío, el tema del mensaje, etc.
Las líneas mas importantes del encabezado son:

 From: Es la dirección del remitente. Sólo puede haber una línea de este tipo en el encabezado.
 To: El o los destinatarios de este mensaje. Esta línea puede especificar más de una dirección de
destino.
 Cc: Copia a destinatarios. Ésta línea equivale a la copia en papel carbón en el caso del correo
normal. Se manda a los destinatarios indicados una copia (meramente informativa) de la carta.
 Bcc: Esta sería una copia oculta. Se mandará una copia a la dirección aquí indicada sin que los
otros destinatarios tengan conocimiento de ello.
 Subject: Tema del mensaje. El texto es libre, pero debes escoger uno que sea breve y que des-
criba el contenido del mensaje. Ten cuidado con los signos de puntuación, usa los apropiados
pues, por ejemplo:
 Llamadas telefónicas gratuitas?

no es lo mismo que:

Llamadas telefónicas gratuitas!

 Date: Indica la fecha y hora en que el mensaje fue enviado.


 Message-Id: Es un identificador de cada mensaje, es único y lo inserta el ordenador que lo en-
vía. Por ejemplo:
 <93116.130423TAMARIRA@EVALUN11.BITNET>
 Received: Es la información que se utiliza para comprobar los problemas que hayan aparecido
en el reparto de un mensaje. En ella se muestra las direcciones de las máquinas por las que pasó
el mensaje en dirección a su destino, junto con la fecha y hora en que lo hizo.
 Resent-From: Dirección de la persona o programa desde el cual llega el mensaje. El hecho de
decir "reenviado" te notifica de que el mensaje le ha llegado a la persona que se indica en este
campo y ella, a su vez, te manda una copia.
 Reply-To: Obviamente, la dirección a la que debes contestar. No tiene que ser la misma desde
donde se ha enviado la carta.

SINTAXIS DE UNA DIRECCIÓN DE CORREO ELECTRÓNICO

Un ejemplo, de los tres formatos posibles en los que puede aparecer la dirección electrónica de alguien
que te envía un mensaje, sería:
From: Raul Tamarit <tamarira@vm.ci.uv.es>
From: tamarira@vm.ci.uv.es
From: tamarira@vm.ci.uv.es (Raul Tamarit)
Aunque la cadena de caracteres "Raul Tamarit" especifica el nombre del remitente, ésta no forma parte
de la dirección utilizada por el sistema que se encarga de distribuir los mensajes. El sistema tratará por
igual estos tres hipotéticos mensajes, ya que sólo mira la cadena "tamarira@vm.ci.uv.es". Ésta es la lla-
mada dirección de correo, y corresponde a un buzón (electrónico) en el que se deposita el correo desti-
nado a esa dirección.

Echemos un vistazo al caracter @ que hay en la Dirección de Correo:

tamarira @ vm.ci.uv.es
La parte de la izquierda del caracter @ se llama buzón local; mientras que la parte que figura a la dere-
cha, es el dominio. Si no se especifica ni el caracter @ ni el dominio, por ejemplo:
To: tamarira
ello indica que el mensaje se envía a una dirección local, es decir a una dirección en tu mismo dominio.
En este caso, éste debería ser "vm.ci.uv.es" para que el mensaje llegue.

Observa que el formato aquí descrito corresponde al formato de direcciones de correo electrónico
para la Internet. La Internet se ha convertido en tan popular y tiene tantos usuarios que su formato de
dirección a pasado a ser (casi) el estándar. En otras redes, las direcciones de correo se escribirán de
distinta manera, por ejemplo:

+ Formato BITNET: tamarira at evalun11

+ Formato UUCP: mcvax!ukc!gatekeeper!hotspot!federico

+ Formato X400: S=tamarira; OU=vm; OU=ci; O=uv;


P=iris; A=mensatex; C=es

¿QUÉ ES Y QUE SIGNIFICA EL NOMBRE DE UN BUZÓN?

Un buzón puede pertenecer a un usuario o a un grupo de usuarios, o puede ser el lugar donde acumular
el correo de alguien con una función específica.

No hay ninguna convención estándar sobre como es o debe ser el nombre que tenga un buzón de correo
para un usuario en particular. Normalmente éste suele ser el identificador con el que el usuario accede a
la máquina que le gestiona el correo; y suele estar formado por las siglas de su nombre, o alguna combi-
nación de la letras que identifican su apellido y nombre. Sin embargo, sí que existe una especie de
acuerdo estándar sobre el nombre de un buzón cuando se le va a destinar a algún tipo de servicio espe-
cial:

postmaster
Se supone que todo lugar (dominio de correo) dentro de la red posee un buzón para resolver los
problemas o dudas que puedan surgir en cuanto al sistema de correo en ese dominio. Ejemplo:
postmaster@vm.ci.uv.es
XXXXX-request
Los nombre que acaban en "-request" son direcciones administrativas de listas de distribución. O
sea, a ellas se envían, por ejemplo, solicitudes de suscripción o de suscripción de una lista.

aeronautics-request@rascal.ics.utexas.edu
listserv
Es el nombre de un programa automático, muy popular, utilizado para gestionar listas de distribu-
ción. Los mensajes que se envían a este buzón se procesan de forma automática, contestando a
cada solicitud según se requiera. Estos mensajes pueden ser para suscribirse o desuscribirse de
una lista, o pueden ser también solicitudes pidiendo información sobre los servicios o ficheros
que ese "listserv" en particular posee. Ejemplo:
listserv@uva.ci.uv.es

¿COMO SE INTERPRETAN LOS DOMINIOS DE UNA DIRECCIÓN DE CORREO ELECTRÓNICO?

La parte de la derecha del símbolo @ es lo que se llama dominio e identifica, a menudo, a un ordenador
en particular, que pertenece a alguna organización. Para identificar a cuál, se divide esa cadena, situada
a la derecha del símbolo @, en subdominios, separados todos ellos entre sí por puntos. Aquél subdomi-
nio que está situado más a la derecha se llama dominio de más alto nivel, y, en la mayor parte del mun-
do, este dominio corresponde a:
+ a un país, como, por ejemplo, "ES" en el caso de España.
+ a una red, como, por ejemplo, "BITNET".
+ o al tipo de institución de que se trate, por ejemplo "EDU" para centros educativos, "MIL" para
instalaciones militares, "COM" para empresas particulares, etc. Cuando el dominio de mayor nivel
no es un país, significa generalmente que la institución esta ubicada en Estados Unidos o en Ca-
nadá.
La sintaxis de una dirección de correo electrónico es en general:

buzon@subdominio. ... .subdominio2.subdominio1.dominio-de-mas-alto-nivel


Veamos algunos ejemplos:
tamarira@vm.ci.uv.es
se interpretaría como:
Nombre del Buzón: tamarira
Subdominio3: vm
Subdominio2: ci
Subdominio1: uv
Dominio-de-mas-alto-nivel: es
En este caso, esa dirección describe el buzón de correo de un usuario cuyo identificador
es 'tamarira'. Dicho buzón se encuentra ubicado en una máquina llamada 'vm', la cual
pertenece al 'Centro de Informática'. Institución que a su vez se encuentra dentro de la
'Universitat de Valencia' la cual se haya dentro del dominio-de-más-alto-nivel que, en es-
te caso, es el de España: 'es'.
tamarira@evalun11.bitnet
se interpretaría como:
Nombre del Buzón: tamarira
Subdominio1: evalun11
Dominio-de-mas-alto-nivel: bitnet
Ahora lo que tenemos es el buzón de una persona cuyo identificador de usuario 'tamari-
ra', este está dentro de una máquina llamada 'evalun11' la cual pertenece a la red 'bitnet'.
federico@iubio.bio.indiana.edu
se interpretaría como:

Nombre del Buzón: Federico


Subdominio3: iubio
Subdominio2: bio
Subdominio1: indiana
Dominio-de-mas-alto-nivel: edu
Esta vez, el buzón corresponde al usuario 'federico' que se encuentra en una institución
de tipo educativo 'edu', la máquina que contiene ese buzón se llama 'iubio' y está proba-
blemente en el departamento de Biología, 'bio', dentro de la Universidad de Indiana, en
Estados Unidos.
El tipo de direcciones Internet se suele llamar direcciones de dominio. Este término es sinónimo de di-
recciones RFC822 (haciendo alusión al documento que las describe y especifica).

Hay mucha gente que lee las direcciones comenzando por el "dominio-de-mas-alto-nivel" y supone que la
dirección de dominio te muestra un poco de información sobre la forma de reparto de un mensaje. Así un
mensaje dirigido a: cule@chemistry.oxford.uk

debería de repartirse a un distribuidor de UK (Reino Unido), para que éste lo haga llegar a la institución
OXFORD, y que de allí pueda repartirse al departamento de CHEMISTRY.

Sin embargo, no hay que leer una dirección de correo de esta manera porque puede llevarnos a confu-
sión: una Dirección de Dominio sólo nos indica dónde está destinado ese mensaje, nunca la ruta ni
el camino que seguirá para llegar a su destino.
Dentro de los diferentes elementos que se pueden regalar a otra persona por la Internet, están las tarje-
tas virtuales, para ello existen diferentes sitios desde el que se pueden mandar tarjetas para diferentes
ocasiones, es el caso de www.tarjetaszea.com, de www.tarjetasnico.com , entre otras.

www.tarjetaszea.com www.tarjetasnico.com

www.tarjetaszea.com

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Existen mucho sitios en internet que ofrecen el servicio gratuito de traducción en diferentes idiomas, esto
hace que no sea dificultad entablar diálogos con personas de otros países donde la barrera más notoria
era la comunicación lingüística y gracias a estos traductores, hoy en día se romper esas barreras y la
comunicación se hace mucho más efectiva.
Adicionalmente, son utilizados para la lectura de textos en el idioma de origen, así como la interpretación
y análisis de documentos. Entre los traductores más conocidos los tenemos en: www.google.com ,
www.microsofttranslator.com

www.microsofttranslator.com

Acá se escribe o se copia el texto En este lado se observa-


en el idioma que se desee y luego
rá el texto ya traducido..
se escoge el idioma al cual se
desea traducir. Por último se da
click en el botón Traducir.

www.google.com

Acá se escribe o se copia el texto en el


idioma que se desee y luego se escoge el
idioma al cual se desea traducir. Por últi-
mo se da click en el botón Traducir.
Messenger, popularmente conocido como MSN, es un servicio
de mensajería instantánea que actualmente, funciona bajo el
nombre Windows Live Messenger.
Messenger tiene una gran característica, que es la posibilidad
de transferir archivos o incluso carpetas enteras entre los usua-
rios. De esa manera, las personas se pueden enviar fotos, can-
ciones, documentos y todo lo que deseen. Según el tamaño del
archivo es el tiempo de espera. En la misma conversación se ve
el estado de transferencia. Para prevenir que se transfiera algún
virus en el proceso, Messenger tiene un programa anti-virus,
especialmente para esta característica.

La conversación mediante el Messenger es di-


recta y en tiempo real, en este pantallazo de la
izquierda se puede observar los nombre de los
contactos que están conectados , las invitacio-
nes que se tienen pendientes, entre otras herra-
mientas.
Una red social es una estructura social en donde hay individuos que se encuentran relacionados entre si.
Las relaciones pueden ser de distinto tipo, como intercambios financieros, amistad, relaciones sexuales,
entre otros. Se usa también como medio para la interacción entre diferentes como chats, foros, juegos en
línea, blogs, etcétera. El origen de las redes sociales se remonta, al menos, a 1995, cuando Randy Con-
rads crea el sitio web classmates.com. Con esta red social se pretende que la gente pueda recuperar o
mantener el contacto con antiguos compañeros del colegio, instituto, universidad, etcétera. En 2002 co-
mienzan a aparecer sitios web promocionando las redes de círculos de amigos en línea cuando el tér-
mino se empleaba para describir las relaciones en las comunidades virtuales, y se hizo popular en 2003
con la llegada de sitios tales como MySpace.

Entre las redes sociales más populares están: Facebook, twitter y myspace.

¿CÓMO CREAR UNA CUENTA EN UNA RED SOCIAL?

www.facebook.com www.myspace.com

Se inicia ingresando al sitio y luego llenando los Se debe llenar el formulario de registro, el cual se
datos del pequeño formulario. hace en menos de 60 segundos.