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DE RELIGIÓN
ORIENTACIONES METODOLÓGICAS
LA LEGISLACIÓN
CONTEXTUALIZACIÓN
PREÁMBULO
I: TALENTO
IV: ALUMNO
PROTAGONISTA
XI: TIC
CURRÍCULO PRIMARIA
ISLÁMICA EVANGÉLICA
CURRÍCULO
CURRÍCULO
PRIMARIA ESO
PRIMARIA ERE
BACHILLERATO
CURRÍCULO
PRIMARIA
LOMCE-LOE
LOMCE
CURRÍCULO PRIMARIA
METODOLOGÍA DIDÁCTICA
ART 2.1 G
CONJUNTO DE ESTRATEGIAS, PROCEDIMIENTOS Y ACCIONES
ORGANIZADAS Y PLANIFICADAS POR EL
PROFESORADO, DE MANERA CONSCIENTE Y
CCL
CPAA CEC
CD
CSC
CMCT SIE
OBJETIVOS VALORES, NORMAS
ED.PRIMARIA
ART.7(11) TRABAJO INDIVIDUAL
/EQUIPO
CREATIVIDAD
AUTOESTIMA
RESOLUCIÓN PROBLEMAS
DESTREZAS
TIC-TAC
ACCESO INFORMACIÓN
REPRESENTACIONES Y
EXPRESIONES ARTÍSTICAS
RESPETO POR LA
CAPACIDADES AFECTIVAS
IGUALDAD
DOCENCIA
APRENDIZAJES
INDICADORES
MAESTRO PROCESOS
ORIENTACIONES DE METODOLOGÍA DIDÁCTICA
ORDEN ECD
65/2015
ROL DEL
DOCENTE
ADAPTACIÓN ÁMBITO
EMOCIONAL Y COGNITIVO
RITMOS Y ESTILOS
FORMACIÓN INTEGRAL
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
TRABAJO EN EQUIPO
COOPERATIVO
RECURSOS TECNOLÓGICOS
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
CATÓLICA:
EVANGÉLICA
ISLÁMICA
EXPERIENCIAS DEL ALUMNO
PROFESOR/A:
FORMACIÓN MOTIVADOR
PROCESOS
PSICOEVOLUTIVO
APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO
ISLÁMICA
CENTRO DE INTERÉS
ATENCIÓN A LA
DIVERSIDAD
COOPERACIÓN
IMAGINACIÓN
DIÁLOGO
PREGUNTARSE COOPERACIÓN
TRABAJO EN EQUIPO
PROMUEVE RESPONSABILIDAD
AUTOESTIMA
RESPETO DE IDEAS
SUSCITA
INQUIETUDES
TÉCNICAS
DIDÁCTICAS
LLUVIA
IDEAS DISCUSIÓN ROLES
ABP EXPOSICIÓN
PREGUNTAS
JUEGO
PRINCIPIOS DIDÁCTICOS
FLEXIBLE
ADAPTACIÓN
CLIMA
PARTICIPACIÓN
A
U
T
O
A
P
R
E
N
D
I
Z
A
J
E
UNA IDEA, UN SENTIMIENTO
Y UNA IMAGEN
EG 85
«A VINO NUEVO,ODRES NUEVOS»
MC 2,22
GRACIAS POR VUESTRA
ATENCIÓN
TALLERES
PENSAMIENTO COMPUTACIONAL:
ROBÓTICA
ADELANTE
RETROCEDER
DERECHA
IZQUIERDA
OZOBOT
CÓDIGOS QR
GAMIFICACIÓN
KAHOOT
STOP MOTION
STOP
PIC PAC
MOTION
REALIDAD VIRTUAL
CROMA
PROPUESTAS DE TRABAJO
PENSAR
¿QUÉ QUEREMOS
ENSEÑAR?
UTILIZAR EL
ROBOT,VIDEO,QR,KAHOOT,
EXPERIMENTAR
QUITAR MIEDO
COMPARTIR
COLABORAR
DIVERTIRSE