MÉTODOS MATEMÁTICOS EN LA ECONOMÍA: procedimientos modernos, basados en la utilización de las matemáticas, que se

aplican en la ciencia y la práctica económicas; surgen como consecuencia del desarrollo de la producción social, del progreso
científico-técnico y de la mayor complejidad que alcanzan los nexos económicos en la economía nacional. Los fundadores del
marxismo-leninismo se cuentan entre los primeros que empezaron a utilizar las matemáticas en la economía. Los esquemas
relativos a la reproducción del capital social debidos a Marx y a Lenin y el esquema leninista sobre la formación del mercado
interior son auténticos modelos de cómo se aplica el análisis cuantitativo en la investigación de los procesos económicos. Los
métodos económico-matemáticos permiten hallar la solución óptima a muchos problemas económicos, por ejemplo:
determinar cuál es la mejor manera de utilizar los potenciales de producción para cumplir la tarea fijada en el plan, elaborar el
plan más económico de transportes, hallar la variante óptima para emplazar la producción, etc.. Estos métodos permiten
expresar los procesos económicos reales en forma de determinados sistemas de ecuaciones y desigualdades. Los sistemas
aludidos se denominan modelos económico—matemáticos. Con ellos pueden efectuarse distintos experimentos que permiten
hacerse cargo de los cambios que cabe esperar en la economía si se aplican tales o cueles medidas económicas. Existen
modelos de la formación de precios, modelos de los nexos económicos de una zona económica y otros. El desarrollo de los
métodos matemáticos en la economía es condición necesaria para llevar a cabo complicados cálculos económicos en las
modernas máquinas calculadoras. Con ayuda de los métodos aludido; los términos de los problemas económicos se formulan
de modo que puedan resolverse en las maquinas de calcular. La múltiple aceleración de los cálculos que proporciona la técnica
electrónica abre amplias perspectivas para planificar y dirigir mejor la producción. La determinación consciente de los ritmos y
proporciones del desarrollo de la economía la planificación de los procesos de producción, distribución y circulación, el
organizar con miras a un objetivo concreto el empleo de los recursos y otras particularidades características del socialismo
permiten introducir los métodos económico—matemáticos en todas las ramas de la vida económica. El uso de tales métodos
en la economía nacional es de gran eficiencia para la resolución de los problemas económicos. En cambio, la caracterización
cualitativa de los procesos y fenómenos económicos — caracterización que constituye una condición obligatoria para que se
apliquen con provecho los métodos económico-matemáticos— ha de ser formulada por la economía política.

DEFINICIÓN DEMODELO MATEMÁTICO

Un modelo matemático describe teóricamente un objeto que existe fuera del campo de las Matemáticas. Las previsiones del
tiempo y los pronósticos económicos, por ejemplo, están basados en modelos matemáticos. Su éxito o fracaso depende de la
precisión con la que se construya esta representación numérica, la fidelidad con la que se concreticen hechos y situaciones
naturales en forma de variables relacionadas entre sí

Básicamente, en un modelo matemático advertimos 3 fases:

* la construcción, proceso en el que se convierte el objeto a lenguaje matemático;

* el análisis o estudio del modelo confeccionado;
* la interpretación de dicho análisis, donde se aplican los resultados del estudio al objeto del cual se partió.

La utilidad de estos modelos radica en que ayudan a estudiar cómo se comportan las estructuras complejas frente a aquellas
situaciones que no pueden verse con facilidad en el ámbito real. Existen modelos que funcionan en ciertos casos y que
resultan poco precisos en otros, como ocurre con la mecánica newtoniana, cuya fiabilidad fue cuestionada por el propio Albert
Einstein.

Puede decirse que los modelos matemáticos son conjuntos con ciertas relaciones ya definidas, que posibilitan la satisfacción
de proposiciones que derivan de los axiomas teóricos. Para ello, se sirven de diversas herramientas, como ser el álgebra lineal
que, por ejemplo, facilita la fase de análisis, gracias a la representación gráfica de las distintas funciones.

Clasificaciones según diversos criterios

De acuerdo a la proveniencia de la información en que se basa el modelo, podemos distinguir entre modelo heurístico, que se
apoya en las definiciones de las causas o los mecanismos naturales que originan el fenómeno en cuestión, y modelo empírico,
enfocado en el estudio de los resultados de la experimentación.
Asimismo, con respecto al tipo de resultado pretendido, existen dos clasificaciones básicas:

* modelos cualitativos, que pueden valerse de gráficos y que no buscan un resultado de tipo exacto, sino que intentan
detectar, por ejemplo, la tendencia de un sistema a incrementar o disminuir un determinado valor;

* modelos cuantitativos, que, por el contrario, necesitan dar con un número preciso, para lo cual se apoyan en fórmulas
matemáticas de variada complejidad.

Otro factor que divide los tipos de modelos matemáticos es la aleatoriedad de la situación inicial; así distinguimos entre los
modelos estocásticos, que devuelven la probabilidad de que se obtenga un cierto resultado y no el valor en sí, y
los deterministas, cuando los datos y los resultados se conocen, por lo que no existe incertidumbre.

Según el objetivo del modelo, podemos describir los siguientes tipos:

* modelo de simulación, que intenta adelantarse a un resultado en una determinada situación, sea que ésta se pueda medir
en forma precisa o aleatoria;

* modelo de optimización, que contempla distintos casos y condiciones, alternando valores, para encontrar la configuración
más satisfactoria;

* modelo de control, a través del cual se pueden determinar los ajustes necesarios para obtener un resultado particular.

Los modelos matemáticos como sostén del consumismo

Dados distintos factoresculturales y educativos, las Matemáticas resultan la ciencia menos atractiva para un gran porcentaje
de personas, que la relacionan con recuerdos nefastos de su época estudiantil. Muchas de ellas dedican sus vidas a tareas
humanísticas o artísticas, y creen vivir al margen de los números y de las complejas funciones que un día amenazaran con el
fracaso escolar; pero estas fórmulas son los pilares del sistema y, si se presentaran de una manera amigable y cercana, no
generarían ese típico rechazo, a menudo justificado en una falta de capacidad.

Los teléfonos móviles con pantallas táctiles, la televisión paga con cientos de canales y servicios virtuales de alquiler de
películas, o Internet mismo, con su infinidad de posibilidades, son las formas de entretenimiento favoritas de la actualidad a
nivel global. Ahora bien, si visitáramos las compañías que fabrican los dispositivos, o que diseñan y desarrollan los servicios
antes mencionados, nos encontraríamos con grandes departamentos de controlde calidad, que no hacen otra cosa que
analizar, a través de modelos matemáticos, posibles interacciones entre usuarios y sistemas, potenciales fallas, y que buscan
mejorar el producto final, tan sólo basados en pruebas y sus números resultantes. Supongamos que disponemos de un servicio
de video bajo demanda, y que, a la hora de pagar por una determinada película, se nos pregunta si tenemos un cupón de
descuento. En ese momento, asimismo, se nos comunica que, dado que estamos en una semana de promoción, se aplicará
una bonificación de una equis cantidad. Todo esto, si tuviéramos que hacerlo a mano, para un cliente en particular, no sería
muy complicado; con papel, lápiz y una calculadora, resolveríamos el precio final. Pero en el caso de una plataformacon la que
interactúan millones de personas por día, es necesario confeccionar y testear rigurosamente todas las posibles
combinaciones para evitar, por ejemplo, que un cupón se utilice más de una vez, o después de su vencimiento, entre otras
potenciales violaciones al sistema.
--Jean-Baptiste Colbert Político francés
Nació el 29 de agosto de 1619 en Reims (Francia).
A los 19 años comenzó a trabajar en una oficina ministerial. En 1651 fue contratado por el cardenal Mazarino, primer ministro
del rey Luis XIV, como intendente de su fortuna personal. Antes de morir en 1661, recomendó a Colbert ante el rey para un
ascenso.
Como abogado del rey entabló una acción judicial contra el superintendente de finanzas por malversación de fondos.
Le nombraron en 1665 controlador general de finanzas. Emprendió acciones legales contra los funcionarios corruptos y
procedió a reconstruir el comercio y la industria de acuerdo con los principios del mercantilismo. En 1669 fue
nombrado secretario de Estado para la Marina.
Fundó varias sociedades culturales y academias, proporcionó pensiones y erigió edificios públicos.
Jean-Baptiste Colbert falleció en París el 6 de septiembre de 1683.
--Economista francés, creador de la escuela fisiocrática (Méré, Île-de-France, 1694 - París, 1774). Tras formarse de manera tardía
y autodidacta, François Quesnay llegó a hacerse cirujano en 1718; luchó contra las especulaciones propias de la medicina de la
época y adquirió el suficiente prestigio como para convertirse en secretario de la Academia de Cirugía (1737) y médico de la
corte de Luis XV(1752). Recibió la protección de la amante del rey, Madame de Pompadour, que le ayudó a ganarse la confianza
real como consejero.
François Quesnay. Con más de sesenta años empezó François Quesnay a interesarse por la economía, a raíz de la lectura de una
obra de Victor Riqueti, marqués de Mirabeau.Del encuentro de ambos en 1757 nació la escuela economista o fisiocrática,

Adam Smith Douglas Economista y filósofo británico. Nació el 5 de junio de 1723 en Kirkcaldy, Escocia.
A los cuatro años fue raptado por unos gitanos y posteriormente es rescatado por su tío. A los catorce años entró en la
Universidad de Glasgow. En 1740 ganó una beca para Oxford, pasando los años siguientes en el Balliol College.
En 1748 fue profesor ayudante de Retórica y Literatura en Edimburgo.
Conoce a el filósofo escocés David Hume, del que fue amigo hasta la muerte de éste en 1776, y que influyó mucho sobre las
teorías económicas y éticas de Smith.
Fue catedrático de Lógica en 1751 y de Filosofía Moral en 1752 en la Universidad de Glasgow. Más tarde expuso sus enseñanzas
en una de sus obras más conocidas, Teoría de los sentimientos morales (1759).
En 1763 abandona la enseñanza universitaria para convertirse en tutor de Henry Scott, tercer duque de Buccleuch, con quien
viaja durante 18 meses por Francia y Suiza. Durante el viaje conoció a los principales fisiócratas franceses, que defendían una
doctrina económica y política basada en la primacía de la ley natural, la riqueza y el orden.
(Pensador socialista y activista revolucionario de origen alemán. Raramente la obra de un filósofo ha tenido tan vastas y
tangibles consecuencias históricas como la de Karl Marx: desde la Revolución rusa de 1917, y hasta la caída del muro de Berlín
en 1989, la mitad de la humanidad vivió bajo regímenes políticos que se declararon herederos de su pensamiento. Karl
Marx fue un filósofo alemán que, junto a Friedrich Engels, fueron los autores de uno de los idearios más extensos y que más
consecuencias históricas trajo: el marxismo, que abarcó desde la Revolución Rusa de 1917 hasta la caída del muro de Berlín en
1989. Durante todo este tiempo muchos de los regímenes políticos que se dieron se proclamaron herederos de su ideología

--Karl Marx (1818 – 1883)

Karl Marx nació en el seno de una familia judía de clase media; su padre fue un abogado Cuando Marx cumplió los 18 años
finalizando sus estudios de bachiller en Tréveris, ciudad en la que nació, se matriculó en un primer momento en la
universidad de Bonn, y luego en la de Berlín donde estudió derecho en la universidad de Jena acabo doctorándose en el año
1841 con una tesis que trataba sobre la filosofía de Epicuro.

En el año 1843 se casa con Jenny von Westphalen, amiga suya desde la infancia perteneciente a una familia aristocrática de
Prusia, cuyo padre fue el que hizo que Marx tomase cierto interés por los principios racionalista de la Revolución Francesa y
filósofos socialistas.

--alfred Marshall (1842/07/26 - 1924/07/13) Economista británico . Nació el 26 de julio de 1842 en Wandsworth.
Cursó estudios en el Saint John's College de la Universidad de Cambridge.Gracias a una beca estudia ciencias morales en
1868 y Economía política, a la que posteriormente él mismo denominó Economía. Es nombrado director del University
College de Bristol y dimite en 1881.
Residió durante un año en Italia y regresó a Bristol en 1882 como catedrático; en 1883 se trasladó al Balliol College de la
Universidad de Oxford. De 1885 a 1908 fue profesor de Economía política en Cambridge.
En 1885 inicia su tratado Los principios de la economía que fue publicado en 1890.
Considerado como el economista británico más destacado de su época, su mayor contribución fue su sistematización de las
teorías económicas clásicas y el desarrollo del concepto de utilidad marginal. Subrayó la importancia del análisis minucioso y
la necesidad de adecuar las teorías a los nuevos acontecimientos.
Alfred Marshall falleció el 13 de julio de 1924 en Cambridge.

--Milton Friedman ,Economista estadounidense. Nació el 31 de julio de 1912 en Brooklyn, Nueva York.Hijo de inmigrantes
judíos (provenían de Bessarabia, perteneciente a la monarquía del Danubio, hoy Moldavia).Tras la muerte de su padre
debió, con apenas quince años, ocuparse de su propio sustento.Cursó estudios en la Universidad Rutgers y más tarde en la
Universidad de Chicago.
Trabajó para varias agencias federales en la ciudad de Washington entre 1935 y 1940 y de 1941 a 1943. Friedman se
incorporó al New Deal, al trabajar en la Comisión Nacional de Recursos. Su función era el suministrar "información fidedigna
sobre los aspectos del consumo de la economía". La formación clásica que recibió lo convirtió en un defensor del libre
mercado mas no en un defensor del liberalismo.
En 1938 contrajo matrimonio con Rose Director, compañera suya durante sus estudios en Chicago. Su esposa se convirtió en
ardiente colaboradora de su obra y según Friedman gran parte de su tendencia liberal se debe a ella. En el año 1946, entra
en el departamento de Ciencias Económicas de la Universidad de Chicago.
Fundador de la teoría monetarista. Su teoría del consumo en base al ingreso permanente ha tenido una gran influencia en
los análisis macroeconómicos y de impactos de políticas económicas. Sus aportaciones teóricas han tenido un papel esencial
en el desarrollo de las políticas económicas
Fue casi el único intelectual que se atrevió a cuestionar cada una de las teorías del "padre" de la economía del siglo XX
Recibió el Premio Nobel de Economía en 1976 por sus "adelantos en el campo del análisis del consumo, de la historia y
teoría monetaria, y por su demostración de la complejidad de las políticas estabilizadoras". El 17 de octubre de 1988 recibió
la Medalla de la Libertad, la más alta condecoración civil de los Estados Unidos.
Entre sus obras destacan Capitalismo y libertad (1962)
Milton Friedman falleció el 16 de noviembre de 2006 a la edad de 94 años de un ataque cardiaco en un hospital de San
Francisco.