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Objetivo: Analizar el movimiento de un balín en un plano inclinado.

Materiales:

 1 Riel de aluminio.

 1 Cronometro.

 1 Transportador.

 1 Regla de 1 metro.

 1 Balín Metálico.

Explicación de la práctica.

Lo primero que se realizó fue acomodar el riel de aluminio de manera que tuviera una elevación precisa de 10°.
Inmediatamente nos dispusimos a medir con la regla y marcar 30cm hasta 150cm, estas medidas serían las distancias a las cuales el balín se
dejaría caer por el riel.

Dejamos caer el balín des de la distancia de 30cm y cronometramos el tiempo que este se tardaría en llegar hasta el final de riel, y así
sucesivamente con las distancias de 60, 90, 120 y 150cm.

150cm
120cm 1
90cm
10° 60cm
30cm

La caída del balín desde distintas distancias

La caída del balín tuvo que ser repetida varias veces y se sacó un promedio de los tiempos obtenidos por cada una de las diferentes distancias,
esto con el fin de asegurar una mejor precisión y que los cálculos (que se representarán a continuación), fueran los más reales posibles.

N° d(cm) t(s) 2d(cm) t2(s2) a=2d/t2 g sen V=at


(cm/s2) (cm/s2) (cm/s)
1 30 0.62 60 0.38 157.8 170.34 105.6
2 60 0.96 120 0.92 130.4 170.34 163.5
3 90 1.25 180 1.56 115.3 170.34 212.9
4 120 1.53 240 2.34 102.56 173.34 260.6
5 150 1.81 300 3.27 91.7 170.34 308.3
Aceleración
350
308.3
300
260.6
250
212.9
200 ΔV
V (m/s)

163.5 β
150
105.6 t
100

50

0
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8 2
t (s)

∆𝑉
La aceleración en la gráfica se representa como el área del triángulo en verde, la cual se calcula con la siguiente fórmula: 𝑎= 𝑡
= tan 𝛽
𝑚 𝑚 𝑚
260.6 𝑠 − 163.5 𝑠 97.1 𝑠 170.35𝑚
𝑎= 𝑎= 𝑎=
0.57𝑠 0.57𝑠 𝑠2
Investigación:
o Segunda Ley de Newton:

La primera ley de Newton explica qué le sucede a un objeto que no tiene fuerza neta que actué en él, ya sea que el objeto permanezca en reposo o
continúe moviéndose en línea recta con rapidez constante. La segunda ley de movimiento de newton responde a la pregunta de qué le sucede a
un objeto que tiene una fuerza neta que actúa sobre él. De la segunda ley de Newton se concluye que la aceleración de un objeto es directamente
proporcional a la fuerza neta que actúa en él.

La masa también afecta a la aceleración, de la segunda ley de Newton se concluye que la aceleración de un objeto es inversamente proporcional a
su masa.

La constante de proporcionalidad es igual a uno; de este modo, en términos matemáticos el enunciado anterior puede ser escrito como:

Σ𝐹
𝑎=
𝑚
Donde a es la aceleración del objeto, m es la masa, y ΣF es la suma vectorial de todas las fuerzas que actúan en él.

o M.R.U.A:

La aceleración podría definirse como el cambio de manera ascendente de la velocidad de un móvil al transcurrir el tiempo.

La aceleración es una cantidad vectorial que tiene dimensiones de longitud dividida entre el tiempo al cuadrado.

El tipo de aceleración más sencillo es el movimiento rectilíneo, en el que la rapidez cambia a razón constante. Este tipo especial de movimiento
se conoce como movimiento uniformemente acelerado o de aceleración uniforme. Puesto que no hay cambio en la dirección, la diferencia de
vectores en la ecuación (6.2) se transforma simplemente en la diferencia entre los valores con signo de las velocidades final e inicial. Sin embargo,
conviene recordar que la velocidad sigue siendo una cantidad vectorial y que el signo asignado a ella indica la dirección y no la magnitud. Para
𝑉−𝑉0
una aceleración constante escribimos: 𝑎 = 𝑡

Las ecuaciones del movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (MRUA) son:

v=v0+a⋅t

x=x0+v0t+12at2
a=cte

Donde:

 x, x0: La posición del cuerpo en un instante dado (x) y en el instante inicial (x0). Su unidad en el Sistema Internacional (S.I.) es el
metro (m)

 v,v0: La velocidad del cuerpo en un instante dado (v) y en el instante inicial (v0). Su unidad en el Sistema Internacional es el metro
por segundo (m/s)

 a: La aceleración del cuerpo. Permanece constante y con un valor distinto de 0. Su unidad en el Sistema Internacional es el metro por
segundo al cuadrado (m/s2)

 t: El intervalo de tiempo estudiado. Su unidad en el Sistema Internacional es el segundo (s)

Conclusión: Analizando los resultados obtenido durante el desarrollo de la práctica, se puede concluir que hubo un error en la medición del
ángulo de elevación del riel de aluminio, y esto hizo que se modificaran las lecturas y los datos no coincidieran con los datos calculados, sin
embargo, se pudo calcular con éxito la aceleración que el balín pudiese haber adquirido si el riel hubiese estado en la posición correcta.

Bibliografía y consultas:

Tippens Paul E.

Física Conceptos y Aplicaciones. 6ta Edición.

McGraw Hill, MÉXICO, 2001

943 páginas.

Serway Raymond A., Vuille Chris

Fundamentos de Física Novena edición.

Cengage Learning, México, 2015; 1120 páginas.

https://www.fisicalab.com/apartado/mrua-ecuaciones#contenidos

Fecha de realización de la práctica: 09/Noviembre/2015