Universidad nacional mayor de

SAN MARCOS

FACULTAD DE INGENIERÍA
ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA

 Curso: Laboratorio de circuitos eléctricos II

 Profesor: Mestas
 Alumno: Mora Palacios Aaron Heber
 Código: 15190120
 Tema: Informe previo

2018
 1.INTRODUCCION

La corriente alterna se muestra algo más compleja a la hora de lidiar con los
experimentos. Vamos a experimentar en profundidad el comportamiento de
los componentes denominados pasivos cuando actúan en circuitos alimentados
con corriente alterna.

La corriente alterna, tal y como se ha visto anteriormente, es aquella que varía

su polaridad de forma regular. No debemos confundir la corriente alterna con
la corriente pulsatoria. Esta última puede responder a una forma ciertamente
no muy constante, pero queda claro que no varía su polaridad de forma
alterna.

En esta experiencia tendremos como objetivo ver el comportamiento de una

onda de señal alterna con una determinada frecuencia usando el multímetro y
el osciloscopio.
2. CORRIENTE ALTERNA
Además de la existencia de fuentes de FEM de corriente directa o continua (C.D.) (como la que
suministran las pilas o las baterías, cuya tensión o voltaje mantiene siempre su polaridad fija), se
genera también otro tipo de corriente denominada alterna (C.A.), que se diferencia de la directa por el
cambio constante de polaridad que efectúa por cada ciclo de tiempo.

Una pila o batería constituye una fuente de suministro de corriente

directa, porque su polaridad se mantiene siempre fija.

La característica principal de una corriente alterna es que durante un instante de tiempo un polo es
negativo y el otro positivo, mientras que en el instante siguiente las polaridades se invierten tantas
veces como ciclos por segundo o Hertz posea esa corriente. No obstante, aunque se produzca un
constante cambio de polaridad, la corriente siempre fluirá del polo negativo al positivo, tal como
ocurre en las fuentes de FEM que suministran corriente directa.

Veamos un ejemplo práctico que ayudará a comprender mejor el concepto de corriente alterna:

Corriente alterna pulsante de un ciclo por segundo o Hertz (Hz).

Si hacemos que la pila del ejemplo anterior gire a una determinada velocidad, se producirá un cambio
constante de polaridad en los bornes donde hacen contacto los dos polos de dicha pila. Esta acción
hará que se genere una corriente alterna tipo pulsante, cuya frecuencia dependerá de la cantidad de
veces que se haga girar la manivela a la que está sujeta la pila para completar una o varias vueltas
completas durante un segundo.
En este caso si hacemos una representación gráfica utilizando un eje de coordenadas para la tensión o
voltaje y otro eje para el tiempo en segundos, se obtendrá una corriente alterna de forma rectangular
o pulsante, que parte primero de cero volt, se eleva a 1,5 volt, pasa por “0” volt, desciende para volver
a 1,5 volt y comienza a subir de nuevo para completar un ciclo al pasar otra vez por cero volt.
Si la velocidad a la que hacemos girar la pila es de una vuelta completa cada segundo, la frecuencia de
la corriente alterna que se obtiene será de un ciclo por segundo o Hertz (1 Hz). Si aumentamos ahora la
velocidad de giro a 5 vueltas por segundo, la frecuencia será de 5 ciclos por segundo o Hertz (5 Hz).
Mientras más rápido hagamos girar la manivela a la que está sujeta la pila, mayor será la frecuencia de
la corriente alterna pulsante que se obtiene.
Seguramente sabrás que la corriente eléctrica que llega a nuestras casas para hacer funcionar las luces,
los equipos electrodomésticos, electrónicos, etc. es, precisamente, alterna, pero en lugar de pulsante
es del tipo sinusoidal o senoidal.
En Europa la corriente alterna que llega a los hogares es de 220 volt y tiene una frecuencia de 50 Hz,
mientras que en la mayoría de los países de América la tensión de la corriente es de 110 ó 120 volt, con
una frecuencia de 60 Hz. La forma más común de generar corriente alterna es empleando grandes
generadores o alternadores ubicados en plantas termoeléctricas, hidroeléctricas o centrales atómicas.

3.CUESTIIONARIO
a) Osciloscopio
El osciloscopio es básicamente un dispositivo de visualización gráfica que muestra
señales eléctricas variables en el tiempo.
El eje vertical, a partir de ahora denominado Y, representa el voltaje; mientras que el
eje horizontal, denominado X, representa el tiempo.

Funciones:
 Determinar directamente el periodo y el voltaje de una señal.
 Determinar indirectamente la frecuencia de una señal.
 Determinar que parte de la señal es DC y cual AC.
 Localizar averías en un circuito.
 Medir la fase entre dos señales.
 Determinar que parte de la señal es ruido y como varia este en el tiempo.

Funcionamiento:

Para entender el funcionamiento de los controles que posee un osciloscopio es

necesario detenerse un poco en los procesos internos llevados a cabo por este
aparato. Empezaremos por el tipo analógico ya que es el más sencillo.
 Osciloscopios analógicos

Cuando se conecta la sonda a un circuito,

la señal atraviesa esta última y se dirige a
la sección vertical. Dependiendo de
donde situemos el mando del
amplificador vertical atenuaremos la
señal o la amplificaremos.

En la salida de este bloque ya se dispone

de la suficiente señal para atacar las
placas de deflexión verticales (que
naturalmente están en posición horizontal) y que son las encargadas de desviar el haz de
electrones, que surge del cátodo e impacta en la capa fluorescente del interior de la
pantalla, en sentido vertical. Hacia arriba si la tensión es positiva con respecto al punto
de referencia (GND) o hacia abajo si es negativa.

La señal también atraviesa la sección de disparo para de esta forma iniciar el barrido
horizontal (este es el encargado de mover el haz de electrones desde la parte izquierda
de la pantalla a la parte derecha en un determinado tiempo).

El trazado (recorrido de izquierda a derecha) se consigue aplicando la parte ascendente

de un diente de sierra a las placas de deflexión horizontal (las que están en posición
vertical), y puede ser regulable en tiempo actuando sobre el mando TIME-BASE. El
retrasado (recorrido de derecha a izquierda) se realiza de forma mucho más rápida con
la parte descendente del mismo diente de sierra.

De esta forma la acción combinada del trazado horizontal y de la deflexión vertical traza
la gráfica de la señal en la pantalla. La sección de disparo es necesaria para estabilizar las
señales repetitivas (se asegura que el trazado comienza en el mismo punto de la señal
repetitiva).

En la siguiente figura puede observarse la misma señal en tres ajustes de disparo

diferentes: en el primer disparad en flanco ascendente, en el segundo sin disparo y en el
tercero disparada en flanco descendente.

Como conclusión para utilizar de forma correcta un osciloscopio analógico necesitamos

realizar tres ajustes básicos:

 La atenuación o amplificación que necesita la señal. Utilizar el mando AMPL. para ajustar
la amplitud de la señal antes de que sea aplicada a las placas de deflexión vertical.
Conviene que la señal ocupe una parte importante de la pantalla sin llegar a sobrepasar
los límites.
 La base de tiempos. Utilizar el mando TIMEBASE para ajustar lo que representa en
tiempo una división en horizontal de la pantalla. Para señales repetitivas es conveniente
que en la pantalla se puedan observar aproximadamente un par de ciclos.
 Disparo de la señal. Utilizar los mandos TRIGGER LEVEL (nivel de disparo) y TRIGGER
SELECTOR (tipo de disparo) para estabilizar lo mejor posible señales repetitivas.

Por supuesto, también deben ajustarse los controles que afectan a la visualización:
FOCUS (enfoque), INTENS. (intensidad) nunca excesiva, Y-POS (posición vertical del haz)
y X-POS (posición horizontal del haz).

Osciloscopios digitales

Los osciloscopios digitales

poseen además de las
secciones explicadas
anteriormente un sistema
adicional de proceso de datos
que permite almacenar y
visualizar la señal.
Cuando se conecta la sonda
de un osciloscopio digital a
un circuito, la sección vertical
ajusta la amplitud de la señal
de la misma forma que lo
hacia el osciloscopio analógico.

El conversor analógico-digital del sistema de adquisición de datos muestrea la señal a

intervalos de tiempo determinados y convierte la señal de voltaje continua en una serie
de valores digitales llamados muestras. En la sección horizontal una señal de reloj
determina cuando el conversor A/D toma una muestra. La velocidad de este reloj se
denomina velocidad de muestreo y se mide en muestras por segundo.

Los valores digitales muestreados se almacenan en una memoria como puntos de señal. El
número de los puntos de señal utilizados para reconstruir la señal en pantalla se
denomina registro. La sección de disparo determina el comienzo y el final de los puntos
de señal en el registro. La sección de visualización recibe estos puntos del registro, una
vez almacenados en la memoria, para presentar en pantalla la señal.

Dependiendo de las capacidades del osciloscopio se pueden tener procesos adicionales

sobre los puntos muestreados, incluso se puede disponer de un predisparo, para observar
procesos que tengan lugar antes del disparo.

Fundamentalmente, un osciloscopio digital se maneja de una forma similar a uno

analógico, para poder tomar las medidas se necesita ajustar el mando AMPL. El mando
TIMEBASE así como los mandos que intervienen en el disparo
b) Aplicaciones de las figuras de Lissajous

Las figuras de Lissajous fueron descubiertas por el físico francés Jules Antoine Lissajous.
Lissajous empleaba sonidos de diferentes frecuencias para hacer vibrar un espejo. La luz
reflejada en el espejo trazaba una curva cuya forma dependía de la frecuencia del sonido.

Las Figuras de Lissajous se obtienen de la superposición de dos movimientos armónicos

perpendiculares:

x = amplitud * cos ( frecuencia1 * tiempo )

y = amplitud * cos ( frecuencia2 * tiempo + desfase )

donde x e y representan el movimiento horizontal y vertical respectivamente. La

trayectoria resultante, (x(tiempo ), y (tiempo )), depende de la relación de las frecuencias
( frecuencia1/ frecuencia2), y de la diferencia de fase ( desfase ).

Análisis de circuitos:

 Permiten el estudio de tensiones variables con el tiempo, y de forma indirecta, de

otras magnitudes relacionadas con la tensión. Así, por ejemplo, la intensidad eléctrica
se puede conocer sin más que estudiar la tensión entre los bornes de una resistencia
por la que circule, ya que ésta será proporcional a la tensión estudiada. De forma
análoga se puede analizar otras variables como la intensidad luminosa, temperatura,
presión de una onda sonora, etc.

 Determinar la frecuencia de sonidos o señales de radio, siendo de gran utilidad para

dar con alguna de emisora en el caso de las señales de radio.
4.APLICACION
La frecuencia de una señal se puede medir con un osciloscopio por dos métodos:

 A partir de la medida del período de dicha señal empleando la fórmula:F(Hz) = 1/T(sg)

 Mediante la comparación entre una frecuencia de valor conocido y la que deseamos
conocer. En este caso el osciloscopio se hace trabajar en régimen X/Y(Deflexión
exterior).Aplicando cada una de las señales, a las entradas "X" e "Y" de osciloscopio y
en el caso de que exista una relación armónica completa entre ambas, aparece en la
pantalla una de las llamadas "figuras de Lissajous", a la vista de la cual se puede
averiguar el número de veces que una frecuencia contiene a la otra y por lo tanto
deducir el valor de la frecuencia desconocida.


Medida de fase:

El sistema anterior de medida de frecuencia mediante el empleo de las "curvas de Lissajous",

se puede utilizar igualmente para averiguar el desfase en grados existente entre dos señales
distintas de la misma frecuencia. Hacemos trabajar el osciloscopio con deflexión horizontal
exterior, aplicando a sus entradas horizontal y vertical (X/Y) las dos señales que se desean
comparar. Mediante esta conexión se formará en la pantalla una "curva de Lissajous" que
debidamente interpretada nos dará la diferencia de fase existente entre las dos formas de
onda que se comparan. En los siguientes dibujos, se dan algunos ejemplos de este sistema de
aplicación

5.EVALUACION ECONOMICA
En la aplicación se uso básicamente el osciloscopio y por teoría usamos las figuras de lissajous

Precio :

 Osciloscopio ----> aproximadamente s/750 a s/1500

6. OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
 Tener en cuenta las recomendaciones del profesor al momento de realizar el
experimento.
 Mantener limpio de desperdicios y alimentos los módulos donde se realizará el
experimento
 Revisar previamente el uso del multímetro y el osciloscopio

7. BIBLIOGRAFIA
 https://www.electronicafacil.net/tutoriales/Uso-del-osciloscopio.php
 http://www.asifunciona.com/electrotecnia/ke_corriente_alterna/ke_corriente_altern
a_1.htm
 http://figuras-de-lissajous.tumblr.com/