Bienvenidos a nuestra quinta semana de trabajo la cual tiene como temática las

Civilizaciones Clásicas
Se sugiere realizar las siguientes actividades:
Investigación en fuentes bibliográficas y/o electrónicas sobre las civilizaciones
griegas y espartanas para realizar las siguientes actividades:
1. Construcción de un esquema ilustrado de las características socioculturales,
políticas y religiosas de Grecia y Esparta.
2. Realizar un diario de doble entrada con las comparaciones de ambas
civilizaciones.
Observación de los videos
La construcción de un Imperio: Grecia, disponible en:
https://www.youtube.com/watch?v=vJiMNAyIZkI
Los últimos espartanos, disponible en:
https://www.youtube.com/watch?v=i1Gwjqv-3ok
Elaboración de una reseña crítica con los aspectos más importantes de las
civilizaciones griegas y espartanas vistas en los videos.

INTRODUCCIÓN

La civilización griega fue una de las más importantes de la historia de la

humanidad. Si bien no lograron crear un país unificado desarrollaron una
cultura extraordinaria, dejándonos un legado perdurable, al punto de que
nuestras ideas políticas, de medicina, historia y artes son en gran parte
herencia de los antiguos griegos.

La ciudad de Atenas es el símbolo de la cultura griega clásica. Allí, ni que en

ninguna otra polis, florecieron las artes, las ciencias y la filosofía, siendo
además el lugar donde nació y se hizo fuerte el sistema de gobierno que hoy
rige a la mayoría de las naciones del mundo: la democracia, instaurada por
Clístenes en el 58O a. de C. Además, fue una de las principales defensoras de
la independencia griega cuando el poderoso imperio persa intentó invadir la
península.

Entre las montañas de Lacedemonia y junto al río Eurotas, los dorios fundaron
una ciudad (900 a.C.) y le dieron el nombre de Esparta. Esta polis no difería
demasiado de las demás: tenía sus artistas, sus sabios y sus atletas. Sin
embargo, en el 640 a.C., los mesenios se sublevaron contra el poder
espartano. Tras varios años de lucha Esparta logró reinstaurar su hegemonía
en el Peloponeso, pero el temor a una nueva rebelión la llevó a convertirse en
un estado militarizado.

TAREA IV. HISTORIA DE LA CIVILIZACIÓN ANTIGUA

Bienvenidos a nuestra quinta semana de trabajo la cual tiene como

temática las Civilizaciones Clásicas

Se sugiere realizar las siguientes actividades:

Investigación en fuentes bibliográficas y/o electrónicas sobre las

civilizaciones griegas y espartanas para realizar las siguientes
actividades:
 1. Construcción de un esquema ilustrado de las características
socioculturales, políticas y religiosas de Grecia y Esparta.
Caracteristicas Grecia
Socioculturales
Grecia
Organización Social:
Se dividen tres sectores sociales...
1. Los ciudadanos, eran hombre libres mayores de
17 años y descendientes de los fundadores de la
ciudad. Estos tenían todo los derechos Políticos
y Económicos.
2. Los Metecos, eran hombres libres pero sin
derecho a la ciudadanía y a la industria.
3. Los Esclavos, estos eran la mayoría prisioneros
de alguna guerra. Estaban para servir al Estado
o algún ciudadano; eran bien tratados y podrían
alcanzar la libertad sí cumplían bien su labor.
Organización Política
En sus comienzos tenían un Rey (Monarquía) sin
embargo, alrededor del siglo VI a.de C., los nobles se
tomaron el poder formando un Gobierno sin Rey(La
Esparta Caracteristicas
Socioculturales
Organización Social
Se dividen tres sectores sociales...
1.Los Espartanos o iguales: eran los únicos con
derechos para ocupar cargos públicos y dedicaban
su vida al ejercito.
2.Los Periecos: eran libres pero sin derecho
político, se dedicaban al comercio y a otros oficios
que eran prohibidos para los espartanos, además
servían como soldados.
3.Ilotas: eran esclavos trabajadores de las tierras
de sus amos y tenían que pagar una porción de su
producción.
Organización Política
1.Eran Gobernados por dos Reyes(diarquía)
uno encargado de lo militar y el otro de las
 Cultura
Los griegos desarrollaron las artes, la
literatura, la oratoria. la filosofía, la
arquitectura, la cerámica, la pintura, el teatro y
los deportes.
La cultura griega se desarrolló en la
península de los Balcanes, situada al sudeste
de Europa. En la antigüedad sus límites
fueron: Iliria y Macedonia por el norte, el más
Mediterráneo por el sur; el mar Egeo por el
este y el mar Jónico por el oeste.
La Cultura griega se basa en la consideración
del hombre como ser racional y medida de
todas las cosas. Es laRELIGIÓN
que más influencia ha
ejercido en todos los países a través de todos
los tiempos. RELIGIÓN
RELIGIÓN GRIEGA
Los griegos eran politeístas. Cada
polis tenía su propia divinidad
protectora que se le rendía culto. Los
dioses y diosas más importantes
Cultura
Los espartanos eran educados para formar parte de
ejército. Los niños con buena salud eran entregados a la
madre, pero discapacitados eran arrojados al barranco
del Taigeto. A los siete años, niños y niñas iniciaban su
adiestramiento físico a cargo del Estado mediante
carreras, saltos, manejo de las armas o lanzamiento de
jabalina.
La música formaba parte del adiestramiento ya que
consideraban que los ejércitos entonando una canción
marcial asustaban al enemigo. Las adolescentes
abandonaban el adiestramiento para ser educadas como
madres de soldados. Durante trece años los muchachos
se preparaban, teniendo que vivir una temporada en
RELIGIÓN
solitario en el campo y matar al menos a un ilota.
RELIGIÓN ESPARTANA
2. Realizar un diario de doble entrada con las comparaciones de ambas
civilizaciones.

CUADRO DE DOBLE ENTRADA ENTRE LA CIVILIZACIÓN DE GRECIA Y

ESPARTA

GRECIA ANTIGUA ATENAS

ESPARTA

Había una monarquía diarquía, es decir Empieza habiendo una monarquía, luego
que habían dos reyes, uno que se el poder pasa a los aristócratas y de a
ocupaba de lo militar y el otro que se poco se va convirtiendo en una
ocupaba más en lo religioso y asuntos democracia.
internos.
Cultura Atenas era una polis en la cual se
Esparta (en una época) estaba prohibida fomentaba mucho el arte, habían
el arte y la cultura. escultores, escritores y se redactaban
obras mitológicas
En Esparta desde los 7 años los niños
eran ejercitados con fines militares y a Se les enseñaba los conocimientos del
ellos se les trataba de fomentar la mundo y la filosofía. También sus padres
homosexualidad A los niños. les enseñaban acerca de su trabajo para
en un futuro poder trabajar de lo mismo.
Los esclavos eran los Ilotas,
descendientes de pueblos dominados. En Atenas los esclavos eran deudores
Ellos trabajan la tierra, pagaban rentas que no tenían derechos políticos, ni
pero no podían ser comprados. siquiera eran considerados atenienses.
Los esclavos no son personas, son
objetos y no pueden hacer nada.
Esparta las personas al lograr algún
triunfo o hacer un buen trabajo podían En Atenas las personas no podían
cambiar a una casta un poco mejor. Por cambiar de castas, si nacías siendo
ejemplo cuando un perieco se esclavo, siempre lo serías y tus hijos y las
desempeñaba valientemente en una próximas descendencias también lo
batalla, este podía ser promovido a la serían.
jerarquía de “ciudadanos espartanos”.

Modelo militarista
Sociedad democrática
Clase dominante guarrera
Dedicados al comercio ,las artes y la
Explotadores de las clases bajas e cultura
indefensas

Observación de los videos

La construcción de un Imperio: Grecia, disponible en:

https://www.youtube.com/watch?v=vJiMNAyIZkI

VIDEO

La Construcción de un Imperio: Grecia

La antigua Grecia, fue el origen de la civilización occidental. Los griegos

gracias a sus grandes construcciones y avances en términos políticos y
sociales elevaron su estatus al de un Imperio.

Los griegos, para poder mantener su independencia, batallaron en contra de

uno de los imperios más grandes conocidos históricamente, los persas. La
batalla del estrecho de Salamina, fue una de las que determinó la continuidad
de la civilización y cultura griegas, si esto no hubiera sucedido, quizás el mundo
no hubiera heredado todas los aportes de los griegos.

La victoria de esta batalla, fue lograda gracias a uno de los políticos influyentes
de la época, Temistocles. Este analizando el comportamiento de los Persas,
comenzó a preparar a Grecia para defenderse ante una posible nueva invasión,
así que dirigió la construcción de 200 trirremes, los cuales gracias a una
emboscada planeada por el mismo para los persas, llevaron a los griegos hacia
la victoria y la continuidad de su cultura.

Los micénicos, fueron un pueblo que ocupo extensos territorios y sentaron los
cimientos para el nacimiento de la cultura griega. Micenas era su capital y de
allí nace la narración de las batallas dirigidas por el Rey Agamenón, relatos
descritos en la Ilíada y la Odisea; pero estos relatos eran tomados por los
griegos como hechos reales. Los restos de lo que fue la capital del pueblo
micénico, dan muestra de la grandeza de esta ciudad y los grande avances
arquitectónicos que tenían para la época. Sin embargo, esta civilización
desapareció sin dejar algún otro rastro, dando paso a lo que se llamaría la
Edad Oscura de Grecia.

Más de 4 siglos de la historia de Grecia se encuentran perdidos, no fue sino

hasta el siglo VIII a.C. que las ciudades estado comenzaron a surgir de nuevo y
con ellas sus registros. Entre estas ciudades estado, la que mas destacó fue
Samos, la cual tuvo uno de los más importantes avances arquitectónicos para
la época.

Samos, alrededor del año 540 a.C., fue gobernado por Policrates, el cual
decidió hacer esta isla una potencia naval, a partir de lo cual la ciudad adquirió
toda su riqueza y su poder. Sin embargo, al aumentar la importancia de esta
ciudad estado, también aumentaban sus necesidades, entre ellas la más vital
de todas, el agua. Para poder llevar este recurso hacia la ciudad sin que
existiera peligro de que algún enemigo cortara el flujo de agua desde el exterior
hacia la ciudad, Policrates junto con sus ingenieros, en específico Eupalino, dio
con una idea nada convencional para la época. El plan era perforar un túnel a
través de la montaña que separaba la fuente de agua de la ciudad, para que
funcionara como acueducto; la idea tuvo éxito, pero sin embargo esta proeza
arquitectónica no fue suficiente para mantener el reinado de Policrates debido a
la amenaza que representaba su gobierno para el Imperio Persa, por lo cual
fue arrestado, torturado y finalmente crucificado.

En esta época, aun no existía la democracia, hasta la llegada del gobierno de

Pericles en Atenas, el cual llevo a la ciudad a su máximo punto de gloria. En
este punto retomamos los hechos de la Batalla de Salamina en el 480 a.C., la
cual además de salvaguardar el legado Griego, protegió la democracia que
reinaba en Atenas en aquel momento.

Pericles llevó a Atenas hacia la cúspide, sirviéndose de todas las riquezas y

potencial que tenia la ciudad para la época pero también a través de
amenazas, sobornos y la fuerza. Tenía una gran oratoria, por lo que tenía alta
capacidad de convencimiento sobre las masas y adquirió el poder de Atenas en
el 461 a.C. Durante su gobierno las ciudades estado de Grecia, formaron la
Confederación de Delos la cual tenía como función defenderse en caso de
que existiera la posibilidad de una nueva amenaza por parte de los Persa; sin
embargo esta servía más que todo como fuente de ingresos para Atenas y
estos fueron destinados a la construcción de edificaciones que reflejaban la
grandeza de la ciudad.

La construcción más importante durante el gobierno de Pericles fue el

Partenón, el cual tenía como objetivo, ser un templo para la diosa Atenea. Su
edificación fue un gran reto para la época debido a todos los procesos que se
tenían que realizar para erigir esta monumental obra; todo comenzaba con la
extracción del mármol de la cantera para luego de alguna manera, elevar
aquellos bloques de más de 10 Tonelada de peso hasta la altura deseada. El
Partenón se alejó del modelo clásico de la época y el aporte que representó
para la arquitectura era una declaración de la grandeza de Atenas.

Todo este avance, tuvo muchas críticas por parte de los habitantes de Atenas,
ya que no lo consideraban como templos hacia sus Dioses sino como
monumentos a la gloria de Pericles. Entre estos se encontraba Platon y
muchos atenienses que consideraban que estas edificaciones no se
relacionaban en nada con su pasado.

A medida que Atenas crecía, aumentaba también su lista de enemigos, que

principalmente querían atacar a las personas cercanas a Pericles. La principal,
era la consorte de Pericles, llamada Aspacia, la cual a excepción de las
demás mujeres griegas, tenía un papel importante en la sociedad ateniense y
Pericles la trataba como su igual.

Aunque el Partenón y todas las demás construcciones mostraban grandeza, la

baja popularidad de Pericles, hizo que la ciudad fuera decayendo, mientras que
otra ciudad estado, Esparta iba en crecimiento y atacó Atenas debido a que la
sentía como una amenaza. Sin embargo lo que llevó principalmente a la
caída de Atenas, fue la plaga que asoló a la ciudad y Pericles que sobrevivió
a esta también tuvo gran parte de la culpa. La guerra entre Atenas y Esparta,
llamada la Guerra del Peloponeso tuvo una duración de 25 años, hasta que
finalmente Atenas fue derrotada.

Los aportes de Grecia a los campos de la arquitectura y la política durante

estos periodos, fueron muy grandes y aunque no fueron los mismos atenienses
los que pasaron el legado de tan imponente construcción como el Partenón, su
cultura e historia han perdurado a través del tiempo. La magnitud de estos
aportes se puede medir notando que aun en el siglo XXI seguimos aplicando
estos principios en la vida moderna y que gran parte de lo que el mundo
occidental es actualmente se debe a la cultura de la Grecia antigua.
Los últimos espartanos, disponible en:

https://www.youtube.com/watch?v=i1Gwjqv-3ok

LOS ÚLTIMOS ESPARTANOS

VIDEO

El ejército griego tenía 300 espartanos, Una sección del ejército persa muy
temida eran los arqueros y cuando se le dijo a Leónidas el rey que sus flechas
cubrirían el sol y transformaron el día en noche el respondió: Mejor, lucharemos
en la sombra. Cuando comenzó la batalla, fila tras fila los persas se estrellaron
contra las lanzas y escudos espartanos sin que éstos cedieran un paso. De
esta forma, a pesar de la grave desventaja numérica, Leónidas y sus hombres
se opusieron a las oleadas de soldados enemigos con un número mínimo de
bajas.

La lucha se había prolongado varios días y Jerjes decidió mandar a sus 10 mil
inmortales pensando que estos pondrían punto final a la batalla, los inmortales
lucharon como nunca lo habían hecho; pero poco pudieron hacer en contra de
los escudos y lanzas de la falange y fueron derrotados. Con esto la moral del
ejército persa estaba por los suelos y justo cuando estaban a punto de dar
media vuelta y largarse apareció de entre los griegos un traidor: Efialtes, el cual
ya cambio de una recompensa les indico a los persas un camino entre las
montañas por el cual podrían llegar sin que se dieran cuenta los hombres de
Leónidas.

Cuando Leónidas se da cuenta de que serán atacados por dos frentes a la vez,
sabe que todo esta perdido y ordena la retirada de sus hombres a Atenas y que
iniciaran la evacuación de la ciudad. Solo quedaron con él los 300 soldados de
su guardia y mil griegos que le eran leales y tanta fue la valentía y fuerza con la
que los espartanos lucharon que Jerjes decidió abatirlos de lejos con sus
arqueros para no seguir perdiendo hombres. Leónidas fue alcanzado por una
flecha y los últimos espartanos murieron intentando recuperar su cuerpo para
que no cayera en manos enemigas, los persas habían obtenido la victoria; pero
los griegos la gloria.

Elaboración de una reseña crítica con los aspectos más importantes de

las civilizaciones griegas y espartanas vistas en los videos.

Los griegos se expandieron por todo el Mediterráneo. No formaron un Estado

unificado; formaron una serie de estados independientes con una lengua y
cultura común. Los primeros pobladores de la zona .La civilización griega no
fue creada por los habitantes nativos de la antigua Grecia, sino que nació de la
fusión cultural de los distintos pueblos que llegaron a la región: eolios, jonios,
corintios, aqueos, cretenses, etc. Entre el 2000 y el 4000 a.C., un pueblo no
griego de la isla de Creta produjo la primera civilización del mar Egeo. Los
cretenses eran un pueblo pacífico.

Los primeros griegos a.C., pueblos indoeuropeos invadieron la mayor parte del
actual territorio griego, eran guerreros, tenían armas y carros de 2 ruedas
tirados por caballos se organizaron en varios reinos y dominaron la región
hasta el 1200 a.c hablaban un idioma griego antiguo .Surgimiento de este
pueblo Pueblos invasores del Norte Reinos Micénicos griegos.

La Polis así llamaban los griegos a sus ciudades. La POLIS era el conjunto de
todos los ciudadanos era el centro administrativo, religioso y militar. Algunas
tenían una ciudadela elevada llamada acrópolis con los edificios más
importantes. Las ciudades más destacadas fueron Esparta y Atenas.

Todos los ciudadanos eran considerados hombres libres Podían poseer tierras
y participar del gobierno Tenían la obligación de defender su polis No eran
todos iguales, sino que ejercían sus derechos según su riqueza Los ricos
combatían a caballo Los de medianos recursos tenían armamento pesado Los
pobres sólo poseían arcos y hondas

Los esclavos La mayoría, no eran griegos, sino prisioneros de guerra Eran

vendidos en el mercado como objetos No tenían ningún derecho y trabajaban
para su amo Trabajos domésticos en los campos y en las minas Como
pedagogos y nodrizas De policías, administradores y escribanos Eran bien
tratados, podían ahorrar y comprar su libertad

La colonización o expansión los griegos buscaron conquistar nuevas tierras,

debido al aumento de la población y a la escasa producción de cereales, que
no alcanzaba para alimentar a todos.

Sistema Político al frente del gobierno había pocas personas con poder
administrativo. Las polis tenían un consejo asesor y una asamblea con
participación de todos los ciudadanos. En un principio gobernaba una
aristocracia guerrera y luego se impuso la tiranía. Los tiempos de los tiranos
fueron también tiempos de paz entre las ciudades, pero los hijos de los tiranos
cometieron excesos y la gente dejó de darles apoyo surgieron así, las primeras
democracias.

La organización política de Esparta Diarquía: reyes Hereditarios que

pertenecían a la gerusía. Gerusía: consejo de 30 ancianos elegidos por la
apella. Éforos: funcionarios anuales elegidos por la apella. Controlaban todo el
gobierno y llegaron a ser los funcionarios más poderosos. Apella, asamblea de
todos los ciudadanos mayores de 30 años. Elegía a los miembros de la gerusía
y a los éforos. Tomaba las decisiones más importantes, Sociedad espartana
Ciudadanos con derechos políticos Ocupaban cargos públicos y militares ilotas
Ciudadanos de menor categoría Agricultores. Comerciantes y artesanos
Obligados a servir a los soldados Periecos Esclavos Destinados al trabajo en
las tierras de los espartanos
 CONCLUSIÓN

Al finalizar este trabajo puedo concluir que las diferencias entre una forma de
educar y otra, dentro del mismo país son extremadamente distintas, una
marcadamente machista y autoritaria (Atenas) mientras la otra un poco más
liberal para las mujeres y los hombres estaban estrechamente ligados a la vida
militar (Esparta), educaciones que eran bastante aceptadas socialmente dado
el contexto histórico cultural de la época; así mismo viendo y viviendo nuestra
cultura actual nos damos cuenta que los avances en Educación a nivel mundial
van mejorando cada vez más y los anteriormente nombrados son cada vez
menos, sin embargo, siguen existiendo.

La cultura de Grecia ha evolucionado durante miles de años, con sus inicios en

las civilizaciones minoica y micénica continuando con la notabilísima Grecia
clásica, el nacimiento de la época helenística y por medio de la influencia del
imperio romano y su sucesor, el imperio bizantino, en la Grecia oriental. el
imperio otomano también tuvo una influencia considerable en la cultura griega,
pero es la guerra de independencia griega la que revitaliza Grecia y propicia el
nacimiento de una identidad individual dentro de su polifacética cultura a lo
largo de su historia.

La religión de la antigua Grecia abarca la colección de las creencias y rituales

practicados en Grecia antigua en la forma de prácticas culturales, homólogas
de la mitología griega. en el mundo romano, la práctica religiosa variaba lo
suficiente como para poder hablar de religiones griegas.

La sociedad se organizó de manera diferenciada en cada ciudad griega.

En la cuidad de Atenas existieron tres clases sociales:

 Los ciudadanos: que eran personas de sexo masculino que podían

participar de la política y las actividades de la ciudad.
 Los metecos: eran los extranjeros que no participaban en la vida
política de la ciudad pero sí en las actividades como fiestas y
ceremonias.
 Los esclavos: eran las personas que carecían de derechos y
realizaban de manera obligatoria tareas de servicio