Practica 1: Tiro Parabólico

de 2018
INTRODUCCIÓN:
En esta práctica, estudiaremos el tiro parabólico mediante una catapulta que previamente
hicimos, colocándola a diferentes ángulos para lanzar un proyectil hecho de plastilina y
medir cuánto recorrió, así como cuánto tiempo duró en el aire y la altura máxima que
alcanzó.
Un tiro parabólico es el movimiento de un proyectil, que describe como trayectoria una
parábola en el aire, cuando se impulsa con una velocidad inicial a un ángulo de elevación.

OBJETIVOS:
Estudiar, comprender y aplicar los conocimientos sobre tiro parabólico para estimar la
velocidad inicial de un proyectil que sigue un movimiento parabólico.

MARCO TEÓRICO:
Movimiento parabólico
Se denomina movimiento parabólico, al movimiento realizado por
cualquier objeto cuya trayectoria describe una parábola. Se
corresponde con la trayectoria ideal de un proyectil que se mueve en
un medio que no ofrece resistencia al avance y que está sujeto a un
campo gravitatorio uniforme. El movimiento parabólico es un ejemplo
de un movimiento realizado por un objeto en dos dimensiones o sobre
un plano. Puede considerarse como la combinación de dos
movimientos que son un movimiento horizontal uniforme y un Ilustración 1. Movimiento
movimiento vertical acelerado. del tiro parabólico

En realidad, cuando se habla de cuerpos que se mueven en un campo gravitatorio central

(como el de la Tierra), el movimiento es elíptico. En la superficie de la Tierra, ese
movimiento es tan parecido a una parábola que perfectamente podemos calcular su
trayectoria usando la ecuación matemática de una parábola. La ecuación de una elipse es
bastante más compleja. Al lanzar una piedra al aire, la piedra intenta realizar una elipse en
uno de cuyos focos está el centro de la Tierra. Al realizar esta elipse inmediatamente choca
con el suelo y la piedra se para, pero su trayectoria es en realidad un "trozo" de elipse. Es
cierto que ese "trozo" de elipse es casi idéntico a un "trozo" de parábola. Por ello utilizamos
la ecuación de una parábola y lo llamamos "tiro parabólico". Si nos alejamos de la superficie
de la Tierra sí tendríamos que utilizar una elipse (como en el caso de los satélites
artificiales).
El movimiento parabólico puede ser analizado como la composición de dos movimientos
rectilíneos: un movimiento rectilíneo uniforme horizontal y un movimiento rectilíneo
uniformemente acelerado vertical.
El tiro parabólico tiene las siguientes características:
Conociendo la velocidad de salida (inicial), el ángulo de inclinación inicial y la diferencia de
alturas (entre salida y llegada) se conocerá toda la trayectoria.
Los ángulos de salida y llegada son iguales (siempre que la altura de salida y de llegada
sean iguales).
La mayor distancia cubierta o alcance se logra con ángulos de salida de 45º.
Para lograr la mayor distancia fijado el ángulo el factor más importante es la velocidad.
Se puede analizar el movimiento en vertical independientemente del horizontal.

Ilustración 2. Trayectoria que sigue el tiro parabólico

Ecuaciones que rigen el movimiento parabólico:

donde:

es el módulo de la velocidad inicial.

es el ángulo de la velocidad inicial sobre la horizontal.
es la aceleración de la gravedad.

La velocidad inicial se compone de dos partes:

que se denomina componente horizontal de la velocidad inicial.

En lo sucesivo

que se denomina componente vertical de la velocidad inicial.

En lo sucesivo

Se puede expresar la velocidad inicial de este modo:

 :

Será la que se utilice, excepto en los casos en los que deba tenerse en cuenta el ángulo de
la velocidad inicial.

Ecuación de la aceleración

La única aceleración que interviene en este movimiento es la de la gravedad, que

corresponde a la ecuación:

que es vertical y hacia abajo.

Ecuación de la velocidad

La velocidad de un cuerpo que sigue una trayectoria parabólica se puede obtener

integrando la siguiente ecuación:

La integración es muy sencilla por tratarse de una ecuación diferencial de primer orden y el
resultado final es:

DESARROLLO:
El dispositivo (la catapulta) se armó previamente a la realización de la práctica así como el
proyectil que era un pedazo de plastilina, por lo que solamente la práctica se enfocó en la
toma de datos.
En primer lugar, se realizó la medición del ángulo con respecto a la horizontal (mesa de
trabajo) y la altura con el que saldría disparado el proyectil, se colocó el flexómetro a lo
largo de la mesa para medir la distancia recorrida horizontalmente, el tiempo de vuelo del
proyectil se midió con un cronometro y se realizaron varias mediciones para tomar después
un promedio de todos los tiempos.
Después se cambio el ángulo con el que saldría el proyectil, tomando las mismas
mediciones anteriores (distancia, ángulo, altura con la que sale el proyectil y tiempo)
Al final se recopilaron los datos y con las fórmulas de tiro parabólico se encontró la velocidad
inicial (en magnitud) con la que el proyectil salió disparado.

RESULTADOS:
Datos:
Diámetro del proyectil: 2 cm.
Masa: 5.78g.
1.- altura: 9.5cm
α Distancia (m) Tiempo (s)
Práctico Práctico
32° 1.32 0.49
32° 0.89 0.51
32° 1.25 0.4733
Promedio 1.1533 0.4911
𝒙 = 𝒙𝟎 + 𝒗𝟎 𝐜𝐨𝐬 𝜽𝒕
Velocidad teórica:
1.1533 = 0 + 𝑣0 cos(32°) ∗ 0.4911𝑠
𝒗𝟎 = 𝟐. 𝟕𝟔𝟗𝟏 𝒎⁄𝒔

2.- altura: 8cm

(Mismo proyectil)
Α Distancia (m) Tiempo (s)
Práctico Práctico
25° 0.68 0.355
25° 0.76 0.37
25° 0.62 0.35
Promedio 0.6866 0.3583

𝒙 = 𝒙𝟎 + 𝒗𝟎 𝐜𝐨𝐬 𝜽𝒕
Velocidad teórica:

0.6866 = 0 + 𝑣0 cos(25°) ∗ 0.3583𝑠

𝒗𝟎 = 𝟐. 𝟏𝟏𝟒𝟑 𝒎⁄𝒔
3.- altura: 6cm
(Mismo proyectil)
α Distancia (m) Tiempo (s)
Práctico Práctico
12° 0.26 0.25
12° 0.25 0.23
12° 0.27 0.21
Promedio 0.26 0.23

𝒙 = 𝒙𝟎 + 𝒗𝟎 𝐜𝐨𝐬 𝜽𝒕
Velocidad teórica:
0.26 = 0 + 𝑣0 cos(12°) ∗ 0.23𝑠
𝒗𝟎 = 𝟏. 𝟏𝟓𝟓𝟔 𝒎⁄𝒔

4.- altura: 11.5 cm

(Mismo proyectil)
α Distancia (m) Tiempo (s)
Práctico Práctico
45° 1.53 0.325
45° 1.34 0.385
45° 1.43 0.4
Promedio 1.433 0.36

𝒙 = 𝒙𝟎 + 𝒗𝟎 𝐜𝐨𝐬 𝜽𝒕
Velocidad teórica:
1.433 = 0 + 𝑣0 cos(45°) ∗ 0.36𝑠
𝒗𝟎 = 𝟓. 𝟔𝟐𝟗𝟑 𝒎⁄𝒔
EJERCICIOS:
Una pelota se lanza desde el punto A con la
intención que logre justo rebasar la barda en
el punto B. Determinen la magnitud de la
velocidad inicial a la que debe ser lanzada
esta pelota.

𝑥 = 𝑥0 + 𝑣0 cos 𝜃𝑡

1. 𝟏𝟐 = 𝟎 + 𝒗𝟎 𝐜𝐨𝐬 𝟑𝟎𝒕
𝑦 = 𝑦0 + 𝑣0 sin 𝜃 − 0.5 ∗ 𝑔 ∗ 𝑡 2

2. 𝟖 = 𝟑 + 𝒗𝟎 𝐬𝐢𝐧 𝟑𝟎 − 𝟎. 𝟓 ∗ 𝟑𝟐. 𝟐 ∗ 𝒕𝟐
De 1 despejar t y sustituir en 2
12
𝒕=
𝑣0 cos 30
2
12 12
8 = 3 + 𝑣0 sin 30 ∗ − 16.1 ∗ ( )
𝑣0 cos 30 𝑣0 cos 30
Despejando Vo

𝒇𝒕⁄
𝒗𝟎 = 𝟒𝟎. 𝟎𝟑𝟗 𝒔

CONCLUSIÓN:
En esta práctica se pudo comprender el tiro parabólico lo cual ayudo a comprender mejor
las ecuaciones planteadas en clase, al igual que se pudo comprender de manera física,
así como entender la variación del tiempo y la distancia respecto al ángulo, esto ayudara
a la resolución de problemas sobre tiro parabólico de manera más sencilla.

Referencias
educaplus. (s.f.). Obtenido de http://www.educaplus.org/movi/4_3tparabolico.html

fisicalab. (s.f.). Obtenido de https://www.fisicalab.com/apartado/movimiento-parabolico

Frutos, E. L. (1987). Movimiento parabólico y caida libre. S.M.

recursostic.educacion.es. (s.f.). Obtenido de

http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/comp_movimientos
/parabolico.htm
uaeh. (s.f.). Obtenido de www.uaeh.edu.mx:
https://www.uaeh.edu.mx/docencia/P_Presentaciones/prepa4/fisica/Tiro%20Parabolico.
pdf