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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ

FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRONICA


DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA

SÍLABO
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: TOPOGRAFÍA APLICADA
Código: 045C

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Nombre del profesor del curso : RUBÉN GALEAS ARANA


1.2. Ayudante de Cátedra :
1.3. Plan de Estudios : 2006
1.4. Carácter de la asignatura : Obligatorio
1.5. Semestre Académico : IV
1.6. Número de créditos : 02
1.7. Número de Horas : 04 Grupo A
1.8. Pre requisito : 013C
1.9. Área : Formación tecnológica básica
1.10. Fecha de Inicio : 03 de setiembre de 2018
1.11 Fecha de Finalización : 07 de enero de 2019
1.12 Periodo Académico : 2018-II
1.13 Correo Electrónico : r_galeas_a@hotmail.com

II. FUNDAMENTACIÓN

Adquirir conocimientos y manejo de instrumentos topográficos como: teodolito


mecánico, teodolito electrónico, nivel de ingeniero, GPS, estación total
conjuntamente con sus accesorios; así como también ingreso de datos de campo
en software relacionados al procesamiento de datos.

III. SUMILLA

La asignatura de topografía reviste importancia, en la formación del Ingeniero


Electricista, porque es una herramienta básica para la orientación hacia el manejo
y mediciones de Nivelaciones de terrenos donde casualmente, se efectúa el Trabajo
de Campo de un Ingeniero Electricista.

IV. COMPETENCIAS

 Asimila los conocimientos teóricos de los instrumentos de topografía, de


acuerdo a las especificaciones técnicas que rigen para los equipos y materiales
en diferentes levantamientos topográficos.

 Analiza los principios del funcionamiento y los aspectos constructivos de los


instrumentos topográficos.

 Organiza y planifica los equipos para trabajos en las diferentes industrias,


realizando diferentes levantamientos topográficos y utiliza diferente software.
V. CONTENIDOS

SEMANA UNIDAD CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDES


Introducción a la Interpreta los conceptos
Asume con interés el
01 Topografía: Conceptos de de matemáticos para
planteamiento del curso
geometría y trigonometría relacionarlos.
Resuelve ejercicios de
Ángulos horizontales y Valora el papel formativo de
ángulos, tanto
02 verticales en los la Topografía en el desarrollo
horizontales como
Goniómetros. personal
Unidad I verticales.
Reconoce y describe los
Tipos de instrumentos Valora la importancia de
Topografía componentes de
03 topográficos: partes y conocer los instrumentos
tradicional instrumentos
accesorios. topográficos.
en base a topográficos.
Teodolitos, Describe las causas
Tipos de errores que se Valora la importancia de
taquímetros que generan los errores
04 cometen en las conocer los diferentes tipos
y estación en las mediciones que
mediciones. de errores.
total se realizan.
Puntos para la colocación Describe la importancia Valora la importancia de
05 de hitos, formando un de los hitos en un los hitos en un polígono
polígono irregular. polígono irregular. irregular.
Reconoce los símbolos Valora la importancia de
Simbología que se utiliza en
que se utilizan en un entender la simbología en los
06 un plano topográfico
plano topográfico. planos.
ENTREGA DE PRIMER CONSOLIDADO
Analiza las
Teodolito mecánico en la Valora la experiencia
aplicaciones que
07 lectura de ángulos. adquirida para desarrollar
presenta un Teodolito
Utilización adecuada. criterios de solución.
mecánico.
Selecciona y Respeta el pensamiento
Líneas de orientación: diferencia lo ajeno, el conocimiento
08
Rumbo y azimut. correspondiente a un producido por otros y es
Unidad II rumbo y a un azimut. responsable.
Topografía Instrumentos topográficos .reconoce los diferentes Selecciona los
09 electrónica y a utilizar en uninstrumentos y instrumentos topográficos
satelital. levantamiento topográfico.accesorios de topografía. necesarios.
Elementos Explica la importancia Valora la experiencia
Levantamiento topográfico
10 de Geodesia del levantamiento adquirida para realizar un
en perfiles y secciones.
y cartografía topográfico referencial. levantamiento topográfico.
Explica la importancia y el
Instrumentos topográficos Selecciona la mejor opción
11 manejo de los
electrónicos. de instrumentos topográficos
instrumentos electrónicos
Selecciona
Valora las bondades que
adecuadamente el
Levantamiento topográfico presenta la estación total
terreno para realizar el
12 con estación total. para el levantamiento
levantamiento con
topográfico.
estación total.
ENTREGA DEL SEGUNDO CONSOLIDADO
Analiza las
Valora la experiencia
Instrumentos de Topografía aplicaciones de los
13 adquirida para desarrollar
satelital. Funcionamiento. instrumentos de
criterios de solución.
topografía satelital.
Unidad III Participa y muestra
Sistemas satelitales y Explica la importancia de
14 seguridad al resolver
Áreas y segmentos operacionales. los sistemas satelitales.
diversos problemas.
15 volúmenes SEMANA DE LA CALIDAD UNIVERSITARIA Y ANIVERSARIO DE LA UNCP
Levantamiento topográfico Analiza la utilidad del Valora la importancia de
16
con G.P.S. GPS en casos especiales diversos instrumentos
Diferencia en que casos
Levantamiento topográfico Participa en trabajos de
17 utilizar los diferentes
con G.P.S. diferencial. campo grupales.
tipos de GPS
Posee una actitud reflexiva y
Desarrolla métodos para
Calculo de áreas. Métodos. crítica frente a la
determinar áreas de
18 Calculo de volúmenes. investigación científica y sus
diferentes lugares.
resultados
ENTREGA DEL TERCER CONSOLIDADO

VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Los contenidos y actividades propuestas se desarrollarán siguiendo la secuencia


teórico-práctico, efectuando la recuperación de saberes previos, el análisis, la
reconstrucción y la evaluación de los contenidos propuestos.

A fin de lograr un mejor desarrollo del aprendizaje, se emplearán permanentemente


las siguientes estrategias metodológicas:

El docente utilizará las siguientes estrategias metodológicas:


a. Conferencia o clase magistral.
b. Exposición.
c. Análisis de lecturas.
d. Método de preguntas.
e. Aprendizaje basado en resolución de problemas.

VII. EVALUACIÓN

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 La evaluación formativa es un proceso permanente, flexible e integral. Se aplica
durante el proceso de enseñanza – aprendizaje.
 Comprende la evaluación conceptual, procedimental y actitudinal. Se incluye
la evaluación al Trabajo de Investigación.
 La evaluación conceptual (teoría) forma parte de las pruebas escritas.
 La evaluación procedimental (práctica) se refiere al desarrollo de
procedimientos y habilidades numéricas y serán evaluados mediante práctica
calificada de acuerdo al avance académico.
 La evaluación actitudinal se basa en la observación del alumno y su
comportamiento, responsabilidad, respeto, iniciativa y comportamiento ético.
 La calificación en cualquiera de sus formas es de 0 a 20, la inasistencia a
pruebas y/o prácticas se calificará con nota cero.

TIPO ¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuándo?


Conoce, analiza, Cuestionarios escritos,
comprende, relaciona y observación, auto
EVALUACION
expresa bien el contenido evaluación, trabajo en el Semana 1
DIAGNÓSTICA
temático programado para laboratorio, búsquedas en
cada capitulo internet
Competencias y
habilidades numéricas.
Observación del profesor, Durante el
Actitudes: responsabilidad,
EVALUACIÓN evaluación personalizada, proceso
interés en la materia,
FORMATIVA autoevaluación de acuerdo al enseñanza –
honestidad, puntualidad,
instrumento de evaluación. aprendizaje.
trabajo de equipo, orden y
disciplina.
Capacidad de análisis y
Prácticas calificadas, De acuerdo
EVALUACIÓN síntesis de información,
Exposiciones, Control de al
SUMATIVA manejo, aplicación y
lectura y pruebas escritas. cronograma.
resolución de problemas.
CAPACIDADES

INDICADORES RUBROS INSTRUMENTOS SEMANA


Analiza y aplica los contenidos teóricos Prueba escrita. Práctica Calificada.
EC 3,6
y prácticos relacionados con el Investigación Formativa (IF)
planeamiento para medir terrenos, Proyecto Aplicativo.
EP 3,6
Interpreta los diferentes métodos y Exposición.
técnica para tener información
Trabajo en equipo,
respecto a un terreno. EA 1A6
responsabilidad, puntualidad
Trabajo de Investigación formativa.
Prueba escrita. Práctica Calificada.
EC 8,12
Manipula diversos instrumentos Investigación Formativa (IF)
topográficos, tanto mecánicos como Trabajo individual y/o grupal.
EP 8,12
electrónicos, para realizar Exposición.
levantamientos topográficos. Proyecto Aplicativo.
EA 7 a 12
Exposición.

Prueba escrita. Práctica Calificada.


Plantea diversos métodos para utilizar EC 14,18
Investigación Formativa (IF)
adecuadamente los diferentes tipos
de GPS, dependiendo del grado de Proyecto Aplicativo.
dificultad y de la información que se EP 14,18
Exposición.
requiere. Trabajo en equipo,
EA 13 a 18
responsabilidad, puntualidad

ACTITUDINAL

ACTITUDINAL CONDUCTA OBSERVABLE INSTRUMENTOS


Compromiso científico
Lista de cotejo
Honesto, responsable, Iniciativa y creatividad.
Fichas de observación.
dinámico, objetivo y seguro

SISTEMA DE CALIFICACIÓN

TIPO DE EVALUACIÓN PESO NOTA PARCIAL PROMEDIO FINAL


Evaluación Cognoscitiva:
EC 30 P𝑖: Promedio Parcial 𝑖 PF: Promedio final

Evaluación Procedimental: 𝑃𝑖 = 0.3𝐸𝐶𝑖 + 0.5𝐸𝑃𝑖 + 0.2𝐸𝐴𝑖 𝑃1 + 𝑃2 + 𝑃3


EP 50 𝑃𝐹 =
3
𝑖: 1, 2, 3
Evaluación Actitudinal: EA 20

6ta. Semana : Primer Consolidado de notas (P1)


12ava. Semana : Segundo Consolidado de notas (P2)
18ava. Semana : Tercer Consolidado de notas (P3)

REQUISITOS DE APROBACIÓN

 Asistencia mínima a clases 70%.


 Presentación de trabajos y exposiciones respetivas a la fecha fijada.
 Promedio de aprobación 10,5 sistema vigesimal.
VIII. BIBLIOGRAFÍA

8.1. BÁSICA

[1] Córdova, C y Mediavilla. 2009. Curso de topografía aplicada. Sin editorial.


Venezuela.

[2] Alcántara, V. 2016. Manejo y dominio de estación total. Centro de


capacitación y formación en ingeniería. Perú.

[3] Hernández, L. 2011. Manual de operación de la estación total. Sin editorial.

[4] Santamaría, J y Sanz, T. 2005. Manual de prácticas de topografía y


cartografía. Universidad de la Rioja. España.

8.2 COMPLEMENTARIA

[1] Jimenez, G. 2007. Topografía para ingenieros civiles. Facultad de


Ingeniería. Universidad del Quindio. Armenia.

[2] Manual de usuario de GPS GARMIN modelo eTrex.

[3] Manual de instrucciones de ESTACIÓN TOTAL NIKON modelo DTM-322


Ciudad Universitaria, 08 de agosto de 2018

__________________________________
Mg. Rubén Galeas Arana
Docente de la asignatura
Condición : Nombrado Categoría : Asociado Dedicación : T.C.

APROBADO POR EL DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE


ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA

Ciudad Universitaria, 13 de agosto de 2018

____________________________
MSc. Percy Humberto Cueva Ríos
Director del Departamento Académico
Condición: Nombrado Categoría: Principal Dedicación: D.E.

APROBADO POR EL CONSEJO DE FACULTAD DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y


ELECTRÓNICA:

Ciudad Universitaria, 15 de agosto de 2018.

___________________________ ____________________________
Dr. Guido A. Arauzo Gallardo Ing. Carlos Julio Mendoza Auris
Decano Secretario Docente