COLEGIO CLAUDIO MATTE

42 Años al Servicio de la Educación

Educar en Valores y Practicar Virtudes

Cs. Naturales Placas tectónicas 2015

Nombre completo:………………………………………………………….Curso: Cuarto básico
Unidad: Placas tectónicas Ptje Total: 46 puntos Ptje Obtenido:……………….. Fecha:……………….

Instrucciones:
Responde en la hoja de respuesta
Marca con una X de la pregunta 1 a la 18 en la hoja de respuesta
Responder dos preguntas de desarrollo en la hoja de respuesta en el espacio asignado.
NO CONVERSAR, NO PEDIR MATERIAL
USA TU LAPIZ GRAFITO

I.- Selección múltiple. Responde marcando con una X. pregunta de la 1 a la 6, 1 pt. 6 pts
total.
1.- Indica ¿Qué es Pangea?
a) La denominación de los continentes en la actualidad
b) Una Subducción de continentes
c) Un bloque terrestre
d) División en continentes
Observa el mapa y responde las preguntas 2, 3, y 4

2.- Identifica, ¿Cuál de estas capas corresponden a Chile?

a) Placa pacífica
b) Placa de Nazca
c) Placa Sud-Americana
d) B yc son correctas

3.- Indica donde se ubica la placa Euroasiática

a) En América del sur
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b) En América del Norte

c) Entre Europa y Asía
d) Entre África y Asía

4.- Señala, ¿en que país en específico se encuentra la placa IndoAustraliana

a) Argentina
b) Chile
c) Rusia
d) Australia

Responde preguntas 5 y 6 según el siguiente texto

Una mirada a los científicos
En 1912, el meteorólogo alemán Alfred Wegener, planteó la teoría de la Deriva Continental,
afirmando que los continentes se desplazan. Sostuvo que hace 250 millones de años los
continentes estuvieron unidos en un "súper continente" al que llamó Pangea. Su teoría se
originó al observar la forma en que encajan los bordes de África y Sudamérica. También en la
similitud de fósiles y de las formaciones geológicas que comparten algunos continentes.

5) Define, la deriva continental:

a) Es Un bloque de continentes
b) Es la unión entre África y Oceanía
c) Es cuando los continentes se desplazan
d) Un súper continente

6) Indica hace cuantos años empezaron estos desplazamientos:

a) Hace 103 años
b) Hace 65 millones de años
c) hace 160 millones de años
d) Hace 250 millones de años

Las siguientes preguntas ( 7 a la 14 tienen un valor de 2 pts) 20 pts total

Observa muy bien la imagen y responde la pregunta 7.

1.- Pangea 250 millones de años

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2.- Actualidad, deriva

Continental

7.- Describe las diferencias que observas

a) La primera imagen observamos el desplazamiento de los continentes mientras que en la

seguna vemos un solo bloque de continentes
b) En la primera imagen observamos el Súper continente y en la segunda el desplazamiento
continental llamado Deriva continental.
c) En la primera imagen nos demuestra que el mundo siempre fue plano mientras que en la
segunda podemos decir que recien fue redondo
d)En todas las capas se presentan las condiciones para vivir

8. Determina ¿Qué relación existe entre la corteza terrestre y las placas tectónicas?

a) Las placas tectónicas son las placas en que está dividida la corteza terrestre, las que se
desplazan lentamente sobre una capa de material fluido (astenosfera).
b) La corteza terrestre de desplaza en diferentes sentidos mientras las capas tectonicas se
dividen
c]) No existen relación alguna
d) a y c son correctas

9.- Lee el siguiente texto

Los bordes de placa son zonas de actividad tectónica. En los bordes de subducción, una placa
se subsume debajo de la otra y se funde en la astenosfera. En los bordes de acreción, el
material fundido asciende, se enfría y forma nueva corteza.
Interpreta, ¿Qué quiere decir la plabra subrayada?
a) Que las placas crecen una sobre la otra
b) Que las placas ascienden (suben) una sobre la otra
c) Que las placas se hunden una debajo de la otra
d) Ninguna de las anteriores

10.- Tectónica de placas

La tectónica de placas es una teoría que explica la estructura y la dinámica de la superficie
terrestre. Establece que la litosfera (la porción superior más fría y rígida de la Tierra) está
fragmentada en una serie de placas que se desplazan sobre la astenosfera. Esta teoría
también describe el movimiento de las placas, sus direcciones e interacciones. La litosfera
terrestre está dividida en placas grandes y en placas menores o microplacas. En los bordes
de las placas se concentra actividad sísmica, volcánica y tectónica. Esto da lugar a formación
de grandes cadenas y cuencas. La Tierra es el único planeta del Sistema Solar con placas
tectónicas activas.
Predice, ¿Por qué es importante estudiar las placas tectonicas?
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a) Por que nos explica cómo se forma el manto

b) Por que explica la estructura y la dinámica de la corteza terrestre
c) Porque nos explica la estructura y dinámica de la hisdrosfera
d) A y C son correctas

11.- Observa e infiere, ¿Cuál es el desplazamiento de este tipo de borde de las placas?

a) Es en Subducción (hundimiento)
b) Es en forma Vertical
c) Es en forma Horizontal
d) Acá una vez que se desplaza se produce la Acreción

12.-Infiere ¿Cuál de los siguientes fenómenos no está relacionado con las placas tectónicas?
a) Terremotos.
b) Lluvias.
c) Tsunamis.
d) Erupción de volcanes.

13.- Determina ¿A qué fenómeno o relieve corresponde la siguiente imagen?

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A) Una fosa tectónica.

B) Una falla.
C) Un volcán en erupción.
D) Una placa tectónica.

14.- Existen distintos tipos de límites de placa, que son los lugares donde estas se unen.
Interpreta ¿Cuál no corresponde?
A) Límite convergente La corteza se subduce, se ablanda y se funde en la astenosfera.
B) Límite Transformante las placas se deslizan siguiendo un plano de fractura vertical que se
extiende a lo largo de todo el espesor de la litosfera.
C) Límite divergentes se produce un crecimiento o expansión de la placa por generación y
consolidación de material proveniente de la astenosfera.
D) Límite superficial cuando dos placas están estáticas y en realidad no hay una separación de
placas.

A partir de la pregunta 15 a 18, las preguntas valen 3 pts c/u ( 15 pts total)
Observa las imágenes del proceso respiratorio

A partir de la pregunta 15 a 18, las preguntas valen 3 pts c/u ( 12 pts total)
15) Paula dibuja una ilustración para mostrar cómo se forma una montaña. Selecciona
¿Cómo debería llamar a su dibujo?
A) Límite de placa divergente.
B) Falla
C) Fuerza constructiva.
D) Fuerza destructiva.

16) Los cambios en la Tierra ocurren a lo largo de períodos diferentes. Interpreta ¿Cuál de
estos sucesos ocurre a lo largo de millones de años?
A) Un sismo azota una región.
B) La formación de los continentes
C) Un tornado atraviesa una ciudad.
D) La producción de una falla.

17) Resuelve ¿Qué hubiera sucedido si sólo existiera la corteza terrestre sin las placas
tectónicas?

a) La corteza terrestre no se habría dividido y no se habrían formado los continentes.

b) La corteza terrestre se hubiera dividido solo en 2 continentes
c) La corteza terrestre se hubiera dividido de igual forma
d) Ninguna de las anteriores

18) Predice, La superficie de la Tierra es sólida e inmóvil. ¿Es cierto este enunciado o no?
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a) No es cierto porque la corteza y el manto terrestres están divididos en grandes trozos

llamados placas. Estas placas se mueven todo el tiempo.
b) Si es cierto, es completamente inmóvil
c) Si es cierto la superficie de la tierra es solamente líquida y regularmente está quieta
d) Ninguna de las anteriores

HOJA DE RESPUESTA

Nombre: Fecha:
Curso: Asignatura
Solo marca con una X las alternativas correctas

A B C D A B C D
1
16
2
17
3
18
4
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10

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13

14

15

Desarrollo, responde las siguientes dos preguntas de 6 pts cada uno. 12 pts total.

19.- Según el tipo de movimiento y actividad, existen tres tipos de bordes de

placas tectónicas: de convergencia, de divergencia y de falla o transformación.
Observa las imágenes y Coloca el nombre que corresponde y describe sus
características según la letra que corresponde. 6 pts.

(a)_______________ (b)______________
(c)__________________
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a)_____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_____b)________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
__________
c)_____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_____

20.- Imagina que las placas que están debajo de la superficie de la Tierra dejaran de
moverse. ¿Qué crees que ocurriría? Explica tu respuesta.
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