TALLE EN EL AULA MATEMATICA

1-Hallar x 6 Hallar x

2x +1 x
X 15
53 16
40 48

2. Hallar x 7 Hallar X

14 X 3x + 1 1/4

36 70 30 53

3. Hallar x 8 Hallar x

X+1 12 X +2 ½

30 16
30 53

4. Hallar x 9 Hallar x

x2 (x +1)2
X+1 2x

45 60 30 53

5. Hallar x
10 pensamiento de orden
superior
2x+1 x+1

30 57
 REFORZANDO ANGULOS DE
ELEVACION Y DEPRECION
10 Hallar la altura
80
11 Hallar la distancia del faro
12 Hallar la altura
15
13 Hallar la altura
NOTA ESTE TRABAJO SERA EVALUADO
EVALUADO AL FIN
CON UNA CALIFICACION PRESENTARLO
PRESENTARLO EN HOJAS
14 Hallar la Altura
15 Resuelve el problema
Un ingeniero observa con un teodolito la
cima de un cerrocon un ángulo de elevación
de 41º, luego se acerca 28m yel nuevo ángulo
de elevación es de 58º. ¿Cuál es la alturadel
cerro, si el teodolito mide 1,75m?2. Una persona
observa en un mismo plano vertical dosovnis
volando a una misma altura con ángulos
deelevación de 53º y 37º, si la distancia entre los
ovnis es de90m ¿A qué altura están los ovnis
y cuál es la distanciade la persona a los ovnis?
ORDEN 1P CADA
EJERCICIO
COHERENCIA 1P
VALE 1P
ESTRATEGIA 1P