Didáctica General Fecha: 6 de junio del 2008

Leyes de Educación
Los objetivos y finalidades que tiene la educación han provocado su regulación por medio de leyes que regulen la actividad del sistema educativo y su práctica. Me parece necesaria la comparación que hace Alves de Mattos de la Ley Orgánica de la enseñanza del Brasil, (país latinoamericano que en los últimos años a tenido un progreso considerable a nivel mundial y que se espera sea mas su auge debido a las implementaciones que en los últimos años a empleado) con la Filosofía de la Eficiencia Social de los Estados Unidos (potencia mundial). La finalidad de la ley de educación en Brasil tiene como característica la formación y elevación de la personalidad, a través de una formación espiritual, patriótica y humanística; esta preparación general tiene como fin la especialización del individuo, y la integración en la sociedad, como miembro importante de su progreso. Los objetivos de la educación Brasileña se basan en la comprensión de que cada individuo tiene derechos y obligaciones con el Estado, la familia y la comunidad; fortalecer la libertad y nacionalismo. La educación Brasileña, parten del desarrollo individual y personal, para generalizarse en el bien común y el progreso social, científico y tecnológico. Mientras tanto la filosofía norteamericana se ocupa más de fomentar un sentido de compromiso con el país; en cada uno de sus objetivos te dice que eres parte de un todo y que te tienes que desarrollar para ese todo, de manera física, profesional, ética, moral y familiarmente; Todo esto para tener una sociedad perfecta. Esto me recuerda a la formación de los soldados estadounidenses o de los jugadores olímpicos, que nunca son tratados como individuos y que su único fin es beneficiar a la nación. De alguna manera es indiscutible, si ha levantado a EUA esta filosofía, hasta llegar a ser la potencia mundial, pero en realidad es una sociedad carente de valores, racista, etc. por que no ha tenido ese sentido de individualización cada uno de sus ciudadanos. Me parece que la Ley General de la Educación Mexicana esta bien formulada, sus finalidades y objetivos son buenos, ojala se llevaran a la practica, por que son contados los artículos que se llevan a cabo en su totalidad, si en realidad se tomaran en cuenta si ocurriría un cambio; pero hasta que dejemos de ser el país de las palabras saldremos de la mediocridad.

es partir de la individualización para llegar al todo. un todo. Bibliografía: • • Alves de Mattos. Ed. como la ley de Brasil y la prueba es su avance. talvez lento pero firme. L (1963) Compendio de didáctica General. Promulgada y publicada en julio 1993. Kapeluz. . Ley General de Educación. Buenos Aires.Yo creo que la mejor forma de sacar adelante un país.

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