SECRETARIA DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA

DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS
ESC. SEC. TEC. “CARLOS FUENTES MACÍAS”
ZONA ESCOLAR N° 23 CICLO ESCOLAR: 2018 – 2019.
PLAN PRIMER TRIMESTRE TÉCNICO PEDAGÓGICO DE ARTES/ DANZA PRIMER GRADO

PROGRAMACION
EJE TEMAS APRENDIZAJES ESPERADOS MODULOS DE
TIEMPO
*Aplicación de examen de diagnóstico. 3
*Encuadre del programa de estudio. del 20 al
EJE  aspectos que se evaluaran y actividades que se realizaran en el ciclo. 24 de agosto 21 sesiones
9 20 de agosto al
PRACTICA 08 de octubre del 2018
PROYECTO • Indaga distintas danzas rituales, identificando su significado, historia y 27 de agosto al
ARTÍSTICA
ARTÍSTICO. contexto, para seleccionar en colectivo la que se escenificará. 14 de septiembre

• Identifica los elementos que conforman la danza ritual a escenificar 9

(tipos e intención de los movimientos, música, vestuario, historia, del 17 de
significado, vigencia). septiembre al
08 de octubre
EJE • Reconoce su dimensión, características y forma corporal al observar su 6
CUERPO imagen desde distintos ángulos y perspectivas. 09 al 22 de octubre
ELEMENTOS ESPACIO • Identifica sus posibilidades expresivas al explorar los elementos 9 18 sesiones
BÁSICOS DE LAS TIEMPO. 09 de octubre al
básicos de la danza. 23 de octubre al
ARTES 22 de noviembre del
14 de noviembre 2018
EJE SENSIBILIDAD • Distingue los elementos que intervienen en un proceso de montaje 3
APRECIACIÓN Y PERCEPCIÓN escénico. del 15 al
ESTÉTICA Y ESTÉTICA 22 de noviembre
CREATIVIDAD
• Reconoce a la danza ritual como parte del patrimonio cultural y la 3 3 sesiones
EJE 23 al 29 de noviembre
DIVERSIDAD diversidad del país. del 23 al del 2018.
ARTES Y CULTURAL 29 de noviembre
ENTORNO Y ARTÍSTICA

ELABORO REVISO Vo.Bo

LA TITULAR COORDINADOR. ACADÉMICO EL DIRECTOR

PROF. ABEL CASTILLO RODRÍGUEZ PROF. FERNANDO ORTIZ VILLALOBOS PROF. DAVIEL GARCÍA OCAMPO
 SECRETARIA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS
ESC. SEC. TEC. “CARLOS FUENTES MACÍAS”
ZONA ESCOLAR N° 23 CICLO ESCOLAR: 2018 – 2019.
PLAN TRIMESTRAL TÉCNICO PEDAGÓGICO DE ARTES/ DANZA SEGUNDO GRADO

PROGRAMACION
EJE TEMAS APRENDIZAJES ESPERADOS MODULOS DE
TIEMPO
*Aplicación de examen de diagnóstico. 3
*Encuadre del programa de estudio. del 20 al
EJE  aspectos que se evaluaran y actividades que se realizaran en el ciclo. 24 de agosto 21 sesiones
9 20 de agosto al
PRACTICA 08 de octubre del 2018
PROYECTO • Investiga el significado, historia y contexto de distintas danzas 27 de agosto al
ARTÍSTICA
ARTISTICO. folklóricas (baile mestizo) de México para seleccionar en colectivo, la 14 de septiembre
que se escenificará.

• Averigua e identifica las características de la danza folklórica (baile 9

mestizo) a escenificar: tipos e intención de los movimientos, música, del 17 de
vestuario, origen, historia, significado, vigencia. septiembre al
08 de octubre
EJE • Utiliza los ejes y segmentos corporales para reconocer la alineación 6
CUERPO correcta del cuerpo. 09 al 22 de octubre
ELEMENTOS ESPACIO • Explora las posibilidades expresivas del cuerpo, el espacio y el tiempo, 9 18 sesiones
BÁSICOS DE LAS TIEMPO. 09 de octubre al
para identificar sus cualidades expresivas. 23 de octubre al
ARTES 22 de noviembre del
14 de noviembre 2018
EJE SENSIBILIDAD • Explica la importancia de los elementos que intervienen en un proceso 3
APRECIACIÓN Y PERCEPCIÓN de montaje escénico. del 15 al
ESTÉTICA Y ESTÉTICA 22 de noviembre
CREATIVIDAD
• Valora la danza folklórica como parte del patrimonio y la diversidad 3 3 sesiones
EJE 23 al 29 de noviembre
DIVERSIDAD cultural de su país. del 23 al del 2018.
ARTES Y CULTURAL 29 de noviembre
ENTORNO Y ARTÍSTICA

ELABORO REVISO Vo.Bo

LA TITULAR COORDINADOR. ACADÉMICO EL DIRECTOR

PROF. ABEL CASTILLO RODRÍGUEZ PROF. FERNANDO ORTIZ VILLALOBOS PROF. DAVIEL GARCÍA OCAMPO
 SECRETARIA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS
ESC. SEC. TEC. “CARLOS FUENTES MACIAS”
ZONA ESCOLAR N° 23 CICLO ESCOLAR: 2018 – 2019.
PLAN TRIMESTRAL TÉCNICO PEDAGÓGICO DE ARTES/ DANZA TERCER GRADO.
PROGRAMACIÓN
EJE TEMAS APRENDIZAJES ESPERADOS MODULOS DE
TIEMPO
*Aplicación de examen de diagnóstico. 3
*Encuadre del programa de estudio. del 20 al
EJE  aspectos que se evaluaran y actividades que se realizaran en el ciclo. 24 de agosto 21 sesiones
9 20 de agosto al
PRACTICA 08 de octubre del 2018
PROYECTO • Investiga el significado, historia y contexto de distintos bailes populares 27 de agosto al
ARTÍSTICA
ARTÍSTICO. para seleccionar en colectivo la que se escenificará. 14 de septiembre
• Averigua e identifica las características del baile popular a escenificar: 9
tipos e intención de los movimientos, música, vestuario, origen, historia, del 17 de
significado, vigencia. septiembre al
08 de octubre
EJE • Utiliza los ejes y segmentos corporales para reconocer la alineación 6
CUERPO correcta del cuerpo. 09 al 22 de octubre
ELEMENTOS ESPACIO • Explora las relaciones de proximidad, acciones y diseños espaciales en 9 18 sesiones
BÁSICOS DE LAS TIEMPO. 09 de octubre al
el espacio general, para realizar un baile colectivo. 23 de octubre al
ARTES 22 de noviembre del
14 de noviembre 2018
EJE SENSIBILIDAD • Describe las sensaciones, ideas y sentimientos derivados de la 3
APRECIACIÓN Y PERCEPCIÓN exploración de la presentación del baile popular. del 15 al
ESTÉTICA Y ESTÉTICA 22 de noviembre
CREATIVIDAD
• Investiga una manifestación dancística contemporánea para reconocer 3 3 sesiones
EJE 23 al 29 de noviembre
DIVERSIDAD sus características estéticas y sociales del 23 al del 2018.
ARTES Y CULTURAL 29 de noviembre
ENTORNO Y ARTÍSTICA

ELABORO REVISO Vo.Bo

LA TITULAR COORDINADOR. ACADÉMICO EL DIRECTOR

PROF. ABEL CASTILLO RODRÍGUEZ PROF. FERNANDO ORTIZ VILLALOBOS PROF. DAVIEL GARCÍA OCAMPO