SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

MÉTODO DE PROYECTOS
DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

HOJA DE TRABAJO
DEL PARTICIPANTE

SESIÓN 12 PROCESOS INDUSTRIALES

 MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE

CONCEPTOS GENERALES

El Método de Proyectos de Enseñanza Aprendizaje, es un método pedagógico que desarrolla un

Aprendizaje orientado al logro de competencias.
Un proyecto de enseñanza aprendizaje es la presentación de una situación concreta y real del desarrollo
curricular por parte del instructor, situación a la cual el aprendiz tiene que darle una solución aplicando
de forma práctica y rigurosa los conocimientos de diversas disciplinas, poniendo de manifiesto sus
actitudes, habilidades y destrezas. Los aprendices solucionan los problemas del proyecto de un modo
auto dirigido, basándose en preguntas guía, planes de trabajo y preguntas de control que presenta el
formador.
El método de Proyectos de Enseñanza Aprendizaje, favorece que los aprendices adquieran capacidades
como: dialogar, planificar e interactuar con los demás, a ser críticos y responsabilizarse de su grupo.
Características del método de proyectos de enseñanza aprendizaje:
 Se desarrolla en situaciones reales.
 Tiene una relevancia práctica.
 Orientado a la participación activa de los aprendices.
 Aprendizaje holístico.
 Orientado a los productos/servicios.
El Instructor debe organizar un ambiente donde los aprendices permanentemente estén:
 Haciendo preguntas.
 Debatiendo ideas.
 Comunicando ideas, descubriendo otras.
 Recolectando, analizando datos.
 Diseñando planes/experiencias.
 Creando circunstancias, productos, servicios.
 Aplicando y buscando conocimientos relacionados.
 Estableciendo conclusiones.
El Instructor debe considerar tres pautas básicas para formular contenidos.
 Determinación de conocimientos necesarios para la ejecución de los proyectos.
 Recopilación de información bibliográfica (fuentes de información actualizadas) para
documentar los conocimientos seleccionados.
 Secuenciar y estructurar los contenidos.
Esto implica, como cuestión fundamental, el plantear un tratamiento interdisciplinario globalizado
De los contenidos.
 1. PROYECTO PLANTEADO EN TÉRMINO
DE PROBLEMA

La industria TASA realiza procesos de tratamiento de aguas residuales, pero el ANA ha tomado una
muestra de en el punto de evacuacion de sus aguas tratadas de TASA y a recomendado ala empresa
neutralizar su agua de evacuación. Para ello la empresa solicita un practicante de administración
industrial del tercer semestre para realizar dicha labor; debe tener conocimiento sobre sobre
neutralización en aguas residuales.

ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL CÓDIGO DEL PROYECTO: NAIA-219

TIEMPO: 240 min Nº PAG: 05
PRESENTA INFORME DE NEUTRALIZACIÓN
EN LA INDUSTRIA. FECHA: 24 / 09/ 2018
 2. DISEÑO CURRICULAR POR PROYECTO

Carrera: ADMINISTRADORES INDUSTRIALES

Módulo Ocupacional:
Módulo Formativo:
Proyecto:
Duración:
Instructor/facilitador:
ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL
PROCESOS INDUSTRIALES
PRESENTA INFORME DE NEUTRALIZACIÓN EN
Código: NAID-329
LA INDUSTRIA
240 MIN
ING. JUAN LAGUNA MORILLOS

2.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 Identificar los procesos de neutralización y calcular la eficiencia.

2.3. CONTENIDO SINTÉTICO A DESARROLLAR:

PROCESOS DE NEUTRALIZACION
Reacciones de neutralización
Producción de sales inorgánicas
Sales de uso industrial y de consumo directo

2.4. CUESTIONARIO GUIA

Durante la investigación de estudio debes obtener las respuestas a las siguientes interrogantes:

Nº PREGUNTAS
2.4.1. ¿Qué es la neutralización? ¿Cuál es la reacción de la neutralización?
2.4.2. ¿Cómo se realiza la producción de sales inorgánicas?
2.4.3. ¿Cuáles con las sales de uso industrial y de consumo directo?
2.4.4. ¿Cuáles son los campos de aplicación de la neutralización?

2.5. BIBLIOGRAFÍA

Nº BIBLIOGRAFÍA – SITIOS WEB

2.5.1. Manual de proceso industrial – (Proporcionado por el instructor) SENATI
2.5.2. Material virtual en CD
2.5.3. https://es.scribd.com/doc/36788542/PREPARACION-DE-SALES
2.5.4. http://quimica.laguia2000.com/reacciones-quimicas/reacciones-de-neutralizacion
2.5.5 https://tsdq2.wikispaces.com/5.+REACCIONES+DE+NEUTRALIZACI%C3%93N
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3. HOJA DE RESPUESTAS AL
CUESTIONARIO GUÍA

OBSERVACIONES_______________________________________________________________________
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CARRERA:
CÓDIGO:
FECHA:
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4. HOJA DE PLANIFICACIÓN
DIBUJO / ESQUEMA

PROCESO DE EJECUCIÓN
OPERACIONES /PASOS – SUBPASOS / SEGURIDAD /
DIBUJOS / ESQUEMAS MEDIO AMBIENTE / NORMAS -ESTANDARES
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6. HOJA DE PREVENCIÓN DE
RECURSOS
Para la ejecución del proyecto se requiere de recursos, listen lo que se necesite:
6.1. MATERIALES 6.2. INSUMOS

6.3. HERRAMIENTAS 6.4. INSTRUMENTOS

6.5. MÁQUINAS 6.6. EQUIPOS

6.7. RECURSOS 6.8. OTROS REQUERIMIENTOS