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Actividades para explicar

Nombre: nelson david jimenez medina


Grado: 5a Fecha: 16/03/2018

1 Encierra con color rojo las imágenes que corresponden a tejidos y, con amarillo, las que
corresponden a órganos. Justifica tu respuesta.

a c
Uno es un musculo de sistema digestivo otro es el
corazón y los demás son tejidos que son una unión
de células.

b d

2 Marca con ✓ la respuesta correcta.

●● Un tejido es la: ●● Un sistema es la:


asociación de células similares unión de órganos similares
que cumplen una función común. que cumplen una función.
unión de órganos que realizan un asociación de órganos para
trabajo común. cumplir un trabajo común.
unión de células distintas que asociación de tejidos para
cumplen una función. cumplir una función

3 Marca con un ✓ la casilla de la característica que esté presente en cada uno de los
cuatro reinos del dominio Eukarya.

Tipo de alimentación Estructura celular Número de células


Reino
Autótrofa Heterótrofa Eucariota Procariota Unicelular Pluricelular
Protista

Fungi

Plantae

Animal
4 Lee el siguiente texto y observa la imagen que lo acompaña. Luego, selecciona la
opción que completa correctamente cada frase.
Los corales están formados por cientos de
animales llamados pólipos que se agrupan
en grandes colonias en zonas cálidas y poco
profundas del océano. Pueden alimentarse
de pequeños peces e invertebrados, pero
obtienen la mayor parte de los nutrientes
de un alga unicelular que se incrusta en
sus tejidos. Los pólipos de los corales se
reproducen principalmente de manera sexual;
tras la unión de los gametos se forma una
larva conocida como plánula que coloniza un
nuevo lugar y establece una colonia.
●● Los corales pertenecen al reino
Animal Fungi Protista

●● La forma de vida dentro del ciclo de los corales que se puede desplazar es
el pólipo. la plánula. el esqueleto de calcio.

●● Los corales viven en zonas bien iluminadas porque


dependen de la fotosíntesis de un alga simbiótica para alimentarse.
son plantas acuáticas que hacen la fotosíntesis.
necesitan de muy altas temperaturas para sobrevivir.

5 Analiza la siguiente información y con base en ella, resuelve las preguntas.

La forma de polinización más frecuente Antes de las Implementación Después de las


Antes de las Implementación Después de las
es realizada por las abejas. Estas tienen coloniascolonias
de abejas
de abejas dedelas colonias colonias
las colonias colonias
de abejasde abejas

en sus patas traseras, una especie de 250

cesto que atrapa el polen y lo libera


200
libra

cuando llegan a otras flores. Algunos


libras
porpor

cultivadores aprovechan esta ventaja y 150


fresas

colocan colonias de abejas cerca de los


Cultivo dedefresas

100
cultivos para obtener mejores resultados.
Cultivo

La gráfica muestra la cantidad de fresas 50


que se obtuvo antes y después de la
implementación de colonias de abejas. 0
2 8 12 18 24 Días
●● ¿Cuál fue la mayor producción antes de las colonias de abejas?
al dia 8

●● ¿Cuál fue la mayor producción después de las colonias de abejas?


el dia 24

●● ¿Qué condiciones podrían hacer que la producción de fresas vuelva a disminuir?


los cultivadores ni las abejas se beneficiaran

6 Observa las fotografías y completa la información de la tabla.

Anémona Calamar Insecto

Ganglio Cordón
Red de Ganglios central nervioaso
nervios o cerebro central
Nervios Nervios
Ganglios

Características del sistema nervioso Organismo que lo posee

Anémona

Tiene ganglios y nervios


7 Define los siguientes conceptos.

●● Estímulo:

●● Receptor:

●● Tropismo:

8 Encierra en un círculo la palabra que completa adecuadamente cada oración.

●● Las neuronas se asocian para formar (ganglios - nervios).


●● Los (mecanorreceptores - fotorreceptores) están formados por células sensibles a la
luz.
●● Los (fotorreceptores - termorreceptores) responden a variaciones de temperatura en el
medio.

9 ¿Qué tipo de respuesta de la planta se da en cada caso? Explica tu respuesta.