PUNTO 1: CONCEPTOS AFINES A LA PEDAGOGÍA DE LA SOCIALIACIÓN

Introducción
El ser humano cubre sus necesidades con su interrelación con los demás en un espacio físico común. Los
comportamientos de los habitantes de un determinado entorno están condicionados por la sociedad en la que
se desenvuelven a diario a través de una determinada educación para la convivencia, socialización o sociología
educativa. Pedagógicamente se entiende por sociabilidad la disposición natural de la persona a estar en
sociedad, en el interés humano por encontrar un compañero que le acompañe en su desarrollo vital y por la
necesidad de integrarse o ser admitido dentro de un grupo. La socialización es un proceso por el que los
sujetos interiorizan, en mayor o menor medida, las pautas, normas y valores de la sociedad en la que están
integrados. La socialización del ser humano se puede considerar desde dos puntos de vista: subjetivo y
objetivo, por lo tanto necesita tanto de la implicación de la persona como de la sociedad, además de las
aportaciones de la Antropología, la Psicología y la Sociología. A lo largo de los años se han desarrollado tres
tipos de sociedades con un modelo de aprendizaje diferente: sociedad tradicional (transmisión de
conocimientos de forma oral), sociedad moderna (a través de la literatura escrita) y sociedad de la información
o globalizada (lenguaje digital o comunicación virtual). En todas ellas el ser humano se socializa a través de
la Educación Social.

Todo aquello que hace alusión a las

expresiones de una sociedad y que las
CULTURA COMÚN diferencian de otros pueblos.

Antes sociedad unicultural

Ahora (Kimilka) sociedad multicultural.
La multiculturalidad se puede
Para producirse es necesario entender como:
CONCEPTOS •Hecho
AFINES A LA •Proyecto político
PEDAGOGÍA DE LA •Movimiento político y social
SOCIALIZACIÓN

COMUNICACIÓN INTERCULTURAL
Diferenciación clara de los grupos

Comprensibilidad
Es preciso
Reconocimiento recíproco…

INTEGRACIÓN CULTURAL

Educación intercultural

Pedagogía intercultural
A través de
CULTURA COMÚN
Todo lo referido a comportamientos aprendidos, no heredados, cambiantes, novedosos, producidos por las
interacciones sociales y transmitidas por un sistema de comunicación, todo aquello que hace alusión a las
expresiones en una sociedad y que las diferencian de otros pueblos. Antes solo se pensaba en una sociedad
unicultural, Kimilka amplió esta visión, adaptándose a la realidad del momento como sociedades
multiculturales, utilizando el término cultura como sinónimo de nación o pueblo que ocupa un territorio o
patria determinada y que comparten una lengua y una historia.
El multiculturalismo puede ser entendido como hecho (convivencia en un lugar determinado de personas con
distintas culturas), como proyecto político ( va más allá de la mera coexistencia, busca la convivencia, la
fertilización cruzada, el mestizaje), o como movimiento político y social de reivindicación de derechos o
lucha por la igualdad. Para el desarrollo de la multiculturalidad es necesario crear una comunicación
intercultural.
COMUNICACIÓN INTERCULTURAL
Para que se produzca es necesario al menos de las siguientes condiciones:
 Diferenciación clara de los grupos.
 Comprensibilidad. La información debe ser entendida por todos.
 Reconocimiento recíproco del otro sin negaciones explícitas o implícitas.
 Aceptación del otro en su diferencia.
 No monopolización de los medios de comunicación.
INTEGRACIÓN CULTRAL
Relación de dependencia recíproca entre diversas culturas en situación de igualdad y que a través del
pluralismo se respeta y fomenta la existencia de grupos culturalmente distintos en una misma sociedad.
La Educación Intercultural intenta dar respuesta a la diversidad cultural valorando el pluralismo cultural,
contemplando la diversidad como riqueza y recurso educativo.
La Pedagogía Intercultural promueve prácticas educativas dirigidas a todos los miembros de la sociedad.
Trata de lograr la igualdad de oportunidades y acceso a recursos sociales, económicos y educativos, además
de la superación del racismo y de la competencia intercultural en todas las personas, sea cual sea su grupo
cultural de referencia.
SÍNTESIS
El ser humano se socializa a través de la interdependencia con los otros dentro de la sociedad en la que vive.
En la actualidad debemos hablar de una sociedad multicultural donde conviven diferentes culturas en un
mismo lugar, donde se debe tener en cuenta y respetar cada una de las culturas, esto se debe enseñar tanto en
la socialización primaria como secundaria, donde todos debemos entender que la pluralidad en igualdad es
enriquecedor para cada uno de nosotros, tenemos que pensar en un mundo globalizado y sentirnos ciudadanos
del mundo.