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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA

PROYECTO

ESTATUTO DE LA PROFESORA Y DEL PROFESOR UNIVERSITARIO

Comisión de estatuto acuerdo 058 de 2009

Tunja, noviembre 5 de 2009

Primera parte

De la naturaleza, vinculación, estabilidad y actividades del/la profesor/a

universitario/a
 ARTÍCULO 1. ALCANCE. El presente Estatuto regula las relaciones entre la
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia y el Profesor/a Universitario/a en
cualquier modo de vinculación, dentro del marco de las normas que definen la
Constitución Política y las Leyes de la República de Colombia y se afirma en los
principios establecidos en el Estatuto General de la Universidad.

ARTÍCULO 2. PRINCIPIOS. La Universidad reconoce que elProfesor(a) Universitario(a)

está amparado por el régimen especial adoptado en el presente Estatuto y sus normas
reglamentarias, o las que las modifiquen, sustituyan o adicionen, y por los principios
de:

a) Libertad de pensamiento, de opinión, de manifestación y de expresión.

b) Libertad de enseñanza, de aprendizaje, de investigación, de cátedra y derecho a la
cualificación permanente.
c) Amparo al régimen laboral, a los beneficios que se desprenden del Estatuto del
Trabajo y de los convenios internacionales y derechos de: asociación y negociación
colectiva.

ARTÍCULO 3. OBJETIVOS : Son objetivos del presente Estatuto los siguientes:

a) Regular las relaciones entre la Universidad y el Profesor/a Universitario/a, en cualquier
modo de vinculación.
b) Reglamentar y definir la condición del Profesor/a Universitario/a en materia de:
vinculación, permanencia, estabilidad, evaluación, ascenso, retiro, reincorporación,
derechos, deberes, funciones, estímulos, distinciones y régimen disciplinario.

ARTÍCULO 4. DEFINICIÓN. Se entiende por Profesor/a Universitario/a, quien se

dedica a la docencia, la investigación, la extensión o se desempeña en funciones
académico-administrativas.

ARTÍCULO 5. DEDICACIÓN. El Profesor/a Universitario/a podrá ser de dedicación

exclusiva, de tiempo completo, de medio tiempo y de cátedra.

ARTÍCULO 6. DEDICACIÓN DE TIEMPO COMPLETO. Es Profesor/a Universitario/a

de tiempo completo quien ejerce sus funciones durante la jornada laboral legalmente
establecida, que es de cuarenta (40) horas semanales, al servicio de la institución en
las actividades de docencia, investigación, extensión o funciones académico-
administrativas.

ARTICULO 7. Es Profesor/a Universitario/a de medio tiempo quien ejerce sus funciones

durante media jornada laboral, equivalente a veinte (20) horas semanales, al servicio
de la institución en las actividades de docencia, investigación o extensión.

ARTICULO 8. Es Profesor/a Universitario/a de cátedra quien se dedica exclusivamente

a la docencia, hasta por 8 horas semanales.

ARTÍCULO 9. DEDICACIÓN EXCLUSIVA. Es Profesor/a Universitario/a de dedicación

exclusiva quien ejerce sus funciones durante la jornada laboral legalmente establecida,
que es de cuarenta (40) horas semanales, al servicio exclusivo de la Institución en
actividades de docencia, investigación, extensión o funciones académico-
administrativas . El profesor/a que se encuentre en esta dedicación no puede laborar
en otras Instituciones públicas o privadas.

PARÁGRAFO 1. La vinculación del Profesor/a Universitario/a a la dedicación exclusiva

será temporal, se reconocerá mediante Resolución Rectoral, previa solicitud motivada
del Consejo de Facultad y aprobación del Consejo Académico, con base en un plan
académico institucional. La solicitud debe contener los objetivos y funciones
especiales, que justifican la dedicación exclusiva para el respectivo período de
designación, con base en los cuales se evaluará la renovación o no en esta dedicación.

PARÁGRAFO 2. Al Profesor/a Universitario/a se le reconocerá un incremento del 25%

de su salario, mientras permanezca en esta dedicación. La dedicación exigirá la
suscripción de un contrato con la Universidad, garantizando el cumplimiento de los
compromisos adquiridos para su desarrollo durante la misma.

PARÁGRAFO 3. La Universidad , de acuerdo con los planes institucionales, dispondrá

de los recursos pertinentes, con el fin de que al menos un 5% del profesorado
escalafonado pueda ser vinculado en esta dedicación.

ARTÍCULO 10. NOMBRAMIENTO Y REMOCIÓN. El Profesor/a Universitario/a de

dedicación exclusiva, de tiempo completo y de medio tiempo, cualquiera sea la
categoría, está amparado por el régimen especial previsto en la Ley 30 de 1992 y
aunque es empleado público, no es de libre nombramiento y remoción, salvo cuando
se trate del período de prueba.

ARTÍCULO 11. ESCALAFÓN. El Escalafón es el sistema de clasificación del Profesor/a

Universitario/a, de acuerdo con los títulos, la experiencia calificada y la productividad
académica. La inclusión en el Escalafón habilita para ingresar a la carrera docente que
confiere estabilidad conforme a la normatividad vigente.

ARTÍCULO 12. CATEGORÍAS DEL ESCALAFÓN. El Escalafón comprenderá las

siguientes categorías, independientemente de su dedicación:

1. Profesor Auxiliar;
2. Profesor Asistente;
3. Profesor Asociado; y
4. Profesor Titular.

ARTÍCULO 13. ESTABILIDAD EN EL ESCALAFÓN. La pertenencia al Escalafón

confiere estabilidad al Profesor/a Universitario/a de dedicación exclusiva, tiempo
completo o medio tiempo así:

1. La calidad de Profesor Auxiliar otorga estabilidad por períodos sucesivos de dos

(2) años calendario.
2. La calidad de Profesor Asistente otorga estabilidad por períodos sucesivos de
tres (3) años calendario.
3. La calidad de Profesor Asociado otorga estabilidad por períodos sucesivos de
cuatro (4) años calendario.
4. La calidad de Profesor Titular otorga estabilidad por períodos sucesivos de
cinco (5) años calendario.

ARTÍCULO 14. FUNCIONES DEL PROFESOR AUXILIAR. Serán funciones

académicas del Profesor Auxiliar, además de las establecidas por la Ley, las
siguientes:

1. Ejercer la docencia en pregrado; y

 2. Participar como auxiliar en procesos de investigación y/o extensión institucional
que le fueren asignados.

ARTÍCULO 15. INGRESO AL ESCALAFÓN, EN CATEGORÍA DE AUXILIAR. Para

ingresar en la categoría de Profesor/a Auxiliar se requiere:

1. Haber cumplido un (1) año de período de prueba;

2. Obtener, por lo menos, evaluación satisfactoria del desempeño;
3. Acreditar constancias de aprobación de un seminario de pedagogía, no inferior
a 60 horas, ofrecido por la UPTC.

ARTÍCULO 16. FUNCIONES DEL PROFESOR/A ASISTENTE. Serán funciones

académicas del Profesor/a Universitario/a Asistente, además de las establecidas por la
Ley, las siguientes:

1. Ejercer la docencia en programas de pregrado y/o posgrado;

2. Participar en proyectos como coinvestigador o dirigir o participar en proyectos
de extensión;
3. Podrá actuar como par evaluador de productividad académica, así como dirigir
y evaluar trabajos de grado de pregrado.
4. Ejercer cargos académico-administrativos

ARTÍCULO 17. INGRESO AL ESCALAFÓN, EN CATEGORÍA DE ASISTENTE. Para

ingresar en la categoría de Profesor/a Asistente se requiere:

1. Haber cumplido un (1) año de período de prueba;

2. Obtener, por lo menos, evaluación satisfactoria del desempeño;
3. Presentar título de Maestría o haber desempeñado el cargo de Profesor
Asistente en otra Universidad;
4. Acreditar constancias de aprobación de un seminario de pedagogía, no inferior
a sesenta (60) horas, ofrecido por la UPTC.

ARTÍCULO 18. ASCENSO A LA CATEGORÍA DE ASISTENTE. Los requisitos para

ascenso a la categoría de Asistente son:

1. Haber desempeñado durante dos (2) años, o su equivalente de medio tiempo,

el cargo de Profesor Auxiliar en la UPTC o en otra Universidad legalmente
reconocida;
2. Presentar, sustentar y aprobar un trabajo escrito, elaborado con fines de
ascenso y aprobado por dos (2) pares académicos, designados por el comité de
personal docente y de asignación de puntaje, uno de los cuales podrá ser
interno;
3. Acreditar constancias de aprobación de cursos de actualización en pedagogía
y/o investigación, no inferior a ciento veinte (120) horas, ofrecido por la
Universidad;
 4. O btener, por lo menos, evaluación satisfactoria del desempeño, durante su
permanencia en la categoría de Profesor Auxiliar.
PARÁGRAFO. Quien encontrándose en la categoría de Profesor Auxiliar presente el
título de Magíster, puede ascender a la categoría de Profesor Asistente, sin necesidad
de cumplir los requisitos 1 y 2.

ARTÍCULO 19. FUNCIONES DEL PROFESOR ASOCIADO. Serán funciones

académicas del Profesor Asociado, además de las establecidas por la Ley, las
siguientes:

1. Ejercer la docencia en pregrado y/o posgrado;

2. Participar y/o dirigir grupos o proyectos de investigación o extensión;
3. Podrá actuar como par evaluador de productividad académica, dirigir y evaluar
trabajos de grado;
4. Desempeñar funciones académico-administrativas
ARTÍCULO 20. INGRESO AL ESCALAFÓN, EN CATEGORÍA DE ASOCIADO. Para
ingresar en la categoría de Profesor Asociado, se requiere:

1. Haber cumplido un (1) año de período de prueba;

2. Presentar, sustentar y aprobar ante homólogos de otras instituciones, un
trabajo que constituya un aporte significativo a la docencia, a las ciencias, a las
artes o a las humanidades.
3. Obtener, por lo menos, evaluación satisfactoria del desempeño;
4. Presentar título de Doctor o haber desempeñado el cargo de Profesor Asociado
en otra Universidad.
ARTÍCULO 21. ASCENSO A LA CATEGORÍA DE ASOCIADO. Los requisitos para
ascender a Profesor/a Asociado son:

1. Haber desempeñado por lo menos durante tres (3) años o su equivalente de

medio tiempo el cargo de Profesor Asistente en la UPTC o en otra Universidad
legalmente reconocida.
2. Presentar, sustentar y aprobar ante homólogos de otras instituciones, un
trabajo que constituya un aporte significativo a la docencia, a las ciencias, a las
artes o a las humanidades.
3. Acreditar constancias de aprobación de cursos de actualización en pedagogía
y/o investigación, no inferior a ciento veinte (120) horas, ofrecido por la
Universidad;
4. Obtener por lo menos evaluación del desempeño satisfactorio, durante su
permanencia en la categoría de Profesor Asistente
PARÁGRAFO. Quien encontrándose en la categoría de Profesor Auxiliar o Profesor
Asistente presente el título de Doctor puede ascender a la categoría de Asociado, sin
necesidad de cumplir el requisito previsto en el numeral 1.

ARTÍCULO 22. FUNCIONES DEL PROFESOR/A TITULAR. Serán funciones

académicas del Profesor(a) Universitario(a) Titular, además de las establecidas por Ley,
las siguientes:
 1. Ejercer la docencia preferentemente en posgrado, según la(s) línea(s) en la que
desarrolla sus actividades de investigación;
2. Participar y/o dirigir grupos o proyectos de Investigación o extensión;
3. Podrá actuar como par evaluador de productividad académica, así como dirigir
tesis y evaluar trabajos de grado en pregrado o posgrado.
4. Desempeñar funciones académico-administrativas
ARTÍCULO 23. ASCENSO A LA CATEGORÍA DE TITULAR. Los requisitos para
ascender a Profesor Titular son:

1. Haber desempeñado por lo menos durante cuatro (4) años de tiempo completo
o su equivalente de medio tiempo, el cargo de Profesor Asociado en la UPTC,
en otra Universidad legalmente reconocida, o haber desempeñado el cargo de
Profesor Titular en otra universidad.
2. Presentar y sustentar ante homólogos de otras instituciones, dos (2) trabajos
diferentes que constituyan un aporte significativo a la docencia, a las ciencias,
a las artes o a las humanidades.
3. Obtener por lo menos evaluación del desempeño satisfactorio, durante su
permanencia en la categoría de Profesor Asociado.
ARTÍCULO 24. TRÁMITE PARA EL ASCENSO EN EL ESCALAFÓN. El trámite para
ascenso en el escalafón es el siguiente:

1. Solicitud del interesado, dirigida a la Vice-Rectoría Académica.

2. Verificación por parte del Comité de personal docente y de asignación de
puntajedel cumplimiento de los requisitos para el ascenso solicitado.
3. Expedir la Resolución rectoral donde se adopte la determinación del ascenso en
el escalafón.
PARÁGRAFO. El ascenso al escalafón deberá resolverse dentro de los treinta (30)
días hábiles siguientes al cumplimiento de los requisitos.

ARTÍCULO 25. PROFESORES VISITANTES Y AD-HONOREM. La Universidad, previo

cumplimiento de los requisitos de mérito y reconocimiento académico, podrá contar
para el desarrollo de planes específicos de docencia, investigación o extensión con
profesores/as visitantes nacionales o extranjeros que recibirán una remuneración por
sus actividades, o con profesores/as ad-honorem que no tendrán remuneración pero si
el debido reconocimiento institucional.

ARTICULO 26 . Los profesores en uso de jubilación podrán ser vinculados como

profesores de cátedra.

DISTRIBUCION DE LAS ACTIVIDADES ACADEMICAS

ARTICULO 27. Se consideran actividades académicas: la docencia, la investigación, la

extensión y las funciones académico-administrativas .

ARTICULO 28. Se entiende por docencia la actividad desarrollada por el profesor/a,

con sus estudiantes en la construcción del conocimiento y en el desarrollo de los
planes de estudio y contenidos programáticos, en pregrado y postgrado.
ARTICULO 29. La investigación es una actividad académica fundamental y pilar
esencial de la vida universitaria, junto con la docencia y la extensión. Un/a profesor/a
será reconocido como investigador/a activo, cuando, parte de su actividad la desarrolle
en torno a grupos y proyectos orientados a la transformación o creación del
conocimiento y la cultura. Las actividades de investigación, serán consignadas en el
Plan Individual de Trabajo; sus resultados se reconocerán laboral y salarialmente, de
acuerdo con la normatividad vigente.

PARAGRAFO. La universidad dispondrá de los recursos básicos para que el

profesorado participe de actividades y proyectos de investigación, con el objeto de
fortalecer la capacidad científica, tecnológica y de creación artística de los grupos.

ARTÍCULO 30. La extensión comprende los programas de educación permanente,

cursos, seminarios y demás programas destinados a la difusión de los conocimientos,
al intercambio de experiencias, así como las actividades de servicio tendientes a
procurar el bienestar general de la comunidad y la satisfacción de las necesidades de
la sociedad.

PARAGRAFO 1. Se consideran modalidades de extensión:

Educación continua: diplomados, cursos, seminarios, talleres y demás eventos
académicos.
Servicios académicos: asesoría, consultoría, veeduría, interventoría, asistencia técnica,
pruebas y ensayos
Docencia-servicios de salud: salud humana, salud animal y servicios jurídicos.
Proyección social o conjunto de acciones participativas para el tratamiento continuo y
sistemático de necesidades sociales y comunitarias.
Gestión tecnológica: actividades que buscan integrar la ciencia, el desarrollo
tecnológico y la gestión empresarial, fortaleciendo la vinculación Universidad-Empresa-
Estado.
Museos y Servicios culturales: participación de la universidad en la construcción de
políticas públicas culturales, así como en la preservación del patrimonio cultural, y en
la circulación, difusión y divulgación del conocimiento cultural, artístico, científico,
técnico y tecnológico.
Comunicación pública y difusión educativa y cultural.
Participación en eventos académicos externos, en representación de la universidad.

PARAGRAFO 2. El tiempo dedicado por el profesor a labores de proyección de la

Universidad en aspectos socio-culturales, tecnológicos, empresariales, educativos o de
salud, respaldado mediante proyectos institucionalmente aprobados por la o las
Facultades comprometidas, es computable como extensión

ARTICULO 31. ESPACIOS ACADEMICOS. Un/a profesor/a universitario/a de tiempo

completo distribuirá su jornada laboral, en espacios académicos, de docencia,
investigación, extensión y cargos académico-administrativos. Se reconocen cuatro (4)
espacios académicos, cada uno con un valor de diez (10) horas, de cuya distribución
depende la actividad académica semanal de un(a) profesor(a). La distribución se podrá
ejecutar de la siguiente manera.

ARTICULO 32. Actividad académica en pregrado. Equivale hasta tres espacios de

docencia y un espacio para investigación o extensión o actividades académico-
administrativas. El espacio académico de docencia en pregrado representa 10 horas
semanales para la planeación, desarrollo (presencial y de atención a estudiantes), y
evaluación de una asignatura.

PARAGRAFO. El Consejo de Facultad, previa recomendación del Comité de Currículo,

aprobará los casos de excepción.
ARTICULO 33. Actividad académica en Maestría. Equivale a Dos espacios de
docencia, un espacio de investigación o extensión y un espacio de docencia en
pregrado. La docencia en Maestría representa 20 horas semanales. Incorporan
actividades que corresponden a una asignatura, seminario, modulo, dirección de por lo
menos un trabajo de grado y participación en los procesos de planeación y diseño
curricular de la maestría.

ARTICULO 34. Actividad académica en Doctorado . Equivale aTres espacios

académicos en investigación y un espacio académico en docencia de pregrado. La
actividad en doctorado representa 30 horas semanales. Incorpora actividades que
corresponden a una asignatura, desarrollo de seminarios, dirección de por lo menos
una tesis doctoral, participación en los procesos de planeación y diseño curricular,
preparación de nuevos proyectos de investigación, preparación de textos de
productividad científica, representación científica en eventos, congresos.

ARTICULO 35. Definición de los Espacios académicos de Investigación o Extensión. A

un proyecto calificado como de investigación formativa (con capital semilla o no), se le
reconocerá un espacio académico de 10 horas. En equivalencia similar un proyecto de
Extensión. A un proyecto de investigación de medio impacto, cofinanciado o en alianza
con entidades reconocidas de orden nacional o internacional (Colciencias, ACAC,
Ecopetrol, MEN, otras), se le reconocerán dos espacios académicos (20 horas), en
equivalencia similar un proyecto de extensión. A un proyecto de alto impacto según
concepto de pares, se le reconocerán tres espacios académicos. En equivalencia
similar un proyecto de extensión.

PARAGRAFO 1. Para todos los casos, de cada espacio académico, se deberá disponer
de al menos una hora semanal, para dedicarla a actividades de gestión académica y
curricular, en el respectivo programa y facultad.

PARAGRAFO 2. El Consejo Académico, excepcionalmente, podrá autorizar la

dedicación de los cuatro espacios académicos exclusivamente a la docencia, a la
investigación o la extensión.

ARTICULO 36. La actividad en cargos académico-administrativos tendrá la siguiente

distribución: Rectoría, Vicerectoría, Dirección y Jefatura de Despacho, Decanatura,
Secretaria General, Secretaria de Consejo Académico, Secretaria de Comité Docente,
Asesoría en: vice rectoría, dirección o jefatura. Cuatro espacios Académicos.
Direcciones de programas académicos de pregrado, Doctorados y Maestrías,
representaciones profesorales a Consejos Académico y Superior dos espacios
académicos. Direcciones de Centros de Investigación y Extensión, revistas indexadas,
museos, casa de la mujer, coordinación de Laboratorios y representación profesorales
a Consejo de Facultad, presidencias de asociaciones gremiales reconocidas por el
Ministerio de Protección Social, un espacio académico.

ARTICULO 37 . PLAN INDIVIDUAL DE TRABAJO DEL PROFESOR. El plan individual

de trabajo será semestral y considerará la estimación de horas semanales destinadas
para el desarrollo de cada una de las actividades del profesor(a). Solamente se fijarán
horarios para aquellas actividades que por su naturaleza lo exijan, como la docencia
presencial, las reuniones de claustro, las actividades administrativas, sin perjuicio de
pactar concentraciones de dichos horarios, para aprovechar de mejor forma las
capacidades del profesor(a)

El Plan Individual de Trabajo ha de concertarse dentro del claustro profesoral, avalado

por el Comité Curricular y aprobado por el Consejo de Facultad.
 Segunda Parte.
De la vinculación, permanencia, situaciones académico-administrativas, Ascenso
en el escalafón, evaluación y retiro

VINCULACIÓN

ARTÍCULO 38. PERÍODO DE PRUEBA. Comienza con el acto de nombramiento con el

cual concluye un concurso público de méritos para provisión de cargos de Profesor/a
Universitario/a, tendrá una duración de un (1) año calendario a partir de la fecha de
posesión.

ARTÍCULO 39. FUNCIONES DEL PROFESOR(A) EN PERÍODO DE PRUEBA.

1. Ejercer la docencia; y
2. Participar en procesos de investigación y/o extensión institucional.
ARTÍCULO 40. COMPROMISOS DEL PROFESOR/A EN PERÍODO DE PRUEBA.
Previo acuerdo con el presidente del Comité de Currículo, presentar semestralmente
un Plan Individual de Trabajo; y durante el primer nombramiento cursar y aprobar un
seminario de pedagogía con una intensidad de sesenta (60) horas, ofrecido por la
Universidad.

ARTÍCULO 41. EVALUACIÓN DEL PROFESOR/A EN PERÍODO DE PRUEBA. La

evaluación será realizada de oficio por una comisión integrada por: el presidente del
Comité de Currículo correspondiente y dos (2) pares en el área de desempeño del
profesor(a), designados por el Consejo de Facultad, con base en: la evaluación del
estudiante al profesor(a); y el cumplimiento del Plan Individual de Trabajo, la cual se
realizará en el décimo (10) mes de su vinculación. Vencido el término anterior, si no se
ha producido la evaluación, el profesor(a) deberá solicitarla por escrito, en el primer día
hábil del mes once (11), ante el presidente del Comité de Currículo.

ARTÍCULO 42. TRÁMITE PARA EL INGRESO AL ESCALAFÓN. El trámite para

ingreso al escalafón es el siguiente:

1. Verificación por parte del Comité de personal docente y de asignación de

puntaje, o quien en el futuro lo reemplace, del cumplimiento de los requisitos
de ingreso, establecidos para la categoría a la cual se aspira a ingresar.
2. Expedición de la Resolución Rectoral donde se adopte la determinación de
ingreso al escalafón del Profesor(a) Universitario(a)
PARÁGRAFO. El ingreso al escalafón deberá resolverse dentro de los treinta (30)
días hábiles siguientes al cumplimiento del período de prueba y demás requisitos.

ARTÍCULO 43. REQUISITOS MÍNIMOS DEL CONCURSANTE. Para ser nombrado

profesor(a) de la universidad se requiere como mínimo presentar: título profesional
universitario o acta de grado y cumplir con los demás requisitos de la Ley colombiana,
según el caso y su incorporación se hará previo concurso público de méritos.

PARÁGRAFO. El Consejo Superior Universitario reglamentará los casos en que se

pueda eximir del título a las personas que demuestren haber realizado aportes
significativos en el campo de la técnica, el arte o las humanidades.

ARTÍCULO 44. PROCEDIMIENTO DEL CONCURSO PARA VINCULACIÓN A LA

PLANTA En el concurso público de méritos para la provisión de cargos para Profesor/a
Universitario/a, se procederá de la siguiente forma:
1. La convocatoria se hará mediante Resolución Rectoral, a solicitud del Comité
Curricular previa consulta al claustro profesoral, recomendación del Consejo de
Facultad y aprobación del Consejo Académico. Se entiende por claustro profesoral, el
que está conformado por los profesores(as) de tiempo completo y medio tiempo
adscritos al programa o Escuela.

2. Para la divulgación de la convocatoria se utilizarán medios de comunicación de

cobertura local, regional y nacional, por lo menos sesenta (60) días calendario antes de
la realización del concurso. Esta convocatoria deberá contener: descripción del cargo y
los requisitos para el mismo; enumeración de los documentos que el candidato debe
presentar; indicación de las fechas para la ejecución de las pruebas académicas
correspondientes, las de cierre de inscripciones y las de publicación de los resultados
del concurso.

3. Los interesados se inscribirán y harán entrega de su documentación en la Secretaría

de la Facultad respectiva, donde se llevará un libro de registro. Al cierre de la
inscripción la documentación se remitirá al Comité de Currículo respectivo para su
evaluación. Una vez evaluada la documentación el Consejo de Facultad validará los
puntajes, con asesoría del Comité de Personal Docente y de Asignación de Puntaje.

4. Los criterios de selección serán de carácter académico y profesional en el área del

concurso y estarán constituidos por los siguientes factores:

· Los títulos
· La experiencia académica y profesional
· La productividad académica
· La capacitación
· Las pruebas académicas de carácter público

5. El Consejo Académico reglamentara los procesos de evaluación de los factores

enunciados, así como los puntajes para su valoración, teniendo en cuenta que las
pruebas académicas representen el cincuenta por ciento (50%) del puntaje para la
totalidad de los factores establecidos. La calificación mínima aprobatoria del concurso
será del setenta por ciento (70%) de la calificación máxima alcanzable. Su adopción se
hará mediante Resolución Rectoral. Los criterios a evaluar en la prueba académica
son:

· Conocimientos en el área
· Aptitud pedagógica
· Proficiencia en una segunda lengua

6. Cada Comité de Currículo definirá el tipo de pruebas académicas que conduzcan a

establecer objetivamente el nivel académico del aspirante en el área de concurso, la
formación científica e investigativa y las aptitudes pedagógicas. El tipo de pruebas será
avalado por el Consejo de Facultad.

Se integrará un jurado evaluador para las pruebas académicas, constituido por: un (1)
Profesor(a) en el área del concurso externo a la universidad, con titulo igual o superior
al exigido en el concurso, designado por el Vice-Rector Académico; el director de la
respectiva escuela o programa académico y un (1) profesor(a) de planta o externo del
área de concurso, propuesto por el claustro profesoral.

7. El Comité Curricular valorará la hoja de vida y, junto con el resultado de las pruebas,
totalizará los puntajes asignados a los concursantes, conforme a la escala establecida,
e informará al Consejo de Facultad sobre los resultados del concurso, debidamente
 soportados, para que éste avale y remita a la Vice-Rectoría Académica dichos
resultados

ARTÍCULO 45. DECLARATORIA DE CONCURSO DESIERTO. El Rector, podrá

declarar desierto el concurso cuando:

1. No se inscriba ningún aspirante

2. Los aspirantes no reúnan los requisitos mínimos;
3. Ninguno de los concursantes haya obtenido por lo menos el 70% del puntaje total; o
4. Se compruebe la existencia de irregularidades dentro del proceso del concurso

ARTÍCULO 46. SELECCIÓN PARA EL NOMBRAMIENTO. El Rector nombrará al

concursante que haya obtenido el mayor puntaje.

PARÁGRAFO 1. Cuando sea necesario proveer dos (2) o más cargos

simultáneamente en la misma área, se escogerán los candidatos que obtuvieron los
mayores puntajes, en orden descendente, siempre y cuando hayan obtenido por lo
menos el 70% del puntaje total.

PARÁGRAFO 2. En el caso de no aceptación del cargo por parte del candidato

seleccionado, o cuando resultare Impedido legalmente, se llamará a ocupar la vacante
a quien siga en el puntaje, en orden descendente, siempre y cuando hayan obtenido
por lo menos el 70% del puntaje total.

ARTÍCULO 47. RESOLUCIÓN DE NOMBRAMIENTO. La Resolución de

nombramiento se hará para el período de prueba, por el término de un (1) año
calendario y deberá incluir: dedicación, asignación salarial, área de vinculación, y las
fechas de iniciación y terminación de sus funciones.

ARTÍCULO 48. ACEPTACIÓN DEL NOMBRAMIENTO Y POSESIÓN. El profesional

seleccionado tendrá diez (10) días hábiles para aceptar o rehusar el nombramiento, a
partir de su notificación, y otros diez (10) días hábiles para posesionarse.

PARÁGRAFO. La resolución de nombramiento no surte efectos cuando, vencidos los

términos anteriores, el profesional seleccionado no se posesionare ante el Rector de la
Universidad o ante quien éste delegue.

ARTÍCULO 49. INDUCCIÓN. La Universidad , durante el período de primer

nombramiento, desarrollará un proceso de inducción y acompañamiento, al Profesor/a
Universitario/a que se vincule con la Institución. Este proceso estará a cargo de la Vice-
rectoría Académica.

ARTÍCULO 50. REINGRESO. La Universidad podrá reincorporar, sin el requisito del

concurso, a Profesores/as Universitarios/as escalafonados que se hayan retirado
voluntariamente siempre que exista la vacante, no hayan transcurrido más de dos (2)
años desde la fecha de su retiro y el Comité de Currículo solicite su reingreso.

SITUACIONES ADMINISTRATIVAS

ARTÍCULO 51. El Profesor/a Universitario/a vinculado a la Universidad, puede

encontrarse en las siguientes situaciones académico-administrativas:

1. En servicio activo
2. En permiso
3. En licencia
4. En comisión
5. En período sabático

ARTÍCULO 52. SERVICIO ACTIVO. El Profesor/a Universitario/a se encuentra en

servicio activo, cuando ejerce su función de docencia, investigación, extensión o
administración académica.

ARTÍCULO 53. PERMISO. El Profesor/a Universitario/a puede solicitar, por escrito,

permiso remunerado hasta por tres (3) días laborables, cuando medie justa causa, y
podrá ser concedido por el/la decano/a; hasta cinco (5) días el Vicerrector y más de
cinco días (5) el rector.

ARTÍCULO 54. LICENCIA. El Profesor(a) Universitario(a) se encuentra en licencia

cuando transitoriamente se separa del ejercicio de su cargo, por solicitud propia, por
motivos de salud o por maternidad.

ARTÍCULO 55. LICENCIA. DURACIÓN. El Profesor(a) Universitario(a) tiene derecho

a licencia a solicitud previa y sin remuneración, hasta por sesenta (60) días al año,
continuos o discontinuos. Esta licencia podrá ser prorrogada por treinta (30) días más,
si mediare causa justa.

ARTÍCULO 56. LICENCIA. TRÁMITE. La licencia, previo concepto del Decano, será
concedida por el Rector, quien decidirá la oportunidad para hacer uso de ella, a menos
que se deba a fuerza mayor o caso fortuito.

ARTÍCULO 57. LICENCIA. REFORMA O REVOCACIÓN. La licencia no puede ser

reformada o revocada por la Institución, pero en todo caso puede ser renunciada por el
beneficiario.

PARÁGRAFO. El Profesor(a) Universitario(a) de tiempo completo en uso de la licencia

no podrá, durante el tiempo de la misma, desempeñar ningún otro cargo público
dentro o fuera de la Universidad y el tiempo que disfrute de ella no es computable para
ningún efecto, como tiempo de servicio.

ARTÍCULO 58. CLASES DE COMISIONES. La Universidad reconoce las siguientes

comisiones remuneradas:

1. De Estudios
2. De Investigación
3. De Servicio
4. De Representación
5. Académicas Cortas

PARÁGRAFO. Las anteriorescomisiones podrán ser no remuneradas a petición del

Profesor(a) Universitario(a).

ARTÍCULO 59. COMISIÓN DE ESTUDIOS. El Profesor(a) Universitario(a) se

encuentra en C omisión de Estudios cuando ha sido legalmente autorizado para realizar
estudios de postgrado.

PARÁGRAFO 1. La Universidad asignará los recursos suficientes para que, al menos,

un cinco por ciento (5%) del profesorado escalafonado, pueda disfrutar anualmente de
comisión de Estudios remunerada. En dicho porcentaje sólo se consideran las
comisiones conducentes a título de Maestría o Doctorado.
 PARÁGRAFO 2. El Consejo Superior de la Universidad, previa recomendación del
Comité de Currículo, Consejo de Facultad y Consejo Académico, puede conceder
comisiones remuneradas al Profesor(a) Universitario(a) escalafonado para adelantar
programas de posgrado y obtener el título correspondiente.

PARÁGRAFO 3. La Comisión de Estudios, conducente a título de posgrado, tendrá la

duración exigida por el programa oferente, con un máximo de dos (2) años para
maestría y cuatro (4) años para doctorado. Los estudios de posgrado, que se impartan
en idioma extranjero, podrán contemplar seis (6) meses remunerados, adicionales a los
estipulados en la solicitud del profesor(a), programados al inicio de sus estudios, con el
objeto de perfeccionar el conocimiento de dicho idioma, por parte del Profesor(a)
Universitario(a).

PARÁGRAFO 4. La duración de la comisión para realizar estudios de postgrado podrá

ser ampliada por el Consejo Superior, hasta por seis (6) meses, previo concepto de los
Consejos de Facultad y Académico, con fines de sustentación de tesis y obtención del
título.

PARÁGRAFO 5. En concordancia con el contrato suscrito, el comisionado rendirá un

informe escrito, respaldado por certificación académica expedida por la Institución
donde adelanta el programa, ante la Vice-rectoría Académica, previo aval del Consejo
de Facultad, sobre el cumplimiento de los compromisos académicos adquiridos, el cual
tendrá efectos para la prórroga o suspensión de la Comisión de Estudios.

PARÁGRAFO 6. Se tendrán en cuenta las siguientes causas para la suspensión o

terminación del contrato de comisión:

1. Renuncia o abandono, por parte del Profesor(a) Universitario(a), del plan de estudios
aprobado para efectos de la comisión.
2. Retiro del comisionado por bajo rendimiento académico, de acuerdo con la
reglamentación de la Institución donde adelanta los estudios de posgrado.
3. Motivos de salud o calamidad, legalmente comprobados, en concordancia con la
normatividad vigente.
4. Cierre del programa, debidamente certificado por parte de la Institución donde se
adelanta el posgrado.

PARÁGRAFO 7. El Profesor(a) Universitario(a), a quien se le otorgue la Comisión de

Estudios, se compromete a presentar ante la Vice-rectoría Académica, con copia al
Consejo de Facultad respectivo, lo siguiente:

1. La certificación de matrícula y el plan de actividades por desarrollar, al iniciarse la

comisión.
2. Las calificaciones obtenidas durante cada período académico, o las actividades
desarrolladas, expedidas por la institución donde adelanta los respectivos estudios.
3. El título objeto de la comisión o la certificación de que ha cumplido con todos los
requisitos conducentes a la obtención del mismo, o actividades correspondientes.

PARÁGRAFO 8. El beneficiario de una comisión de estudios remunerada, se

compromete a desempeñarse como Profesor(a) Universitario(a) de la Universidad
Pedagógica y Tecnológica de Colombia, por un lapso igual al tiempo que dure la
comisión, más dos años.

ARTÍCULO 60. COMISIÓN DE INVESTIGACIÓN. El Profesor/a Universitario/a se

encuentra en Comisión de Investigación cuando ha sido autorizado para adelantar o
participar en proyectos de investigación, en colaboración con otras universidades,
 institutos de investigación o entidades del orden local, regional, nacional o
internacional.

PARAGRAFO 1. Las Comisiones de Investigación tendrán una duración de un (1) año,

y serán aprobadas por el Consejo Superior, previo aval de la Dirección de
Investigaciones y recomendación del Comité de Currículo y el Consejo de Facultad.

PARAGRAFO 2. El solicitante de una Comisión de Investigación deberá ser profesor(a)

escalafonado, en las categorías de Asociado o Titular, tener título de Maestría o
Doctorado y acreditar productividad académica de los dos últimos años.

ARTÍCULO 61. COMISIÓN DE SERVICIOS. El Profesor(a) Universitario(a) se

encuentra en Comisión de Servicios cuando ha sido autorizado para ejercer funciones
académicas, académico- administrativas o actividades oficiales distintas a las del cargo
que ejerce, en lugares diferentes a la sede de trabajo o en el interior de la misma
Universidad.

PARÁGRAFO. El Profesor/a Universitario/a que pase a desempeñar cargos de

dirección académico-administrativa en la Universidad, mantendrá sus derechos como
Profesor/a Universitario/a mientras dure en el cargo.

ARTÍCULO 62. COMISIÓN DE REPRESENTACIÓN. El Profesor/a Universitario/a se

encuentra en comisión de representación cuando en nombre de la universidad,
participa en eventos académicos.

ARTÍCULO 63. COMISIONES ACADEMICAS CORTAS. El Rector concederá, previa

recomendación del Comité de Currículo y con visto bueno del decano respectivo,
comisiones remuneradas hasta por treinta (30) días para:

1. Asistir a: seminarios, simposios, congresos nacionales e internacionales, cursos de

capacitación y pasantías.
2. Realizar labores propias de los proyectos de investigación y extensión.

PARÁGRAFO. Las Comisiones remuneradas, por más de un (1) mes y hasta por seis
(6) meses podrán ser concedidas por el Rector de la Universidad, previa
recomendación del Comité de Currículo, Consejo de Facultad y Consejo Académico.

ARTÍCULO 64. PERIODO SABATICO. El Profesor/a Universitario/a de tiempo

completo o de dedicación exclusiva tendrá derecho a un periodo sabático. Se entiende
por periodo sabático el tiempo que dedica un profesor/a a la cualificación,
investigación, extensión o desarrollo de actividades académicas por cuenta propia,
hasta por un año. Para ejercer el derecho se requiere: estar escalafonado en las
categorías de asociado o titular; haber cumplido siete (7) años continuos de labor;
presentar una propuesta de la actividad a realizar. El trámite se realiza ante el Comité
de Currículo, se lleva al Consejo de Facultad, lo recomienda el Consejo Académico y lo
aprueba el Consejo Superior. El profesor(a) presentará al final una memoria de lo
realizado en ejercicio de su derecho. Cada año la universidad dispondrá de no menos
del 5% de cupos del total de profesores escalafonados .
EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO

ARTÍCULO 65. EVALUACIÓN. La evaluación es un proceso permanente e integral,

cuya finalidad es examinar el desempeño del Profesor/a Universitario/a en sus
funciones de docencia, investigación, extensión o administración académica, de
acuerdo con su categoría en el escalafón. Tendrá carácter formativo y será anual. La
esencia de la evaluación es la construcción permanente de una cultura académica
orientada al desarrollo, crecimiento y mejoramiento personal e institucional, mediante
 la puesta en evidencia de resultados y procesos asociados con la actividad del
Profesor/a Universitario/a; la promoción de estímulos para reconocer los méritos; así
como la contribución a la construcción de un ethos universitario.

ARTÍCULO 66. La evaluación se basará en:

1. El informe de autoevaluación del Profesor/a Universitario/a;

2. Las evaluaciones realizadas por los estudiantes a cargo;
3. La evaluación realizada por el Comité de Currículo, acogiendo la evaluación colectiva
y pública del claustro profesoral de la respectiva Unidad.

ARTÍCULO 67. La evaluación se hará en concordancia con lo consignado en el Plan

Individual de Trabajo, según las actividades allí relacionadas, ponderadas con base en
el tiempo de dedicación a cada actividad desempeñada y sustentada con los soportes
correspondientes.

PARÁGRAFO. Los claustros profesorales, en la primera semana del semestre

académico, socializarán los Planes de Trabajo, y en la última semana realizarán su
evaluación.

ARTÍCULO 68. CARGOS ACADÉMICO-ADMINISTRATIVOS: La evaluación de cargos

académico-administrativos la realizará el superior inmediato.

ARTÍCULO 69. INSTRUMENTOS. El Consejo Académico, aprobará los instrumentos y

mecanismos necesarios para el proceso evaluativo.

ARTÍCULO 70. RESULTADOS.- El Comité Curricular consolidará los resultados de la

evaluación de desempeño de cada Profesor/a Universitario/a e informará de los mismos
al Consejo de Facultad, para su consideración, verificación e incorporación inmediata al
Sistema de Registro Universitario.

ARTÍCULO 71. El Profesor/a Universitario/a que haya sido objeto del proceso de
evaluación, será notificado del resultado por el director de escuela. El notificado podrá
interponer recurso de reposición por escrito, debidamente sustentado, ante el Comité
de Currículo, dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes a la notificación de la
revisión, la cual deberá ser decidida en un plazo no mayor de quince (15) días hábiles;
igualmente, podrá interponer ante el Consejo de Facultad, recurso de apelación, dentro
de los cinco días hábiles siguientes a la notificación de la decisión de primera instancia.

PARAGRAFO 1 . Los profesores/as ocasionales y catedráticos conocerán los resultados

de su evaluación dos (2) semanas antes de finalizar su contrato.

PARAGRAFO 2 . Una vez cumplido el trámite indicado en el presente artículo, los

resultados de la evaluación se publicarán.

ARTÍCULO 72. El director de escuela , con base en los resultados de la evaluación,

concertará con el Profeso/a Universitario/a un plan de mejoramiento en los casos que
fuere necesario para el cumplimiento de los objetivos de la evaluación.

COMITÉ DE PUNTAJE

ARTÍCULO 73. El Comité de Puntaje es el órgano asesor, en temas de ingreso,

clasificación, permanencia y ascenso dentro del Escalafón y evaluación de hojas de
vida y productividad académica del profesor(a) de la Uptc. Éste estará integrado por:

a) El Vicerrector(a) Académico(a), quien lo presidirá.

b) Un Profesor Universitario Escalafonado de cada Facultad, de tiempo completo, elegido
por votación directa de los Profesores Universitarios Escalafonados y adscritos a la
respectiva Facultad, para períodos de dos (2) años.

c) Un secretario(a) ejecutivo(a) designado(a) por el Rector de la Universidad.

ARTÍCULO 74. Serán funciones del Comité de Puntaje:

a) Determinar la clasificación del Profesor Universitario, cualquiera sea su vinculación,

para efectos de nombramiento, celebración o renovación de contratos, promociones en
el Escalafón, cambios en la dedicación o sobre cualquiera otra novedad que se advierta
en el ejercicio de esta función.

b) Realizar la clasificación de los Profesores Universitarios Ocasionales, de Cátedra y los

Profesores sin título universitario.

c) Determinar la asignación de puntos por bonificaciones o para efectos salariales, de

conformidad con lo establecido por las normas vigentes.

d) Realizar la actividad de valoración y asignación de puntaje con la asesoría de pares de

reconocido prestigio académico y científico, cuando se considere conveniente y
necesario.

e) Darse su propio reglamento

ARTÍCULO 75. Para ser miembro del Comité de Puntaje se requiere ser Profesor
Universitario de Tiempo Completo, escalafonado por lo menos en la categoría de
Asistente y no estar desempeñando cargos académico-administrativos, con excepción
del presidente del Comité.

ARTÍCULO 76. La reclasificación y la asignación de puntaje de los integrantes del

Comité de Profesor Universitario y Asignación de Puntaje se efectuará por tres (3)
profesores escalafonados en la categoría de Titular que no pertenezcan a este
organismo, designados cada año por el Consejo Académico para ese fin.

ARTÍCULO 77. El Comité de Puntaje comunicará los resultados, para que dentro de
los 10 días hábiles siguientes, el evaluado interponga los recursos de reposición ante el
mismo Comité y el de apelación ante el Rector de la Universidad.

ARTÍCULO 78. El Comité de Puntaje informará semestralmente y por escrito los

resultados de la reclasificación del profesorado; el profesor podrá pedir su revisión
dentro de los 15 días hábiles siguientes a la recepción de éste.

RETIRO DEL PROFESOR/A UNIVERSITARIO/A

ARTÍCULO 79. El retiro definitivo del ejercicio de las funciones académicas del
Profesor(a) Universitario(a) se produce en los siguientes casos:

a) Por renuncia.
b) Por destitución.
c) Por requerimientos judiciales y de control.
d) Por invalidez absoluta o incapacidad parcial permanente.
e) Por retiro forzoso.
f) Por muerte.
 ARTÍCULO 80. La renuncia consiste en el retiro voluntario del Profesor(a)
Universitario(a) que decida no continuar laborando con la Universidad, requiere
presentar escrito de renuncia ante el Rector, por lo menos con treinta (30) días
calendario antes de la fecha en que pretende desvincularse.

ARTÍCULO 81. La destitución se produce como resultado de un proceso disciplinario

adelantado, conforme al presente Estatuto y consiste en el retiro definitivo del
Profesor(a) Universitario(a) del escalafón y del servicio a la Universidad.

PARAGRAFO. La destitución será impuesta por la autoridad nominadora, previo

concepto del Consejo Académico y de acuerdo con el resultado del proceso
disciplinario adelantado.

ARTÍCULO 82. Los requerimientos judiciales y de control obedecen a solicitud de los

órganos de control del Estado como la Procuraduría, la Fiscalía, la Contraloría o
aplicación de sentencia judicial ejecutoriada.

ARTÍCULO 83. LaInvalidez absoluta o incapacidad parcial permanente del Profesor(a)

Universitario(a) es la situación que impide el ejercicio de sus funciones académicas, en
concordancia con las normas de seguridad social.

ARTICULO 84. El retiro forzoso se producirá en acatamiento a la legislación vigente.

ARTICULO 85. El acto administrativo que formalice la separación del servicio de un

Profesor(a) Universitario(a) deberá ser motivado.

ARTICULO 86. L a suspensión del Profesor/a Universitario/a se produce como

resultado de un proceso disciplinario adelantado conforme al presente Estatuto,
implica la separación temporal del cargo hasta por un año calendario sin derecho a
remuneración y conlleva la pérdida temporal de sus derechos laborales.

Tercera parte
De los derechos, deberes y situaciones disciplinarias

DERECHOS y distinciones

ARTÍCULO 87. DERECHOS. Son derechos del Profesor/a Universitario/a, los que
derivan de la declaración Universal de los Derechos Humanos, protocolos, convenios, y
los tratados Internacionales; así mismo, los contemplados en la Constitución Política de
Colombia, la Ley y las normas institucionales vigentes, enfatizando en los siguientes:

1. Ejercer las libertades de pensamiento, expresión, deliberación, asociación y libre

cátedra.
2. Recibir tratamiento respetuoso y solidario por los distintos miembros de la comunidad
universitaria.
3. Gozar de los derechos de propiedad intelectual, publicación de productividad
académica, y reconocimiento por su producción científica, artística o humanística.
4. Conocer oportunamente los resultados del proceso de evaluación del desempeño
académico, presentar rectificación si a ello hubiere lugar y obtener pronta respuesta.
5. Recibir estímulos económicos por la participación en la prestación de servicios de:
extensión, investigación y docencia, siempre y cuando estas labores no interfieran con
la atención de sus funciones básicas en la Institución.
6. Participar en los procesos de construcción de políticas académicas y de bienestar
universitario.
7. Elegir y ser elegido para cargos de representación profesoral, académica y
administrativa, de conformidad con los Estatutos
8. Obtener comisiones.
9. Disfrutar del período sabático.
10. Obtener licencias, permisos y comisiones conforme con la ley, los convenios laborales,
el presente Estatuto y las demás normas de la Institución.
11. A cceder a la dedicación exclusiva
12. Disfrutar de los servicios de bienestar profesoral que la Universidad proveerá, así
como de los beneficios derivados de los convenios institucionales.
13. Ser amparado con los seguros que la Universidad suscriba para el profesorado
14. Acceder a los beneficios de derechos pecuniarios por estudios en los programas
propios de la universidad, y la extensión de este beneficio a hijos y cónyuges.
15. Desarrollar cursos en la modalidad de Cátedras internas en pregrado o postgrados.

ARTÍCULO 88. Distinciones. En concordancia con las funciones de docencia,

investigación, extensión y administración, la Universidad reconocerá y exaltará los
méritos académicos y servicios de los Profesores/as Universitarios/as, según la
siguiente denominación:

a) Profesor Emérito
b) Excelencia Académica
c) Profesor Honorario

ARTÍCULO 89. La calidad de Profesor/a Emérito/a será otorgada por el Consejo

Académico al Profesor/a Universitario/a que haya hecho contribuciones significativas a
la ciencia, a las humanidades, al arte o a la técnica, reconocidas por Instituciones del
orden nacional o internacional. La contribución se evaluará por un jurado integrado por
pares académicos de otras instituciones, designado por el Consejo Académico.

ARTÍCULO 90. La calidad de Excelencia Académica será reconocida al Profesor/a

Universitario/a cuya trayectoria y producción académicas puedan ser consideradas
como ejemplares y dignas de exaltación ante la comunidad universitaria.

ARTÍCULO 91. La distinción de Profesor/a Honorario/a será otorgada por el Consejo

Superior, por propuesta del Consejo Académico, a Profesores/as Universitarios/as o
Personalidades de reconocida prestancia científica, artística, humanística o técnica,
que hayan contribuido al desarrollo académico o de la cultura.

PARAGRAFO. El Consejo Superior otorgará la distinción “Doctor Honoris Causa”, por

méritos académicos, profesionales o culturales a personas eminentes que se hayan
destacado por sus aportes significativos a la ciencia, a las técnicas, a las artes o las
humanidades.

ARTÍCULO 92. La Universidad reconocerá estímulos expresados en puntos salariales y

de bonificación, para motivar el desempeño de los mejores profesores/as
escalafonados/as en las actividades de docencia, investigación o extensión, en
concordancia con la normatividad vigente.

DEBERES

ARTÍCULO 93. Son deberes del Profesor/a Universitario/a los siguientes:

1. Cumplir las obligaciones que se derivan de la Constitución Política, las leyes y los
estatutos de la Institución.
2. Cumplir los principios éticos inherentes a la profesión y a la condición de Profesor/a
Universitario/a.
3. Presentar a la respectiva unidad académica a la que está adscrito, en cada período
académico, la programación de actividades de docencia, investigación y extensión, de
conformidad con su categoría en el escalafón.
4. Desarrollar en cada período académico los contenidos programáticos de las
asignaturas a su cargo, con base en los planes aprobados por el Comité de Currículo
respectivo.
5. Atender de manera oportuna y eficaz las tutorías y las consultas de los estudiantes y
dirigir ó asesorar los trabajos de grado.
6. Cumplir, de acuerdo con su dedicación y categoría, con las actividades académicas,
que le asigne la Universidad.
7. Actuar con respeto, tolerancia y disposición al dialogo, con los integrantes de la
comunidad universitaria.
8. Realizar las evaluaciones académicas correspondientes, comunicar y registrar
oportunamente sus resultados.
9. Responder por la conservación de los documentos, materiales y bienes confiados a su
cargo.

RÉGIMEN DISCIPLINARIO

ARTÍCULO 94. FALTAS. Constituyen faltas disciplinarias del Profesor/a

Universitario/a el incumplimiento de los deberes y de las normas establecidas en el
Estatuto General, en los reglamentos de la Universidad y en el presente Estatuto.

ARTÍCULO 95. CALIFICACIÓN Y SANCIÓN. Las faltas disciplinarias cometidas por el

Profesor/a Universitario/a, bajo cualquier modalidad de vinculación y en el ejercicio de
sus funciones, se calificarán como leves, graves y muy graves y se sancionarán de
acuerdo con la calificación de las mismas, sin perjuicio de la responsabilidad civil, fiscal
o penal que su acción pueda originar, así:
1. Leves: Amonestación.
2. Graves: Suspensión
3. Muy graves: Destitución.

ARTÍCULO 96. Las sanciones se definen de la siguiente manera:

1. Amonestación: consistirá en un llamado de atención por escrito, en forma privada o

pública dirigido al Profesor/a Universitario/a.
2. Suspensión: consistirá en el retiro del Profesor/a Universitario/a de sus funciones,
hasta por seis (6) meses, sin derecho a remuneración.
3. Destitución: consistirá en el retiro definitivo del Profesor/a Universitario/a del
escalafón y del servicio a la Universidad.

PARÁGRAFO . Toda sanción en firme se consignara en la Hoja de vida del Profesor/a

Universitario/a, salvo la amonestación privada.

ARTÍCULO 97. PRESCRIPCIÓN. Las faltas disciplinarias y las sanciones

correspondientes prescribirán en un término de cinco (5) años.

ARTÍCULO 98. INSTRUCCIÓN. Las faltas leves serán instruidas, calificadas y

sancionadas por el Decano(a); la apelación se surtirá en segunda instancia ante el
Rector.
 Las faltas graves y muy graves serán juzgadas en audiencia pública, en presencia de
una Comisión delegada del claustro profesoral, actuando en primera instancia el
Comité de Currículo, órgano que fijará las reglas y términos de la audiencia según el
caso, que escuchará la queja, la defensa, practicará las pruebas y calificará la falta
profiriendo el veredicto, y con la presencia de la parte quejosa y del investigado. El
Consejo de Facultad conocerá en segunda instancia para confirmar o revocar. Todo el
proceso se surtirá en un término máximo de seis (6) meses.

ARTÍCULO 99. SANCIÓN. IMPOSICIÓN. Las sanciones disciplinarias deberán ser

impuestas por resolución motivada y notificada en la audiencia en que se realiza el
juicio. Sobre el fallo procede el recurso de apelación, dentro de los cinco (5) días
hábiles siguientes a la fecha de notificación.

Este recurso deberá resolverse, en audiencia pública, dentro de los treinta (30) días
hábiles siguientes a la fecha de su interposición.

PARÁGRAFO. La suspensión o destitución del Profesor/a Universitario/a implica la

suspensión o exclusión del escalafón, respectivamente.

ARTÍCULO 100. CALIFICACIÓN DE FALTAS. CONSIDERACIONES Las faltas

disciplinarias se calificarán según su naturaleza, sus efectos, las modalidades y las
circunstancias del hecho, los motivos determinantes y los antecedentes disciplinarios
del Profesor/a Universitario/a que comete la falta.

ARTÍCULO 101. CRITERIOS. Para la imposición de la sanción y su gradación, se

tendrán en cuenta los siguientes criterios:

1. La naturaleza de la falta y sus efectos, se apreciarán por su aspecto disciplinario en lo

relacionado con el servicio, si se ha producido o se ha causado perjuicio moral o
material.
2. Las modalidades y circunstancias del hecho se apreciarán de acuerdo con el grado de
participación en la comisión de la falta y la existencia de circunstancias agravantes,
atenuantes o eximentes.
3. Haber sido sancionado disciplinariamente por falta grave o muy grave dentro de los
cinco (5) años anteriores a la comisión de la conducta que se investiga.

ARTÍCULO 102. CIRCUNSTANCIAS AGRAVANTES. Se considera circunstancias

agravantes las siguientes:

1. Reincidir en la comisión de faltas.

2. Inducir a otros a participar en la comisión de la falta o realización de la conducta.
3. Cometer la falta aprovechando la confianza.
4. Cometer la falta para ocultar otra.
5. Rehuir la responsabilidad o atribuírsela a otro u otros.

ARTÍCULO 103. CIRCUNSTANCIAS ATENUANTES . Se considera circunstancias

atenuantes o eximentes:

1. Buena conducta anterior.

2. Reconocer y confesar la falta oportunamente y no inducir a error.
3. Procurar, a iniciativa propia, resarcir el daño o compensar el perjuicio causado antes
de iniciarse el proceso disciplinario.

ARTÍCULO 104. REINCIDENCIA. Para determinar la reincidencia sólo se tendrán en

cuenta las faltas graves o muy graves cometidas dentro de los cinco (5) años
inmediatamente anteriores a la comisión de la falta que se juzga.
 ARTÍCULO 105. FALTAS LEVES. Son faltas disciplinarias leves, las siguientes:

1. Dejar de concurrir a sus labores, sin causa justificada, durante un (1) día hábil.
2. Incumplir alguno de los deberes señalados en el presente Estatuto.
3. No reintegrarse, sin causa justificada, dentro de los dos (2) días siguientes hábiles al
de la terminación de licencia o comisión, vacaciones o período Sabático.

ARTÍCULO 106. FALTAS GRAVES. Son faltas disciplinarias graves, las siguientes:

1. Reincidir en la comisión de una falta disciplinaria leve que hubiere dado lugar a
sanción, dentro del año inmediatamente anterior.
2. Utilizar los bienes de la Universidad, para fines distintos de aquellos a que estén
destinados por la Institución.
3. Presentarse a sus actividades laborales bajo el influjo de sustancias psicoactivas.
4. Apropiarse o hacer uso indebido de trabajos de investigación, escritos, artículos,
textos, obras o materiales didácticos, cuya propiedad intelectual radique en otra
persona.
5. Ejercer sobre los integrantes de la comunidad universitaria acoso o presiones de tipo
sexual, racial, religioso, político o ideológico.

ARTÍCULO 107. FALTAS MUY GRAVES. Son faltas disciplinarias muy graves, las
siguientes:

1. Reincidir en la comisión de una (1) falta disciplinaria grave que hubiere dado lugar a
sanción, dentro del año inmediatamente anterior.
2. Usar indebidamente, en beneficio propio o de terceros, el nombre de la Universidad
Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
3. Atentar en cualquier forma contra la libertad de cátedra, de pensamiento, de
expresión y contra la propiedad intelectual.
4. Hacer uso indebido de calificaciones, certificados de estudio, de trabajo, o
documentos públicos, o cobrar honorarios, tasas, derechos o cualquier otro tipo de
emolumentos dentro de la Institución, no establecidos por ésta.
5. Abandonar el cargo.

ARTÍCULO 108. El abandono del cargo se produce cuando el Profesor/a

Universitario/a incurra en alguna de las siguientes situaciones:

1. No reasuma, sin justa causa, sus funciones dentro de los tres (3) días hábiles
siguientes al vencimiento de una licencia, una comisión, un permiso, o de las
vacaciones reglamentarias, Comisión de Estudios o periodo Sabático.
2. Deje de concurrir al trabajo por tres (3) días hábiles consecutivos, sin justa causa.
3. Haga dejación del cargo, en caso de renuncia, antes de que se le autorice para
separarse del mismo, o antes de transcurrir treinta (30) días calendario después de
presentada.
4. Inicie una Comisión sin contar con la autorización de la Universidad, según el caso, o
sin haber dejado legalizada su situación en materia contractual y administrativa, si a
ello hubiere lugar.

PARÁGRAFO. El régimen disciplinario previsto en este Acuerdo es de naturaleza

administrativa, busca salvaguardar los deberes y los derechos del Profesor/a
Universitario/a y se sujetará a lo previsto en el Artículo 29 de la Constitución Política de
Colombia, sin prejuicio de las acciones legales de las instancias competentes.

ARTÍCULO 109. APERTURA DE LA INVESTIGACIÓN. La acción disciplinaria, en

todos los casos, no procederá sino por solicitud o información escrita del quejoso
 identificado o de oficio, dirigida a la instancia correspondiente, que resolverá dentro de
los quince (15) días hábiles siguientes. Si existe mérito, fijara fecha para la audiencia
pública y convocará al claustro profesoral, notificando legalmente esta decisión al
Profesor/a Universitario/a quién preparará su defensa y pruebas y a la parte quejosa,
para sustentar la queja.

ARTÍCULO 110. NOTIFICACIÓN. La Providencia de fijación de fecha de audiencia se

notificará personalmente o por edicto al Profesor/a Universitario/a y a la parte quejosa
y deberá contener como mínimo los siguientes aspectos:

1. Relación de los hechos investigados.

2. Relación de las pruebas contenidas en la queja.
3. Cita de las disposiciones reglamentarias presuntamente infringidas.

ARTÍCULO 111. DESCARGOS. El Profesor/a Universitario/a en la audiencia pública

presentará sus descargos, solicitará la práctica de pruebas que considere pertinentes y
derecho a controvertir las existentes.

ARTÍCULO 112. IMPOSICIÓN DE LA SANCIÓN. Comunicada la decisión al Rector,

éste dictará la resolución correspondiente dentro de los cinco (5) días hábiles
siguientes, la cual será notificada personalmente o por edicto al Profesor/a
Universitario/a.

ARTÍCULO 113. Las inhabilidades e Incompatibilidades de los funcionarios públicos

del orden nacional, se aplicaran a los docentes de dedicación exclusiva, de tiempo
completo, medio tiempo, salvo lo expresamente previsto en este estatuto.

De las garantías estatutarias

ARTICULO 114 . Se integrará una comisión de garantías para la aplicación del

presente estatuto. Estará conformada así: un presidente/a de organización gremial
debidamente reconocida, designado por los/las presidentes de tales agremiaciones;
uno de los representantes profesorales ante el Consejo Académico, el representante de
los profesores ente el Consejo Superior; un decano elegido por el Comité de
decanos, un representante del Consejo Académico y un representante del rector.

La comisión se reunirá de manera ordinaria por lo menos una vez al año y de manera
extraordinaria cada vez que lo requieran.

ARTICULO 115. Para la modificación del presente Estatuto , se establece el

siguiente procedimiento:

Presentación de la propuesta, por la parte interesada, ante la comisión de garantías, la

cual determinará por mayoría, la viabilidad o no de la modificación
Difusión de la propuesta al claustro profesoral
Presentación de la propuesta ente el Consejo Académico

ARTÍCULO 116. El presente Acuerdo rige a partir de la fecha de su expedición y

deroga las disposiciones que le sean contrarias, en especial el Acuerdo 021 de 1993.
Integrantes de la Comisión designada por el Consejo Superior, Acuerdo 058 de 2009.

WILSON VALENZUELA PÉREZ ASTRID CASTELLANOS

Vicerrector Académico CORRECHA
Presidenta ASOPROFE
MANUEL RESTREPO ERNESTO CAMARGO SUAREZ
DOMINGUEZ Presidente ASPU Boyacá
 Director de Investigaciones

ORLANDO PRADO SALCEDO DANIEL CÁRDENAS GUEVARA

Presidente APUB Unidad de Extensión

GILBERTO FORERO ABEL MARTÍNEZ MARTÍN

Decano Facultad Educación R. Profesoral Consejo Superior

MIGUEL DE J. NIÑO ALFONSO JIMENEZ ESPINOSA

SANDOVAL R. Profesoral Consejo Académico
Decano Facultad de Derecho

CELSO ANTONIO VARGAS ORLANDO VERGEL PORTILLO

Decano Seccional Duitama R. Profesoral Consejo Académico

Noticias UPTC
En firme Certificación de Alta Calidad ICONTEC para procesos de la UPTC
Luego de la visita efectuada por el delegado del Instituto de Normas Técnicas y Certificación
ICONTEC, Ingeniero Carlos Alberto Díaz R. a la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia,
en el cierre de la visita de Auditoria, 19 de diciembre de este año, se ratificó la certificación que le
otorgara el ICONTEC el 13 de diciembre del año pasado a nuestra Institución.
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