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OSVALDO GUTIÉRREZ

LA ESCALA DE BLUES Parte 2 13


LECCIÓN DE BLUES

Hola amigos de LicksPro. En esta lección continuaremos el estudio de la escala blues, esta vez,
aprendiendo a transportarla a diferentes tonalidades, tal como lo hicimos con la escala pentatónica
menor.
Lo primero que debemos tener claro, es en donde se encuentra la tónica de la escala. En la lección
anterior, vimos la escala en la tonalidad de G, cuyo primer diagrama parte con el G de la sexta
cuerda, tercer espacio.

Ejemplo 1

Play /Stop

            

         
    
  
3 6 3


3 6 6 3
3 5 6 6 5 3
3 5 5 3
3 4 5 5 4 3
3 6 6 3

Ahora podemos mover este diagrama a cualquier tono. En esta ocasión elegiremos C. Entonces el
diagrama comenzará en la nota C de la sexta cuerda (octavo espacio).

Ejemplo 2

Play /Stop

     
          
             

8 11 8


8 11 11 8
8 10 11 11 10 8
8 10 10 8
8 9 10 10 9 8
8 11 11 8

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Luego ubicamos la nota C en las diferentes cuerdas de la guitarra.

Ejemplo 3
E

Y a partir de estas notas construiremos la escala C blues. Recomiendo comenzar y terminar la


escala en la tónica más baja de cada posición.

Ejemplo 4 (Posición 4)
E

E
3er traste

Play /Stop

          
    
  
    
       

3 6 3


4 6 7 7 6 4
3 5 5 3
3 4 5 5 4 3
3 6 6 3 3
6 3 6

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Ejemplo 5 (Posición 5)
E

E
5to traste

Play /Stop

           
            
   
  
6 8 6


6 7 8 8 7 6
5 8 8 5
5 8 8 5
6 8 9 9 8 6
8 8 6 8

Ejemplo 6 (Posición 1)
Esta es la misma posición o diagrama del ejemplo 2.
E

E
8vo traste

Play /Stop

         
     
             
 

8 11 8


8 11 11 8
8 10 11 11 10 8
8 10 10 8
8 9 10 10 9 8
8 11 11 8

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Ejemplo 7 (Posición 2)

E
10mo traste

Play /Stop

        
        
         
    

11 13 14 13 11


11 13 13 11
10 11 12 12 11 10
10 13 13 10 10
13 10 10 13
14 13 11 13 14

Ejemplo 8 (Posición 3)

E
12vo traste

Play /Stop

          
        
             

13 14 15 14 13


13 16 16 13
12 15 15 12
13 15 16 16 15 13
15 15 13 13 15
15 14 13 14 15

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Como ya conocemos las diferentes formas o patrones de la Escala Blues, podemos ejercitar
transportando cualquiera de estas formas a cualquier tono. No es necesario comenzar siempre por
la primera posición, que es la más común.
Una vez hecho este ejercicio, debemos transportar también todas las frases y/o licks que ya
conocemos.
Los próximos 3 ejemplos son los mismos licks de la lección 12, pero transportados a C.

Ejemplo 9

Play /Stop

 
             


3 5 3 5
5 4 3 4 3
6 3

Ejemplo 10

Play /Stop

            
  


6 7 6 4 6 4
5 3 5

Ejemplo 11

Play /Stop

           


8 7 6 6
5 8 8 5
8

Espero que esta simple forma de transportar la escala blues les sea útil y recuerden que pueden
utilizarla para transportar cualquier escala y/o arpegio.

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