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Una forma útil de expresar los resultados experimentales es a través de potencias de 10.
Para números mayores o iguales a 10 se tiene:
101=10
102= 10 X 10 = 100
103= 10 X 10 X 10 = 1000
.................
.................
..................
n
10 = 10 X 10 X 10 X 10 ...........= 1 000
n veces n ceros
Los números menores que uno, decimales, se expresan por potencias negativas de 10:
1
-1
10 = 10 = 0,1
1
2
10 = 10
-2
,01
1
2
10-3 = 10 ,001
.............................
.............................
.............................
1
n
10-n = 10 ,000...1
n-1 ceros
Cuando es necesario hacer uso de las potencias de 10 para expresar alguna medición se
recomienda:
Adición
¿Cuál será el resultado de sumar: 4,15 + 0,842 + 0,0785? La operación es sencilla:
4,15
+0,842
0,0785
5,0705
.........(1)
Este es el resultado obtenido si se estuviesen sumando números sin considerar que éstos
son el resultado de alguna medición. Este resultado es el correcto si solamente se toman en
cuenta los valores numéricos, sin considerar que los sumandos son resultados de mediciones y
por lo tanto, cada uno de los dígitos que forman los números son cifras significativas y que al
realizar la operación matemática, adición en este caso, el resultado debe de estar constituido por
cifras significativas.
Así el número 4,15 indica que más allá de las centésimas se desconoce el valor de los
dígitos, que no necesariamente tienen que ser cero, es decir 4,15? Donde los signos de
interrogación significan que no se conoce el valor de los dígitos que ocupan esos lugares, es
decir no son cifras significativas.
Una situación similar se da con 0,842 para la posición de las diezmilésimas, 0,842?.
De acuerdo con lo anterior la suma original queda como:
4,15??
+0,842??
0,0785
5,06??
4,31≈ 4,3
28,71 ≈ 28,7
4,24 ≈ 4,2
No es recomendable que el redondeo afecte más allá de un dígito a la izquierda del dígito
que se está redondeando. Por ejemplo:
2,96 ≈ 3 y no 2,9
Retomando el ejemplo se tiene que aplicando este método el resultado está dado por:
4,15
+0,84
0,08
5,07
El segundo método consiste en: Primero, en ordenar los sumandos por grado de
aproximación de izquierda a derecha. Segundo, sumar por grupos aquellos números con el
mismo grado de aproximación. Tercero, sumar el resultado de la suma parcial de mayor
aproximación, con el resultado de la suma parcial del grupo de la siguiente aproximación, a este
resultado se le suma el resultado parcial de la suma de los números de la siguiente
aproximación. Este proceso se repite hasta haber sumado el resultado de la suma parcial de
menor aproximación.
Al aplicar este método al ejemplo que se ha trabajado se tiene:
0,0785
+ 0,842?
0,920
A este resultado se le suma el número de menor aproximación:
0,920
+4,15?
5,07
Seguro que un ejemplo con mayor número de sumandos puede aclarar el segundo
método;
3,28 + 0,075 + 0,1 + 4,2 + 5,822 + 0,3 + 2,28 + 5,671 + 4,7 + 2,25
11,568
+ 7,81?
19,37
A este resultado se suma la siguiente suma parcial, en este ejemplo la suma de números
de menor aproximación:
19,37
+ 9,3?
28,6
En general se tiene que las sumas no deben de tener más cifras significativas a la derecha
de la coma decimal que el sumando con menor cifras significativas a la derecha de la coma
decimal.
Vale la pena hacer notar que al realizar una suma en una calculadora el resultado,
tomando en cuenta las cifras significativas, se obtiene efectuando la adición de los sumandos y
tomando como cifras significativas, a la derecha de la coma decimal, las que tienen el sumando
de menor aproximación.
Resta (sustracción).
Para obtener el resultado de una resta el proceso es similar al realizado para el caso de la suma
ejemplo:
425,8 - 2,43
se rescribe como:
425,8?
- 2,43
423,4
Un segundo ejemplo:
258,622 - 45, 1
se rescribe como:
258,622
- 45,1??
213,5
El resultado tiene tantas cifras significativas a la derecha de la coma decimal como el que
menos cifras tenga de los números que intervienen en la sustracción.
Multiplicación.
3X2
Se expresa como:
3,?
X 2,?
??
6?
6,??
Cada multiplicador tiene una cifra significativa, el producto tiene una cifra significativa, ya que
no aumentó de orden.
Es necesario hacer notar que en el lugar, a la derecha de la última cifra significativa, se
pone un ?, lo que significa que a partir de esa posición se desconoce el valor de los dígitos
correspondientes. Por lo general, como se ve en el tema de incertidumbres, el desconocimiento
de más cifras significativas está relacionado con la incertidumbre en la medida
5X8
Se expresa como:
5,?
X 8,?
??
40?
40,??
4,1234 X 2,3
Se tiene:
4,1234?
X 2,34?
??????
123702?
82468?
9,4??????
El multiplicador que tiene menos cifras significativas, 2,3, tiene 2 cifras significativas, el
producto no aumenta de orden, entonces debe de tener dos cifras significativas (9,4).
Para el caso:
5,45 X 3,2
Se expresa como:
5,45?
X 3,2?
17,3????
El menor número de cifras significativas es de 3,2 pero el producto es de un orden mayor,
que el multiplicador de mayor orden (En el presente ejemplo ambos números son de igual
orden) entonces tiene tres cifras significativas.
(3 X 102) X (25,25)
0,2525
X 3,????
????
????
????
????
7575
7???????
De tal suerte que el resultado es 0,7 X 104. con sólo una cifra significativa.
División
1,34 ?
174, ? 233, ?
174, ?
059, ??
52, ??
07, ??
6,8?
1, ???
Ambos números, divisor y el dividendo, tienen 3 cifras significativas, el cociente tiene
tres cifras significativas:
Un ejemplo más:
44,33 ÷ 16
Que es igual a:
2,7
16, ? 443,3
32?
12?,3
112, ?
1?, ?
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