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Rompecabezas desafío 2018

María Lilliam Arroyave Martínez

Fundación Educativa CES


2018
Rompecabezas desafío 2018

Trabajo escrito presentado a la asignatura de:

Motricidad

María Lilliam Arroyave Martínez

Docente:

Andrea Popayán

Fundación Educativa CES


2018
Objetivo general
 Facilitar para los menores de edad, cuyas edades están comprendidas por encima de los 4
años, un espacio de lúdica y recreación, donde empoderen sus habilidades relacionadas
con la motricidad (fina y gruesa)

Objetivos específicos
 Mediar en los menores un espacio donde ellos aprenderán a reconocer la diferencia entre
los animales salvajes y los domésticos.
 Detectar en los menores puntos débiles relacionadas con la motricidad
 Propiciar un espacio de respeto y tolerancia
 Enseñar a los menores el concepto de “esperar el turno”
Justificación
El presente trabajo se centra en niños con edades que pasan los 4 años, cuya finalidad está
orientado a observar a los menores en su espacio y poder reconocer debilidades y oportunidades
que se tengan en cuanto a la motricidad y el aprendizaje.

Se considera relevante dedicar tiempo y recursos para esta actividad, puesto que en algunas
oportunidades hay situaciones de los menores que se pasan por alto y por ello el desempeño en el
aula no es óptimo, así que debemos estar prestos a las diferentes condiciones de nuestros niños.
Procedimiento
Nombre del Juego: “rompecabezas desafío 2018”

Contenido:

 6 rompecabezas de animales
o 3 domésticos
o 3 salvajes

Para un total de 36 piezas

 12 tarjetas de preguntas
 12 tarjetas de retos
 Documento informativo de los animales domésticos y salvajes.

Organización

6 jugadores y 1 dirigente

Desarrollo del juego

El juego está organizado para que hagan parte del 6 jugadores, no obstante, pueden ser menos
participantes.

1. Se le hace una entrega a cada participante de una ficha de los rompecabezas, la cual
corresponderá a la cabeza.
2. El dirigente socializa la reseña con los participantes y así cada uno tendrá la información
inmediata sobre su animal
3. Cada jugador procederá a sacar una segunda pieza
4. Si esa pieza que adquirió, no es la que correspondiente a la que ya está en su poder,
deberá entrar en negociaciones con el participante que se haya apoderado de esta, por
medio de retos y preguntas.
5. Si el jugador en negociación cumple el reto o responde correctamente la pregunta, se
apoderará de la ficha, si no, pasa y debe esperar una próxima ronda
6. Solo podrá escoger una vez, entre reto y pregunta.
7. Todas las rondas se darán de la misma manera
8. Será ganador, el primer participante que de por terminado el rompecabezas.
Materiales

 Madera
 Pintura
 Papel
 Cartón
 Pinceles
 Papel contad
 Tijeras

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