Está en la página 1de 583

Álgebra Superior II - LM

José Alejandro Lara Rodrı́guez


Edificio A, planta alta, cubı́culo AA-04
alex.lara@correo.uady.mx

Facultad de Matemáticas
Universidad Autónoma de Yucatán

24 de agosto de 2018

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 1 / 100


Contenido

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 2 / 100


Contenido

1 El anillo de los enteros


Divisibilidad
El máximo común divisor
El Algoritmo de la División
El mı́nimo común múltiplo
Ecuaciones diofantinas
El Teorema Fundamental de la Aritmética
Los enteros módulo n y la aritmética modular

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 3 / 100


Definiciones básicas

Definición

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 4 / 100


Definiciones básicas

Definición
1 Sean a, b ∈ Z.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 4 / 100


Definiciones básicas

Definición
1 Sean a, b ∈ Z.

a divide a b

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 4 / 100


Definiciones básicas

Definición
1 Sean a, b ∈ Z.

a divide a b ⇐⇒ si b = ac para algún c ∈ Z

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 4 / 100


Definiciones básicas

Definición
1 Sean a, b ∈ Z.

a divide a b ⇐⇒ si b = ac para algún c ∈ Z

2 a | b significa a divide a b.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 4 / 100


Definiciones básicas

Definición
1 Sean a, b ∈ Z.

a divide a b ⇐⇒ si b = ac para algún c ∈ Z

2 a | b significa a divide a b.
3 Si a | b, se dice que

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 4 / 100


Definiciones básicas

Definición
1 Sean a, b ∈ Z.

a divide a b ⇐⇒ si b = ac para algún c ∈ Z

2 a | b significa a divide a b.
3 Si a | b, se dice que
1 a es un divisor de b

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 4 / 100


Definiciones básicas

Definición
1 Sean a, b ∈ Z.

a divide a b ⇐⇒ si b = ac para algún c ∈ Z

2 a | b significa a divide a b.
3 Si a | b, se dice que
1 a es un divisor de b
2 a es un factor de b

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 4 / 100


Definiciones básicas

Definición
1 Sean a, b ∈ Z.

a divide a b ⇐⇒ si b = ac para algún c ∈ Z

2 a | b significa a divide a b.
3 Si a | b, se dice que
1 a es un divisor de b
2 a es un factor de b
3 b es un múltiplo de a

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 4 / 100


Definiciones básicas

Definición
1 Sean a, b ∈ Z.

a divide a b ⇐⇒ si b = ac para algún c ∈ Z

2 a | b significa a divide a b.
3 Si a | b, se dice que
1 a es un divisor de b
2 a es un factor de b
3 b es un múltiplo de a
4 b es divisible entre a.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 4 / 100


Ejemplos

Ejemplo

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 5 / 100


Ejemplos

Ejemplo
1) ¿3 | 12?

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 5 / 100


Ejemplos

Ejemplo
1) ¿3 | 12?
2) ¿−2 | 8?

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 5 / 100


Ejemplos

Ejemplo
1) ¿3 | 12?
2) ¿−2 | 8?
3) ¿5 divide 0?

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 5 / 100


Ejemplos

Ejemplo
1) ¿3 | 12?
2) ¿−2 | 8?
3) ¿5 divide 0?
4) ¿0 | 5?

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 5 / 100


Ejemplos

Ejemplo
1) ¿3 | 12?
2) ¿−2 | 8?
3) ¿5 divide 0?
4) ¿0 | 5?
5) ¿0 | 0?

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 5 / 100


Ejemplos

Ejemplo
1) ¿3 | 12?
2) ¿−2 | 8?
3) ¿5 divide 0?
4) ¿0 | 5?
5) ¿0 | 0?
6) ¿Cuáles son los enteros que dividen al cero?

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 5 / 100


Ejemplos

Ejemplo
1) ¿3 | 12?
2) ¿−2 | 8?
3) ¿5 divide 0?
4) ¿0 | 5?
5) ¿0 | 0?
6) ¿Cuáles son los enteros que dividen al cero?
7) ¿Cuáles son los enteros a los que el cero divide?

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 5 / 100


Combinaciones lineales

Definición
Una combinación lineal de los enteros a y b es un entero de la forma
ax + by donde x, y son enteros.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 6 / 100


Combinaciones lineales

Definición
Una combinación lineal de los enteros a y b es un entero de la forma
ax + by donde x, y son enteros.

Ejemplo
Los siguientes números son combinaciones lineales de 6 y 10

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 6 / 100


Combinaciones lineales

Definición
Una combinación lineal de los enteros a y b es un entero de la forma
ax + by donde x, y son enteros.

Ejemplo
Los siguientes números son combinaciones lineales de 6 y 10

6=

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 6 / 100


Combinaciones lineales

Definición
Una combinación lineal de los enteros a y b es un entero de la forma
ax + by donde x, y son enteros.

Ejemplo
Los siguientes números son combinaciones lineales de 6 y 10

6 = 6 · 1 + 10 · 0

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 6 / 100


Combinaciones lineales

Definición
Una combinación lineal de los enteros a y b es un entero de la forma
ax + by donde x, y son enteros.

Ejemplo
Los siguientes números son combinaciones lineales de 6 y 10

6 = 6 · 1 + 10 · 0
10 =

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 6 / 100


Combinaciones lineales

Definición
Una combinación lineal de los enteros a y b es un entero de la forma
ax + by donde x, y son enteros.

Ejemplo
Los siguientes números son combinaciones lineales de 6 y 10

6 = 6 · 1 + 10 · 0
10 = 6 · 0 + 10 · 1

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 6 / 100


Combinaciones lineales

Definición
Una combinación lineal de los enteros a y b es un entero de la forma
ax + by donde x, y son enteros.

Ejemplo
Los siguientes números son combinaciones lineales de 6 y 10

6 = 6 · 1 + 10 · 0
10 = 6 · 0 + 10 · 1
42 =

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 6 / 100


Combinaciones lineales

Definición
Una combinación lineal de los enteros a y b es un entero de la forma
ax + by donde x, y son enteros.

Ejemplo
Los siguientes números son combinaciones lineales de 6 y 10

6 = 6 · 1 + 10 · 0
10 = 6 · 0 + 10 · 1
42 = 6 · 2 + 10 · 3

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 6 / 100


Combinaciones lineales

Definición
Una combinación lineal de los enteros a y b es un entero de la forma
ax + by donde x, y son enteros.

Ejemplo
Los siguientes números son combinaciones lineales de 6 y 10

6 = 6 · 1 + 10 · 0
10 = 6 · 0 + 10 · 1
42 = 6 · 2 + 10 · 3
4=

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 6 / 100


Combinaciones lineales

Definición
Una combinación lineal de los enteros a y b es un entero de la forma
ax + by donde x, y son enteros.

Ejemplo
Los siguientes números son combinaciones lineales de 6 y 10

6 = 6 · 1 + 10 · 0
10 = 6 · 0 + 10 · 1
42 = 6 · 2 + 10 · 3
4 = 6 · (−1) + 10 · 1

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 6 / 100


Combinaciones lineales

Definición
Una combinación lineal de los enteros a y b es un entero de la forma
ax + by donde x, y son enteros.

Ejemplo
Los siguientes números son combinaciones lineales de 6 y 10

6 = 6 · 1 + 10 · 0
10 = 6 · 0 + 10 · 1
42 = 6 · 2 + 10 · 3
4 = 6 · (−1) + 10 · 1
2=

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 6 / 100


Combinaciones lineales

Definición
Una combinación lineal de los enteros a y b es un entero de la forma
ax + by donde x, y son enteros.

Ejemplo
Los siguientes números son combinaciones lineales de 6 y 10

6 = 6 · 1 + 10 · 0
10 = 6 · 0 + 10 · 1
42 = 6 · 2 + 10 · 3
4 = 6 · (−1) + 10 · 1
2 = 6 · 2 + 10 · (−1)

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 6 / 100


Combinaciones lineales

Definición
Una combinación lineal de los enteros a y b es un entero de la forma
ax + by donde x, y son enteros.

Ejemplo
Los siguientes números son combinaciones lineales de 6 y 10

6 = 6 · 1 + 10 · 0
10 = 6 · 0 + 10 · 1
42 = 6 · 2 + 10 · 3
4 = 6 · (−1) + 10 · 1
2 = 6 · 2 + 10 · (−1)
− 70 =

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 6 / 100


Combinaciones lineales

Definición
Una combinación lineal de los enteros a y b es un entero de la forma
ax + by donde x, y son enteros.

Ejemplo
Los siguientes números son combinaciones lineales de 6 y 10

6 = 6 · 1 + 10 · 0
10 = 6 · 0 + 10 · 1
42 = 6 · 2 + 10 · 3
4 = 6 · (−1) + 10 · 1
2 = 6 · 2 + 10 · (−1)
− 70 = 6 · (−5) + 10 · (−4)

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 6 / 100


Propiedades básicas de la divisibilidad

Teorema

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 7 / 100


Propiedades básicas de la divisibilidad

Teorema
1) a | a para todo a ∈ Z.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 7 / 100


Propiedades básicas de la divisibilidad

Teorema
1) a | a para todo a ∈ Z.
2) Si a | b y b | c, entonces a | c.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 7 / 100


Propiedades básicas de la divisibilidad

Teorema
1) a | a para todo a ∈ Z.
2) Si a | b y b | c, entonces a | c.
3) Se tiene

c | a y c | b ⇔ c | (ax + by) para cualesquiera enteros x, y .

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 7 / 100


Propiedades básicas de la divisibilidad

Teorema
1) a | a para todo a ∈ Z.
2) Si a | b y b | c, entonces a | c.
3) Se tiene

c | a y c | b ⇔ c | (ax + by) para cualesquiera enteros x, y .

4) a | b y b | a si y solamente si a = ub, donde u es una unidad en Z.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 7 / 100


Propiedades básicas de la divisibilidad

Teorema
1) a | a para todo a ∈ Z.
2) Si a | b y b | c, entonces a | c.
3) Se tiene

c | a y c | b ⇔ c | (ax + by) para cualesquiera enteros x, y .

4) a | b y b | a si y solamente si a = ub, donde u es una unidad en Z.


5) Sea m 6= 0 un entero. Entonces

a|b ⇐⇒ ma | mb

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 7 / 100


Ejemplo

Ejemplo

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 8 / 100


Ejemplo

Ejemplo
1 ¿Es 64 es combinación lineal de a = 15 y b = 20?

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 8 / 100


Ejemplo

Ejemplo
1 ¿Es 64 es combinación lineal de a = 15 y b = 20?
2 Sea c = 5. Entonces c | a y c | b.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 8 / 100


Ejemplo

Ejemplo
1 ¿Es 64 es combinación lineal de a = 15 y b = 20?
2 Sea c = 5. Entonces c | a y c | b.
3 5 | ax + by para toda x, y ∈ Z.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 8 / 100


Ejemplo

Ejemplo
1 ¿Es 64 es combinación lineal de a = 15 y b = 20?
2 Sea c = 5. Entonces c | a y c | b.
3 5 | ax + by para toda x, y ∈ Z.
4 5 | 64 (Contradicción)

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 8 / 100


Propiedades básicas de la divisibilidad

Corolario

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 9 / 100


Propiedades básicas de la divisibilidad

Corolario
1) Si a | b, entonces a | bx para cualquier entero x.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 9 / 100


Propiedades básicas de la divisibilidad

Corolario
1) Si a | b, entonces a | bx para cualquier entero x.
2) Si c | a y c | b, entonces c | (±a ± b).

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 9 / 100


Divisibilidad y valor absoluto

Teorema
Sean a, b ∈ Z.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 10 / 100


Divisibilidad y valor absoluto

Teorema
Sean a, b ∈ Z.
1) Entonces a | |a| y |a| | a.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 10 / 100


Divisibilidad y valor absoluto

Teorema
Sean a, b ∈ Z.
1) Entonces a | |a| y |a| | a.
2) Las siguientes condiciones son equivalentes:

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 10 / 100


Divisibilidad y valor absoluto

Teorema
Sean a, b ∈ Z.
1) Entonces a | |a| y |a| | a.
2) Las siguientes condiciones son equivalentes:
a) a|b

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 10 / 100


Divisibilidad y valor absoluto

Teorema
Sean a, b ∈ Z.
1) Entonces a | |a| y |a| | a.
2) Las siguientes condiciones son equivalentes:
a) a|b
b) |a| | |b|.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 10 / 100


Divisibilidad y orden

Teorema
Si a y b son enteros con b 6= 0 y a | b, entonces |a| ≤ |b|.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 11 / 100


Divisibilidad y orden

Teorema
Si a y b son enteros con b 6= 0 y a | b, entonces |a| ≤ |b|.

Corolario
Si a ∈ Z y a 6= 0, entonces

{d ∈ Z : d | a}

es un conjunto finito.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 11 / 100


Contenido

1 El anillo de los enteros


Divisibilidad
El máximo común divisor
El Algoritmo de la División
El mı́nimo común múltiplo
Ecuaciones diofantinas
El Teorema Fundamental de la Aritmética
Los enteros módulo n y la aritmética modular

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 12 / 100


Máximo común divisor

Definición
El máximo común divisor de los enteros a y b es
(
máx{d ∈ Z : d | a y d | b} si a 6= 0 o b 6= 0
mcd(a, b) =
0 si a = 0 = b

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 13 / 100


Máximo común divisor

Definición
El máximo común divisor de los enteros a y b es
(
máx{d ∈ Z : d | a y d | b} si a 6= 0 o b 6= 0
mcd(a, b) =
0 si a = 0 = b

Observaciones

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 13 / 100


Máximo común divisor

Definición
El máximo común divisor de los enteros a y b es
(
máx{d ∈ Z : d | a y d | b} si a 6= 0 o b 6= 0
mcd(a, b) =
0 si a = 0 = b

Observaciones
1) mcd(a, b) = mcd(b, a).

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 13 / 100


Máximo común divisor

Definición
El máximo común divisor de los enteros a y b es
(
máx{d ∈ Z : d | a y d | b} si a 6= 0 o b 6= 0
mcd(a, b) =
0 si a = 0 = b

Observaciones
1) mcd(a, b) = mcd(b, a).
2) mcd(a, b) = mcd(±a, ±b).

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 13 / 100


Ejemplos

Ejemplo

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 14 / 100


Ejemplos

Ejemplo
1 mcd(6, 10) =

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 14 / 100


Ejemplos

Ejemplo
1 mcd(6, 10) =
2 mcd(−4, 6) =

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 14 / 100


Ejemplos

Ejemplo
1 mcd(6, 10) =
2 mcd(−4, 6) =
3 mcd(3, 0) =

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 14 / 100


Ejemplos

Ejemplo
1 mcd(6, 10) =
2 mcd(−4, 6) =
3 mcd(3, 0) =
4 mcd(0, −3) =

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 14 / 100


Ejemplos

Ejemplo
1 mcd(6, 10) =
2 mcd(−4, 6) =
3 mcd(3, 0) =
4 mcd(0, −3) =
5 mcd(a, 0) =

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 14 / 100


Ejemplos

Ejemplo
1 mcd(6, 10) =
2 mcd(−4, 6) =
3 mcd(3, 0) =
4 mcd(0, −3) =
5 mcd(a, 0) =

Ejercicio

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 14 / 100


Ejemplos

Ejemplo
1 mcd(6, 10) =
2 mcd(−4, 6) =
3 mcd(3, 0) =
4 mcd(0, −3) =
5 mcd(a, 0) =

Ejercicio
1 Calcular mcd(8645, 10659).

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 14 / 100


Ejemplos

Ejemplo
1 mcd(6, 10) =
2 mcd(−4, 6) =
3 mcd(3, 0) =
4 mcd(0, −3) =
5 mcd(a, 0) =

Ejercicio
1 Calcular mcd(8645, 10659).
2 Calcule mcd(a, b) si a | b.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 14 / 100


Teorema
Si a y b son enteros, entonces

mcd(a, b) = mcd(a, b − a) = mcd(a, a + b).

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 15 / 100


Teorema
Si a y b son enteros, entonces

mcd(a, b) = mcd(a, b − a) = mcd(a, a + b).

Corolario
Sean a, b, n ∈ Z. Entonces mcd(a, b) = mcd(a, b − an).

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 15 / 100


Teorema
Si a y b son enteros, entonces

mcd(a, b) = mcd(a, b − a) = mcd(a, a + b).

Corolario
Sean a, b, n ∈ Z. Entonces mcd(a, b) = mcd(a, b − an).

Ejercicio
Calcular mcd(8645, 10659) (¿Otra vez?).

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 15 / 100


Teorema
Si a y b son enteros, entonces

mcd(a, b) = mcd(a, b − a) = mcd(a, a + b).

Corolario
Sean a, b, n ∈ Z. Entonces mcd(a, b) = mcd(a, b − an).

Ejercicio
Calcular mcd(8645, 10659) (¿Otra vez?).
Sı́,

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 15 / 100


Teorema
Si a y b son enteros, entonces

mcd(a, b) = mcd(a, b − a) = mcd(a, a + b).

Corolario
Sean a, b, n ∈ Z. Entonces mcd(a, b) = mcd(a, b − an).

Ejercicio
Calcular mcd(8645, 10659) (¿Otra vez?).
Sı́, ahora usando alguno de los resultados en esta misma página.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 15 / 100


Ejercicio

Ejercicio
Sean a, b, q, r enteros tales que

a = bq + r .

Pruebe que el conjunto de divisores de a y b es igual al conjunto de


divisores de b y r .

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 16 / 100


Contenido

1 El anillo de los enteros


Divisibilidad
El máximo común divisor
El Algoritmo de la División
El mı́nimo común múltiplo
Ecuaciones diofantinas
El Teorema Fundamental de la Aritmética
Los enteros módulo n y la aritmética modular

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 17 / 100


Algoritmo de la División

Teorema
Si a, b ∈ Z y b 6= 0, entonces existen q, r ∈ Z, únicos, tales que

a = bq + r con 0 ≤ r < |b| .

r es el residuo, q el cociente.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 18 / 100


Ejercicios

1 Calcule el cociente y el residuo no negativo.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 19 / 100


Ejercicios

1 Calcule el cociente y el residuo no negativo.


1 a = 20, b = 3.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 19 / 100


Ejercicios

1 Calcule el cociente y el residuo no negativo.


1 a = 20, b = 3.
2 a = 14, b = 20.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 19 / 100


Ejercicios

1 Calcule el cociente y el residuo no negativo.


1 a = 20, b = 3.
2 a = 14, b = 20.
3 a = 80, b = −35.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 19 / 100


Ejercicios

1 Calcule el cociente y el residuo no negativo.


1 a = 20, b = 3.
2 a = 14, b = 20.
3 a = 80, b = −35.
4 a = −35, b = −80.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 19 / 100


Ejercicios

1 Calcule el cociente y el residuo no negativo.


1 a = 20, b = 3.
2 a = 14, b = 20.
3 a = 80, b = −35.
4 a = −35, b = −80.
5 a = −42, b = −13.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 19 / 100


Ejercicio

Ejercicio
El resto que se obtiene al dividir un entero a entre 523 es 5. Calcule el
resto que se obtiene al dividir 537a entre 523.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 20 / 100


Cálculo del mcd

1) Calcular mcd(4655, 1309).

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 21 / 100


Cálculo del mcd

1) Calcular mcd(4655, 1309).

4655 = 1309 · 3 + 728

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 21 / 100


Cálculo del mcd

1) Calcular mcd(4655, 1309).

4655 = 1309 · 3 + 728


mcd(4655, 1309) =

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 21 / 100


Cálculo del mcd

1) Calcular mcd(4655, 1309).

4655 = 1309 · 3 + 728


mcd(4655, 1309) = mcd(4655 − 1309 · 3, 1309)

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 21 / 100


Cálculo del mcd

1) Calcular mcd(4655, 1309).

4655 = 1309 · 3 + 728


mcd(4655, 1309) = mcd(4655 − 1309 · 3, 1309) = mcd(728, 1309)

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 21 / 100


Cálculo del mcd

1) Calcular mcd(4655, 1309).

4655 = 1309 · 3 + 728


mcd(4655, 1309) = mcd(4655 − 1309 · 3, 1309) = mcd(728, 1309)

4655 = 1309 · 3 + 728,

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 21 / 100


Cálculo del mcd

1) Calcular mcd(4655, 1309).

4655 = 1309 · 3 + 728


mcd(4655, 1309) = mcd(4655 − 1309 · 3, 1309) = mcd(728, 1309)

4655 = 1309 · 3 + 728, mcd(4655, 1309) =

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 21 / 100


Cálculo del mcd

1) Calcular mcd(4655, 1309).

4655 = 1309 · 3 + 728


mcd(4655, 1309) = mcd(4655 − 1309 · 3, 1309) = mcd(728, 1309)

4655 = 1309 · 3 + 728, mcd(4655, 1309) = mcd(728, 1309)

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 21 / 100


Cálculo del mcd

1) Calcular mcd(4655, 1309).

4655 = 1309 · 3 + 728


mcd(4655, 1309) = mcd(4655 − 1309 · 3, 1309) = mcd(728, 1309)

4655 = 1309 · 3 + 728, mcd(4655, 1309) = mcd(728, 1309)


1309 = 728 · 1 + 581,

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 21 / 100


Cálculo del mcd

1) Calcular mcd(4655, 1309).

4655 = 1309 · 3 + 728


mcd(4655, 1309) = mcd(4655 − 1309 · 3, 1309) = mcd(728, 1309)

4655 = 1309 · 3 + 728, mcd(4655, 1309) = mcd(728, 1309)


1309 = 728 · 1 + 581, mcd(728, 1309) =

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 21 / 100


Cálculo del mcd

1) Calcular mcd(4655, 1309).

4655 = 1309 · 3 + 728


mcd(4655, 1309) = mcd(4655 − 1309 · 3, 1309) = mcd(728, 1309)

4655 = 1309 · 3 + 728, mcd(4655, 1309) = mcd(728, 1309)


1309 = 728 · 1 + 581, mcd(728, 1309) = mcd(728, 581)

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 21 / 100


Cálculo del mcd

1) Calcular mcd(4655, 1309).

4655 = 1309 · 3 + 728


mcd(4655, 1309) = mcd(4655 − 1309 · 3, 1309) = mcd(728, 1309)

4655 = 1309 · 3 + 728, mcd(4655, 1309) = mcd(728, 1309)


1309 = 728 · 1 + 581, mcd(728, 1309) = mcd(728, 581)
728 = 581 · 1 + 147,

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 21 / 100


Cálculo del mcd

1) Calcular mcd(4655, 1309).

4655 = 1309 · 3 + 728


mcd(4655, 1309) = mcd(4655 − 1309 · 3, 1309) = mcd(728, 1309)

4655 = 1309 · 3 + 728, mcd(4655, 1309) = mcd(728, 1309)


1309 = 728 · 1 + 581, mcd(728, 1309) = mcd(728, 581)
728 = 581 · 1 + 147, mcd(728, 581) =

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 21 / 100


Cálculo del mcd

1) Calcular mcd(4655, 1309).

4655 = 1309 · 3 + 728


mcd(4655, 1309) = mcd(4655 − 1309 · 3, 1309) = mcd(728, 1309)

4655 = 1309 · 3 + 728, mcd(4655, 1309) = mcd(728, 1309)


1309 = 728 · 1 + 581, mcd(728, 1309) = mcd(728, 581)
728 = 581 · 1 + 147, mcd(728, 581) = mcd(147, 581)

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 21 / 100


Cálculo del mcd

1) Calcular mcd(4655, 1309).

4655 = 1309 · 3 + 728


mcd(4655, 1309) = mcd(4655 − 1309 · 3, 1309) = mcd(728, 1309)

4655 = 1309 · 3 + 728, mcd(4655, 1309) = mcd(728, 1309)


1309 = 728 · 1 + 581, mcd(728, 1309) = mcd(728, 581)
728 = 581 · 1 + 147, mcd(728, 581) = mcd(147, 581)
581 = 147 · 3 + 140,

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 21 / 100


Cálculo del mcd

1) Calcular mcd(4655, 1309).

4655 = 1309 · 3 + 728


mcd(4655, 1309) = mcd(4655 − 1309 · 3, 1309) = mcd(728, 1309)

4655 = 1309 · 3 + 728, mcd(4655, 1309) = mcd(728, 1309)


1309 = 728 · 1 + 581, mcd(728, 1309) = mcd(728, 581)
728 = 581 · 1 + 147, mcd(728, 581) = mcd(147, 581)
581 = 147 · 3 + 140, mcd(147, 581) =

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 21 / 100


Cálculo del mcd

1) Calcular mcd(4655, 1309).

4655 = 1309 · 3 + 728


mcd(4655, 1309) = mcd(4655 − 1309 · 3, 1309) = mcd(728, 1309)

4655 = 1309 · 3 + 728, mcd(4655, 1309) = mcd(728, 1309)


1309 = 728 · 1 + 581, mcd(728, 1309) = mcd(728, 581)
728 = 581 · 1 + 147, mcd(728, 581) = mcd(147, 581)
581 = 147 · 3 + 140, mcd(147, 581) = mcd(147, 140)

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 21 / 100


Cálculo del mcd

1) Calcular mcd(4655, 1309).

4655 = 1309 · 3 + 728


mcd(4655, 1309) = mcd(4655 − 1309 · 3, 1309) = mcd(728, 1309)

4655 = 1309 · 3 + 728, mcd(4655, 1309) = mcd(728, 1309)


1309 = 728 · 1 + 581, mcd(728, 1309) = mcd(728, 581)
728 = 581 · 1 + 147, mcd(728, 581) = mcd(147, 581)
581 = 147 · 3 + 140, mcd(147, 581) = mcd(147, 140)
147 = 140 · 1 + 7,

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 21 / 100


Cálculo del mcd

1) Calcular mcd(4655, 1309).

4655 = 1309 · 3 + 728


mcd(4655, 1309) = mcd(4655 − 1309 · 3, 1309) = mcd(728, 1309)

4655 = 1309 · 3 + 728, mcd(4655, 1309) = mcd(728, 1309)


1309 = 728 · 1 + 581, mcd(728, 1309) = mcd(728, 581)
728 = 581 · 1 + 147, mcd(728, 581) = mcd(147, 581)
581 = 147 · 3 + 140, mcd(147, 581) = mcd(147, 140)
147 = 140 · 1 + 7, mcd(147, 140) =

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 21 / 100


Cálculo del mcd

1) Calcular mcd(4655, 1309).

4655 = 1309 · 3 + 728


mcd(4655, 1309) = mcd(4655 − 1309 · 3, 1309) = mcd(728, 1309)

4655 = 1309 · 3 + 728, mcd(4655, 1309) = mcd(728, 1309)


1309 = 728 · 1 + 581, mcd(728, 1309) = mcd(728, 581)
728 = 581 · 1 + 147, mcd(728, 581) = mcd(147, 581)
581 = 147 · 3 + 140, mcd(147, 581) = mcd(147, 140)
147 = 140 · 1 + 7, mcd(147, 140) = mcd(7, 140)

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 21 / 100


Cálculo del mcd

1) Calcular mcd(4655, 1309).

4655 = 1309 · 3 + 728


mcd(4655, 1309) = mcd(4655 − 1309 · 3, 1309) = mcd(728, 1309)

4655 = 1309 · 3 + 728, mcd(4655, 1309) = mcd(728, 1309)


1309 = 728 · 1 + 581, mcd(728, 1309) = mcd(728, 581)
728 = 581 · 1 + 147, mcd(728, 581) = mcd(147, 581)
581 = 147 · 3 + 140, mcd(147, 581) = mcd(147, 140)
147 = 140 · 1 + 7, mcd(147, 140) = mcd(7, 140)
140 = 7 · 20 + 0,

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 21 / 100


Cálculo del mcd

1) Calcular mcd(4655, 1309).

4655 = 1309 · 3 + 728


mcd(4655, 1309) = mcd(4655 − 1309 · 3, 1309) = mcd(728, 1309)

4655 = 1309 · 3 + 728, mcd(4655, 1309) = mcd(728, 1309)


1309 = 728 · 1 + 581, mcd(728, 1309) = mcd(728, 581)
728 = 581 · 1 + 147, mcd(728, 581) = mcd(147, 581)
581 = 147 · 3 + 140, mcd(147, 581) = mcd(147, 140)
147 = 140 · 1 + 7, mcd(147, 140) = mcd(7, 140)
140 = 7 · 20 + 0, mcd(7, 140) =

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 21 / 100


Cálculo del mcd

1) Calcular mcd(4655, 1309).

4655 = 1309 · 3 + 728


mcd(4655, 1309) = mcd(4655 − 1309 · 3, 1309) = mcd(728, 1309)

4655 = 1309 · 3 + 728, mcd(4655, 1309) = mcd(728, 1309)


1309 = 728 · 1 + 581, mcd(728, 1309) = mcd(728, 581)
728 = 581 · 1 + 147, mcd(728, 581) = mcd(147, 581)
581 = 147 · 3 + 140, mcd(147, 581) = mcd(147, 140)
147 = 140 · 1 + 7, mcd(147, 140) = mcd(7, 140)
140 = 7 · 20 + 0, mcd(7, 140) = mcd(7, 0)

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 21 / 100


Cálculo del mcd

1) Calcular mcd(4655, 1309).

4655 = 1309 · 3 + 728


mcd(4655, 1309) = mcd(4655 − 1309 · 3, 1309) = mcd(728, 1309)

4655 = 1309 · 3 + 728, mcd(4655, 1309) = mcd(728, 1309)


1309 = 728 · 1 + 581, mcd(728, 1309) = mcd(728, 581)
728 = 581 · 1 + 147, mcd(728, 581) = mcd(147, 581)
581 = 147 · 3 + 140, mcd(147, 581) = mcd(147, 140)
147 = 140 · 1 + 7, mcd(147, 140) = mcd(7, 140)
140 = 7 · 20 + 0, mcd(7, 140) = mcd(7, 0) = 7.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 21 / 100


Algoritmo de Euclides para el cálculo del mcd(a, b)
1 Mediante la aplicación repetida del Algoritmo de la División se
obtiene una sucesión de cocientes y residuos

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 22 / 100


Algoritmo de Euclides para el cálculo del mcd(a, b)
1 Mediante la aplicación repetida del Algoritmo de la División se
obtiene una sucesión de cocientes y residuos

a = bq0 + r0 ,

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 22 / 100


Algoritmo de Euclides para el cálculo del mcd(a, b)
1 Mediante la aplicación repetida del Algoritmo de la División se
obtiene una sucesión de cocientes y residuos

a = bq0 + r0 , 0 ≤ r0 < |b| , (0)

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 22 / 100


Algoritmo de Euclides para el cálculo del mcd(a, b)
1 Mediante la aplicación repetida del Algoritmo de la División se
obtiene una sucesión de cocientes y residuos

a = bq0 + r0 , 0 ≤ r0 < |b| , (0)


b = r0 q1 + r1 ,

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 22 / 100


Algoritmo de Euclides para el cálculo del mcd(a, b)
1 Mediante la aplicación repetida del Algoritmo de la División se
obtiene una sucesión de cocientes y residuos

a = bq0 + r0 , 0 ≤ r0 < |b| , (0)


b = r0 q1 + r1 , 0 ≤ r1 < r0 , (1)

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 22 / 100


Algoritmo de Euclides para el cálculo del mcd(a, b)
1 Mediante la aplicación repetida del Algoritmo de la División se
obtiene una sucesión de cocientes y residuos

a = bq0 + r0 , 0 ≤ r0 < |b| , (0)


b = r0 q1 + r1 , 0 ≤ r1 < r0 , (1)
r0 = r1 q2 + r2 ,

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 22 / 100


Algoritmo de Euclides para el cálculo del mcd(a, b)
1 Mediante la aplicación repetida del Algoritmo de la División se
obtiene una sucesión de cocientes y residuos

a = bq0 + r0 , 0 ≤ r0 < |b| , (0)


b = r0 q1 + r1 , 0 ≤ r1 < r0 , (1)
r0 = r1 q2 + r2 , 0 ≤ r2 < r1 , (2)

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 22 / 100


Algoritmo de Euclides para el cálculo del mcd(a, b)
1 Mediante la aplicación repetida del Algoritmo de la División se
obtiene una sucesión de cocientes y residuos

a = bq0 + r0 , 0 ≤ r0 < |b| , (0)


b = r0 q1 + r1 , 0 ≤ r1 < r0 , (1)
r0 = r1 q2 + r2 , 0 ≤ r2 < r1 , (2)
..
.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 22 / 100


Algoritmo de Euclides para el cálculo del mcd(a, b)
1 Mediante la aplicación repetida del Algoritmo de la División se
obtiene una sucesión de cocientes y residuos

a = bq0 + r0 , 0 ≤ r0 < |b| , (0)


b = r0 q1 + r1 , 0 ≤ r1 < r0 , (1)
r0 = r1 q2 + r2 , 0 ≤ r2 < r1 , (2)
..
.
rn−2 = rn−1 qn + rn ,

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 22 / 100


Algoritmo de Euclides para el cálculo del mcd(a, b)
1 Mediante la aplicación repetida del Algoritmo de la División se
obtiene una sucesión de cocientes y residuos

a = bq0 + r0 , 0 ≤ r0 < |b| , (0)


b = r0 q1 + r1 , 0 ≤ r1 < r0 , (1)
r0 = r1 q2 + r2 , 0 ≤ r2 < r1 , (2)
..
.
rn−2 = rn−1 qn + rn , 0 ≤ rn < rn−1 , (n)

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 22 / 100


Algoritmo de Euclides para el cálculo del mcd(a, b)
1 Mediante la aplicación repetida del Algoritmo de la División se
obtiene una sucesión de cocientes y residuos

a = bq0 + r0 , 0 ≤ r0 < |b| , (0)


b = r0 q1 + r1 , 0 ≤ r1 < r0 , (1)
r0 = r1 q2 + r2 , 0 ≤ r2 < r1 , (2)
..
.
rn−2 = rn−1 qn + rn , 0 ≤ rn < rn−1 , (n)
rn−1 = rn qn+1 ,

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 22 / 100


Algoritmo de Euclides para el cálculo del mcd(a, b)
1 Mediante la aplicación repetida del Algoritmo de la División se
obtiene una sucesión de cocientes y residuos

a = bq0 + r0 , 0 ≤ r0 < |b| , (0)


b = r0 q1 + r1 , 0 ≤ r1 < r0 , (1)
r0 = r1 q2 + r2 , 0 ≤ r2 < r1 , (2)
..
.
rn−2 = rn−1 qn + rn , 0 ≤ rn < rn−1 , (n)
rn−1 = rn qn+1 , (n+1)

donde rn es el último residuo distinto de cero

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 22 / 100


Algoritmo de Euclides para el cálculo del mcd(a, b)
1 Mediante la aplicación repetida del Algoritmo de la División se
obtiene una sucesión de cocientes y residuos

a = bq0 + r0 , 0 ≤ r0 < |b| , (0)


b = r0 q1 + r1 , 0 ≤ r1 < r0 , (1)
r0 = r1 q2 + r2 , 0 ≤ r2 < r1 , (2)
..
.
rn−2 = rn−1 qn + rn , 0 ≤ rn < rn−1 , (n)
rn−1 = rn qn+1 , (n+1)

donde rn es el último residuo distinto de cero

2 Entonces rn = mcd(a, b)
Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 22 / 100
Ejercicio

Ejercicio
Usando el algoritmo de Euclides, calcule el máximo común divisor de

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 23 / 100


Ejercicio

Ejercicio
Usando el algoritmo de Euclides, calcule el máximo común divisor de
1 a = 76 y b = 6

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 23 / 100


Ejercicio

Ejercicio
Usando el algoritmo de Euclides, calcule el máximo común divisor de
1 a = 76 y b = 6
2 a = 36 y b = 14

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 23 / 100


Ejercicio

Ejercicio
Usando el algoritmo de Euclides, calcule el máximo común divisor de
1 a = 76 y b = 6
2 a = 36 y b = 14
3 a = 43 y b = 20

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 23 / 100


Ejercicio

Ejercicio
Usando el algoritmo de Euclides, calcule el máximo común divisor de
1 a = 76 y b = 6
2 a = 36 y b = 14
3 a = 43 y b = 20
4 a = 2431 y b = 4807.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 23 / 100


El mcd(a, b) es una combinación lineal de a y b

Teorema
Si a, b ∈ Z, entonces existen enteros x, y tales que

mcd(a, b) = ax + by.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 24 / 100


El mcd(a, b) es una combinación lineal de a y b

Teorema
Si a, b ∈ Z, entonces existen enteros x, y tales que

mcd(a, b) = ax + by.

Corolario
Un entero c es combinación lineal de a y b si y solamente si
mcd(a, b) | c.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 24 / 100


Expresión del mcd(a, b) como combinación lineal

1 Se tiene

4655 = 1309 · 3 + 728, (0)


1309 = 728 · 1 + 581, (1)
728 = 581 · 1 + 147, (2)
581 = 147 · 3 + 140, (3)
147 = 140 · 1 + 7, (4)
140 = 7 · 20. (5)

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 25 / 100


Expresión del mcd(a, b) como combinación lineal

1 Se tiene

4655 = 1309 · 3 + 728, (0)


1309 = 728 · 1 + 581, (1)
728 = 581 · 1 + 147, (2)
581 = 147 · 3 + 140, (3)
147 = 140 · 1 + 7, (4)
140 = 7 · 20. (5)

2 mcd(4655, 1309) = 7.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 25 / 100


Expresión del mcd(a, b) como combinación lineal

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 26 / 100


Expresión del mcd(a, b) como combinación lineal

7 = 147 − 140 · 1

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 26 / 100


Expresión del mcd(a, b) como combinación lineal

7 = 147 − 140 · 1
= 147 − (581 − 147 · 3) · 1

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 26 / 100


Expresión del mcd(a, b) como combinación lineal

7 = 147 − 140 · 1
= 147 − (581 − 147 · 3) · 1 = 147 · 4 − 581 · 1

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 26 / 100


Expresión del mcd(a, b) como combinación lineal

7 = 147 − 140 · 1
= 147 − (581 − 147 · 3) · 1 = 147 · 4 − 581 · 1
= (728 − 581) · 4 − 581 · 1

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 26 / 100


Expresión del mcd(a, b) como combinación lineal

7 = 147 − 140 · 1
= 147 − (581 − 147 · 3) · 1 = 147 · 4 − 581 · 1
= (728 − 581) · 4 − 581 · 1 = 728 · 4 + 581(−5)

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 26 / 100


Expresión del mcd(a, b) como combinación lineal

7 = 147 − 140 · 1
= 147 − (581 − 147 · 3) · 1 = 147 · 4 − 581 · 1
= (728 − 581) · 4 − 581 · 1 = 728 · 4 + 581(−5)
= 728 · 4 + (1309 − 728)(−5)

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 26 / 100


Expresión del mcd(a, b) como combinación lineal

7 = 147 − 140 · 1
= 147 − (581 − 147 · 3) · 1 = 147 · 4 − 581 · 1
= (728 − 581) · 4 − 581 · 1 = 728 · 4 + 581(−5)
= 728 · 4 + (1309 − 728)(−5) = 728 · 9 + 1309(−5)

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 26 / 100


Expresión del mcd(a, b) como combinación lineal

7 = 147 − 140 · 1
= 147 − (581 − 147 · 3) · 1 = 147 · 4 − 581 · 1
= (728 − 581) · 4 − 581 · 1 = 728 · 4 + 581(−5)
= 728 · 4 + (1309 − 728)(−5) = 728 · 9 + 1309(−5)
= (4655 − 1309 · 3) · 9 + 1309(−5)

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 26 / 100


Expresión del mcd(a, b) como combinación lineal

7 = 147 − 140 · 1
= 147 − (581 − 147 · 3) · 1 = 147 · 4 − 581 · 1
= (728 − 581) · 4 − 581 · 1 = 728 · 4 + 581(−5)
= 728 · 4 + (1309 − 728)(−5) = 728 · 9 + 1309(−5)
= (4655 − 1309 · 3) · 9 + 1309(−5) = 4655 · 9 + 1309(−32).

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 26 / 100


Expresión del mcd(a, b) como combinación lineal

7 = 147 − 140 · 1
= 147 − (581 − 147 · 3) · 1 = 147 · 4 − 581 · 1
= (728 − 581) · 4 − 581 · 1 = 728 · 4 + 581(−5)
= 728 · 4 + (1309 − 728)(−5) = 728 · 9 + 1309(−5)
= (4655 − 1309 · 3) · 9 + 1309(−5) = 4655 · 9 + 1309(−32).

2 Luego

mcd(4655, 1309) = 4655(9) + 1309(−32)

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 26 / 100


Ejercicios

1 Exprese el mcd(a, b) de como combinación lineal de a y b:

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 27 / 100


Ejercicios

1 Exprese el mcd(a, b) de como combinación lineal de a y b:


1 a = 17670, b = 6290

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 27 / 100


Ejercicios

1 Exprese el mcd(a, b) de como combinación lineal de a y b:


1 a = 17670, b = 6290
2 a = 3026, b = 9962

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 27 / 100


Ejercicios

1 Exprese el mcd(a, b) de como combinación lineal de a y b:


1 a = 17670, b = 6290
2 a = 3026, b = 9962
2 Solución:

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 27 / 100


Ejercicios

1 Exprese el mcd(a, b) de como combinación lineal de a y b:


1 a = 17670, b = 6290
2 a = 3026, b = 9962
2 Solución:

mcd(17670, 6290) = 10

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 27 / 100


Ejercicios

1 Exprese el mcd(a, b) de como combinación lineal de a y b:


1 a = 17670, b = 6290
2 a = 3026, b = 9962
2 Solución:

mcd(17670, 6290) = 10
10 = 17670(152) + 6290(−427)

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 27 / 100


Ejercicios

1 Exprese el mcd(a, b) de como combinación lineal de a y b:


1 a = 17670, b = 6290
2 a = 3026, b = 9962
2 Solución:

mcd(17670, 6290) = 10
10 = 17670(152) + 6290(−427)

mcd(3026, 9962) = 34

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 27 / 100


Ejercicios

1 Exprese el mcd(a, b) de como combinación lineal de a y b:


1 a = 17670, b = 6290
2 a = 3026, b = 9962
2 Solución:

mcd(17670, 6290) = 10
10 = 17670(152) + 6290(−427)

mcd(3026, 9962) = 34
34 = 3026(−79) + 9962(24)

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 27 / 100


El mcd(a, b) como combinación lineal de a y b

Ejercicio

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 28 / 100


El mcd(a, b) como combinación lineal de a y b

Ejercicio
1 Suponga que mcd(a, b) = 6.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 28 / 100


El mcd(a, b) como combinación lineal de a y b

Ejercicio
1 Suponga que mcd(a, b) = 6.
1 Pruebe que el máximo común divisor de 2a + b y a − 2b es menor
o igual a 30.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 28 / 100


El mcd(a, b) como combinación lineal de a y b

Ejercicio
1 Suponga que mcd(a, b) = 6.
1 Pruebe que el máximo común divisor de 2a + b y a − 2b es menor
o igual a 30.
2 Pruebe que mcd(2a + b, a + 3b) ≤ 90.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 28 / 100


El mcd(a, b) como combinación lineal de a y b

Ejercicio
1 Suponga que mcd(a, b) = 6.
1 Pruebe que el máximo común divisor de 2a + b y a − 2b es menor
o igual a 30.
2 Pruebe que mcd(2a + b, a + 3b) ≤ 90.
2 Sean a, b ∈ Z. Sean c y c 0 combinaciones lineales de a y b.
Pruebe mcd(a, b) | mcd(c, c 0 ).

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 28 / 100


Combinaciones lineales y el mcd

1 ¿Cualquier combinación lineal de a y b es un máximo común


divisor?

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 29 / 100


Combinaciones lineales y el mcd

1 ¿Cualquier combinación lineal de a y b es un máximo común


divisor?
2 ¿Como saber que una combinación lineal es el máximo común
divisor?

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 29 / 100


Combinaciones lineales y el mcd

1 ¿Cualquier combinación lineal de a y b es un máximo común


divisor?
2 ¿Como saber que una combinación lineal es el máximo común
divisor?
3 Si a = 2210 y b = 980, ¿Es alguno de los siguientes números un
mcd?

20 = a · 4 + b · (−9),

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 29 / 100


Combinaciones lineales y el mcd

1 ¿Cualquier combinación lineal de a y b es un máximo común


divisor?
2 ¿Como saber que una combinación lineal es el máximo común
divisor?
3 Si a = 2210 y b = 980, ¿Es alguno de los siguientes números un
mcd?

20 = a · 4 + b · (−9), 10 = a · (−47) + b · 106

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 29 / 100


Combinaciones lineales y el mcd

1 ¿Cualquier combinación lineal de a y b es un máximo común


divisor?
2 ¿Como saber que una combinación lineal es el máximo común
divisor?
3 Si a = 2210 y b = 980, ¿Es alguno de los siguientes números un
mcd?

20 = a · 4 + b · (−9), 10 = a · (−47) + b · 106


30 = a · (−43) + b · 97,

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 29 / 100


Combinaciones lineales y el mcd

1 ¿Cualquier combinación lineal de a y b es un máximo común


divisor?
2 ¿Como saber que una combinación lineal es el máximo común
divisor?
3 Si a = 2210 y b = 980, ¿Es alguno de los siguientes números un
mcd?

20 = a · 4 + b · (−9), 10 = a · (−47) + b · 106


30 = a · (−43) + b · 97, 40 = a · 8 + b · (−18),

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 29 / 100


Combinaciones lineales y el mcd

1 ¿Cualquier combinación lineal de a y b es un máximo común


divisor?
2 ¿Como saber que una combinación lineal es el máximo común
divisor?
3 Si a = 2210 y b = 980, ¿Es alguno de los siguientes números un
mcd?

20 = a · 4 + b · (−9), 10 = a · (−47) + b · 106


30 = a · (−43) + b · 97, 40 = a · 8 + b · (−18),
50 = a · (−39) + b · (88),

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 29 / 100


Combinaciones lineales y el mcd

1 ¿Cualquier combinación lineal de a y b es un máximo común


divisor?
2 ¿Como saber que una combinación lineal es el máximo común
divisor?
3 Si a = 2210 y b = 980, ¿Es alguno de los siguientes números un
mcd?

20 = a · 4 + b · (−9), 10 = a · (−47) + b · 106


30 = a · (−43) + b · 97, 40 = a · 8 + b · (−18),
50 = a · (−39) + b · (88), 60 = a · 12 + b · (−27).

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 29 / 100


Equivalencias del mcd

Teorema
Sean a, b y d > 0 enteros. La siguientes afirmaciones son
equivalentes:

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 30 / 100


Equivalencias del mcd

Teorema
Sean a, b y d > 0 enteros. La siguientes afirmaciones son
equivalentes:
1) d = mcd(a, b).

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 30 / 100


Equivalencias del mcd

Teorema
Sean a, b y d > 0 enteros. La siguientes afirmaciones son
equivalentes:
1) d = mcd(a, b).
2) d es la combinación lineal positiva mı́nima de a y b.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 30 / 100


Equivalencias del mcd

Teorema
Sean a, b y d > 0 enteros. La siguientes afirmaciones son
equivalentes:
1) d = mcd(a, b).
2) d es la combinación lineal positiva mı́nima de a y b.
3) d | a, d | b, y si c | a y c | b, entonces c | d.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 30 / 100


Equivalencias del mcd

Teorema
Sean a, b y d > 0 enteros. La siguientes afirmaciones son
equivalentes:
1) d = mcd(a, b).
2) d es la combinación lineal positiva mı́nima de a y b.
3) d | a, d | b, y si c | a y c | b, entonces c | d.
4) d | a, d | b, y d es combinación lineal de a y b.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 30 / 100


El mcd(a, b) es la combinación lineal positiva mı́nima

Ejemplo

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 31 / 100


El mcd(a, b) es la combinación lineal positiva mı́nima

Ejemplo
1 Sean a = 2210 y b = 980. Se tiene

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 31 / 100


El mcd(a, b) es la combinación lineal positiva mı́nima

Ejemplo
1 Sean a = 2210 y b = 980. Se tiene

20 = a · 4 + b · (−9)

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 31 / 100


El mcd(a, b) es la combinación lineal positiva mı́nima

Ejemplo
1 Sean a = 2210 y b = 980. Se tiene

20 = a · 4 + b · (−9)
10 = a · (−47) + b · 106

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 31 / 100


El mcd(a, b) es la combinación lineal positiva mı́nima

Ejemplo
1 Sean a = 2210 y b = 980. Se tiene

20 = a · 4 + b · (−9)
10 = a · (−47) + b · 106
30 = a · (−43) + b · 97

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 31 / 100


El mcd(a, b) es la combinación lineal positiva mı́nima

Ejemplo
1 Sean a = 2210 y b = 980. Se tiene

20 = a · 4 + b · (−9)
10 = a · (−47) + b · 106
30 = a · (−43) + b · 97

2 ¿Es 30 el máximo común divisor de a y b?

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 31 / 100


El mcd(a, b) es la combinación lineal positiva mı́nima

Ejemplo
1 Sean a = 2210 y b = 980. Se tiene

20 = a · 4 + b · (−9)
10 = a · (−47) + b · 106
30 = a · (−43) + b · 97

2 ¿Es 30 el máximo común divisor de a y b?


3 ¿Se puede saber cuál es el máximo común divisor de a y b?

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 31 / 100


Ejemplo

1 Sean a = 1463 y b = 5083.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 32 / 100


Ejemplo

1 Sean a = 1463 y b = 5083.


2 Se tiene

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 32 / 100


Ejemplo

1 Sean a = 1463 y b = 5083.


2 Se tiene

75 = a · 7 + b · (−2),

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 32 / 100


Ejemplo

1 Sean a = 1463 y b = 5083.


2 Se tiene

75 = a · 7 + b · (−2),
1 = a · (−271) + b · 78

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 32 / 100


Ejemplo

1 Sean a = 1463 y b = 5083.


2 Se tiene

75 = a · 7 + b · (−2),
1 = a · (−271) + b · 78
2 = a · (9624) + b · (−2770)

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 32 / 100


Ejemplo

1 Sean a = 1463 y b = 5083.


2 Se tiene

75 = a · 7 + b · (−2),
1 = a · (−271) + b · 78
2 = a · (9624) + b · (−2770)

3 ¿Cuál es el máximo común divisor de a y b?

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 32 / 100


Ejercicios

Ejercicio

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 33 / 100


Ejercicios

Ejercicio
1 Pruebe que si m es un entero positivo, entonces
mcd(ma, mb) = m mcd(a, b).

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 33 / 100


Ejercicios

Ejercicio
1 Pruebe que si m es un entero positivo, entonces
mcd(ma, mb) = m mcd(a, b).
2 Pruebe que a | b si y solamente si mcd(a, b) = |a|.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 33 / 100


Números primos relativos

Definición
Dos enteros a y b son primos relativos, primos entre sı́ o coprimos si
su máximo común divisor es 1.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 34 / 100


Números primos relativos

Definición
Dos enteros a y b son primos relativos, primos entre sı́ o coprimos si
su máximo común divisor es 1.

1 ¿Son 2 y 3 primos relativos?

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 34 / 100


Números primos relativos

Definición
Dos enteros a y b son primos relativos, primos entre sı́ o coprimos si
su máximo común divisor es 1.

1 ¿Son 2 y 3 primos relativos?


2 ¿Son 6 y 35 primos relativos?

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 34 / 100


Números primos relativos

Definición
Dos enteros a y b son primos relativos, primos entre sı́ o coprimos si
su máximo común divisor es 1.

1 ¿Son 2 y 3 primos relativos?


2 ¿Son 6 y 35 primos relativos?
3 ¿Son 6 y 10 primos relativos?

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 34 / 100


Números primos relativos

Definición
Dos enteros a y b son primos relativos, primos entre sı́ o coprimos si
su máximo común divisor es 1.

1 ¿Son 2 y 3 primos relativos?


2 ¿Son 6 y 35 primos relativos?
3 ¿Son 6 y 10 primos relativos?
4 Los números a = 2683 y b = 5284 satisfacen la relación

1 = a(1611) + b(−818).

¿Son a y b primos relativos?

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 34 / 100


Números primos relativos

Definición
Dos enteros a y b son primos relativos, primos entre sı́ o coprimos si
su máximo común divisor es 1.

1 ¿Son 2 y 3 primos relativos?


2 ¿Son 6 y 35 primos relativos?
3 ¿Son 6 y 10 primos relativos?
4 Los números a = 2683 y b = 5284 satisfacen la relación

1 = a(1611) + b(−818).

¿Son a y b primos relativos?


5 ¿Es posible escribir 1 como combinación lineal de 66 y 35?

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 34 / 100


Primos relativos

Teorema
Los enteros a y b son primos relativos si y solamente si existen
enteros x, y tales que

1 = ax + by .

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 35 / 100


Primos relativos

Teorema
Los enteros a y b son primos relativos si y solamente si existen
enteros x, y tales que

1 = ax + by .

Teorema
Si a | bc y mcd(a, b) = 1, entonces a | c.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 35 / 100


Primos relativos

Teorema
Los enteros a y b son primos relativos si y solamente si existen
enteros x, y tales que

1 = ax + by .

Teorema
Si a | bc y mcd(a, b) = 1, entonces a | c.

Ejercicio

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 35 / 100


Primos relativos

Teorema
Los enteros a y b son primos relativos si y solamente si existen
enteros x, y tales que

1 = ax + by .

Teorema
Si a | bc y mcd(a, b) = 1, entonces a | c.

Ejercicio
1 Pruebe que si a y b son primos relativos y a | c y b | c, entonces
ab | c.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 35 / 100


Primos relativos

Teorema
Los enteros a y b son primos relativos si y solamente si existen
enteros x, y tales que

1 = ax + by .

Teorema
Si a | bc y mcd(a, b) = 1, entonces a | c.

Ejercicio
1 Pruebe que si a y b son primos relativos y a | c y b | c, entonces
ab | c.
2 Sean a, b ∈ Z no ambos cero y sea d = mcd(a, b). Pruebe que
a/d y b/d son primos relativos.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 35 / 100


Contenido

1 El anillo de los enteros


Divisibilidad
El máximo común divisor
El Algoritmo de la División
El mı́nimo común múltiplo
Ecuaciones diofantinas
El Teorema Fundamental de la Aritmética
Los enteros módulo n y la aritmética modular

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 36 / 100


El mı́nimo común múltiplo

1 Recordatorio: b múltiplo de a si

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 37 / 100


El mı́nimo común múltiplo

1 Recordatorio: b múltiplo de a si

a|b

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 37 / 100


El mı́nimo común múltiplo

1 Recordatorio: b múltiplo de a si

a|b ⇐⇒ b = aq, q ∈ Z

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 37 / 100


El mı́nimo común múltiplo

1 Recordatorio: b múltiplo de a si

a|b ⇐⇒ b = aq, q ∈ Z

2 Sean a, b ∈ Z. ¿Existen múltiplos comunes de a y b?

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 37 / 100


El mı́nimo común múltiplo

1 Recordatorio: b múltiplo de a si

a|b ⇐⇒ b = aq, q ∈ Z

2 Sean a, b ∈ Z. ¿Existen múltiplos comunes de a y b?


3 Si a = 5 y b = −7, el conjunto de múltiplos comunes es

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 37 / 100


El mı́nimo común múltiplo

1 Recordatorio: b múltiplo de a si

a|b ⇐⇒ b = aq, q ∈ Z

2 Sean a, b ∈ Z. ¿Existen múltiplos comunes de a y b?


3 Si a = 5 y b = −7, el conjunto de múltiplos comunes es

{. . . , −70, −35, 0, 35, 70, . . . }

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 37 / 100


El mı́nimo común múltiplo

1 Recordatorio: b múltiplo de a si

a|b ⇐⇒ b = aq, q ∈ Z

2 Sean a, b ∈ Z. ¿Existen múltiplos comunes de a y b?


3 Si a = 5 y b = −7, el conjunto de múltiplos comunes es

{. . . , −70, −35, 0, 35, 70, . . . }

4 si a = 0 y b = 2, el conjunto de múltiplos comunes es

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 37 / 100


El mı́nimo común múltiplo

1 Recordatorio: b múltiplo de a si

a|b ⇐⇒ b = aq, q ∈ Z

2 Sean a, b ∈ Z. ¿Existen múltiplos comunes de a y b?


3 Si a = 5 y b = −7, el conjunto de múltiplos comunes es

{. . . , −70, −35, 0, 35, 70, . . . }

4 si a = 0 y b = 2, el conjunto de múltiplos comunes es

{0}

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 37 / 100


El mı́nimo común múltiplo

1 Recordatorio: b múltiplo de a si

a|b ⇐⇒ b = aq, q ∈ Z

2 Sean a, b ∈ Z. ¿Existen múltiplos comunes de a y b?


3 Si a = 5 y b = −7, el conjunto de múltiplos comunes es

{. . . , −70, −35, 0, 35, 70, . . . }

4 si a = 0 y b = 2, el conjunto de múltiplos comunes es

{0}

5 Si a 6= 0 6= b, ¿existen múltiplos comunes positivos de a y b?

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 37 / 100


El mı́nimo común múltiplo

1 Recordatorio: b múltiplo de a si

a|b ⇐⇒ b = aq, q ∈ Z

2 Sean a, b ∈ Z. ¿Existen múltiplos comunes de a y b?


3 Si a = 5 y b = −7, el conjunto de múltiplos comunes es

{. . . , −70, −35, 0, 35, 70, . . . }

4 si a = 0 y b = 2, el conjunto de múltiplos comunes es

{0}

5 Si a 6= 0 6= b, ¿existen múltiplos comunes positivos de a y b?


6 Si a = 0 o b = 0, ¿existen múltiplos comunes positivos de a y b?

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 37 / 100


El mı́nimo común múltiplo

1 El mı́nimo común múltiplo de los enteros a y b es


(
mı́n{m ∈ Z+ : a | m y b | m} si ab 6= 0
mcm(a, b) =
0 otro caso

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 38 / 100


El mı́nimo común múltiplo

1 El mı́nimo común múltiplo de los enteros a y b es


(
mı́n{m ∈ Z+ : a | m y b | m} si ab 6= 0
mcm(a, b) =
0 otro caso

2 Si ab 6= 0, entonces

mcm(a, b) = mı́n{m ∈ Z+ : a | m} ∩ {m ∈ Z+ : b | m}.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 38 / 100


El mı́nimo común múltiplo

1 El mı́nimo común múltiplo de los enteros a y b es


(
mı́n{m ∈ Z+ : a | m y b | m} si ab 6= 0
mcm(a, b) =
0 otro caso

2 Si ab 6= 0, entonces

mcm(a, b) = mı́n{m ∈ Z+ : a | m} ∩ {m ∈ Z+ : b | m}.

3 De la definición es inmediato que

mcm(a, b) = mcm(b, a)
mcm(a, b) = mcm(±a, ±b).

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 38 / 100


El mı́nimo común múltiplo

1 El mı́nimo común múltiplo de los enteros a y b es


(
mı́n{m ∈ Z+ : a | m y b | m} si ab 6= 0
mcm(a, b) =
0 otro caso

2 Si ab 6= 0, entonces

mcm(a, b) = mı́n{m ∈ Z+ : a | m} ∩ {m ∈ Z+ : b | m}.

3 De la definición es inmediato que

mcm(a, b) = mcm(b, a)
mcm(a, b) = mcm(±a, ±b).

4 Otra notación para mcm(a, b) es [a, b]

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 38 / 100


Ejemplo

1 Si a = −4 y b = 6, el conjunto de los múltiplos positivos comunes


es

{4, 8, 12, 16, 20, 24, . . . } ∩ {6, 12, 18, 24, 30, 36 . . . }
= {12, 24, 36, . . . }

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 39 / 100


Ejemplo

1 Si a = −4 y b = 6, el conjunto de los múltiplos positivos comunes


es

{4, 8, 12, 16, 20, 24, . . . } ∩ {6, 12, 18, 24, 30, 36 . . . }
= {12, 24, 36, . . . }

2 mcm(a, b) = 12.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 39 / 100


Ejemplo

1 Si a = −4 y b = 6, el conjunto de los múltiplos positivos comunes


es

{4, 8, 12, 16, 20, 24, . . . } ∩ {6, 12, 18, 24, 30, 36 . . . }
= {12, 24, 36, . . . }

2 mcm(a, b) = 12.
3 Con la ayuda de SageMath:

sage: lcm(-4,6)
12

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 39 / 100


Caracterización del mcm

Teorema
Sean a, b ∈ Z − {0}. El mı́nimo común múltiplo de a y b es el único
entero positivo m que satisface las siguientes condiciones:

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 40 / 100


Caracterización del mcm

Teorema
Sean a, b ∈ Z − {0}. El mı́nimo común múltiplo de a y b es el único
entero positivo m que satisface las siguientes condiciones:
1 a | m y b | m;

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 40 / 100


Caracterización del mcm

Teorema
Sean a, b ∈ Z − {0}. El mı́nimo común múltiplo de a y b es el único
entero positivo m que satisface las siguientes condiciones:
1 a | m y b | m;
2 Si a | m0 y b | m0 , entonces m | m0 .

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 40 / 100


Relación entre el mcd y el mcm

Teorema
Si a y b son enteros positivos, entonces

ab = mcd(a, b) mcm(a, b)

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 41 / 100


Relación entre el mcd y el mcm

Teorema
Si a y b son enteros positivos, entonces

ab = mcd(a, b) mcm(a, b)

Ejercicio
Sea a, b, c ∈ Z con c > 0. Pruebe que

mcm(ca, cb) = c mcm(a, b).

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 41 / 100


Contenido

1 El anillo de los enteros


Divisibilidad
El máximo común divisor
El Algoritmo de la División
El mı́nimo común múltiplo
Ecuaciones diofantinas
El Teorema Fundamental de la Aritmética
Los enteros módulo n y la aritmética modular

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 42 / 100


Soluciones enteras de ax + by = c

Teorema

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 43 / 100


Soluciones enteras de ax + by = c

Teorema
1 La ecuación Diofantina

ax + by = c (a, b, c ∈ Z) (*)

tiene solución entera si y solamente si mcd(a, b) | c.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 43 / 100


Soluciones enteras de ax + by = c

Teorema
1 La ecuación Diofantina

ax + by = c (a, b, c ∈ Z) (*)

tiene solución entera si y solamente si mcd(a, b) | c.


2 Si a 6= 0 o b 6= 0, mcd(a, b) | c y mcd(a, b) = ar + bs, una solución
de (*) es
rc sc
x0 = , y0 =
mcd(a, b) mcd(a, b)

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 43 / 100


Ejemplos

1 Determine cuál o cuales de las siguientes ecuaciones diofantinas


tiene solución.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 44 / 100


Ejemplos

1 Determine cuál o cuales de las siguientes ecuaciones diofantinas


tiene solución.
2 Si tiene solución, encuentre una solución particular.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 44 / 100


Ejemplos

1 Determine cuál o cuales de las siguientes ecuaciones diofantinas


tiene solución.
2 Si tiene solución, encuentre una solución particular.
1 6x + 8y = 30

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 44 / 100


Ejemplos

1 Determine cuál o cuales de las siguientes ecuaciones diofantinas


tiene solución.
2 Si tiene solución, encuentre una solución particular.
1 6x + 8y = 30
2 6x + 8y = 3

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 44 / 100


Ejemplos

1 Determine cuál o cuales de las siguientes ecuaciones diofantinas


tiene solución.
2 Si tiene solución, encuentre una solución particular.
1 6x + 8y = 30
2 6x + 8y = 3
3 −18x + 10y = 28

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 44 / 100


Ejemplos

1 Determine cuál o cuales de las siguientes ecuaciones diofantinas


tiene solución.
2 Si tiene solución, encuentre una solución particular.
1 6x + 8y = 30
2 6x + 8y = 3
3 −18x + 10y = 28
4 2x + 3y = 0

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 44 / 100


Ejemplos

1 Determine cuál o cuales de las siguientes ecuaciones diofantinas


tiene solución.
2 Si tiene solución, encuentre una solución particular.
1 6x + 8y = 30
2 6x + 8y = 3
3 −18x + 10y = 28
4 2x + 3y = 0
5 ax + by = 0

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 44 / 100


Ejemplos

1 Determine cuál o cuales de las siguientes ecuaciones diofantinas


tiene solución.
2 Si tiene solución, encuentre una solución particular.
1 6x + 8y = 30
2 6x + 8y = 3
3 −18x + 10y = 28
4 2x + 3y = 0
5 ax + by = 0
6 3x = 18

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 44 / 100


Ejemplos

1 Determine cuál o cuales de las siguientes ecuaciones diofantinas


tiene solución.
2 Si tiene solución, encuentre una solución particular.
1 6x + 8y = 30
2 6x + 8y = 3
3 −18x + 10y = 28
4 2x + 3y = 0
5 ax + by = 0
6 3x = 18
7 4x = 18

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 44 / 100


Ejemplos

1 Determine cuál o cuales de las siguientes ecuaciones diofantinas


tiene solución.
2 Si tiene solución, encuentre una solución particular.
1 6x + 8y = 30
2 6x + 8y = 3
3 −18x + 10y = 28
4 2x + 3y = 0
5 ax + by = 0
6 3x = 18
7 4x = 18
8 ax + 0y = c

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 44 / 100


Ejemplos

1 Si una ecuación tiene solución, la solución no necesariamente es


única.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 45 / 100


Ejemplos

1 Si una ecuación tiene solución, la solución no necesariamente es


única.
2 La ecuación 6x + 8y = 30 tiene más de una solución:

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 45 / 100


Ejemplos

1 Si una ecuación tiene solución, la solución no necesariamente es


única.
2 La ecuación 6x + 8y = 30 tiene más de una solución:

6(1) + 8(3) =

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 45 / 100


Ejemplos

1 Si una ecuación tiene solución, la solución no necesariamente es


única.
2 La ecuación 6x + 8y = 30 tiene más de una solución:

6(1) + 8(3) = 30

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 45 / 100


Ejemplos

1 Si una ecuación tiene solución, la solución no necesariamente es


única.
2 La ecuación 6x + 8y = 30 tiene más de una solución:

6(1) + 8(3) = 30
6(−15) + 8(15) =

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 45 / 100


Ejemplos

1 Si una ecuación tiene solución, la solución no necesariamente es


única.
2 La ecuación 6x + 8y = 30 tiene más de una solución:

6(1) + 8(3) = 30
6(−15) + 8(15) = 30

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 45 / 100


Ejemplos

1 Si una ecuación tiene solución, la solución no necesariamente es


única.
2 La ecuación 6x + 8y = 30 tiene más de una solución:

6(1) + 8(3) = 30
6(−15) + 8(15) = 30
6(−7) + 8(9) =

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 45 / 100


Ejemplos

1 Si una ecuación tiene solución, la solución no necesariamente es


única.
2 La ecuación 6x + 8y = 30 tiene más de una solución:

6(1) + 8(3) = 30
6(−15) + 8(15) = 30
6(−7) + 8(9) = 30

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 45 / 100


Ejemplos

1 Si una ecuación tiene solución, la solución no necesariamente es


única.
2 La ecuación 6x + 8y = 30 tiene más de una solución:

6(1) + 8(3) = 30
6(−15) + 8(15) = 30
6(−7) + 8(9) = 30

3 ¿Cuál es el conjunto solución de 6x = 30?

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 45 / 100


Ejemplos

1 Si una ecuación tiene solución, la solución no necesariamente es


única.
2 La ecuación 6x + 8y = 30 tiene más de una solución:

6(1) + 8(3) = 30
6(−15) + 8(15) = 30
6(−7) + 8(9) = 30

3 ¿Cuál es el conjunto solución de 6x = 30?


4 ¿Cuál es el conjunto solución de 0x + 0y = 0?

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 45 / 100


Ejemplos

1 Si una ecuación tiene solución, la solución no necesariamente es


única.
2 La ecuación 6x + 8y = 30 tiene más de una solución:

6(1) + 8(3) = 30
6(−15) + 8(15) = 30
6(−7) + 8(9) = 30

3 ¿Cuál es el conjunto solución de 6x = 30?


4 ¿Cuál es el conjunto solución de 0x + 0y = 0?
5 ¿Cuál es el conjunto solución de la ecuación 0x + 0y = 2?

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 45 / 100


Conjunto solución

Teorema
Si la ecuación diofantina ax + by = c tiene solución, donde a 6= 0 o
b 6= 0, entonces el conjunto de todas las soluciones es

b a
x = x0 + t , y = y0 − t , t ∈ Z,
mcd(a, b) mcd(a, b)

donde (x0 , y0 ) es una solución particular. También se escribe


   
b a
S = (x0 , y0 ) + t ,− |t ∈Z
mcd(a, b) mcd(a, b)

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 46 / 100


Ejemplo

1 Encuentre todas las soluciones de la ecuación 2x − 4y = 4.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 47 / 100


Ejemplo

1 Encuentre todas las soluciones de la ecuación 2x − 4y = 4.


1 mcd(2, −4) = 2 = 2(1) + 4(0)

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 47 / 100


Ejemplo

1 Encuentre todas las soluciones de la ecuación 2x − 4y = 4.


1 mcd(2, −4) = 2 = 2(1) + 4(0)
2 Solución particular (x0 , y0 ) = ( 1·4 0·4
2 , 2 ) = (2, 0).

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 47 / 100


Ejemplo

1 Encuentre todas las soluciones de la ecuación 2x − 4y = 4.


1 mcd(2, −4) = 2 = 2(1) + 4(0)
2 Solución particular (x0 , y0 ) = ( 1·4 0·4
2 , 2 ) = (2, 0).
3 El conjunto solución:

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 47 / 100


Ejemplo

1 Encuentre todas las soluciones de la ecuación 2x − 4y = 4.


1 mcd(2, −4) = 2 = 2(1) + 4(0)
2 Solución particular (x0 , y0 ) = ( 1·4 0·4
2 , 2 ) = (2, 0).
3 El conjunto solución:

S = {(x, y) ∈ Z × Z : x = 2 − 2t, y = −t, t ∈ Z}

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 47 / 100


Ejemplo

1 Encuentre todas las soluciones de la ecuación 2x − 4y = 4.


1 mcd(2, −4) = 2 = 2(1) + 4(0)
2 Solución particular (x0 , y0 ) = ( 1·4 0·4
2 , 2 ) = (2, 0).
3 El conjunto solución:

S = {(x, y) ∈ Z × Z : x = 2 − 2t, y = −t, t ∈ Z}


= {(2 − 2t, −t) : t ∈ Z}

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 47 / 100


Ejemplo

1 Encuentre todas las soluciones de la ecuación 2x − 4y = 4.


1 mcd(2, −4) = 2 = 2(1) + 4(0)
2 Solución particular (x0 , y0 ) = ( 1·4 0·4
2 , 2 ) = (2, 0).
3 El conjunto solución:

S = {(x, y) ∈ Z × Z : x = 2 − 2t, y = −t, t ∈ Z}


= {(2 − 2t, −t) : t ∈ Z}
= (2, 0) + {t(−2, −1) | t ∈ Z}

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 47 / 100


Gráfica del conjunto solución de 2x − 4y = 4

y
3

2x − 4y = 4 2

(6, 2)
1

(4, 1)
−6 −4 −2
(2, 0)
6
x
(0, −1)

(−2, −2)
−3

(−4, −3)
−4

(−6, −4)

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 48 / 100


Ejercicios

1 Determine cuál o cuáles de las siguientes ecuaciones diofantinas


tiene solución. En caso de tener solución encuentre el conjunto
de todas las soluciones.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 49 / 100


Ejercicios

1 Determine cuál o cuáles de las siguientes ecuaciones diofantinas


tiene solución. En caso de tener solución encuentre el conjunto
de todas las soluciones.
1 −159x + 184y = −73.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 49 / 100


Ejercicios

1 Determine cuál o cuáles de las siguientes ecuaciones diofantinas


tiene solución. En caso de tener solución encuentre el conjunto
de todas las soluciones.
1 −159x + 184y = −73.
2 90x + 75y = −28.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 49 / 100


Ejercicios

1 Determine cuál o cuáles de las siguientes ecuaciones diofantinas


tiene solución. En caso de tener solución encuentre el conjunto
de todas las soluciones.
1 −159x + 184y = −73.
2 90x + 75y = −28.
3 63x − 85y = −46.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 49 / 100


Ejercicios

1 Determine cuál o cuáles de las siguientes ecuaciones diofantinas


tiene solución. En caso de tener solución encuentre el conjunto
de todas las soluciones.
1 −159x + 184y = −73.
2 90x + 75y = −28.
3 63x − 85y = −46.
2 El conjunto solución de la ecuación diofantina ax + by = 78 es
{(−6 − 11t, −5 − 7t) | t ∈ Z}. Determine a y b.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 49 / 100


Contenido

1 El anillo de los enteros


Divisibilidad
El máximo común divisor
El Algoritmo de la División
El mı́nimo común múltiplo
Ecuaciones diofantinas
El Teorema Fundamental de la Aritmética
Los enteros módulo n y la aritmética modular

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 50 / 100


Los números primos

1 Teorema Fundamental de la Aritmética. Cada número natural


a > 1 se puede escribir como un producto de números primos.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 51 / 100


Los números primos

1 Teorema Fundamental de la Aritmética. Cada número natural


a > 1 se puede escribir como un producto de números primos.
2 Los números primos son los bloques básicos de construcción de

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 51 / 100


Los números primos

1 Teorema Fundamental de la Aritmética. Cada número natural


a > 1 se puede escribir como un producto de números primos.
2 Los números primos son los bloques básicos de construcción de
1 los números naturales;

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 51 / 100


Los números primos

1 Teorema Fundamental de la Aritmética. Cada número natural


a > 1 se puede escribir como un producto de números primos.
2 Los números primos son los bloques básicos de construcción de
1 los números naturales;
2 los números enteros;

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 51 / 100


Los números primos

1 Teorema Fundamental de la Aritmética. Cada número natural


a > 1 se puede escribir como un producto de números primos.
2 Los números primos son los bloques básicos de construcción de
1 los números naturales;
2 los números enteros;
3 los números racionales;

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 51 / 100


Los números primos

1 Teorema Fundamental de la Aritmética. Cada número natural


a > 1 se puede escribir como un producto de números primos.
2 Los números primos son los bloques básicos de construcción de
1 los números naturales;
2 los números enteros;
3 los números racionales;
4 los números reales;

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 51 / 100


Los números primos

1 Teorema Fundamental de la Aritmética. Cada número natural


a > 1 se puede escribir como un producto de números primos.
2 Los números primos son los bloques básicos de construcción de
1 los números naturales;
2 los números enteros;
3 los números racionales;
4 los números reales;
5 los números complejos;

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 51 / 100


Los números primos

1 Teorema Fundamental de la Aritmética. Cada número natural


a > 1 se puede escribir como un producto de números primos.
2 Los números primos son los bloques básicos de construcción de
1 los números naturales;
2 los números enteros;
3 los números racionales;
4 los números reales;
5 los números complejos;
6 etc.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 51 / 100


Los números primos

1 Es fácil multiplicar números enteros.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 52 / 100


Los números primos

1 Es fácil multiplicar números enteros.


2 Es difı́cil factorizar números enteros.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 52 / 100


Los números primos

1 Es fácil multiplicar números enteros.


2 Es difı́cil factorizar números enteros.
3 ¿No lo creen?

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 52 / 100


Los números primos

1 Es fácil multiplicar números enteros.


2 Es difı́cil factorizar números enteros.
3 ¿No lo creen?
4 Veamos un ejemplo en SageMath con la instrucción
random prime(n, lbound = 2 )

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 52 / 100


Los números primos

1 Es fácil multiplicar números enteros.


2 Es difı́cil factorizar números enteros.
3 ¿No lo creen?
4 Veamos un ejemplo en SageMath con la instrucción
random prime(n, lbound = 2 )
5 La seguridad de muchos criptosistemas se basan precisamente
en la dificultad de factorizar números enteros en un tiempo
razonable.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 52 / 100


Los números primos

1 Es fácil multiplicar números enteros.


2 Es difı́cil factorizar números enteros.
3 ¿No lo creen?
4 Veamos un ejemplo en SageMath con la instrucción
random prime(n, lbound = 2 )
5 La seguridad de muchos criptosistemas se basan precisamente
en la dificultad de factorizar números enteros en un tiempo
razonable.
6 Uno de los sistemas que se basa en la dificultad de factorizar
números enteros es el algoritmo RSA (Rivest, Shamir y Adleman).

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 52 / 100


Los números primos

1 Es fácil multiplicar números enteros.


2 Es difı́cil factorizar números enteros.
3 ¿No lo creen?
4 Veamos un ejemplo en SageMath con la instrucción
random prime(n, lbound = 2 )
5 La seguridad de muchos criptosistemas se basan precisamente
en la dificultad de factorizar números enteros en un tiempo
razonable.
6 Uno de los sistemas que se basa en la dificultad de factorizar
números enteros es el algoritmo RSA (Rivest, Shamir y Adleman).
7 Es un sistema criptográfico de clave pública desarrollado en 1977
y es el más utilizado en la actualidad.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 52 / 100


Los números primos

1 Es fácil multiplicar números enteros.


2 Es difı́cil factorizar números enteros.
3 ¿No lo creen?
4 Veamos un ejemplo en SageMath con la instrucción
random prime(n, lbound = 2 )
5 La seguridad de muchos criptosistemas se basan precisamente
en la dificultad de factorizar números enteros en un tiempo
razonable.
6 Uno de los sistemas que se basa en la dificultad de factorizar
números enteros es el algoritmo RSA (Rivest, Shamir y Adleman).
7 Es un sistema criptográfico de clave pública desarrollado en 1977
y es el más utilizado en la actualidad.
8 Algoritmo de Shor y la computación cuántica.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 52 / 100


Don Zagier (1975)

1 “Hay dos hechos sorprendentes acerca de la distribución de los


números primos.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 53 / 100


Don Zagier (1975)

1 “Hay dos hechos sorprendentes acerca de la distribución de los


números primos.
2 El primero es que, a pesar de su definición tan simple y su papel
como los bloques a partir de los cuales se construyen los
números naturales, son los objetos más arbitrarios y engañosos
estudiados por los matemáticos: crecen como hierba entre los
números naturales, y parece que no obedecen ninguna ley
excepto a la casualidad, y nadie puede predecir donde brotará el
siguiente número primo.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 53 / 100


Don Zagier (1975)

1 “Hay dos hechos sorprendentes acerca de la distribución de los


números primos.
2 El primero es que, a pesar de su definición tan simple y su papel
como los bloques a partir de los cuales se construyen los
números naturales, son los objetos más arbitrarios y engañosos
estudiados por los matemáticos: crecen como hierba entre los
números naturales, y parece que no obedecen ninguna ley
excepto a la casualidad, y nadie puede predecir donde brotará el
siguiente número primo.
3 El segundo hecho es aún más increı́ble, porque es exactamente
opuesto al primero: los números primos exhiben una regularidad
impresionante ası́ que hay leyes que gobiernan su
comportamiento, y que obedecen a estas leyes con precisión casi
militar”.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 53 / 100


La función zeta

1 La función zeta está definida por la serie

1 1 1
ζ(s) = 1 + s
+ s + s + ···
2 3 4

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 54 / 100


La función zeta

1 La función zeta está definida por la serie

1 1 1
ζ(s) = 1 + s
+ s + s + ···
2 3 4
2 Fórmula del producto de Euler
∞ Y 1 −1

X 1
ζ(s) = = 1 − ,
ns p
p s
n=1

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 54 / 100


La función zeta

1 La función zeta está definida por la serie

1 1 1
ζ(s) = 1 + s
+ s + s + ···
2 3 4
2 Fórmula del producto de Euler
∞ Y 1 −1

X 1
ζ(s) = = 1 − ,
ns p
p s
n=1

3 La función zeta codifica información de los números enteros y de


los números primos.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 54 / 100


La función zeta

1 La función zeta está definida por la serie

1 1 1
ζ(s) = 1 + s
+ s + s + ···
2 3 4
2 Fórmula del producto de Euler
∞ Y 1 −1

X 1
ζ(s) = = 1 − ,
ns p
p s
n=1

3 La función zeta codifica información de los números enteros y de


los números primos.
4 Riemman observó que la frecuencia de los números primos se
relaciona con la función zeta.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 54 / 100


La función zeta y el problema del millón de dólares

1 El teorema del número primo determina la distribución promedio


de los primos.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 55 / 100


La función zeta y el problema del millón de dólares

1 El teorema del número primo determina la distribución promedio


de los primos.
2 La hipótesis de Riemann habla acerca de la desviación con
respecto a este promedio.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 55 / 100


La función zeta y el problema del millón de dólares

1 El teorema del número primo determina la distribución promedio


de los primos.
2 La hipótesis de Riemann habla acerca de la desviación con
respecto a este promedio.
3 La hipótesis de Riemann:

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 55 / 100


La función zeta y el problema del millón de dólares

1 El teorema del número primo determina la distribución promedio


de los primos.
2 La hipótesis de Riemann habla acerca de la desviación con
respecto a este promedio.
3 La hipótesis de Riemann:
Todas las soluciones no triviales de la ecuación ζ(s) = 0 están
sobre la recta s = 1/2.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 55 / 100


La función zeta y el problema del millón de dólares

1 El teorema del número primo determina la distribución promedio


de los primos.
2 La hipótesis de Riemann habla acerca de la desviación con
respecto a este promedio.
3 La hipótesis de Riemann:
Todas las soluciones no triviales de la ecuación ζ(s) = 0 están
sobre la recta s = 1/2.

4 La hipótesis de Riemann, formulada en 1859, es uno de los 7


problemas del milenio.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 55 / 100


La función zeta y el problema del millón de dólares

1 El teorema del número primo determina la distribución promedio


de los primos.
2 La hipótesis de Riemann habla acerca de la desviación con
respecto a este promedio.
3 La hipótesis de Riemann:
Todas las soluciones no triviales de la ecuación ζ(s) = 0 están
sobre la recta s = 1/2.

4 La hipótesis de Riemann, formulada en 1859, es uno de los 7


problemas del milenio.
5 The Clay Mathematics Institute
(http://www.claymath.org/millennium-problems) ofrece un millón
de dólares a quien lo resuelva.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 55 / 100


Definición de número primo

1 Un entero p > 1 es un número primo si sus únicos divisores


positivos son 1 y p.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 56 / 100


Definición de número primo

1 Un entero p > 1 es un número primo si sus únicos divisores


positivos son 1 y p.
2 Un número n > 1 es un número compuesto si no es un número
primo.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 56 / 100


Definición de número primo

1 Un entero p > 1 es un número primo si sus únicos divisores


positivos son 1 y p.
2 Un número n > 1 es un número compuesto si no es un número
primo.
3 Los números 1 y −1 no son ni números primos ni números
compuestos.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 56 / 100


Definición de número primo

1 Un entero p > 1 es un número primo si sus únicos divisores


positivos son 1 y p.
2 Un número n > 1 es un número compuesto si no es un número
primo.
3 Los números 1 y −1 no son ni números primos ni números
compuestos.
4 Algunos números primos

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 56 / 100


Definición de número primo

1 Un entero p > 1 es un número primo si sus únicos divisores


positivos son 1 y p.
2 Un número n > 1 es un número compuesto si no es un número
primo.
3 Los números 1 y −1 no son ni números primos ni números
compuestos.
4 Algunos números primos

2,

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 56 / 100


Definición de número primo

1 Un entero p > 1 es un número primo si sus únicos divisores


positivos son 1 y p.
2 Un número n > 1 es un número compuesto si no es un número
primo.
3 Los números 1 y −1 no son ni números primos ni números
compuestos.
4 Algunos números primos

2, 3,

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 56 / 100


Definición de número primo

1 Un entero p > 1 es un número primo si sus únicos divisores


positivos son 1 y p.
2 Un número n > 1 es un número compuesto si no es un número
primo.
3 Los números 1 y −1 no son ni números primos ni números
compuestos.
4 Algunos números primos

2, 3, 5,

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 56 / 100


Definición de número primo

1 Un entero p > 1 es un número primo si sus únicos divisores


positivos son 1 y p.
2 Un número n > 1 es un número compuesto si no es un número
primo.
3 Los números 1 y −1 no son ni números primos ni números
compuestos.
4 Algunos números primos

2, 3, 5, 7,

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 56 / 100


Definición de número primo

1 Un entero p > 1 es un número primo si sus únicos divisores


positivos son 1 y p.
2 Un número n > 1 es un número compuesto si no es un número
primo.
3 Los números 1 y −1 no son ni números primos ni números
compuestos.
4 Algunos números primos

2, 3, 5, 7, 11,

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 56 / 100


Definición de número primo

1 Un entero p > 1 es un número primo si sus únicos divisores


positivos son 1 y p.
2 Un número n > 1 es un número compuesto si no es un número
primo.
3 Los números 1 y −1 no son ni números primos ni números
compuestos.
4 Algunos números primos

2, 3, 5, 7, 11, 13,

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 56 / 100


Definición de número primo

1 Un entero p > 1 es un número primo si sus únicos divisores


positivos son 1 y p.
2 Un número n > 1 es un número compuesto si no es un número
primo.
3 Los números 1 y −1 no son ni números primos ni números
compuestos.
4 Algunos números primos

2, 3, 5, 7, 11, 13, 17,

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 56 / 100


Definición de número primo

1 Un entero p > 1 es un número primo si sus únicos divisores


positivos son 1 y p.
2 Un número n > 1 es un número compuesto si no es un número
primo.
3 Los números 1 y −1 no son ni números primos ni números
compuestos.
4 Algunos números primos

2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19,

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 56 / 100


Definición de número primo

1 Un entero p > 1 es un número primo si sus únicos divisores


positivos son 1 y p.
2 Un número n > 1 es un número compuesto si no es un número
primo.
3 Los números 1 y −1 no son ni números primos ni números
compuestos.
4 Algunos números primos

2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23,

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 56 / 100


Definición de número primo

1 Un entero p > 1 es un número primo si sus únicos divisores


positivos son 1 y p.
2 Un número n > 1 es un número compuesto si no es un número
primo.
3 Los números 1 y −1 no son ni números primos ni números
compuestos.
4 Algunos números primos

2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 31,

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 56 / 100


Definición de número primo

1 Un entero p > 1 es un número primo si sus únicos divisores


positivos son 1 y p.
2 Un número n > 1 es un número compuesto si no es un número
primo.
3 Los números 1 y −1 no son ni números primos ni números
compuestos.
4 Algunos números primos

2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 31, 37,

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 56 / 100


Definición de número primo

1 Un entero p > 1 es un número primo si sus únicos divisores


positivos son 1 y p.
2 Un número n > 1 es un número compuesto si no es un número
primo.
3 Los números 1 y −1 no son ni números primos ni números
compuestos.
4 Algunos números primos

2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 31, 37, 41, 43, 47, 53, 59.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 56 / 100


Definición de número primo

1 Un entero p > 1 es un número primo si sus únicos divisores


positivos son 1 y p.
2 Un número n > 1 es un número compuesto si no es un número
primo.
3 Los números 1 y −1 no son ni números primos ni números
compuestos.
4 Algunos números primos

2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 31, 37, 41, 43, 47, 53, 59.

5 Algunos números compuestos:

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 56 / 100


Definición de número primo

1 Un entero p > 1 es un número primo si sus únicos divisores


positivos son 1 y p.
2 Un número n > 1 es un número compuesto si no es un número
primo.
3 Los números 1 y −1 no son ni números primos ni números
compuestos.
4 Algunos números primos

2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 31, 37, 41, 43, 47, 53, 59.

5 Algunos números compuestos:

4,

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 56 / 100


Definición de número primo

1 Un entero p > 1 es un número primo si sus únicos divisores


positivos son 1 y p.
2 Un número n > 1 es un número compuesto si no es un número
primo.
3 Los números 1 y −1 no son ni números primos ni números
compuestos.
4 Algunos números primos

2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 31, 37, 41, 43, 47, 53, 59.

5 Algunos números compuestos:

4, 6,

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 56 / 100


Definición de número primo

1 Un entero p > 1 es un número primo si sus únicos divisores


positivos son 1 y p.
2 Un número n > 1 es un número compuesto si no es un número
primo.
3 Los números 1 y −1 no son ni números primos ni números
compuestos.
4 Algunos números primos

2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 31, 37, 41, 43, 47, 53, 59.

5 Algunos números compuestos:

4, 6, 8,

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 56 / 100


Definición de número primo

1 Un entero p > 1 es un número primo si sus únicos divisores


positivos son 1 y p.
2 Un número n > 1 es un número compuesto si no es un número
primo.
3 Los números 1 y −1 no son ni números primos ni números
compuestos.
4 Algunos números primos

2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 31, 37, 41, 43, 47, 53, 59.

5 Algunos números compuestos:

4, 6, 8, 9,

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 56 / 100


Definición de número primo

1 Un entero p > 1 es un número primo si sus únicos divisores


positivos son 1 y p.
2 Un número n > 1 es un número compuesto si no es un número
primo.
3 Los números 1 y −1 no son ni números primos ni números
compuestos.
4 Algunos números primos

2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 31, 37, 41, 43, 47, 53, 59.

5 Algunos números compuestos:

4, 6, 8, 9, 10,

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 56 / 100


Definición de número primo

1 Un entero p > 1 es un número primo si sus únicos divisores


positivos son 1 y p.
2 Un número n > 1 es un número compuesto si no es un número
primo.
3 Los números 1 y −1 no son ni números primos ni números
compuestos.
4 Algunos números primos

2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 31, 37, 41, 43, 47, 53, 59.

5 Algunos números compuestos:

4, 6, 8, 9, 10, 12,

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 56 / 100


Definición de número primo

1 Un entero p > 1 es un número primo si sus únicos divisores


positivos son 1 y p.
2 Un número n > 1 es un número compuesto si no es un número
primo.
3 Los números 1 y −1 no son ni números primos ni números
compuestos.
4 Algunos números primos

2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 31, 37, 41, 43, 47, 53, 59.

5 Algunos números compuestos:

4, 6, 8, 9, 10, 12, 14, 15, 16, 18, 20, 21, 22, 24, 25, 26, 27, 28, 30.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 56 / 100


Propiedades de los números primos

Ejercicios

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 57 / 100


Propiedades de los números primos

Ejercicios
1 Sea p un número primo. Si a | p, pruebe que a = ±1 o a = ±p.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 57 / 100


Propiedades de los números primos

Ejercicios
1 Sea p un número primo. Si a | p, pruebe que a = ±1 o a = ±p.
2 Sea p un número primo y a un entero que no es divisible por p.
Pruebe que mcd(a, p) = 1.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 57 / 100


Propiedades de los números primos

Ejercicios
1 Sea p un número primo. Si a | p, pruebe que a = ±1 o a = ±p.
2 Sea p un número primo y a un entero que no es divisible por p.
Pruebe que mcd(a, p) = 1.
3 Pruebe que si n > 1 no es primo, entonces existen enteros
1 < a, b < n tales que n = ab.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 57 / 100


Propiedades de los números primos

Ejercicios
1 Sea p un número primo. Si a | p, pruebe que a = ±1 o a = ±p.
2 Sea p un número primo y a un entero que no es divisible por p.
Pruebe que mcd(a, p) = 1.
3 Pruebe que si n > 1 no es primo, entonces existen enteros
1 < a, b < n tales que n = ab.
4 Sean n, a, b enteros positivos con a > 1 y b > 1. Si n = ab,
pruebe que n no es primo.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 57 / 100


Propiedades de los números primos

Ejercicios
1 Sea p un número primo. Si a | p, pruebe que a = ±1 o a = ±p.
2 Sea p un número primo y a un entero que no es divisible por p.
Pruebe que mcd(a, p) = 1.
3 Pruebe que si n > 1 no es primo, entonces existen enteros
1 < a, b < n tales que n = ab.
4 Sean n, a, b enteros positivos con a > 1 y b > 1. Si n = ab,
pruebe que n no es primo.
5 Sean n, a, b enteros con 1 ≤ a, b < n. Si n = ab, pruebe que n no
es primo.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 57 / 100


Propiedades de los números primos

Teorema
Sea p un número primo y a, b ∈ Z. Si p | ab, entonces p | a o p | b.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 58 / 100


Propiedades de los números primos

Teorema
Sea p un número primo y a, b ∈ Z. Si p | ab, entonces p | a o p | b.

Ejercicio

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 58 / 100


Propiedades de los números primos

Teorema
Sea p un número primo y a, b ∈ Z. Si p | ab, entonces p | a o p | b.

Ejercicio
1 Pruebe por inducción:

Si p | a1 . . . an entonces p | ai para algún i

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 58 / 100


Propiedades de los números primos

Teorema
Sea p un número primo y a, b ∈ Z. Si p | ab, entonces p | a o p | b.

Ejercicio
1 Pruebe por inducción:

Si p | a1 . . . an entonces p | ai para algún i

2 Sea p > 1 un entero con la siguiente propiedad: Para


cualesquiera enteros a y b, si p | ab, entonces p | a o p | b.
Pruebe que p es un número primo.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 58 / 100


Propiedades de los números primos

Teorema
Sea p un número primo y a, b ∈ Z. Si p | ab, entonces p | a o p | b.

Ejercicio
1 Pruebe por inducción:

Si p | a1 . . . an entonces p | ai para algún i

2 Sea p > 1 un entero con la siguiente propiedad: Para


cualesquiera enteros a y b, si p | ab, entonces p | a o p | b.
Pruebe que p es un número primo.
3 Sea p un número primo. Pruebe que no existen enteros a y b
tales que a2 = pb2 .

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 58 / 100


Teorema Fundamental de la Aritmética

Teorema
Todo número natural se puede expresar en forma única, salvo el
orden, como un producto finito de números primos.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 59 / 100


Teorema Fundamental de la Aritmética

Teorema
Todo número natural se puede expresar en forma única, salvo el
orden, como un producto finito de números primos.

Corolario
Todo número entero n que no sea cero se escribe en la forma

up1 · · · pr ,

donde u es una unidad y p1 , . . . , pr son números primos.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 59 / 100


Euclides: Hay infinidad de números primos
1 Euclides probó que existe una infinidad de primos.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 60 / 100


Euclides: Hay infinidad de números primos
1 Euclides probó que existe una infinidad de primos.
2 Idea: Si p1 , . . . , pn son primos se construye un primo que no está
en la lista.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 60 / 100


Euclides: Hay infinidad de números primos
1 Euclides probó que existe una infinidad de primos.
2 Idea: Si p1 , . . . , pn son primos se construye un primo que no está
en la lista.
3 Ese primo proviene de la factorización en primos de
N = p1 p2 · · · pn + 1

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 60 / 100


Euclides: Hay infinidad de números primos
1 Euclides probó que existe una infinidad de primos.
2 Idea: Si p1 , . . . , pn son primos se construye un primo que no está
en la lista.
3 Ese primo proviene de la factorización en primos de
N = p1 p2 · · · pn + 1
4 Se empieza con 2 que es primo.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 60 / 100


Euclides: Hay infinidad de números primos
1 Euclides probó que existe una infinidad de primos.
2 Idea: Si p1 , . . . , pn son primos se construye un primo que no está
en la lista.
3 Ese primo proviene de la factorización en primos de
N = p1 p2 · · · pn + 1
4 Se empieza con 2 que es primo.

2+1=

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 60 / 100


Euclides: Hay infinidad de números primos
1 Euclides probó que existe una infinidad de primos.
2 Idea: Si p1 , . . . , pn son primos se construye un primo que no está
en la lista.
3 Ese primo proviene de la factorización en primos de
N = p1 p2 · · · pn + 1
4 Se empieza con 2 que es primo.

2+1=3

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 60 / 100


Euclides: Hay infinidad de números primos
1 Euclides probó que existe una infinidad de primos.
2 Idea: Si p1 , . . . , pn son primos se construye un primo que no está
en la lista.
3 Ese primo proviene de la factorización en primos de
N = p1 p2 · · · pn + 1
4 Se empieza con 2 que es primo.

2+1=3
2·3+1=

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 60 / 100


Euclides: Hay infinidad de números primos
1 Euclides probó que existe una infinidad de primos.
2 Idea: Si p1 , . . . , pn son primos se construye un primo que no está
en la lista.
3 Ese primo proviene de la factorización en primos de
N = p1 p2 · · · pn + 1
4 Se empieza con 2 que es primo.

2+1=3
2·3+1=7

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 60 / 100


Euclides: Hay infinidad de números primos
1 Euclides probó que existe una infinidad de primos.
2 Idea: Si p1 , . . . , pn son primos se construye un primo que no está
en la lista.
3 Ese primo proviene de la factorización en primos de
N = p1 p2 · · · pn + 1
4 Se empieza con 2 que es primo.

2+1=3
2·3+1=7
2·3·7+1=

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 60 / 100


Euclides: Hay infinidad de números primos
1 Euclides probó que existe una infinidad de primos.
2 Idea: Si p1 , . . . , pn son primos se construye un primo que no está
en la lista.
3 Ese primo proviene de la factorización en primos de
N = p1 p2 · · · pn + 1
4 Se empieza con 2 que es primo.

2+1=3
2·3+1=7
2 · 3 · 7 + 1 = 43

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 60 / 100


Euclides: Hay infinidad de números primos
1 Euclides probó que existe una infinidad de primos.
2 Idea: Si p1 , . . . , pn son primos se construye un primo que no está
en la lista.
3 Ese primo proviene de la factorización en primos de
N = p1 p2 · · · pn + 1
4 Se empieza con 2 que es primo.

2+1=3
2·3+1=7
2 · 3 · 7 + 1 = 43
2 · 3 · 7 · 43 + 1 =

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 60 / 100


Euclides: Hay infinidad de números primos
1 Euclides probó que existe una infinidad de primos.
2 Idea: Si p1 , . . . , pn son primos se construye un primo que no está
en la lista.
3 Ese primo proviene de la factorización en primos de
N = p1 p2 · · · pn + 1
4 Se empieza con 2 que es primo.

2+1=3
2·3+1=7
2 · 3 · 7 + 1 = 43
2 · 3 · 7 · 43 + 1 = 1807

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 60 / 100


Euclides: Hay infinidad de números primos
1 Euclides probó que existe una infinidad de primos.
2 Idea: Si p1 , . . . , pn son primos se construye un primo que no está
en la lista.
3 Ese primo proviene de la factorización en primos de
N = p1 p2 · · · pn + 1
4 Se empieza con 2 que es primo.

2+1=3
2·3+1=7
2 · 3 · 7 + 1 = 43
2 · 3 · 7 · 43 + 1 = 1807 = 13 · 139

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 60 / 100


Euclides: Hay infinidad de números primos
1 Euclides probó que existe una infinidad de primos.
2 Idea: Si p1 , . . . , pn son primos se construye un primo que no está
en la lista.
3 Ese primo proviene de la factorización en primos de
N = p1 p2 · · · pn + 1
4 Se empieza con 2 que es primo.

2+1=3
2·3+1=7
2 · 3 · 7 + 1 = 43
2 · 3 · 7 · 43 + 1 = 1807 = 13 · 139

5 La factorización de N contiene al menos un primo q que no


pertenece al conjunto de primos que se usaron en su
construcción.
Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 60 / 100
Euclides: Hay infinidad de números primos

Teorema (Teorema de Euclides)


Existe un número infinito de números primos.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 61 / 100


La criba de Eratóstenes

1 Eratóstenes dio un método para encontrar números primos


consecutivos menores que n

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 62 / 100


La criba de Eratóstenes

1 Eratóstenes dio un método para encontrar números primos


consecutivos menores que n
2 Se forma una tabla con todos los números comprendidos entre 2
yn

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 62 / 100


La criba de Eratóstenes

1 Eratóstenes dio un método para encontrar números primos


consecutivos menores que n
2 Se forma una tabla con todos los números comprendidos entre 2
yn
3 Se van tachando los números que no son primos de la siguiente
manera:

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 62 / 100


La criba de Eratóstenes

1 Eratóstenes dio un método para encontrar números primos


consecutivos menores que n
2 Se forma una tabla con todos los números comprendidos entre 2
yn
3 Se van tachando los números que no son primos de la siguiente
manera:
1 Comenzando con el 2 se tachan todos sus múltiplos.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 62 / 100


La criba de Eratóstenes

1 Eratóstenes dio un método para encontrar números primos


consecutivos menores que n
2 Se forma una tabla con todos los números comprendidos entre 2
yn
3 Se van tachando los números que no son primos de la siguiente
manera:
1 Comenzando con el 2 se tachan todos sus múltiplos.
2 Se repite el proceso con el primer número que no haya sido
tachado, ese número es primo

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 62 / 100


La criba de Eratóstenes

1 Eratóstenes dio un método para encontrar números primos


consecutivos menores que n
2 Se forma una tabla con todos los números comprendidos entre 2
yn
3 Se van tachando los números que no son primos de la siguiente
manera:
1 Comenzando con el 2 se tachan todos sus múltiplos.
2 Se repite el proceso con el primer número que no haya sido
tachado, ese número es primo
3 se tachan todos sus múltiplos, y ası́ sucesivamente.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 62 / 100


La criba de Eratóstenes

1 Eratóstenes dio un método para encontrar números primos


consecutivos menores que n
2 Se forma una tabla con todos los números comprendidos entre 2
yn
3 Se van tachando los números que no son primos de la siguiente
manera:
1 Comenzando con el 2 se tachan todos sus múltiplos.
2 Se repite el proceso con el primer número que no haya sido
tachado, ese número es primo
3 se tachan todos sus múltiplos, y ası́ sucesivamente.
4 Ver animación

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 62 / 100


Factorización prima

1 Si n > 1, existen p1 , . . . , pr números primos distintos y enteros


αi ≥ 1 tales que

n = p1α1 · · · prαr .

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 63 / 100


Factorización prima

1 Si n > 1, existen p1 , . . . , pr números primos distintos y enteros


αi ≥ 1 tales que

n = p1α1 · · · prαr .

2 Si a = 22 · 53 · 19 y b = 34 · 52 · 13, escribimos

a = 22 · 30 · 53 · 130 · 19
b = 20 · 34 · 52 · 13 · 190 .

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 63 / 100


Factorización prima

1 Si n > 1, existen p1 , . . . , pr números primos distintos y enteros


αi ≥ 1 tales que

n = p1α1 · · · prαr .

2 Si a = 22 · 53 · 19 y b = 34 · 52 · 13, escribimos

a = 22 · 30 · 53 · 130 · 19
b = 20 · 34 · 52 · 13 · 190 .

3 En general, si a y b son números enteros, existen primos


p1 , p2 , . . . , pr tales que

a = ±p1α1 p2α2 · · · prαr , αi ≥ 0,


b = ±p1β1 p2β2 · · · prβr , βi ≥ 0.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 63 / 100


Ejercicios

1 Sean a, b enteros positivos y suponga que su respectivas


factorizaciones en primos son

a = p1α1 p2α2 · · · prαr , αi ≥ 0,


b= p1β1 p2β2 · · · prβr , βi ≥ 0,

Pruebe que
mı́n{α1 ,β1 } mı́n{αr ,βr }
mcd(a, b) = p1 · · · pr ,
máx{α1 ,β1 } máx{αr ,βr }
mcm(a, b) = p1 · · · pr .

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 64 / 100


Ejercicios

1 Sean a, b enteros positivos y suponga que su respectivas


factorizaciones en primos son

a = p1α1 p2α2 · · · prαr , αi ≥ 0,


b= p1β1 p2β2 · · · prβr , βi ≥ 0,

Pruebe que
mı́n{α1 ,β1 } mı́n{αr ,βr }
mcd(a, b) = p1 · · · pr ,
máx{α1 ,β1 } máx{αr ,βr }
mcm(a, b) = p1 · · · pr .

2 Como aplicación de lo anterior, pruebe que

ab = mcd(a, b) mcm(a, b).

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 64 / 100


Contenido

1 El anillo de los enteros


Divisibilidad
El máximo común divisor
El Algoritmo de la División
El mı́nimo común múltiplo
Ecuaciones diofantinas
El Teorema Fundamental de la Aritmética
Los enteros módulo n y la aritmética modular

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 65 / 100


Congruencias módulo un entero n

Definición

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 66 / 100


Congruencias módulo un entero n

Definición
1 Sea n ≥ 0 un entero.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 66 / 100


Congruencias módulo un entero n

Definición
1 Sea n ≥ 0 un entero.
2 Sean a, b ∈ Z. a es congruente con b módulo n si n | a − b:

a ≡ b mód n ⇔ n | a − b.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 66 / 100


Ejemplos

¿7 ≡ 3 mód 4?

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 67 / 100


Ejemplos

¿7 ≡ 3 mód 4?
¿21 ≡ 1 mód 4?

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 67 / 100


Ejemplos

¿7 ≡ 3 mód 4?
¿21 ≡ 1 mód 4?
¿ − 9 ≡ −1 mód 4?

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 67 / 100


Ejemplos

¿7 ≡ 3 mód 4?
¿21 ≡ 1 mód 4?
¿ − 9 ≡ −1 mód 4?
¿5 ≡ 2 mód 4?

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 67 / 100


Ejemplos

¿7 ≡ 3 mód 4?
¿21 ≡ 1 mód 4?
¿ − 9 ≡ −1 mód 4?
¿5 ≡ 2 mód 4?
¿5 ≡ 2 mód 0?

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 67 / 100


Ejemplos

¿7 ≡ 3 mód 4?
¿21 ≡ 1 mód 4?
¿ − 9 ≡ −1 mód 4?
¿5 ≡ 2 mód 4?
¿5 ≡ 2 mód 0?
¿107 ≡ 3 mód 8?

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 67 / 100


Ejemplos

¿7 ≡ 3 mód 4?
¿21 ≡ 1 mód 4?
¿ − 9 ≡ −1 mód 4?
¿5 ≡ 2 mód 4?
¿5 ≡ 2 mód 0?
¿107 ≡ 3 mód 8?
¿ − 10 ≡ 14 mód 8?

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 67 / 100


Ejercicios

Ejercicio

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 68 / 100


Ejercicios

Ejercicio
1 Suponga que a ≡ a0 mód n y b ≡ b0 mód n. Pruebe que

a + b ≡ a0 + b0 mód n,
ab ≡ a0 b0 mód n.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 68 / 100


Ejercicios

Ejercicio
1 Suponga que a ≡ a0 mód n y b ≡ b0 mód n. Pruebe que

a + b ≡ a0 + b0 mód n,
ab ≡ a0 b0 mód n.

2 Pruebe que a, b, c ∈ Z se cumple

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 68 / 100


Ejercicios

Ejercicio
1 Suponga que a ≡ a0 mód n y b ≡ b0 mód n. Pruebe que

a + b ≡ a0 + b0 mód n,
ab ≡ a0 b0 mód n.

2 Pruebe que a, b, c ∈ Z se cumple


1 a ≡ a mód n.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 68 / 100


Ejercicios

Ejercicio
1 Suponga que a ≡ a0 mód n y b ≡ b0 mód n. Pruebe que

a + b ≡ a0 + b0 mód n,
ab ≡ a0 b0 mód n.

2 Pruebe que a, b, c ∈ Z se cumple


1 a ≡ a mód n.
2 Si a ≡ b mód n, entonces b ≡ a mód n.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 68 / 100


Ejercicios

Ejercicio
1 Suponga que a ≡ a0 mód n y b ≡ b0 mód n. Pruebe que

a + b ≡ a0 + b0 mód n,
ab ≡ a0 b0 mód n.

2 Pruebe que a, b, c ∈ Z se cumple


1 a ≡ a mód n.
2 Si a ≡ b mód n, entonces b ≡ a mód n.
3 Si a ≡ b mód n y b ≡ c mód n, entonces a ≡ c mód n.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 68 / 100


La congruencia es una relación de equivalencia

1 La congruencia módn es una relación de equivalencia en Z.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 69 / 100


La congruencia es una relación de equivalencia

1 La congruencia módn es una relación de equivalencia en Z.


2 Describir la clase de congruencia módulo n de a ∈ Z.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 69 / 100


La congruencia es una relación de equivalencia

1 La congruencia módn es una relación de equivalencia en Z.


2 Describir la clase de congruencia módulo n de a ∈ Z.

a mód n

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 69 / 100


La congruencia es una relación de equivalencia

1 La congruencia módn es una relación de equivalencia en Z.


2 Describir la clase de congruencia módulo n de a ∈ Z.

a mód n = a + nZ

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 69 / 100


La congruencia es una relación de equivalencia

1 La congruencia módn es una relación de equivalencia en Z.


2 Describir la clase de congruencia módulo n de a ∈ Z.

a mód n = a + nZ = {b ∈ Z : b ≡ a mód n}

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 69 / 100


La congruencia es una relación de equivalencia

1 La congruencia módn es una relación de equivalencia en Z.


2 Describir la clase de congruencia módulo n de a ∈ Z.

a mód n = a + nZ = {b ∈ Z : b ≡ a mód n}
= {a + nk : k ∈ Z}

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 69 / 100


La congruencia es una relación de equivalencia

1 La congruencia módn es una relación de equivalencia en Z.


2 Describir la clase de congruencia módulo n de a ∈ Z.

a mód n = a + nZ = {b ∈ Z : b ≡ a mód n}
= {a + nk : k ∈ Z}
= {a, a ± n, a ± 2n, a ± 3n, . . . }.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 69 / 100


La congruencia es una relación de equivalencia

1 La congruencia módn es una relación de equivalencia en Z.


2 Describir la clase de congruencia módulo n de a ∈ Z.

a mód n = a + nZ = {b ∈ Z : b ≡ a mód n}
= {a + nk : k ∈ Z}
= {a, a ± n, a ± 2n, a ± 3n, . . . }.

3 Clase del 0:

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 69 / 100


La congruencia es una relación de equivalencia

1 La congruencia módn es una relación de equivalencia en Z.


2 Describir la clase de congruencia módulo n de a ∈ Z.

a mód n = a + nZ = {b ∈ Z : b ≡ a mód n}
= {a + nk : k ∈ Z}
= {a, a ± n, a ± 2n, a ± 3n, . . . }.

3 Clase del 0:

nZ

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 69 / 100


La congruencia es una relación de equivalencia

1 La congruencia módn es una relación de equivalencia en Z.


2 Describir la clase de congruencia módulo n de a ∈ Z.

a mód n = a + nZ = {b ∈ Z : b ≡ a mód n}
= {a + nk : k ∈ Z}
= {a, a ± n, a ± 2n, a ± 3n, . . . }.

3 Clase del 0:

nZ = {nk : k ∈ Z}

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 69 / 100


La congruencia es una relación de equivalencia

1 La congruencia módn es una relación de equivalencia en Z.


2 Describir la clase de congruencia módulo n de a ∈ Z.

a mód n = a + nZ = {b ∈ Z : b ≡ a mód n}
= {a + nk : k ∈ Z}
= {a, a ± n, a ± 2n, a ± 3n, . . . }.

3 Clase del 0:

nZ = {nk : k ∈ Z} = {0, ±n, ±2n, ±3n, . . . }

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 69 / 100


La congruencia es una relación de equivalencia

1 La congruencia módn es una relación de equivalencia en Z.


2 Describir la clase de congruencia módulo n de a ∈ Z.

a mód n = a + nZ = {b ∈ Z : b ≡ a mód n}
= {a + nk : k ∈ Z}
= {a, a ± n, a ± 2n, a ± 3n, . . . }.

3 Clase del 0:

nZ = {nk : k ∈ Z} = {0, ±n, ±2n, ±3n, . . . }

4 El conjunto de los enteros módulo n es

Z/nZ = {a + nZ : a ∈ Z}, Z/nZ = {0 mód n, 1 mód n, . . . , (n − 1) m

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 69 / 100


La congruencia es una relación de equivalencia

1 La congruencia módn es una relación de equivalencia en Z.


2 Describir la clase de congruencia módulo n de a ∈ Z.

a mód n = a + nZ = {b ∈ Z : b ≡ a mód n}
= {a + nk : k ∈ Z}
= {a, a ± n, a ± 2n, a ± 3n, . . . }.

3 Clase del 0:

nZ = {nk : k ∈ Z} = {0, ±n, ±2n, ±3n, . . . }

4 El conjunto de los enteros módulo n es

Z/nZ = {a + nZ : a ∈ Z}, Z/nZ = {0 mód n, 1 mód n, . . . , (n − 1) m

5 ¿Cuántos elementos tiene este conjunto?

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 69 / 100


Ejemplo

1 Considere el anillo de los enteros módulo 4:

Z/4Z = {a + 4Z : a ∈ Z}

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 70 / 100


Ejemplo

1 Considere el anillo de los enteros módulo 4:

Z/4Z = {a + 4Z : a ∈ Z}

2 Proporcionar ejemplos de elementos en Z/4Z.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 70 / 100


Ejemplo

1 Considere el anillo de los enteros módulo 4:

Z/4Z = {a + 4Z : a ∈ Z}

2 Proporcionar ejemplos de elementos en Z/4Z.

1 + 4Z

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 70 / 100


Ejemplo

1 Considere el anillo de los enteros módulo 4:

Z/4Z = {a + 4Z : a ∈ Z}

2 Proporcionar ejemplos de elementos en Z/4Z.

1 + 4Z 2 + 4Z

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 70 / 100


Ejemplo

1 Considere el anillo de los enteros módulo 4:

Z/4Z = {a + 4Z : a ∈ Z}

2 Proporcionar ejemplos de elementos en Z/4Z.

1 + 4Z 2 + 4Z 11 + 4Z

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 70 / 100


Ejemplo

1 Considere el anillo de los enteros módulo 4:

Z/4Z = {a + 4Z : a ∈ Z}

2 Proporcionar ejemplos de elementos en Z/4Z.

1 + 4Z 2 + 4Z 11 + 4Z −28 + 4Z

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 70 / 100


Ejemplo

1 Considere el anillo de los enteros módulo 4:

Z/4Z = {a + 4Z : a ∈ Z}

2 Proporcionar ejemplos de elementos en Z/4Z.

1 + 4Z 2 + 4Z 11 + 4Z −28 + 4Z

3 ¿Es única la representación de los elementos en Z/4Z?

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 70 / 100


Ejemplo

1 Considere el anillo de los enteros módulo 4:

Z/4Z = {a + 4Z : a ∈ Z}

2 Proporcionar ejemplos de elementos en Z/4Z.

1 + 4Z 2 + 4Z 11 + 4Z −28 + 4Z

3 ¿Es única la representación de los elementos en Z/4Z?


4 No, la representación no es única.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 70 / 100


Ejemplo

1 Considere el anillo de los enteros módulo 4:

Z/4Z = {a + 4Z : a ∈ Z}

2 Proporcionar ejemplos de elementos en Z/4Z.

1 + 4Z 2 + 4Z 11 + 4Z −28 + 4Z

3 ¿Es única la representación de los elementos en Z/4Z?


4 No, la representación no es única.
5 ¿Cuál es la cardinalidad de Z/4Z?

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 70 / 100


Ejemplo

1 Considere el anillo de los enteros módulo 4:

Z/4Z = {a + 4Z : a ∈ Z}

2 Proporcionar ejemplos de elementos en Z/4Z.

1 + 4Z 2 + 4Z 11 + 4Z −28 + 4Z

3 ¿Es única la representación de los elementos en Z/4Z?


4 No, la representación no es única.
5 ¿Cuál es la cardinalidad de Z/4Z?
6 ¿Cuál es la cardinalidad de Z/0Z?

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 70 / 100


El anillo de los enteros módulo n

Teorema

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 71 / 100


El anillo de los enteros módulo n

Teorema
1 El conjunto Z/nZ junto con las operaciones

(a + nZ) + (b + nZ) = (a + b) + nZ,


(a + nZ) · (b + nZ) = (a · b) + nZ.

es un anillo conmutativo con unitario.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 71 / 100


El anillo de los enteros módulo n

Teorema
1 El conjunto Z/nZ junto con las operaciones

(a + nZ) + (b + nZ) = (a + b) + nZ,


(a + nZ) · (b + nZ) = (a · b) + nZ.

es un anillo conmutativo con unitario.


2 Si n es un entero positivo, la representación canónica o natural es

Z/nZ = {0 + nZ, 1 + nZ, . . . , n − 1 + nZ}.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 71 / 100


El anillo de los enteros módulo n

Teorema
1 El conjunto Z/nZ junto con las operaciones

(a + nZ) + (b + nZ) = (a + b) + nZ,


(a + nZ) · (b + nZ) = (a · b) + nZ.

es un anillo conmutativo con unitario.


2 Si n es un entero positivo, la representación canónica o natural es

Z/nZ = {0 + nZ, 1 + nZ, . . . , n − 1 + nZ}.

3 La cardinalidad de Z/nZ es n.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 71 / 100


La representación de un entero módulo n no es única
1 Notación alternativa para a + nZ que también se escribe a mód n)
a := a + nZ o también a := a + nZ.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 72 / 100


La representación de un entero módulo n no es única
1 Notación alternativa para a + nZ que también se escribe a mód n)
a := a + nZ o también a := a + nZ.
2 De esta manera

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 72 / 100


La representación de un entero módulo n no es única
1 Notación alternativa para a + nZ que también se escribe a mód n)
a := a + nZ o también a := a + nZ.
2 De esta manera
Z/nZ = {0 mód n, 1 mód n, . . . , (n − 1) mód n}

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 72 / 100


La representación de un entero módulo n no es única
1 Notación alternativa para a + nZ que también se escribe a mód n)
a := a + nZ o también a := a + nZ.
2 De esta manera
Z/nZ = {0 mód n, 1 mód n, . . . , (n − 1) mód n}
Z/nZ = {0 + nZ, 1 + nZ, . . . , n − 1 + nZ}

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 72 / 100


La representación de un entero módulo n no es única
1 Notación alternativa para a + nZ que también se escribe a mód n)
a := a + nZ o también a := a + nZ.
2 De esta manera
Z/nZ = {0 mód n, 1 mód n, . . . , (n − 1) mód n}
Z/nZ = {0 + nZ, 1 + nZ, . . . , n − 1 + nZ}
Z/nZ = {0, 1, . . . , n − 1}

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 72 / 100


La representación de un entero módulo n no es única
1 Notación alternativa para a + nZ que también se escribe a mód n)
a := a + nZ o también a := a + nZ.
2 De esta manera
Z/nZ = {0 mód n, 1 mód n, . . . , (n − 1) mód n}
Z/nZ = {0 + nZ, 1 + nZ, . . . , n − 1 + nZ}
Z/nZ = {0, 1, . . . , n − 1}
Z/nZ = {0, 1, . . . , n − 1}

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 72 / 100


La representación de un entero módulo n no es única
1 Notación alternativa para a + nZ que también se escribe a mód n)
a := a + nZ o también a := a + nZ.
2 De esta manera
Z/nZ = {0 mód n, 1 mód n, . . . , (n − 1) mód n}
Z/nZ = {0 + nZ, 1 + nZ, . . . , n − 1 + nZ}
Z/nZ = {0, 1, . . . , n − 1}
Z/nZ = {0, 1, . . . , n − 1}
3 Como los elementos son conjuntos, la representación no es única.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 72 / 100


La representación de un entero módulo n no es única
1 Notación alternativa para a + nZ que también se escribe a mód n)
a := a + nZ o también a := a + nZ.
2 De esta manera
Z/nZ = {0 mód n, 1 mód n, . . . , (n − 1) mód n}
Z/nZ = {0 + nZ, 1 + nZ, . . . , n − 1 + nZ}
Z/nZ = {0, 1, . . . , n − 1}
Z/nZ = {0, 1, . . . , n − 1}
3 Como los elementos son conjuntos, la representación no es única.
4 En Z/6Z,

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 72 / 100


La representación de un entero módulo n no es única
1 Notación alternativa para a + nZ que también se escribe a mód n)
a := a + nZ o también a := a + nZ.
2 De esta manera
Z/nZ = {0 mód n, 1 mód n, . . . , (n − 1) mód n}
Z/nZ = {0 + nZ, 1 + nZ, . . . , n − 1 + nZ}
Z/nZ = {0, 1, . . . , n − 1}
Z/nZ = {0, 1, . . . , n − 1}
3 Como los elementos son conjuntos, la representación no es única.
4 En Z/6Z,
1 + 6Z = 7 + 6Z

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 72 / 100


La representación de un entero módulo n no es única
1 Notación alternativa para a + nZ que también se escribe a mód n)
a := a + nZ o también a := a + nZ.
2 De esta manera
Z/nZ = {0 mód n, 1 mód n, . . . , (n − 1) mód n}
Z/nZ = {0 + nZ, 1 + nZ, . . . , n − 1 + nZ}
Z/nZ = {0, 1, . . . , n − 1}
Z/nZ = {0, 1, . . . , n − 1}
3 Como los elementos son conjuntos, la representación no es única.
4 En Z/6Z,
1 + 6Z = 7 + 6Z = −11 + 6Z

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 72 / 100


La representación de un entero módulo n no es única
1 Notación alternativa para a + nZ que también se escribe a mód n)
a := a + nZ o también a := a + nZ.
2 De esta manera
Z/nZ = {0 mód n, 1 mód n, . . . , (n − 1) mód n}
Z/nZ = {0 + nZ, 1 + nZ, . . . , n − 1 + nZ}
Z/nZ = {0, 1, . . . , n − 1}
Z/nZ = {0, 1, . . . , n − 1}
3 Como los elementos son conjuntos, la representación no es única.
4 En Z/6Z,
1 + 6Z = 7 + 6Z = −11 + 6Z
1 = 7 = −11

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 72 / 100


La representación de un entero módulo n no es única
1 Notación alternativa para a + nZ que también se escribe a mód n)
a := a + nZ o también a := a + nZ.
2 De esta manera
Z/nZ = {0 mód n, 1 mód n, . . . , (n − 1) mód n}
Z/nZ = {0 + nZ, 1 + nZ, . . . , n − 1 + nZ}
Z/nZ = {0, 1, . . . , n − 1}
Z/nZ = {0, 1, . . . , n − 1}
3 Como los elementos son conjuntos, la representación no es única.
4 En Z/6Z,
1 + 6Z = 7 + 6Z = −11 + 6Z
1 = 7 = −11
1=

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 72 / 100


La representación de un entero módulo n no es única
1 Notación alternativa para a + nZ que también se escribe a mód n)
a := a + nZ o también a := a + nZ.
2 De esta manera
Z/nZ = {0 mód n, 1 mód n, . . . , (n − 1) mód n}
Z/nZ = {0 + nZ, 1 + nZ, . . . , n − 1 + nZ}
Z/nZ = {0, 1, . . . , n − 1}
Z/nZ = {0, 1, . . . , n − 1}
3 Como los elementos son conjuntos, la representación no es única.
4 En Z/6Z,
1 + 6Z = 7 + 6Z = −11 + 6Z
1 = 7 = −11
1=7

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 72 / 100


La representación de un entero módulo n no es única
1 Notación alternativa para a + nZ que también se escribe a mód n)
a := a + nZ o también a := a + nZ.
2 De esta manera
Z/nZ = {0 mód n, 1 mód n, . . . , (n − 1) mód n}
Z/nZ = {0 + nZ, 1 + nZ, . . . , n − 1 + nZ}
Z/nZ = {0, 1, . . . , n − 1}
Z/nZ = {0, 1, . . . , n − 1}
3 Como los elementos son conjuntos, la representación no es única.
4 En Z/6Z,
1 + 6Z = 7 + 6Z = −11 + 6Z
1 = 7 = −11
1 = 7 = −11

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 72 / 100


Aritmética con enteros módulo n

1 En Z/14Z, se tiene

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 73 / 100


Aritmética con enteros módulo n

1 En Z/14Z, se tiene

(7 + 14Z) + (9 + 14Z) =

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 73 / 100


Aritmética con enteros módulo n

1 En Z/14Z, se tiene

(7 + 14Z) + (9 + 14Z) = 16 + 14Z

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 73 / 100


Aritmética con enteros módulo n

1 En Z/14Z, se tiene

(7 + 14Z) + (9 + 14Z) = 16 + 14Z = 2 + 14Z

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 73 / 100


Aritmética con enteros módulo n

1 En Z/14Z, se tiene

(7 + 14Z) + (9 + 14Z) = 16 + 14Z = 2 + 14Z


(3 + 14Z)(7 + 14Z) =

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 73 / 100


Aritmética con enteros módulo n

1 En Z/14Z, se tiene

(7 + 14Z) + (9 + 14Z) = 16 + 14Z = 2 + 14Z


(3 + 14Z)(7 + 14Z) = 21 + 14Z

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 73 / 100


Aritmética con enteros módulo n

1 En Z/14Z, se tiene

(7 + 14Z) + (9 + 14Z) = 16 + 14Z = 2 + 14Z


(3 + 14Z)(7 + 14Z) = 21 + 14Z = 7 + 14Z

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 73 / 100


Aritmética con enteros módulo n

1 En Z/14Z, se tiene

(7 + 14Z) + (9 + 14Z) = 16 + 14Z = 2 + 14Z


(3 + 14Z)(7 + 14Z) = 21 + 14Z = 7 + 14Z

2 Usando la forma compacta, en Z/14Z, se tiene

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 73 / 100


Aritmética con enteros módulo n

1 En Z/14Z, se tiene

(7 + 14Z) + (9 + 14Z) = 16 + 14Z = 2 + 14Z


(3 + 14Z)(7 + 14Z) = 21 + 14Z = 7 + 14Z

2 Usando la forma compacta, en Z/14Z, se tiene

7+9=

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 73 / 100


Aritmética con enteros módulo n

1 En Z/14Z, se tiene

(7 + 14Z) + (9 + 14Z) = 16 + 14Z = 2 + 14Z


(3 + 14Z)(7 + 14Z) = 21 + 14Z = 7 + 14Z

2 Usando la forma compacta, en Z/14Z, se tiene

7 + 9 = 16

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 73 / 100


Aritmética con enteros módulo n

1 En Z/14Z, se tiene

(7 + 14Z) + (9 + 14Z) = 16 + 14Z = 2 + 14Z


(3 + 14Z)(7 + 14Z) = 21 + 14Z = 7 + 14Z

2 Usando la forma compacta, en Z/14Z, se tiene

7 + 9 = 16 = 2

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 73 / 100


Aritmética con enteros módulo n

1 En Z/14Z, se tiene

(7 + 14Z) + (9 + 14Z) = 16 + 14Z = 2 + 14Z


(3 + 14Z)(7 + 14Z) = 21 + 14Z = 7 + 14Z

2 Usando la forma compacta, en Z/14Z, se tiene

7 + 9 = 16 = 2
3×7=

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 73 / 100


Aritmética con enteros módulo n

1 En Z/14Z, se tiene

(7 + 14Z) + (9 + 14Z) = 16 + 14Z = 2 + 14Z


(3 + 14Z)(7 + 14Z) = 21 + 14Z = 7 + 14Z

2 Usando la forma compacta, en Z/14Z, se tiene

7 + 9 = 16 = 2
3 × 7 = 21

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 73 / 100


Aritmética con enteros módulo n

1 En Z/14Z, se tiene

(7 + 14Z) + (9 + 14Z) = 16 + 14Z = 2 + 14Z


(3 + 14Z)(7 + 14Z) = 21 + 14Z = 7 + 14Z

2 Usando la forma compacta, en Z/14Z, se tiene

7 + 9 = 16 = 2
3 × 7 = 21 = 7

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 73 / 100


La representación canónica

1 La representación canónica en Z/nZ o la reducción módulo n de


un entero a ∈ Z, es el único entero r tal que

a = nq + r , donde 0≤r <n

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 74 / 100


La representación canónica

1 La representación canónica en Z/nZ o la reducción módulo n de


un entero a ∈ Z, es el único entero r tal que

a = nq + r , donde 0≤r <n

2 La representación canónica de 144 en Z/14Z es

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 74 / 100


La representación canónica

1 La representación canónica en Z/nZ o la reducción módulo n de


un entero a ∈ Z, es el único entero r tal que

a = nq + r , donde 0≤r <n

2 La representación canónica de 144 en Z/14Z es


3 El representante canónico de a = 17 × 19 × 30 en Z/14Z es

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 74 / 100


La representación canónica

1 La representación canónica en Z/nZ o la reducción módulo n de


un entero a ∈ Z, es el único entero r tal que

a = nq + r , donde 0≤r <n

2 La representación canónica de 144 en Z/14Z es


3 El representante canónico de a = 17 × 19 × 30 en Z/14Z es
4 El representante canónico de a = 17 × 19 × 30 en Z/9Z es

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 74 / 100


La representación canónica

1 La representación canónica en Z/nZ o la reducción módulo n de


un entero a ∈ Z, es el único entero r tal que

a = nq + r , donde 0≤r <n

2 La representación canónica de 144 en Z/14Z es


3 El representante canónico de a = 17 × 19 × 30 en Z/14Z es
4 El representante canónico de a = 17 × 19 × 30 en Z/9Z es
5 El representante canónico de a = 33 × 33 × 33 × 33 en Z/10Z es

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 74 / 100


La representación canónica

1 La representación canónica en Z/nZ o la reducción módulo n de


un entero a ∈ Z, es el único entero r tal que

a = nq + r , donde 0≤r <n

2 La representación canónica de 144 en Z/14Z es


3 El representante canónico de a = 17 × 19 × 30 en Z/14Z es
4 El representante canónico de a = 17 × 19 × 30 en Z/9Z es
5 El representante canónico de a = 33 × 33 × 33 × 33 en Z/10Z es
6 El representante canónico de a = 336 en Z/10Z es

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 74 / 100


La representación canónica

1 La representación canónica en Z/nZ o la reducción módulo n de


un entero a ∈ Z, es el único entero r tal que

a = nq + r , donde 0≤r <n

2 La representación canónica de 144 en Z/14Z es


3 El representante canónico de a = 17 × 19 × 30 en Z/14Z es
4 El representante canónico de a = 17 × 19 × 30 en Z/9Z es
5 El representante canónico de a = 33 × 33 × 33 × 33 en Z/10Z es
6 El representante canónico de a = 336 en Z/10Z es
7 El representante canónico de a = 332 en Z/8Z es

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 74 / 100


La representación canónica

1 La representación canónica en Z/nZ o la reducción módulo n de


un entero a ∈ Z, es el único entero r tal que

a = nq + r , donde 0≤r <n

2 La representación canónica de 144 en Z/14Z es


3 El representante canónico de a = 17 × 19 × 30 en Z/14Z es
4 El representante canónico de a = 17 × 19 × 30 en Z/9Z es
5 El representante canónico de a = 33 × 33 × 33 × 33 en Z/10Z es
6 El representante canónico de a = 336 en Z/10Z es
7 El representante canónico de a = 332 en Z/8Z es
8 El representante canónico de a = 334 en Z/8Z es

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 74 / 100


Potencias módulo n

1 Sea a un entero y m un entero positivo.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 75 / 100


Potencias módulo n

1 Sea a un entero y m un entero positivo.


2 Calcular el resto que se obtiene al dividir am entre n.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 75 / 100


Potencias módulo n

1 Sea a un entero y m un entero positivo.


2 Calcular el resto que se obtiene al dividir am entre n.
3 Equivalentemente, encuentre el representante canónico de am en
Z/nZ.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 75 / 100


Potencias módulo n

1 Sea a un entero y m un entero positivo.


2 Calcular el resto que se obtiene al dividir am entre n.
3 Equivalentemente, encuentre el representante canónico de am en
Z/nZ.
4 Se puede proceder como sigue:

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 75 / 100


Potencias módulo n

1 Sea a un entero y m un entero positivo.


2 Calcular el resto que se obtiene al dividir am entre n.
3 Equivalentemente, encuentre el representante canónico de am en
Z/nZ.
4 Se puede proceder como sigue:

am mód n

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 75 / 100


Potencias módulo n

1 Sea a un entero y m un entero positivo.


2 Calcular el resto que se obtiene al dividir am entre n.
3 Equivalentemente, encuentre el representante canónico de am en
Z/nZ.
4 Se puede proceder como sigue:

am mód n = a
| · a{z
· · · · a} módn
m veces

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 75 / 100


Potencias módulo n

1 Sea a un entero y m un entero positivo.


2 Calcular el resto que se obtiene al dividir am entre n.
3 Equivalentemente, encuentre el representante canónico de am en
Z/nZ.
4 Se puede proceder como sigue:

am mód n = a
| · a{z
· · · · a} módn
m veces
= (a mód n) · (a mód n) · · · (a mód n)
| {z }
m veces

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 75 / 100


Potencias módulo n

1 Sea a un entero y m un entero positivo.


2 Calcular el resto que se obtiene al dividir am entre n.
3 Equivalentemente, encuentre el representante canónico de am en
Z/nZ.
4 Se puede proceder como sigue:

am mód n = a
| · a{z
· · · · a} módn
m veces
= (a mód n) · (a mód n) · · · (a mód n)
| {z }
m veces
m
= (a mód n) .

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 75 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular el resto que se obtiene al dividir 332018 entre 8.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 76 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular el resto que se obtiene al dividir 332018 entre 8.

332018 mód 8

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 76 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular el resto que se obtiene al dividir 332018 entre 8.

332018 mód 8 = (33 mód 8)2018

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 76 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular el resto que se obtiene al dividir 332018 entre 8.

332018 mód 8 = (33 mód 8)2018 = (1 mód 8)2018

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 76 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular el resto que se obtiene al dividir 332018 entre 8.

332018 mód 8 = (33 mód 8)2018 = (1 mód 8)2018 = 1 mód 8.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 76 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular el resto que se obtiene al dividir 332018 entre 8.

332018 mód 8 = (33 mód 8)2018 = (1 mód 8)2018 = 1 mód 8.

2 Equivalentemente, en Z/8Z se tiene:

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 76 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular el resto que se obtiene al dividir 332018 entre 8.

332018 mód 8 = (33 mód 8)2018 = (1 mód 8)2018 = 1 mód 8.

2 Equivalentemente, en Z/8Z se tiene:

332018

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 76 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular el resto que se obtiene al dividir 332018 entre 8.

332018 mód 8 = (33 mód 8)2018 = (1 mód 8)2018 = 1 mód 8.

2 Equivalentemente, en Z/8Z se tiene:

332018 = 33 × 33 × · · · × 33
| {z }
2018 veces

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 76 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular el resto que se obtiene al dividir 332018 entre 8.

332018 mód 8 = (33 mód 8)2018 = (1 mód 8)2018 = 1 mód 8.

2 Equivalentemente, en Z/8Z se tiene:

332018 = 33 × 33 × · · · × 33
| {z }
2018 veces
= 1 × 1 × ··· × 1
| {z }
2018 veces

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 76 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular el resto que se obtiene al dividir 332018 entre 8.

332018 mód 8 = (33 mód 8)2018 = (1 mód 8)2018 = 1 mód 8.

2 Equivalentemente, en Z/8Z se tiene:

332018 = 33 × 33 × · · · × 33
| {z }
2018 veces
= 1 × 1 × ··· × 1
| {z }
2018 veces
=1

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 76 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular el resto que se obtiene al dividir 332018 entre 10.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 77 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular el resto que se obtiene al dividir 332018 entre 10.


2 En Z/10Z se tiene:

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 77 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular el resto que se obtiene al dividir 332018 entre 10.


2 En Z/10Z se tiene:

332018

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 77 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular el resto que se obtiene al dividir 332018 entre 10.


2 En Z/10Z se tiene:

332018 = 33 × 33 × 33 × 33 × · · · × 33
| {z }
2018 veces

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 77 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular el resto que se obtiene al dividir 332018 entre 10.


2 En Z/10Z se tiene:

332018 = 33 × 33 × 33 × 33 × · · · × 33
| {z }
2018 veces
= 3 × 3 × 3 × 3 × ··· × 3
| {z }
2018 veces

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 77 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular el resto que se obtiene al dividir 332018 entre 10.


2 En Z/10Z se tiene:

332018 = 33 × 33 × 33 × 33 × · · · × 33
| {z }
2018 veces
= 3 × 3 × 3 × 3 × ··· × 3
| {z }
2018 veces
= 3 × 3 × 3 × 3×
| {z }
=1

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 77 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular el resto que se obtiene al dividir 332018 entre 10.


2 En Z/10Z se tiene:

332018 = 33 × 33 × 33 × 33 × · · · × 33
| {z }
2018 veces
= 3 × 3 × 3 × 3 × ··· × 3
| {z }
2018 veces
= 3 × 3 × 3 × 3×3 × 3 × 3 × 3
| {z } | {z }
=1 =1

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 77 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular el resto que se obtiene al dividir 332018 entre 10.


2 En Z/10Z se tiene:

332018 = 33 × 33 × 33 × 33 × · · · × 33
| {z }
2018 veces
= 3 × 3 × 3 × 3 × ··· × 3
| {z }
2018 veces
= 3 × 3 × 3 × 3×3 × 3 × 3 × 3 × ··· × 3 × 3 × 3 × 3×
| {z } | {z } | {z }
=1 =1 =1

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 77 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular el resto que se obtiene al dividir 332018 entre 10.


2 En Z/10Z se tiene:

332018 = 33 × 33 × 33 × 33 × · · · × 33
| {z }
2018 veces
= 3 × 3 × 3 × 3 × ··· × 3
| {z }
2018 veces
= 3 × 3 × 3 × 3 × 3 × 3 × 3 × 3 × · · · × 3 × 3 × 3 × 3 ×3 × 3
| {z } | {z } | {z }
=1 =1 =1

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 77 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular el resto que se obtiene al dividir 332018 entre 10.


2 En Z/10Z se tiene:

332018 = 33 × 33 × 33 × 33 × · · · × 33
| {z }
2018 veces
= 3 × 3 × 3 × 3 × ··· × 3
| {z }
2018 veces
= 3 × 3 × 3 × 3 × 3 × 3 × 3 × 3 × · · · × 3 × 3 × 3 × 3 ×3 × 3
| {z } | {z } | {z }
=1 =1 =1
=9

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 77 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular el resto que se obtiene al dividir 332018 entre 10.


2 En Z/10Z se tiene:

332018 = 33 × 33 × 33 × 33 × · · · × 33
| {z }
2018 veces
= 3 × 3 × 3 × 3 × ··· × 3
| {z }
2018 veces
= 3 × 3 × 3 × 3 × 3 × 3 × 3 × 3 × · · · × 3 × 3 × 3 × 3 ×3 × 3
| {z } | {z } | {z }
=1 =1 =1
=9

3 Simplificado:

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 77 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular el resto que se obtiene al dividir 332018 entre 10.


2 En Z/10Z se tiene:

332018 = 33 × 33 × 33 × 33 × · · · × 33
| {z }
2018 veces
= 3 × 3 × 3 × 3 × ··· × 3
| {z }
2018 veces
= 3 × 3 × 3 × 3 × 3 × 3 × 3 × 3 × · · · × 3 × 3 × 3 × 3 ×3 × 3
| {z } | {z } | {z }
=1 =1 =1
=9

3 Simplificado:

32018 =

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 77 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular el resto que se obtiene al dividir 332018 entre 10.


2 En Z/10Z se tiene:

332018 = 33 × 33 × 33 × 33 × · · · × 33
| {z }
2018 veces
= 3 × 3 × 3 × 3 × ··· × 3
| {z }
2018 veces
= 3 × 3 × 3 × 3 × 3 × 3 × 3 × 3 × · · · × 3 × 3 × 3 × 3 ×3 × 3
| {z } | {z } | {z }
=1 =1 =1
=9

3 Simplificado:

32018 = 3504×4+2

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 77 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular el resto que se obtiene al dividir 332018 entre 10.


2 En Z/10Z se tiene:

332018 = 33 × 33 × 33 × 33 × · · · × 33
| {z }
2018 veces
= 3 × 3 × 3 × 3 × ··· × 3
| {z }
2018 veces
= 3 × 3 × 3 × 3 × 3 × 3 × 3 × 3 × · · · × 3 × 3 × 3 × 3 ×3 × 3
| {z } | {z } | {z }
=1 =1 =1
=9

3 Simplificado:
 504
32018 = 3504×4+2 = 34 × 32

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 77 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular el resto que se obtiene al dividir 332018 entre 10.


2 En Z/10Z se tiene:

332018 = 33 × 33 × 33 × 33 × · · · × 33
| {z }
2018 veces
= 3 × 3 × 3 × 3 × ··· × 3
| {z }
2018 veces
= 3 × 3 × 3 × 3 × 3 × 3 × 3 × 3 × · · · × 3 × 3 × 3 × 3 ×3 × 3
| {z } | {z } | {z }
=1 =1 =1
=9

3 Simplificado:
 504
32018 = 3504×4+2 = 34 × 32 = 1504 × 32

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 77 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular el resto que se obtiene al dividir 332018 entre 10.


2 En Z/10Z se tiene:

332018 = 33 × 33 × 33 × 33 × · · · × 33
| {z }
2018 veces
= 3 × 3 × 3 × 3 × ··· × 3
| {z }
2018 veces
= 3 × 3 × 3 × 3 × 3 × 3 × 3 × 3 × · · · × 3 × 3 × 3 × 3 ×3 × 3
| {z } | {z } | {z }
=1 =1 =1
=9

3 Simplificado:
 504
32018 = 3504×4+2 = 34 × 32 = 1504 × 32 = 9

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 77 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular los últimos dos dı́gitos de a = 123 × 202.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 78 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular los últimos dos dı́gitos de a = 123 × 202.


2 Calcular los últimos dos dı́gitos de a = 63 × 2 × 5 × 25.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 78 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular los últimos dos dı́gitos de a = 123 × 202.


2 Calcular los últimos dos dı́gitos de a = 63 × 2 × 5 × 25.
3 Calcular los últimos dos dı́gitos de a = 73 .

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 78 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular los últimos dos dı́gitos de a = 123 × 202.


2 Calcular los últimos dos dı́gitos de a = 63 × 2 × 5 × 25.
3 Calcular los últimos dos dı́gitos de a = 73 .
4 Calcular los últimos dos dı́gitos de a = 74 .

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 78 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular los últimos dos dı́gitos de a = 123 × 202.


2 Calcular los últimos dos dı́gitos de a = 63 × 2 × 5 × 25.
3 Calcular los últimos dos dı́gitos de a = 73 .
4 Calcular los últimos dos dı́gitos de a = 74 .
5 Calcular los últimos dos dı́gitos de a = 75 .

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 78 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular los últimos dos dı́gitos de a = 123 × 202.


2 Calcular los últimos dos dı́gitos de a = 63 × 2 × 5 × 25.
3 Calcular los últimos dos dı́gitos de a = 73 .
4 Calcular los últimos dos dı́gitos de a = 74 .
5 Calcular los últimos dos dı́gitos de a = 75 .
6 Calcular los últimos dos dı́gitos de a = 76 .

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 78 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular los últimos dos dı́gitos de un entero a.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 79 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular los últimos dos dı́gitos de un entero a.


2 La descomposición en base de 10 de a

a = a0 + a1 10 + a2 102 + a3 103 + · · ·

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 79 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular los últimos dos dı́gitos de un entero a.


2 La descomposición en base de 10 de a

a = a0 + a1 10 + a2 102 + a3 103 + · · ·

3 Se quiere determinar a0 y a1 (¿no que los últimos dı́gitos?)

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 79 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular los últimos dos dı́gitos de un entero a.


2 La descomposición en base de 10 de a

a = a0 + a1 10 + a2 102 + a3 103 + · · ·

3 Se quiere determinar a0 y a1 (¿no que los últimos dı́gitos?)


4 Reducción módulo 100:

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 79 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular los últimos dos dı́gitos de un entero a.


2 La descomposición en base de 10 de a

a = a0 + a1 10 + a2 102 + a3 103 + · · ·

3 Se quiere determinar a0 y a1 (¿no que los últimos dı́gitos?)


4 Reducción módulo 100:

a=

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 79 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular los últimos dos dı́gitos de un entero a.


2 La descomposición en base de 10 de a

a = a0 + a1 10 + a2 102 + a3 103 + · · ·

3 Se quiere determinar a0 y a1 (¿no que los últimos dı́gitos?)


4 Reducción módulo 100:

a = a0

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 79 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular los últimos dos dı́gitos de un entero a.


2 La descomposición en base de 10 de a

a = a0 + a1 10 + a2 102 + a3 103 + · · ·

3 Se quiere determinar a0 y a1 (¿no que los últimos dı́gitos?)


4 Reducción módulo 100:

a = a0 + a1 10

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 79 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular los últimos dos dı́gitos de un entero a.


2 La descomposición en base de 10 de a

a = a0 + a1 10 + a2 102 + a3 103 + · · ·

3 Se quiere determinar a0 y a1 (¿no que los últimos dı́gitos?)


4 Reducción módulo 100:

a = a0 + a1 10 + a2 · 0

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 79 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular los últimos dos dı́gitos de un entero a.


2 La descomposición en base de 10 de a

a = a0 + a1 10 + a2 102 + a3 103 + · · ·

3 Se quiere determinar a0 y a1 (¿no que los últimos dı́gitos?)


4 Reducción módulo 100:

a = a0 + a1 10 + a2 · 0 + a3 · 0

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 79 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular los últimos dos dı́gitos de un entero a.


2 La descomposición en base de 10 de a

a = a0 + a1 10 + a2 102 + a3 103 + · · ·

3 Se quiere determinar a0 y a1 (¿no que los últimos dı́gitos?)


4 Reducción módulo 100:

a = a0 + a1 10 + a2 · 0 + a3 · 0 + a4 · 0

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 79 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular los últimos dos dı́gitos de un entero a.


2 La descomposición en base de 10 de a

a = a0 + a1 10 + a2 102 + a3 103 + · · ·

3 Se quiere determinar a0 y a1 (¿no que los últimos dı́gitos?)


4 Reducción módulo 100:

a = a0 + a1 10 + a2 · 0 + a3 · 0 + a4 · 0 + · · ·

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 79 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular los últimos dos dı́gitos de un entero a.


2 La descomposición en base de 10 de a

a = a0 + a1 10 + a2 102 + a3 103 + · · ·

3 Se quiere determinar a0 y a1 (¿no que los últimos dı́gitos?)


4 Reducción módulo 100:

a = a0 + a1 10 + a2 · 0 + a3 · 0 + a4 · 0 + · · ·
= a0 + a1 10

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 79 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular los últimos dos dı́gitos de 1145 .

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 80 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular los últimos dos dı́gitos de 1145 .


2 Se observa

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 80 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular los últimos dos dı́gitos de 1145 .


2 Se observa

111 ≡ 11 mód 100,

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 80 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular los últimos dos dı́gitos de 1145 .


2 Se observa

111 ≡ 11 mód 100, 112 ≡ 21 mód 100,

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 80 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular los últimos dos dı́gitos de 1145 .


2 Se observa

111 ≡ 11 mód 100, 112 ≡ 21 mód 100, 113 ≡ 31 mód 100,

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 80 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular los últimos dos dı́gitos de 1145 .


2 Se observa

111 ≡ 11 mód 100, 112 ≡ 21 mód 100, 113 ≡ 31 mód 100,


114 ≡ 41 mód 100,

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 80 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular los últimos dos dı́gitos de 1145 .


2 Se observa

111 ≡ 11 mód 100, 112 ≡ 21 mód 100, 113 ≡ 31 mód 100,


114 ≡ 41 mód 100, 115 ≡ 51 mód 100,

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 80 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular los últimos dos dı́gitos de 1145 .


2 Se observa

111 ≡ 11 mód 100, 112 ≡ 21 mód 100, 113 ≡ 31 mód 100,


114 ≡ 41 mód 100, 115 ≡ 51 mód 100, 116 ≡ 61 mód 100,

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 80 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular los últimos dos dı́gitos de 1145 .


2 Se observa

111 ≡ 11 mód 100, 112 ≡ 21 mód 100, 113 ≡ 31 mód 100,


114 ≡ 41 mód 100, 115 ≡ 51 mód 100, 116 ≡ 61 mód 100,
117 ≡ 71 mód 100,

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 80 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular los últimos dos dı́gitos de 1145 .


2 Se observa

111 ≡ 11 mód 100, 112 ≡ 21 mód 100, 113 ≡ 31 mód 100,


114 ≡ 41 mód 100, 115 ≡ 51 mód 100, 116 ≡ 61 mód 100,
117 ≡ 71 mód 100, 118 ≡ 81 mód 100,

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 80 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular los últimos dos dı́gitos de 1145 .


2 Se observa

111 ≡ 11 mód 100, 112 ≡ 21 mód 100, 113 ≡ 31 mód 100,


114 ≡ 41 mód 100, 115 ≡ 51 mód 100, 116 ≡ 61 mód 100,
117 ≡ 71 mód 100, 118 ≡ 81 mód 100, 119 ≡ 91 mód 100,

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 80 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular los últimos dos dı́gitos de 1145 .


2 Se observa

111 ≡ 11 mód 100, 112 ≡ 21 mód 100, 113 ≡ 31 mód 100,


114 ≡ 41 mód 100, 115 ≡ 51 mód 100, 116 ≡ 61 mód 100,
117 ≡ 71 mód 100, 118 ≡ 81 mód 100, 119 ≡ 91 mód 100,
1110 ≡ 1 mód 100.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 80 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular los últimos dos dı́gitos de 1145 .


2 Se observa

111 ≡ 11 mód 100, 112 ≡ 21 mód 100, 113 ≡ 31 mód 100,


114 ≡ 41 mód 100, 115 ≡ 51 mód 100, 116 ≡ 61 mód 100,
117 ≡ 71 mód 100, 118 ≡ 81 mód 100, 119 ≡ 91 mód 100,
1110 ≡ 1 mód 100.

3 Se escribe 45 = 10 · 4 + 5.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 80 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular los últimos dos dı́gitos de 1145 .


2 Se observa

111 ≡ 11 mód 100, 112 ≡ 21 mód 100, 113 ≡ 31 mód 100,


114 ≡ 41 mód 100, 115 ≡ 51 mód 100, 116 ≡ 61 mód 100,
117 ≡ 71 mód 100, 118 ≡ 81 mód 100, 119 ≡ 91 mód 100,
1110 ≡ 1 mód 100.

3 Se escribe 45 = 10 · 4 + 5.
4 Se tiene

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 80 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular los últimos dos dı́gitos de 1145 .


2 Se observa

111 ≡ 11 mód 100, 112 ≡ 21 mód 100, 113 ≡ 31 mód 100,


114 ≡ 41 mód 100, 115 ≡ 51 mód 100, 116 ≡ 61 mód 100,
117 ≡ 71 mód 100, 118 ≡ 81 mód 100, 119 ≡ 91 mód 100,
1110 ≡ 1 mód 100.

3 Se escribe 45 = 10 · 4 + 5.
4 Se tiene

a = 1145

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 80 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular los últimos dos dı́gitos de 1145 .


2 Se observa

111 ≡ 11 mód 100, 112 ≡ 21 mód 100, 113 ≡ 31 mód 100,


114 ≡ 41 mód 100, 115 ≡ 51 mód 100, 116 ≡ 61 mód 100,
117 ≡ 71 mód 100, 118 ≡ 81 mód 100, 119 ≡ 91 mód 100,
1110 ≡ 1 mód 100.

3 Se escribe 45 = 10 · 4 + 5.
4 Se tiene

a = 1145 = (1110 )4 · 115

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 80 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular los últimos dos dı́gitos de 1145 .


2 Se observa

111 ≡ 11 mód 100, 112 ≡ 21 mód 100, 113 ≡ 31 mód 100,


114 ≡ 41 mód 100, 115 ≡ 51 mód 100, 116 ≡ 61 mód 100,
117 ≡ 71 mód 100, 118 ≡ 81 mód 100, 119 ≡ 91 mód 100,
1110 ≡ 1 mód 100.

3 Se escribe 45 = 10 · 4 + 5.
4 Se tiene

a = 1145 = (1110 )4 · 115 = 14 · 115

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 80 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular los últimos dos dı́gitos de 1145 .


2 Se observa

111 ≡ 11 mód 100, 112 ≡ 21 mód 100, 113 ≡ 31 mód 100,


114 ≡ 41 mód 100, 115 ≡ 51 mód 100, 116 ≡ 61 mód 100,
117 ≡ 71 mód 100, 118 ≡ 81 mód 100, 119 ≡ 91 mód 100,
1110 ≡ 1 mód 100.

3 Se escribe 45 = 10 · 4 + 5.
4 Se tiene

a = 1145 = (1110 )4 · 115 = 14 · 115 = 51.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 80 / 100


Potencias módulo n

1 Calcular los últimos dos dı́gitos de 1145 .


2 Se observa

111 ≡ 11 mód 100, 112 ≡ 21 mód 100, 113 ≡ 31 mód 100,


114 ≡ 41 mód 100, 115 ≡ 51 mód 100, 116 ≡ 61 mód 100,
117 ≡ 71 mód 100, 118 ≡ 81 mód 100, 119 ≡ 91 mód 100,
1110 ≡ 1 mód 100.

3 Se escribe 45 = 10 · 4 + 5.
4 Se tiene

a = 1145 = (1110 )4 · 115 = 14 · 115 = 51.

5 Calcule los úlitmos dos dı́gitos de 451234567891 .

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 80 / 100


Potencias módulo n

1 Calcule el resto que se obtiene al dividir:

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 81 / 100


Potencias módulo n

1 Calcule el resto que se obtiene al dividir:


1 9282018 entre 9.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 81 / 100


Potencias módulo n

1 Calcule el resto que se obtiene al dividir:


1 9282018 entre 9.
2 2642018 entre 9.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 81 / 100


Potencias módulo n

1 Calcule el resto que se obtiene al dividir:


1 9282018 entre 9.
2 2642018 entre 9.
3 292018 entre 9.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 81 / 100


Potencias módulo n

1 Calcule el resto que se obtiene al dividir:


1 9282018 entre 9.
2 2642018 entre 9.
3 292018 entre 9.
2 Calcule los últimos dos dı́gitos de 74095 .

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 81 / 100


Potencias módulo n

1 Calcule el resto que se obtiene al dividir:


1 9282018 entre 9.
2 2642018 entre 9.
3 292018 entre 9.
2 Calcule los últimos dos dı́gitos de 74095 .
3 Calcule los últimos dos dı́gitos de 114093 .

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 81 / 100


Potencias módulo n

1 Calcule el resto que se obtiene al dividir:


1 9282018 entre 9.
2 2642018 entre 9.
3 292018 entre 9.
2 Calcule los últimos dos dı́gitos de 74095 .
3 Calcule los últimos dos dı́gitos de 114093 .
4 Calcule los últimos dos dı́gitos de 212717 .

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 81 / 100


Reglas de divisibilidad

Teorema

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 82 / 100


Reglas de divisibilidad

Teorema
1) Un número natural a es divisible por 2 ⇐⇒ el dı́gito de las
unidades es par.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 82 / 100


Reglas de divisibilidad

Teorema
1) Un número natural a es divisible por 2 ⇐⇒ el dı́gito de las
unidades es par.
2) Un número natural a es divisible por 3 ⇐⇒ la suma de sus dı́gitos
es divisible por 3.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 82 / 100


Reglas de divisibilidad

Teorema
1) Un número natural a es divisible por 2 ⇐⇒ el dı́gito de las
unidades es par.
2) Un número natural a es divisible por 3 ⇐⇒ la suma de sus dı́gitos
es divisible por 3.
3) Un número natural a es divisible por 5 ⇐⇒ el dı́gito de las
unidades es 0 o 5.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 82 / 100


Ejercicios

1 Calcule el resto que se obtiene al dividir

a = 605121778182861079752022202677803131528716397

entre 5.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 83 / 100


Ejercicios

1 Calcule el resto que se obtiene al dividir

a = 605121778182861079752022202677803131528716397

entre 5.
2 ¿Es 100100 + 6565 divisible por 11?

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 83 / 100


Ejercicios

1 Calcule el resto que se obtiene al dividir

a = 605121778182861079752022202677803131528716397

entre 5.
2 ¿Es 100100 + 6565 divisible por 11?
3 Pruebe que un entero a es divisible por cuatro si y solamente si la
cifra de las unidades más dos veces la cifra de las decenas es
divisible por cuatro.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 83 / 100


Ejercicios

1 Calcule el resto que se obtiene al dividir

a = 605121778182861079752022202677803131528716397

entre 5.
2 ¿Es 100100 + 6565 divisible por 11?
3 Pruebe que un entero a es divisible por cuatro si y solamente si la
cifra de las unidades más dos veces la cifra de las decenas es
divisible por cuatro.
4 Sea a = a0 + a1 10 + a2 102 + · · · + ar 10r = a0 + 10k un entero
positivo. Pruebe que a es divisible por 7 si y solamente si k − 2a0
es divisible por 7.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 83 / 100


Ejercicios

1 Calcule el resto que se obtiene al dividir

a = 605121778182861079752022202677803131528716397

entre 5.
2 ¿Es 100100 + 6565 divisible por 11?
3 Pruebe que un entero a es divisible por cuatro si y solamente si la
cifra de las unidades más dos veces la cifra de las decenas es
divisible por cuatro.
4 Sea a = a0 + a1 10 + a2 102 + · · · + ar 10r = a0 + 10k un entero
positivo. Pruebe que a es divisible por 7 si y solamente si k − 2a0
es divisible por 7.
5 Pruebe que un entero positivo a es divisible por 9 si y solamente
si la suma de sus dı́gitos es divisible por 9.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 83 / 100


Solución de ax = b en Z/nZ

1 ¿Tiene solución la ecuación ax ≡ b mód n?

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 84 / 100


Solución de ax = b en Z/nZ

1 ¿Tiene solución la ecuación ax ≡ b mód n?


2 Si hay solución, ¿la solución es única?

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 84 / 100


Solución de ax = b en Z/nZ

1 ¿Tiene solución la ecuación ax ≡ b mód n?


2 Si hay solución, ¿la solución es única?

2x = 2 en Z/4Z

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 84 / 100


Solución de ax = b en Z/nZ

1 ¿Tiene solución la ecuación ax ≡ b mód n?


2 Si hay solución, ¿la solución es única?

2x = 2 en Z/4Z
2x = 3 en Z/4Z

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 84 / 100


Solución de ax = b en Z/nZ

1 ¿Tiene solución la ecuación ax ≡ b mód n?


2 Si hay solución, ¿la solución es única?

2x = 2 en Z/4Z
2x = 3 en Z/4Z
4x = 2 en Z/6Z

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 84 / 100


Solución de ax = b módulo n

Teorema

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 85 / 100


Solución de ax = b módulo n

Teorema
1) La ecuación lineal ax ≡ b mód n tiene solución ⇐⇒ mcd(a, n) | b.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 85 / 100


Solución de ax = b módulo n

Teorema
1) La ecuación lineal ax ≡ b mód n tiene solución ⇐⇒ mcd(a, n) | b.
2) Si mcd(a, n) | b, una solución de ax ≡ b mód n es

b
x0 = r , donde mcd(a, n) = ar + ns,
mcd(a, n)

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 85 / 100


Solución de ax = b módulo n

Teorema
1) La ecuación lineal ax ≡ b mód n tiene solución ⇐⇒ mcd(a, n) | b.
2) Si mcd(a, n) | b, una solución de ax ≡ b mód n es

b
x0 = r , donde mcd(a, n) = ar + ns,
mcd(a, n)
3) El conjunto solución de ax ≡ b mód n es
n
x0 + k (k ∈ Z)
mcd(a, n)

donde x0 es una solución particular.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 85 / 100


Solución de ax = b módulo n

Teorema
1) La ecuación lineal ax ≡ b mód n tiene solución ⇐⇒ mcd(a, n) | b.
2) Si mcd(a, n) | b, una solución de ax ≡ b mód n es

b
x0 = r , donde mcd(a, n) = ar + ns,
mcd(a, n)
3) El conjunto solución de ax ≡ b mód n es
n
x0 + k (k ∈ Z)
mcd(a, n)

donde x0 es una solución particular.


4) Si mcd(a, n) = 1, entonces ax ≡ b mód n tiene solución, y la
solución es única módulo n.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 85 / 100


Ejemplo

1 Determine si la ecuación 193x ≡ 431 mód 16 tiene solución.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 86 / 100


Ejemplo

1 Determine si la ecuación 193x ≡ 431 mód 16 tiene solución.


2 En caso de tenerla, halle una solución.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 86 / 100


Ejemplo

1 Determine si la ecuación 193x ≡ 431 mód 16 tiene solución.


2 En caso de tenerla, halle una solución.
3 d = mcd(a, n) = 1 = a(1) + n(−12).

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 86 / 100


Ejemplo

1 Determine si la ecuación 193x ≡ 431 mód 16 tiene solución.


2 En caso de tenerla, halle una solución.
3 d = mcd(a, n) = 1 = a(1) + n(−12).
4 La ecuación tiene solución y además es única (módulo 16)

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 86 / 100


Ejemplo

1 Determine si la ecuación 193x ≡ 431 mód 16 tiene solución.


2 En caso de tenerla, halle una solución.
3 d = mcd(a, n) = 1 = a(1) + n(−12).
4 La ecuación tiene solución y además es única (módulo 16)
5 Una solución es x0 = rb/d = 1(431) = 431

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 86 / 100


Ejemplo

1 Determine si la ecuación 193x ≡ 431 mód 16 tiene solución.


2 En caso de tenerla, halle una solución.
3 d = mcd(a, n) = 1 = a(1) + n(−12).
4 La ecuación tiene solución y además es única (módulo 16)
5 Una solución es x0 = rb/d = 1(431) = 431
6 El conjunto solución es

16
431 + k = 431 + 16k , k ∈ Z.
1

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 86 / 100


Ejemplo

1 Determine si la ecuación 193x ≡ 431 mód 16 tiene solución.


2 En caso de tenerla, halle una solución.
3 d = mcd(a, n) = 1 = a(1) + n(−12).
4 La ecuación tiene solución y además es única (módulo 16)
5 Una solución es x0 = rb/d = 1(431) = 431
6 El conjunto solución es

16
431 + k = 431 + 16k , k ∈ Z.
1
7 La única solución módulo 16 es 15, ya que:

0 ≤ 431 + 16k < 16 ⇒ k = −26

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 86 / 100


Ejemplo

Ejemplo SageMath
El comando solve mod(eqn,modulo) calcula las soluciones de la
ecuación lineal.

sage: solve_mod(193 * x== 431, 16)


[(15,)]

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 87 / 100


Solución de ax = b

1 Determine el conjunto solución de ax ≡ b mód n tiene solución,


donde a = 14014, b = 476 y n = 140.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 88 / 100


Solución de ax = b

1 Determine el conjunto solución de ax ≡ b mód n tiene solución,


donde a = 14014, b = 476 y n = 140.
2 d = mcd(a, n) = 14 = a(1) + n(−100).

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 88 / 100


Solución de ax = b

1 Determine el conjunto solución de ax ≡ b mód n tiene solución,


donde a = 14014, b = 476 y n = 140.
2 d = mcd(a, n) = 14 = a(1) + n(−100).
3 d | 476.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 88 / 100


Solución de ax = b

1 Determine el conjunto solución de ax ≡ b mód n tiene solución,


donde a = 14014, b = 476 y n = 140.
2 d = mcd(a, n) = 14 = a(1) + n(−100).
3 d | 476.
4 x0 = rb/d = 34.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 88 / 100


Solución de ax = b

1 Determine el conjunto solución de ax ≡ b mód n tiene solución,


donde a = 14014, b = 476 y n = 140.
2 d = mcd(a, n) = 14 = a(1) + n(−100).
3 d | 476.
4 x0 = rb/d = 34.
5 El conjunto solución es

140
34 + k = 34 + 10k, k ∈ Z.
14

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 88 / 100


Solución de ax = b

1 Determine el conjunto solución de ax ≡ b mód n tiene solución,


donde a = 14014, b = 476 y n = 140.
2 d = mcd(a, n) = 14 = a(1) + n(−100).
3 d | 476.
4 x0 = rb/d = 34.
5 El conjunto solución es

140
34 + k = 34 + 10k, k ∈ Z.
14
6 0 ≤ 34 + 10k < 140 ⇒ −3 ≤ k ≤ 10.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 88 / 100


Solución de ax = b

1 Determine el conjunto solución de ax ≡ b mód n tiene solución,


donde a = 14014, b = 476 y n = 140.
2 d = mcd(a, n) = 14 = a(1) + n(−100).
3 d | 476.
4 x0 = rb/d = 34.
5 El conjunto solución es

140
34 + k = 34 + 10k, k ∈ Z.
14
6 0 ≤ 34 + 10k < 140 ⇒ −3 ≤ k ≤ 10.
7 Las soluciones diferentes módulo 140 son:

4, 14, 24, 34, 44, 54, 64, 74, 84, 94, 104, 114, 124, 134

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 88 / 100


Solución de ax = b

Ejemplo SageMath
Con sage

sage: solve_mod(14014*x == 476, 140)


[(84,), (64,), (44,), (24,), (4,), (124,), (104,),
(14,), (134,), (114,), (94,), (74,), (54,), (34,)]

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 89 / 100


Unidades del anillo Z/nZ

1 Si R es un anillo, el grupo multiplicativo de las unidades es


R ∗ = {a ∈ R : Existe b ∈ R tal que ab = ba = 1}.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 90 / 100


Unidades del anillo Z/nZ

1 Si R es un anillo, el grupo multiplicativo de las unidades es


R ∗ = {a ∈ R : Existe b ∈ R tal que ab = ba = 1}.
2 Se sabe que ax ≡ 1 mód n si y sólo si mcd(a, n) | 1.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 90 / 100


Unidades del anillo Z/nZ

1 Si R es un anillo, el grupo multiplicativo de las unidades es


R ∗ = {a ∈ R : Existe b ∈ R tal que ab = ba = 1}.
2 Se sabe que ax ≡ 1 mód n si y sólo si mcd(a, n) | 1.
3 Por lo tanto,

(Z/nZ)∗ = {a + nZ ∈ Z/nZ : mcd(a, n) = 1}.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 90 / 100


Unidades del anillo Z/nZ

1 Si R es un anillo, el grupo multiplicativo de las unidades es


R ∗ = {a ∈ R : Existe b ∈ R tal que ab = ba = 1}.
2 Se sabe que ax ≡ 1 mód n si y sólo si mcd(a, n) | 1.
3 Por lo tanto,

(Z/nZ)∗ = {a + nZ ∈ Z/nZ : mcd(a, n) = 1}.

4 La función φ de Euler. Si n es un entero positivo,

φ(n) = #{a | mcd(a, n) = 1, 1 ≤ a ≤ n} = |(Z/nZ)∗ | .

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 90 / 100


Ejemplo

1 φ(90) = |(Z/90Z)∗ | = 24

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 91 / 100


Ejemplo

1 φ(90) = |(Z/90Z)∗ | = 24
2 Las unidades son

sage: n = 90; R = Integers(n); R


Ring of integers modulo 90
sage: R.unit_group_order() # Cardinalidad de (Z/nZ)ˆ*
24
sage: euler_phi(90)
24
sage: [a for a in R if gcd(ZZ(a),n)==1]
[1, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, 41, 43, 47, 49, 5
59, 61, 67, 71, 73,77, 79, 83, 89]

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 91 / 100


Ley de la cancelación multiplicativa en Z/nZ

Teorema

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 92 / 100


Ley de la cancelación multiplicativa en Z/nZ

Teorema
1 Si mcd(a, n) = 1 y ab ≡ ac mód n, entonces b ≡ c mód n.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 92 / 100


Ley de la cancelación multiplicativa en Z/nZ

Teorema
1 Si mcd(a, n) = 1 y ab ≡ ac mód n, entonces b ≡ c mód n.
2 Equivalentemente, en Z/nZ,

ab = ac, a una unidad ⇒ b = c.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 92 / 100


Solución del sistema ax ≡ b mód n y cx ≡ d mód n

1 Resolver el sistema

x ≡ 8 mód 3, (1)
x ≡ 4 mód 5. (2)

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 93 / 100


Solución del sistema ax ≡ b mód n y cx ≡ d mód n

1 Resolver el sistema

x ≡ 8 mód 3, (1)
x ≡ 4 mód 5. (2)

2 ¿Es posible encontrar un x ∈ Z que sea solución de ambas


congruencias?

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 93 / 100


Solución del sistema ax ≡ b mód n y cx ≡ d mód n

1 Resolver el sistema

x ≡ 8 mód 3, (1)
x ≡ 4 mód 5. (2)

2 ¿Es posible encontrar un x ∈ Z que sea solución de ambas


congruencias?
3 8 satisface (1).

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 93 / 100


Solución del sistema ax ≡ b mód n y cx ≡ d mód n

1 Resolver el sistema

x ≡ 8 mód 3, (1)
x ≡ 4 mód 5. (2)

2 ¿Es posible encontrar un x ∈ Z que sea solución de ambas


congruencias?
3 8 satisface (1).
4 El conjunto solución de (1) es 8 + 3k , k ∈ Z .

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 93 / 100


Solución del sistema ax ≡ b mód n y cx ≡ d mód n

1 Resolver el sistema

x ≡ 8 mód 3, (1)
x ≡ 4 mód 5. (2)

2 ¿Es posible encontrar un x ∈ Z que sea solución de ambas


congruencias?
3 8 satisface (1).
4 El conjunto solución de (1) es 8 + 3k , k ∈ Z .
5 ¿existe algún entero k tal que 8 + 3k ≡ 4 mód 5?

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 93 / 100


Solución del sistema ax ≡ b mód n y cx ≡ d mód n

1 Resolver el sistema

x ≡ 8 mód 3, (1)
x ≡ 4 mód 5. (2)

2 ¿Es posible encontrar un x ∈ Z que sea solución de ambas


congruencias?
3 8 satisface (1).
4 El conjunto solución de (1) es 8 + 3k , k ∈ Z .
5 ¿existe algún entero k tal que 8 + 3k ≡ 4 mód 5?
6 La última ecuación es equivalente a

3k ≡ −4 mód 5.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 93 / 100


Solución del sistema ax ≡ b mód n y cx ≡ d mód n

1 Resolver el sistema

x ≡ 8 mód 3, (1)
x ≡ 4 mód 5. (2)

2 ¿Es posible encontrar un x ∈ Z que sea solución de ambas


congruencias?
3 8 satisface (1).
4 El conjunto solución de (1) es 8 + 3k , k ∈ Z .
5 ¿existe algún entero k tal que 8 + 3k ≡ 4 mód 5?
6 La última ecuación es equivalente a

3k ≡ −4 mód 5.

7 Una solución común es x = 8 + 3(12) = 44.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 93 / 100


El Teorema Chino del Residuo

Teorema

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 94 / 100


El Teorema Chino del Residuo

Teorema
1 Sean a, b ∈ Z y sean m y n enteros positivos primos relativos.
Entonces el sistema de congruencias

x ≡a mód m
x ≡b mód n

tiene solución.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 94 / 100


El Teorema Chino del Residuo

Teorema
1 Sean a, b ∈ Z y sean m y n enteros positivos primos relativos.
Entonces el sistema de congruencias

x ≡a mód m
x ≡b mód n

tiene solución.
2 De hecho, x = a + rm(b − a) es una solución, donde 1 = mr + ns.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 94 / 100


El Teorema Chino del Residuo

Teorema
1 Sean a, b ∈ Z y sean m y n enteros positivos primos relativos.
Entonces el sistema de congruencias

x ≡a mód m
x ≡b mód n

tiene solución.
2 De hecho, x = a + rm(b − a) es una solución, donde 1 = mr + ns.
3 La solución es única módulo mn.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 94 / 100


Ejemplo

1 Encuentre la solución del sistema de congruencias lineales

x ≡ 8 mód 10,
x ≡ 10 mód 21.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 95 / 100


Ejemplo

1 Encuentre la solución del sistema de congruencias lineales

x ≡ 8 mód 10,
x ≡ 10 mód 21.

2 mcd(10, 21) = 1 = (−2)m + n

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 95 / 100


Ejemplo

1 Encuentre la solución del sistema de congruencias lineales

x ≡ 8 mód 10,
x ≡ 10 mód 21.

2 mcd(10, 21) = 1 = (−2)m + n


3 Una solución al sistema de ecuaciones es 8 + (−2)(10)(2) = −32.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 95 / 100


Ejemplo

1 Encuentre la solución del sistema de congruencias lineales

x ≡ 8 mód 10,
x ≡ 10 mód 21.

2 mcd(10, 21) = 1 = (−2)m + n


3 Una solución al sistema de ecuaciones es 8 + (−2)(10)(2) = −32.
4 En efecto 10 divide a −40 y 21 divide a −42.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 95 / 100


Residuos cuadráticos ax 2 + bx + c ≡ 0 mód n

1 ¿Tiene solución la ecuación x 2 + 2x + 3 ≡ 0 mód 2?

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 96 / 100


Residuos cuadráticos ax 2 + bx + c ≡ 0 mód n

1 ¿Tiene solución la ecuación x 2 + 2x + 3 ≡ 0 mód 2?


2 ¿Tiene solución la ecuación x 2 + 2x + 3 ≡ 0 mód 6?

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 96 / 100


Residuos cuadráticos ax 2 + bx + c ≡ 0 mód n

1 ¿Tiene solución la ecuación x 2 + 2x + 3 ≡ 0 mód 2?


2 ¿Tiene solución la ecuación x 2 + 2x + 3 ≡ 0 mód 6?
3 ¿Tiene solución la ecuación x 2 ≡ 3 mód 7?

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 96 / 100


Residuos cuadráticos ax 2 + bx + c ≡ 0 mód n

1 ¿Tiene solución la ecuación x 2 + 2x + 3 ≡ 0 mód 2?


2 ¿Tiene solución la ecuación x 2 + 2x + 3 ≡ 0 mód 6?
3 ¿Tiene solución la ecuación x 2 ≡ 3 mód 7?
4 ¿Tiene solución la ecuación x 2 ≡ 2 mód 7?

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 96 / 100


Residuos cuadráticos ax 2 + bx + c ≡ 0 mód n

1 Sean m, n ∈ Z+ primos relativos. Pruebe que si r es una solución


de

ax 2 + bx + c ≡ 0 mód mn, (1)

entonces r es una solución del sistema

ax 2 + bx + c ≡ 0 mód m (2)
ax 2 + bx + c ≡ 0 mód n. (3)

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 97 / 100


Residuos cuadráticos ax 2 + bx + c ≡ 0 mód n

1 Sean m, n ∈ Z+ primos relativos. Pruebe que si r es una solución


de

ax 2 + bx + c ≡ 0 mód mn, (1)

entonces r es una solución del sistema

ax 2 + bx + c ≡ 0 mód m (2)
ax 2 + bx + c ≡ 0 mód n. (3)

2 Sean r1 es un solución de (2) y r2 una solución de (3). Sea x la


solución al sistema

x ≡ r1 mód m, x ≡ r2 mód n.

Pruebe que x es una solución de (1)

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 97 / 100


Residuos cuadráticos ax 2 + bx + c ≡ 0 mód n

Ejercicio

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 98 / 100


Residuos cuadráticos ax 2 + bx + c ≡ 0 mód n

Ejercicio
1 Usando el ejercicio anterior encuentre todas las soluciones de la
ecuación

3x 2 + 2x + 5 ≡ 0 mód 35

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 98 / 100


Residuos cuadráticos ax 2 + bx + c ≡ 0 mód n

Ejercicio
1 Usando el ejercicio anterior encuentre todas las soluciones de la
ecuación

3x 2 + 2x + 5 ≡ 0 mód 35

2 Usando el ejercicio anterior, determine si la ecuación


x 2 ≡ 11 mód 35 tiene solución.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 98 / 100


Teorema Chino del Residuo

Ejercicio
Pruebe que el sistema de congruencias

x ≡ a mód m
x ≡ b mód n

tiene solución si y solamente si mcd(m, n) | b − a.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 99 / 100


Ejercicios
1 Pruebe que el número 9797 + 113113 es divisible por 7.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 100 / 100
Ejercicios
1 Pruebe que el número 9797 + 113113 es divisible por 7.
2 Determine si el número número 6161 + 7171 es divisible por 11.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 100 / 100
Ejercicios
1 Pruebe que el número 9797 + 113113 es divisible por 7.
2 Determine si el número número 6161 + 7171 es divisible por 11.
3 Sea n > 0 un entero y sean a, b, c, d, e, f enteros. Pruebe que el
sistema de congruencias lineales

ax + by ≡ e mód n
cx + dy ≡ f mód n

tiene solución si y solamente si mcd(ad − bc, n) = 1.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 100 / 100
Ejercicios
1 Pruebe que el número 9797 + 113113 es divisible por 7.
2 Determine si el número número 6161 + 7171 es divisible por 11.
3 Sea n > 0 un entero y sean a, b, c, d, e, f enteros. Pruebe que el
sistema de congruencias lineales

ax + by ≡ e mód n
cx + dy ≡ f mód n

tiene solución si y solamente si mcd(ad − bc, n) = 1.


4 Suponga que ar ≡ b mód n y br ≡ a mód n. Pruebe que
a2 ≡ b2 mód n.

Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 100 / 100
Ejercicios
1 Pruebe que el número 9797 + 113113 es divisible por 7.
2 Determine si el número número 6161 + 7171 es divisible por 11.
3 Sea n > 0 un entero y sean a, b, c, d, e, f enteros. Pruebe que el
sistema de congruencias lineales

ax + by ≡ e mód n
cx + dy ≡ f mód n

tiene solución si y solamente si mcd(ad − bc, n) = 1.


4 Suponga que ar ≡ b mód n y br ≡ a mód n. Pruebe que
a2 ≡ b2 mód n.
5 Suponga que x0 , x1 son soluciones particulares de ax ≡ b mód m
y cx ≡ d mód n, respectivamente. Pruebe que si el máximo
común divisor de m/ mcd(a, m) y n/ mcd(c, n) divide a x1 − x0 ,
entonces existe una solución al sistema de ecuaciones.
Alejandro Lara (Fmat- Uady) Álgebra Superior II 24 de agosto de 2018 100 / 100

También podría gustarte