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INICIO: Cada niño contará con una caja de zapatos a las cuales se les asignara un número, y
enseguida se distribuirán en el piso dentro del aula.
DESARROLLO: Enseguida una vez enumeradas los niños tendrán a la mano tapa roscas de
refresco, tapaderas de garrafones, etc.,… por turno cada niño sacará una tarjeta que
previamente prepararé, el niño dirá el número del cual se trata y procederá a contar la
cantidad de objetos para enseguida buscar la caja correspondiente a ese número y las
depositará en esta.
CIERRE: Los niños utilizarán objetos variados para representar cantidades, y representarán
las cantidades con números. Para enseguida, comentar ¿Quién ganó?, ¿porque?, etc.