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REGLAMENTO DE PRÁCTICAS

PRE-PROFESIONALES Y PRE-PROFESIONAL

TERMINAL

2017
Código : FCE-PPP
REGLAMENTO DE PRÁCTICAS Versión : 01
PREPROFESIONALES Fecha : 15-02-2017
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TÍTULO I

GENERALIDADES

Práctica preprofesional terminal: Es el proceso formativo que permite a los estudiantes


aplicar sus conocimientos, habilidades, aptitudes y actitudes en una situación real de
trabajo en una institución que funge de centro de prácticas a través de un convenio de
aprendizaje. La responsabilidad y supervisión de esta actividad está a cargo de los jefes
inmediatos del centro de practicas, los docentes a cargo de la experiencia curricular de
prácticas y del coordinador de prácticas pre-profesionales de la Facultad.

Las Prácticas Pre Profesionales comprende dos experiencias curriculares:

- Práctica Pre Profesional Terminal I


- Práctica Pre Profesional Terminal II

CAPÍTULO II

REGISTRO EN LA EXPERIENCIA CURRICULAR

Art. 10° Para registrarse en Prácticas Pre Profesionales Terminal se requiere:

a. Práctica Pre – profesional Terminal I: aprobar todos las experiencias curriculares que
se exigen hasta el VIII ciclo y haber culminado satisfactoriamente los niveles de
Inglés y Computación
b. El requisito para matricularse en Práctica Pre –profesional terminal II es haber
aprobado Práctica Pre – profesional terminal I.

Art. 14° Para la presentación del estudiante al centro de prácticas se debe adjuntar:

a. Currículo de Vida según formato anexado.


b. Carta de presentación, indicando los datos requeridos por el centro de prácticas,
debidamente firmada por el Decano de la Facultad o Director de Escuela.
c. Documentos requeridos según el centro de prácticas.

Art. 15° El consolidado de ubicación de practicantes y centros de prácticas será alcanzado


antes de culminar la primera unidad del ciclo, por el coordinador de prácticas a la
Dirección de Escuela.

Art. 16° El practicante deberá presentar los siguientes documentos para su expediente:

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Al inicio:

a. Currículo de Vida.
b. Carta de Presentación al Centro de Prácticas
c. Carta de Aceptación del Centro de Prácticas.
d. Carta de Compromiso del estudiante

Al finalizar:

e. Informe de Prácticas con el Plan de Mejora impreso y en CD rotulado.


f. Constancia o certificación del Centro de Prácticas.
g. Constancia simple de entrega del Plan de Mejora elaborado por el practicantes
debidamente firmada y sellada por el representante de empresas o jefe
inmediato .

Art. 17° El horario de asistencia del estudiante , formalizado por el centro de practicas, deberá
ser presentado en un plazo no mayor a 2 semanas de iniciado el ciclo académico.

Art. 18° El estudiantes deberá presentar durante las 2 primeras semanas el Plan de Prácticas que
tiene como objetivo dar a conocer la planificación de las actividades a desarrollar en los
centros de prácticas, el cual será entregado al docente de la experiencia curricular.

Art. 19° La carta de aceptación deberá ser visada por el representante o jefe inmediato del Centro
de Prácticas y ser entregada al docente para el archivado en la carpeta de prácticas del
estudiante.

CAPÍTULO IV

CONVENIOS

Art. 20° La Facultad de Ciencias Empresariales, firmará convenios con aquellas instituciones o
empresas que reúnan las condiciones necesarias para el desarrollo de las Prácticas Pre
Profesionales terminal, a nivel Local, Regional, Nacional e Internacional.

Art.21°Las Prácticas Pre Profesionales Terminal estarán sujetas a los convenios de las Prácticas
Pre profesionales con las empresas o instituciones, a fin de cumplir con un total de 480
horas (30 horas semanales) de prácticas durante el semestre. Las excepciones en cuanto
a la permanencia en el trabajo por la naturaleza de las actividades de las prácticas
deberán ser sustentadas ante el coordinador de prácticas preprofesional terminal.

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TÍTULO III

DEL PRACTICANTE

CAPÍTULO I

DEBERES DEL PRACTICANTE

Art. 22° El practicante deberá cumplir el presente reglamento y las normas internas y
disposiciones del Centro de Prácticas.

Art. 23° El practicante deberá asistir puntualmente al centro de prácticas en los horarios
establecidos.

Art. 24°El practicante deberá realizar un proceso de coordinación fluida con su jefe inmediato
superior y docente asesor y/o docente supervisor de prácticas.

Art. 25°El practicante deberá desempeñarse con responsabilidad y ética dentro del centro
de Prácticas.

Art. 26° El practicante deberá cumplir con un periodo de práctica establecido en un mismo
Centro de Prácticas, en jornada no menor a 30 horas semanales durante el desarrollo
del semestre académico.

Art.27° El practicante no debe cometer actos que alteren la disciplina o perjudiquen el


prestigio de la Universidad.

Art. 28° El practicante deberá cumplir íntegramente el periodo de prácticas, no pudiendo


abandonar o renunciar, salvo caso establecido en el artículo 58 del presente
reglamento.

Art. 29° El practicante deberá cumplir con la presentación del informe de Prácticas Pre
Profesionales solicitado por el docente asesor y/o docente supervisor de prácticas.

Art. 30° El practicante deberá someterse a control y supervisión permanente, por parte del
docente asesor y/o docente supervisor de prácticas terminal, para lo cual deberá
alcanzar el horario de permanencia en su centro de prácticas, comunicar
inmediatamente cualquier cambio que se produzca siempre y cuando tenga el visto
bueno del Centro de prácticas.

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Art.31° El practicante deberá asistir a los talleres programados en el plan de mejora y


actividades de Responsabilidad Social Universitaria programados y convocados por
la coordinación de prácticas o por los programas profesionales.

Art. 32° El practicante deberá presentar en la fecha establecida al docente asesor y/o
docente supervisor de la experiencia curricular el informe final de prácticas terminal,
debidamente visado por el centro de prácticas y de acuerdo al cronograma
establecido, no existirá variación en las fechas de presentación establecidas.

Art. 33° Preservar y cuidar los bienes que la organización o institución ponen a su disposición
para el desarrollo de sus actividades.

Art. 34° Guardar confidencialidad de la información recibida y conocida en el desarrollo de


sus actividades, observando el marco normativo vigente sobre la materia.

Art. 35° Al finalizar el periodo de prácticas preprofesional terminal, el practicante deberá


presentar y sustentar su informe final de prácticas.

CAPÍTULO II

DERECHOS

DEL PRACTICANTES

Art.36° Recibir el reglamento de prácticas pre-profesionales (Físico y Virtual) y los formatos


correspondientes al practicante.

Art. 37° Recibir asesoría permanente programadas por el docentes asesor de prácticas
preprofesional terminal.

Art. 38° Solicitar al docente asesor y/o docentes supervisor de prácticas preprofesional
terminal información sobre las observaciones realizadas durante las supervisiones y
evaluaciones realizadas por parte del jefe inmediato superior.

CAPÍTULO III

ESTÍMULOS

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Art. 39° A los estudiantes con el mejor desempeño serán reconocidos con un certificado que
acredite el buen trabajo realizado en su centros de prácticas.

Art. 40° El estudiante que voluntariamente participe y apoye en las actividades de


Resonsabilidad Social Universitaria (RSU) programadas por la coordinación de
prácticas, se le reconocerá con un certificado.

CAPÍTULO IV

SANCIONES

Art. 41° Las faltas injustificadas al centro de prácticas, talleres de reforzamientos, charlas y
conversatorios y presentaciones de los avances de prácticas al docente asesor serán
sancionadas según el artículo 49.

Art. 42° La separación justificada y sustentada del centro de prácticas se sancionará según el
artículo 49.

Art.43° La presentación y/o sustentación de un informe de prácticas plagiado será


sancionado de acuerdo al artículo 49.

Art. 44° El practicante que no cumple con el periodo de prácticas establecido en el artículo
49, desaprobará inmediatamente el curso.

TÍTULO IV

SUPERVISIÓN Y EVALUACIÓN

CAPÍTULO I

SUPERVISIÓN AL PRACTICANTE

Art. 45° La supervisión de prácticas es una actividad evaluada, cuyo objetivo es verificar el
desarrollo del plan de trabajo propuesto por el estudiante, así como el cumplimiento
de las actividades asignadas por los centro de prácticas. La supervisión se llevará a
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cabo por el docente asesor y/o docentes supervisor de la experiencia curricular, y


también por el coordinador de prácticas.

SUPERVISIÓN AL DOCENTE

Art. 46° La Coordinación de Prácticas realizará el seguimiento y monitoreo del trabajo


desarrollado por el docente con el proposito de mejorar la practica pedagócica.

CAPÍTULO II

EVALUACIÓN

Art. 47° Los criterios para la evaluación de las prácticas preprofesionales incluyen:

a. Asistencia al centro de práctica, a talleres de reforzamiento, charlas y


conversatorios.
b. Encuesta al jefe inmediato del centro de prácticas.
c. Presentación de informes, exposiciones o sustentaciones sobre las prácticas.
d. Otros establecidos en el sílabo de la experiencia curricular.
e. Cumplir con las 480 horas establecidas.

Art. 48° Durante la práctica pre profesional se evaluarán las competencias profesionales
demostradas por los practicantes, en sus cuatro componentes:

a. Conceptual, referido al conjunto organizado de conceptos, definiciones,


teorías, principios, que sustentan la aplicación práctica.
b. Procedimental, referido al manejo de técnicas, métodos y estrategias
que se aplican para lograr una meta, un objetivo; y cuyos pasos tienen una
secuencia u orden.
c. Actitudinal, referido a la disposición frente a diversas situaciones, objetos,
valores e intereses involucrados.
d. Habilidades blandas

Art. 49° El practicante desaprobará automáticamente la experiencia curricular cuando:

a. Falte injustificadamente al centro de prácticas por 03 días consecutivos ó 05 días


no consecutivos y la falta injustificada a 05 sesiones de asesoría con el docente.

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b. El centro de prácticas decida separar al practicante por razones debidamente


justificadas y sustentadas.
c. Presente y/o sustente un proyecto de prácticas plagiado.
d. El estudiante decida cambiar o renunciar del centro de practicas actual por otro.
e. El estudiante no cumple con el periodo de prácticas establecido en artículo 21.

Art. 50° El sistema de evaluación de la Práctica Pre Profesional Terminal, debe estar co
ntemplado en el sílabo de la experiencia curricular y debe ser dado a conocer a los
practicantes el primer día de clase en el correspondiente semestre académico.

Art. 51° El Informe de Práctica Pre Profesional terminal es evaluado individualmente de


acuerdo al esquema propuesto por la coordinación de prácticas.

Art. 52° Los contenidos del informe de prácticas pre profesionales debe expresar:

a. El análisis de las situaciones problemáticas encontradas en el área asignada


dentro de la empresa.
b. Las alternativas de solución propuestas.
c. La descripción de la solución aplicada.

TÍTULO V

CENTRO DE PRÁCTICAS

Art. 53 Las Prácticas Pre Profesionales deben realizarse en instituciones o empresas


públicas o privadas, debidamente constituidas, que reúnan las condiciones
necesarias para el desarrollo de las mismas cuyas actividades están relacionadas con
la carrera profesional del practicante.

Artí. 54 Empresa o Institución seleccionada para realizar las Prácticas deberá contar con los
siguientes requisitos:

a. Empresa Constituida
b. Ubicación física y permanente de la Empresa.
c. Flexibilidad para aceptar el nivel de prácticas que la Escuela Profesional
requiere para la formación de sus Estudiantes.
d. Los centros de práctica o instituciones receptoras de practicantes,
dependiendo de su naturaleza, deben acreditar la actividad que desarrollará

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el practicante y el profesional a cargo para que la universidad la inscriba,


supervise y reconozca el periodo de práctica preprofesional terminal.

Artí. 55 El practicante que tenga ubicado un centro de practicas en una empresa o entidad
en particular, deberá de comunicar a la coordinación de practicas para respectiva
evaluación, en caso de ser aceptado se formalizará a través de una carta de
presentación.

Art. 56. La coordinación está en potestad de gestionar Practicas ante organizaciones a


nivel local, regional y nacional, para los estudiantes que tuviesen inconvenientes
en la consecución de una empresa y serán entregadas de acuerdo al criterio de la
coordinación de prácticas preprofesionales.

Artí. 57 Si el estudiante de Prácticas Pre Profesionales, estuviera trabajando en actividad


relacionada con algunas de las áreas de prácticas definidas, podrá solicitar que su
trabajo sea considerado como centro de prácticas, para lo cual debet estar
matriculado en la experiencia curricular y presentar la carta de vinculo laboral a la
coordinación de prácticas.

Art. 58 Sólo por una vez, con la anuencia de la Dirección de la Escuela y autorización de
la Coordinación de Practicas Pre Profesionales, se podrá solicitar cambio de
centro de prácticas, sólo ante circunstancias que atenten contra la integridad
física y psicológica del practicante, debidamente justificadas y validadas.

TÍTULO VI
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

Art. 59 Las Prácticas Pre Profesionales y Prácticas Pre Profesionales terminal estarán
sujetas a los convenios con los Centros de Prácticas afines a la carrera del
practicante.

Art. 60 El Estudiante deberá de iniciar sus prácticas pre-profesionales terminal al mismo


tiempo que inicia oficialmente la experiencia curricular del semestre en curso.
Pueden ser considerados casos excepcionales de reconocimiento de convenios
de prácticas o convocatorias, hasta con 15 días de anticipación al inicio de la
experiencia curricular, previa autorización de la Coordinazion de Prácticas.

Art. 61 El coordinador de Prácticas debe verificar el adecuado desarrollo de las


Prácticas, para ello debe visitar en forma inopinada algunos Centros de Prácticas.
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Art.62 Cualquier aspecto no previsto en el presente reglamento será resuelto por el


Consejo Académico de la Facultad de Ciencias Empresariales, de acuerdo a las
atribuciones que le confiere el Estatuto de la Universidad César Vallejo.

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ANEXOS

FORMATOS PARA EL PRACTICANTE


A. Currículo de Vida:
NOMBRE Y APELLIDOS
Fecha de Nacimiento: …………….………………………………………………
FOTO
(Con 11
vestimenta
Formal)
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Dirección: ……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
Teléfono y Celular: …………………………………………………………….
E-mail: XXXXXXX@XXXXXXXX.XXX

RESUMEN
(Aquí colocar un resumen personal, mencionando sus capacidades y habilidades así como
otras características suyas que sean resaltantes, este resumen no debe ser mayor a tres
líneas)
FORMACIÓN ACADÉMICA
- UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO
Licenciado / Bachiller / Egresado de………………………….., Estudiante de ……………………………..
EXPERIENCIA PROFESIONAL / LABORAL
NOMBRE DE LA EMPRESA (Año Inicio – Año Término)
(Colocar una breve descripción de la empresa, su rubro y reconocimientos, si los tuviera. Este
texto no debe ser mayor de tres líneas)
Cargo: (Colocar el cargo desempeñado)
- (Colocar las funciones y logros que desarrolló en esta empresa)
- (Colocar las funciones y logros que desarrolló en esta empresa)

NOMBRE DE LA EMPRESA (Año Inicio – Año Término)


(Colocar una breve descripción de la empresa, su rubro y reconocimientos, si los tuviera. Este
texto no debe ser mayor de tres líneas)
Cargo: (Colocar el cargo desempeñado)
- (Colocar las funciones y logros que desarrolló en esta empresa)
- (Colocar las funciones y logros que desarrolló en esta empresa)

CURSOS

(Colocar Diplomados, Seminarios, Conferencias, etc. Este texto no debe ser mayor de una
línea y debe ser como el siguiente ejemplo:

- DIPLOMADO: “Nombre del Diplomado” – Institución Organizadora – Año


- CONFERENCIA: “Nombre de la Conferencia” – Institución Organizadora – Año

IDIOMAS

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- INGLES (Nivel: Avanzado / Intermedio / Básico)


- Otros (Nivel: Avanzado / Intermedio / Básico)

COMPUTACIÓN

- Nombre del Programa Informático (Nivel: Avanzado / Intermedio / Básico)

REFERENCIAS

Sr. XXX XXXX Teléfono: XX XXXX


Cargo y Empresa

Sr. XXX XXXX Teléfono: XX XXXX


Cargo y Empresa

13
FAC ULTAD DE C IENC IAS EMPRESARIAL ES

B. Carta de presentación, firmada por el Decano o Director de Escuela

Trujillo, de ……… del 2017

C.Nº……….- 2017-CPPPP-FCE-UCV

Señor(a, ita):

(Nombres y Apellidos del Representante del Centro de Prácticas)


(Cargo del Representante del Centro de Prácticas)
(Nombre del Centro de Practicas)
(Dirección)

Presente.-

Es grato dirigirme a usted, para expresarle mi cordial saludo y a la vez presentarle al Sr (ta.).
………………………………. identificado(a) con DNI. N° ………………….., estudiante de la Facultad de
Ciencias Empresariales, en el ……. ciclo de la carrera profesional de …………………………………de
nuestra casa de estudios, quien desea desarrollar Prácticas Pre Profesionales en su distinguida
instituación, a fin de complementar la formación recibida en nuestra institución.
Ponemos de su conocimiento que el periodo para realizar las Prácticas Pre Profesionales es
de ……………… y el representante de nuestra institución para la suscripción del convenio es el señor
………………………………………………., identificado con DNI N° ………………………..

Asimismo, mucho le agradeceré que, al finalizar dichas prácticas, se sirva extenderle el


certificado correspondiente.

Sin otro en particular y agradeciéndole por su atención a la presente, me despido


testimoniándole mi singular deferencia.

Atentamente,

NOMBRE Y APELLIDO

DECANO/DIRECTOR DE ESCUELA
Facultad de Ciencias Empresariales/ Escuela de ……………..
FAC ULTAD DE C IENC IAS EMPRESARIAL ES

C. Carta de Aceptación de la Empresa:

Trujillo, ……, de ……………del 2017

NOMBRE Y APELLIDO
DECANO/ DIRECTOR
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO

Presente.-

REF: Carta N° ………- 2017-CPPP-FCE-UCV de fecha………………

Tengo el agrado de dirigirme a Usted, con la finalidad de hacer de su conocimiento que el


(la) Sr. (Srta.) …………………………………………………………, estudiante de la Escuela de …………………..
…………………………………, de la Institución Universitaria que Usted representa, ha sido admitido para
realizar sus Prácticas Pre profesionales en nuestra institución, teniendo como fecha de inicio
……………………………. y como fecha de culminación……………………….., en el área (departamento,
jefatura, etc.).

Aprovecho la oportunidad para expresarle mi consideración y estima personal.

Atentamente,

Nombres y Apellidos del representante de la empresa

Cargo
FAC ULTAD DE C IENC IAS EMPRESARIAL ES

D. Carta de compromiso

COMPROMISO

Nombres y apellidos: ……………………………………………………………………………… DNI: ……………………..

Escuela Profesional: ………………………………… Docente EC: ……………………………………………. Sección:


……….

Mediante el presente documento ASUMO EL COMPROMISO de cumplir con la


normatividad establecida de la Experiencia Curricular Practicas Pre profesional Terminal
_________:

NORMAS

Cumpliré el presente reglamento y las normas internas y disposiciones del Centro de


Prácticas de la Facultad. (Artículo 22, del reglamento de prácticas FACEM).
El desarrollo de las sesiones exige:
1. Revisar permanentemente el sílabo y la normatividad.
2. Revisar el correo electrónico y otros medios indicados por el docente asesor.
3. Cumplir con los avances, plazos y evaluaciones propuestas.
Cumpliré con el periodo de práctica establecido en un mismo Centro de Prácticas, en
jornada de 30 horas como mínimo semanales durante el desarrollo del semestre
académico cumpliendo un total de 480 horas. (Artículo 21).

Deberé cumplir íntegramente el periodo de prácticas, sin abandonar o renunciar, salvo


caso excepcional (artículo 28) ACEPTO

Me someteré a control y supervisión permanente, por parte del docente de prácticas, para
lo cual deberé alcanzar el horario de permanencia en mi centro de prácticas,
comunicando inmediatamente cualquier cambio que se produzca siempre que tenga el
visto bueno del Centro de prácticas.

Asistir a los talleres programados en el plan de mejora y actividades de Responsabilidad


Social Universitaria programados y convocados por la coordinación de prácticas o por los
programas profesionales. (artículo 31)

Soy responsable del cumplimiento de mis deberes como practicante, caso contrario seré
desaprobado con la nota mínima de (00) (ver artículo 49)

NOTA: Las situaciones no previstas en el presente reglamento será resueltos por la Comisión de Prácticas Pre-
Profesionales, tomando en consideración el Estatuto, el Reglamento de la Universidad Privada Cesar Vallejo y
normatividad relacionada.

_________________________
Firma
FAC ULTAD DE C IENC IAS EMPRESARIAL ES

E. Estructura Del Informe Final De Prácticas Preprofesionales

CARÁTULA.

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

INFORME DE PRÁCTICA PRE – PROFESIONAL I (II)

NOMBRE DEL CENTRO DE PRÁCTICAS


ÁREA DEL CENTRO DE PRÁCTICAS

PROYECTO ACADÉMICO:
 Nombre del proyecto.

Practicante:
Apellidos y nombres del
practicante
Docente Asesor:
Apellidos y nombres del docente
Docente Supervisor:
Apellidos y nombres del docente
Jefe inmediato:
Apellidos y nombres del jefe

2017
FAC ULTAD DE C IENC IAS EMPRESARIAL ES

DEDICATORIA
Opcional.

PRESENTACIÓN
Presentación del informe especificando el área, empresa y normatividad de la escuela de _________.

AGRADECIMIENTO
Opcional

ÍNDICE.
Si existen demasiadas Tablas o cuadros, tener un índice diferente para cada rubro.

RESUMEN
El resumen indica la forma como se ha estructurado el informe de prácticas y permite decidir al lector si
el documento es de su interés.
Debe dar cuenta en forma objetiva, clara, breve y simple del contenido del informe, sin interpretaciones,
juicios de valor, ni críticas expresadas por el autor.

INTRODUCCIÓN
La introducción es la presentación clara, breve y precisa del informe de prácticas, no debe incluir
resultados ni conclusiones. Es importante considerar la razón que motivo la elección del Proyecto
Académico. La importancia de las prácticas en el desarrollo de las capacidades profesionales y la
relación Universidad –Empresa.

CAPITULO I: GENERALIDADES.

1. Descripción del Sector.


Realizar un análisis del Sector donde se desarrolla la Empresa, tomar en cuenta el estado actual
del sector a nivel mundial, así como las perspectivas de crecimiento y expansión del mismo en el
Perú. Tomar como referencia los índices macro económicos como contribución del sector en el
PBI. Sustentar sus comentarios, incorporando gráficos estadísticos de evolución de crecimiento
del sector.

2. Descripción General de la Empresa.


2.1. Breve descripción general de la Empresa.
Incluir en este punto una referencia histórica sobre la fundación de la Empresa,
perspectivas de crecimiento, visión, misión, etc. Hacer referencia a la página web de la
Empresa, incluir fotos de la Empresa.
2.2. Organización de la Empresa.
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Hacer referencia a la forma como está organizada la empresa para que pueda
cumplir con sus funciones. Presentar el organigrama de la Empresa, identificando el área
donde se realiza las prácticas. Realizar un comentario breve acerca del organigrama.

2.3. Descripción del Área donde realiza sus prácticas.


Realizar una descripción del área de las prácticas. Incluir un organigrama del área o
departamento. Analizar la relación entre los Clientes y Proveedores Internos con el área.
3. Funciones del Área
3.1. Funciones del departamento donde desarrolla la práctica.
Describir las principales funciones que desarrolla el área o departamento donde se
realizan las practicas, pueden ser especificas referidas al cargo o jefatura del área o
genéricas referidas al departamento.
3.2. Perfil del profesional, descripción del puesto de trabajo.
Detallar, cual es el perfil del profesional que requiere la empresa en el área donde
desempeña sus prácticas, nivel académico, experiencia laboral, capacitación,
especialización, habilidades técnicas y actitudinales.

CAPITULO II: PROYECTO O TAREA ACADÉMICA

1. Título.
Aquí debe aparecer el Título del Proyecto Académico. Si es demasiado extenso se pueden utilizar
subtítulos con la finalidad de hacerlo más específico.
2. Realidad Problemática
El investigador debe describir la situación real en la que se produce el problema inicialmente
en forma general delimitando de manera específica lo que se intenta resolver.
3. Definición del problema.
Descripción clara del Problema
4. Antecedentes.
Son las investigaciones o experiencias previas de otros investigadores o de la empresa en
relación al problema a solucionar.
5. Marco Teórico.
Es el conjunto de conocimientos y experiencias acumuladas y sistematizadas por otros
investigadores científicos y especialistas y que se encuentran registrados en libros, manuales,
catálogos, informes de investigación científica, publicaciones científicas autorizadas, referidas a
teorías que apoyarán la solución del problema materia de la investigación.
6. Objetivos
6.1 General.
Propuesta de cambio que se propone para resolver el problema. Expresa la situación, estado o
resultado final que esperamos alcanzar a través de las actividades previstas en el Proyecto.
6.2 Objetivos Específicos.
Referidos al proceso mismo del proyecto. El conjunto de objetivos específicos formulados tiene
como propósito contribuir al logro del objetivo general del Proyecto Académico.
7. Desarrollo
Incluir en este punto todo lo referente a cálculos, metodología, esquemas, programas, etc.
Desarrollar las actividades que en forma concatenada responden a los objetivos específicos para
dar respuesta al problema.
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8. Análisis de los resultados:
Análisis crítico de los resultados obtenidos al desarrollar la investigación.

9. Conclusiones.
Emitir un juicio de apreciación al respecto para cada objetivo específico y resultado analizado.
10. Sugerencias.
Expresar aspectos adicionales, útiles para la empresa, que se encontraron durante la
investigación, o aspectos relevantes que pueden ser tomados por futuras investigaciones.

Referencias Bibliográficas.
Anexos.
a. Incluir los formatos de documentos o imágenes que son motivo de la práctica.
b. Incluir documentación que sustenta, fundamenta o explicita lo detallado en el informe, puede ser:
gráfico o escrito.
FAC ULTAD DE C IENC IAS EMPRESARIAL ES

FORMATOS PARA EL DOCENTE


A. PLAN DE PRÁCTICAS

PLAN DE PRÁCTICAS
( FORMATO FP06 )
I.- DATOS DEL PRACTICANTE:

Apellidos y Nombres:

Dirección:

Teléfono: E-mail:

II.- DATOS DE LA EMPRESA:

Razón Social:

Dirección: RUC Nº.

Teléfono: Fax: E-mail:

Gerente / Representante: Teléfono: E-mail:

Jefe Inmediato: Cargo: E-mail:

Área donde se realiza la práctica: Fecha de Inicio: Fecha de Término:

Proyecto / Tarea Académica:


FAC ULTAD DE C IENC IAS EMPRESARIAL ES

III.- ACTIVIDADES PRINCIPALES A REALIZARSE EN LA EMPRESA ( *)

TIEMPO
Ítem
Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4
ACTIVIDADES
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

JEFE INMEDIATO: DOCENTE SUPERVISOR: ALUMNO:


Firma: Firma: Firma:

Nombres y sello: Nombre: Fecha:

(*) Puede anexarse el cronograma de actividades en MS Proyecto u otra herramienta informática.


FAC ULTAD DE C IENC IAS EMPRESARIAL ES

f. MATRIZ DE UBICACIÓN DE PRACTICANTES EN LOS CENTROS DE PRÁCTICAS

DOCENTE CURSO PPTI GRUPO ____

Practicante Empresa REPRESENTANTE Jefe inmediato

Nº Área Horario
Tipo de
Nombre Nombre Nombre
Nombre y Organizaci
DNI Teléfono Correo de la Dirección Teléfono RUC. y CARGO y CARGO Correo
Apellidos. ón Público Teléfono
empresa apellidos. apellidos.
/ Privado

10

11

12
FAC ULTAD DE C IENC IAS EMPRESARIAL ES

g. MATRIZ DE RESULTADOS DE LA PRUEBA DE LOGRO DE


COMPETENCIAS ( IX y X ciclo)

ESCUELA PROFEISONAL DE _______________________________


CICLO: ________________ FECHA: ________________________

COMPETENCIAS DE EGRESO

Puntaje Total

Nro. NOMBRES Y APELLIDOS PUNTAJE TOTAL MÁXIMO POR COMPETENCIA


0
ITEMS DE LA PRUEBA
Puntaje Total
RESULTADOS
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
FAC ULTAD DE C IENC IAS EMPRESARIAL ES
h. FICHA DE SUPERVISIÓN
ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN

PRIMERA SUPERVISIÓN

EVALUACION DE DESEMPEÑO DE LOS PRACTICANTES DE LA CARRERA DE ADMINISTRACIÓN

Estimado Sr(a), el objetivo de esta evaluación es medir el desempeño de los Practicantes de la carrera de
Administración de la UCV. En tal sentido, mucho le agradeceremos responder la misma de manera objetiva, ya
que su contribución nos ayudará a mejorar en la formación de nuestros futuros profesionales.

DATOS GENERALES
DEL ESTUDIANTE
APELLIDOS Y NOMBRES
DNI CORREO ELECTRONICO
AREA DE DESEMPEÑO
DEL DOCENTE
APELLIDOS Y NOMBRES
EXPERIENCIA CURRICULAR PPT - I PPT - II SEMESTRE ACADÉMICO
DEL CENTRO DE PRACTICAS
NOMBRE O RAZON SOCIAL DEL CENTRO DE PRÁCTICAS
NOMBRE DEL JEFE INMEDIATO
CARGO AREA

1.- A continuación se presentan las competencias que un egresado de la carrera de Administración debe
desarrollar durante su ejercicio profesional. Sírvase marcar con una “X”, la respuesta que mejor describa su
opinión:

DEFICIENTE REGULAR BUENO ÓPTIMO


COMPETENCIAS GENÉRICAS PUNTAJE
1 2 3 4
Procesa información de manera adecuada, utilizándolos de
manera responsable y coherente.

Demuestra manejo de técnicas de investigación.

Aplica estrategias de trabajo en equipo, con asertividad y


responsabilidad para el logro de metas comunes.

Toma decisiones pertinentes utilizando información validada


para solucionar problemas de su entorno.

Se comunica de manera efectiva en forma oral y escrita.

Demuestra emprendimiento, creatividad e innovación.

Demuestra responsabilidad social.

Demuestra habilidad para relacionarse en convivencia.

TOTAL SUMATORIA

2.- A continuación se presentan las competencias específicas que un egresado de la carrera de


Administración debe desarrollar durante su ejercicio profesional. Sírvase marcar con una “X”, la respuesta
que mejor describa su opinión:
FAC ULTAD DE C IENC IAS EMPRESARIAL ES

DEFICIENTE REGULAR BUENO ÓPTIMO


COMPETENCIAS ESPECÍFICAS PUNTAJE
1 2 3 4
Planifica, organiza, dirige y controla los procesos de gestión
demostrando liderazgo en trabajo en equipo logrando resultados.
Demuestra conocimiento sobre sistemas financieros.
Diseña y desarrolla sistema de administración de capital humano
Diseña, implementa y evalúa la estrategia de mercadotécnica de
la organización, siguiendo criterios técnicos establecidos,
demostrando un gran sentido de creatividad, innovación.
Elabora, evalúa y propone planes de negocio y proyectos de
inversión con el propósito de satisfacer una necesidad y obtener
una rentabilidad económica, financiera y social.
TOTAL SUMATORIA

3.- Marcar con una “X” en la columna, según la evaluación de las actitudes demostradas por nuestro
practicante.

DEFICIENTE REGULAR BUENO ÓPTIMO


ACTITUD INDICADORES PUNTAJE
1 2 3 4
Transmite entusiasmo y optimismo.
Tiene visión clara de lo que quiere conseguir.
Liderazgo
Demuestra espíritu de equipo.
Expresa sus ideas y necesidades sin
atropellar la de los demás.
comunicación Sabe escuchar a los demás.
Habla y escribe en forma clara y
comprensible.
Pensamiento Modifica sus ideas de acuerdo a nuevas
crítico evidencias o mejores razones.
Demuestra buen estado de ánimo para
desarrollar las tareas asignadas.
Compromiso Demuestra productividad.
Se alinea con los objetivos y estrategias de la
organización.
Demuestra serenidad al tomar decisiones y/o
Control obedecer órdenes.
emocional Demuestra habilidad para adaptarse y crea
relaciones personales.
TOTAL SUMATORIA

PUNTAJE TOTAL :

ESCALA DE CALIFICACIÓN DE NIVEL DE LOGRO:


ÓPTIMO: 88 - 100 (18 - 20) BUENO: 73 - 87 (15 - 17) REGULAR: 53 - 72 (14 - 11) DEFICIENTE: 0 - 52 (0 - 10)
JEFE INMEDIATO SUPERIOR: DOCENTE SUPERVISOR:
Nombres y sello: Nombre:
FAC ULTAD DE C IENC IAS EMPRESARIAL ES
SEGUNDA SUPERVISIÓN

EVALUACION DE DESEMPEÑO DE LOS PRACTICANTES DEL PROGRAMA DE ESTUDIO DE


ADMINISTRACIÓN

Estimado Sr(a), el objetivo de esta evaluación es medir el desempeño de los Practicantes de la carrera de
Administración de la UCV. En tal sentido, mucho le agradeceremos responder la misma de manera objetiva, ya
que su contribución nos ayudará a mejorar en la formación de nuestros futuros profesionales.

DATOS GENERALES
DEL ESTUDIANTE
APELLIDOS Y NOMBRES
DNI CORREO ELECTRONICO
AREA DE DESEMPEÑO
DEL DOCENTE
APELLIDOS Y NOMBRES
EXPERIENCIA CURRICULAR PPT - I PPT - II SEMESTRE ACADÉMICO
DEL CENTRO DE PRACTICAS
NOMBRE O RAZON SOCIAL DEL CENTRO DE PRÁCTICAS
NOMBRE DEL JEFE INMEDIATO
CARGO
AREA
FECHA

1.- A continuación se presentan las competencias que un egresado de la carrera de Administración


debe desarrollar durante su ejercicio profesional. Sírvase marcar con una “X”, la respuesta que
mejor describa su opinión:

DEFICIENTE REGULAR BUENO ÓPTIMO


COMPETENCIAS GENÉRICAS PUNTAJE
1 2 3 4
Procesa información de manera adecuada, utilizándolos de
manera responsable y coherente.

Demuestra manejo de técnicas de investigación.

Aplica estrategias de trabajo en equipo, con asertividad y


responsabilidad para el logro de metas comunes.

Toma decisiones pertinentes utilizando información validada


para solucionar problemas de su entorno.

Se comunica de manera efectiva en forma oral y escrita.

Demuestra emprendimiento, creatividad e innovación.

Demuestra responsabilidad social.

Demuestra habilidad para relacionarse en convivencia.

TOTAL SUMATORIA

2.- A continuación se presentan las competencias específicas que un egresado de la carrera de


Administración debe desarrollar durante su ejercicio profesional. Sírvase marcar con una “X”, la
respuesta que mejor describa su opinión:
DEFICIENTE REGULAR BUENO ÓPTIMO
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS PUNTAJE
1 2 3 4
Planifica, organiza, dirige y controla los procesos de gestión
demostrando liderazgo en trabajo en equipo logrando resultados.
Demuestra conocimiento sobre sistemas financieros.
Diseña y desarrolla sistema de administración de capital humano
Diseña, implementa y evalúa la estrategia de mercadotécnica de
la organización, siguiendo criterios técnicos establecidos,
demostrando un gran sentido de creatividad, innovación.
Elabora, evalúa y propone planes de negocio y proyectos de
inversión con el propósito de satisfacer una necesidad y obtener
una rentabilidad económica, financiera y social.
TOTAL SUMATORIA

3.- Marcar con una “X” en la columna, según la evaluación de las actitudes demostradas por
nuestro practicante.

DEFICIENTE REGULAR BUENO ÓPTIMO


ACTITUD INDICADORES PUNTAJE
1 2 3 4
Transmite entusiasmo y optimismo.
Tiene visión clara de lo que quiere conseguir.
Liderazgo
Demuestra espíritu de equipo.
Expresa sus ideas y necesidades sin
atropellar la de los demás.
comunicación Sabe escuchar a los demás.
Habla y escribe en forma clara y
comprensible.
Pensamiento Modifica sus ideas de acuerdo a nuevas
crítico evidencias o mejores razones.
Demuestra buen estado de ánimo para
desarrollar las tareas asignadas.
Compromiso Demuestra productividad.
Se alinea con los objetivos y estrategias de la
organización.
Demuestra serenidad al tomar decisiones y/o
Control obedecer órdenes.
emocional Demuestra habilidad para adaptarse y crea
relaciones personales.
TOTAL SUMATORIA

PUNTAJE TOTAL :

ESCALA DE CALIFICACIÓN DE NIVEL DE LOGRO:


ÓPTIMO: 88 - 100 (18 - 20) BUENO: 73 - 87 (15 - 17) REGULAR: 53 - 72 (14 - 11) DEFICIENTE: 0 - 52 (0 - 10)

|
FAC ULTAD DE C IENC IAS EMPRESARIAL ES
Encuesta

Estimado Sr(a), el objetivo de esta encuesta es pretende medir el nivel de satisfacción y desempeño de los estudiantes
en sus centros de prácticas. Por favor sea muy sincero al responder.

¿Qué tan satisfecho se encuentra usted con el desempeño de nuestro estudiante?

 Muy Satisfecho
 Satisfecho
 Medianamente satisfecho
 Poco satisfecho

¿Sobre qué temas le gustaría a usted y a su personal ser capacitados por nuestra Institución? Menciones 2
tem
as
pun
1. tual
es.

2. Qué
rec
om
end
aciones o sugerencias le daría Ud. a la Universidad para mejorar la formación académica de los estudiantes
practicantes? Menciones 2 sugerencias puntuales.

1.

2.

JEFE INMEDIATO SUPERIOR: DOCENTE SUPERVISOR:


Nombres y sello: Nombre:
ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD
PRIMERA SUPERVISIÓN
EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO DE LOS PRACTICANTES DE LA CARRERA DE CONTABILIDAD

Estimado Sr(a), el objetivo de esta evaluación es medir el desempeño de los Practicantes de la carrera de
Contabilidad de la UCV. En tal sentido, mucho le agradeceremos responder la misma de manera objetiva, ya que
su contribución nos ayudará a mejorar en la formación de nuestros futuros profesionales.

DATOS GENERALES
DEL ESTUDIANTE
APELLIDOS Y NOMBRES
DNI CORREO ELECTRONICO
AREA DE DESEMPEÑO
DEL DOCENTE
APELLIDOS Y NOMBRES
EXPERIENCIA CURRICULAR PPT - I PPT - II SEMESTRE ACADÉMICO
DEL CENTRO DE PRACTICAS
NOMBRE O RAZON SOCIAL DEL CENTRO DE PRÁCTICAS
NOMBRE DEL JEFE INMEDIATO
CARGO AREA

1.- A continuación se presentan las competencias genéricas que un egresado de la carrera de Contabilidad debe
desarrollar durante su ejercicio profesional. Sírvase marcar con una “X”, la respuesta que mejor describa su
opinión:

ÓPTIMO BUENO REGULAR DEFICIENTE


COMPETENCIAS GENÉRICAS PUNTAJE
4 3 2 1

Procesa información de manera adecuada, utilizándolos


de manera responsable y coherente.

Demuestra manejo de técnicas de investigación.

Aplica estrategias de trabajo en equipo, con asertividad y


responsabilidad para el logro de metas comunes.

Toma decisiones pertinentes utilizando información


validada para solucionar problemas de su entorno.

Se comunica de manera efectiva en forma oral y escrita.

Demuestra emprendimiento, creatividad e innovación.

Demuestra responsabilidad social.

Demuestra habilidad para relacionarse en convivencia.

TOTAL SUMATORIA

2.- A continuación se presentan las competencias específicas que un egresado de la carrera de Contabilidad
debe desarrollar durante su ejercicio profesional. Sírvase marcar con una “X”, la respuesta que mejor describa
su opinión:
|
3
ÓPTIMO BUENO REGULAR DEFICIENTE .
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS PUNTAJE
4 3 2 1 -
Demuestra manejo de información contable y financiera.
M
Demuestra conocimiento sobre sistemas contables.
a
Conoce sobre normas de auditoría y control interno. r
Demuestra conocimiento sobre las Normas Internacionales c
de Información Financiera. a
Utiliza adecuadamente la matemática financiera relacionada r
con las necesidades de la empresa.
Elabora estrategias en base a la realidad y necesidad interna c
y externa de la empresa. o
Demuestra conocimiento sobre técnicas presupuestarias. n

Propone proyectos de inversión que beneficien a la


u
empresa.
Demuestra conocimiento sobre la normatividad tributaria y n
legislación vigente. a
TOTAL SUMATORIA

X” en la columna, según la evaluación de las actitudes demostradas por nuestro practicante.

ÓPTIMO BUENO REGULAR DEFICIENTE PUNTAJE


ACTITUD INDICADORES
4 3 2 1
Tiene visión clara de lo que quiere conseguir
Liderazgo
Demuestra espíritu de equipo
Sabe escuchar a los demás
comunicación
Habla y escribe en forma clara y
Pensamiento comprensible
Llega a conclusiones adecuadas
crítico
Se alinea con los objetivos y estrategias de la
Compromiso organización
Demuestra serenidad al tomar decisiones y/o
Control obedecer órdenes
emocional Demuestra habilidad para adaptarse y crea
relaciones personales
TOTAL SUMATORIA

PUNTAJE TOTAL :

ESCALA DE CALIFICACIÓN DE NIVEL DE LOGRO:


ÓPTIMO: 88 - 100 (18 - 20) BUENO: 73 - 87 (15 - 17) REGULAR: 53 - 72 (14 - 11) DEFICIENTE: 0 - 52 (0 - 10)
JEFE INMEDIATO SUPERIOR: DOCENTE SUPERVISOR:

|
Nombres y sello: Nombre:

SEGUNDA SUPERVISIÓN

EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO DE LOS PRACTICANTES DEL PROGRAMA DE ESTUDIO DE CONTABILIDAD

Estimado Sr(a), el objetivo de esta evaluación es medir el desempeño de los Practicantes del Programa de Estudio
de Contabilidad de la UCV. En tal sentido, mucho le agradeceremos responder la misma de manera objetiva, ya
que su contribución nos ayudará a mejorar en la formación de nuestros futuros profesionales.

DATOS GENERALES
DEL ESTUDIANTE
APELLIDOS Y NOMBRES
DNI CORREO ELECTRONICO
AREA DE DESEMPEÑO
DEL DOCENTE
APELLIDOS Y NOMBRES
EXPERIENCIA CURRICULAR PPT - I PPT - II SEMESTRE ACADÉMICO
DEL CENTRO DE PRACTICAS
NOMBRE O RAZON SOCIAL DEL CENTRO DE PRÁCTICAS
NOMBRE DEL JEFE INMEDIATO
CARGO AREA
FECHA

1.- A continuación se presentan las competencias genéricas que un egresado del Programa de Estudio de
Contabilidad debe desarrollar durante su ejercicio profesional. Sírvase marcar con una “X”, la respuesta que
mejor describa su opinión:

ÓPTIMO BUENO REGULAR DEFICIENTE


COMPETENCIAS GENÉRICAS PUNTAJE
4 3 2 1

Procesa información de manera adecuada, utilizándolos


de manera responsable y coherente.

Demuestra manejo de técnicas de investigación.

Aplica estrategias de trabajo en equipo, con asertividad y


responsabilidad para el logro de metas comunes.

Toma decisiones pertinentes utilizando información


validada para solucionar problemas de su entorno.

Se comunica de manera efectiva en forma oral y escrita.

Demuestra emprendimiento, creatividad e innovación.

Demuestra responsabilidad social.

|
Demuestra habilidad para relacionarse en convivencia.

TOTAL SUMATORIA

2.- A continuación se presentan las competencias específicas que un egresado del Programa de Estudio de
Contabilidad debe desarrollar durante su ejercicio profesional. Sírvase marcar con una “X”, la respuesta que
mejor describa su opinión:

ÓPTIMO BUENO REGULAR DEFICIENTE


COMPETENCIAS ESPECÍFICAS PUNTAJE
3
4 3 2 1
Demuestra manejo de información contable y financiera.
.
-
Demuestra conocimiento sobre sistemas contables.
Conoce sobre normas de auditoría y control interno. M
a
Demuestra conocimiento sobre las Normas Internacionales
de Información Financiera.
r
c
Utiliza adecuadamente la matemática financiera relacionada
con las necesidades de la empresa.
a
r
Elabora estrategias en base a la realidad y necesidad interna
y externa de la empresa.
c
Demuestra conocimiento sobre técnicas presupuestarias.
o
Propone proyectos de inversión que beneficien a la n
empresa.
Demuestra conocimiento sobre la normatividad tributaria y
u
legislación vigente.
n
TOTAL SUMATORIA
a
“X” en la columna, según la evaluación de las actitudes demostradas por nuestro practicante.

ÓPTIMO BUENO REGULAR DEFICIENTE PUNTAJE


ACTITUD INDICADORES
4 3 2 1
Tiene visión clara de lo que quiere conseguir
Liderazgo
Demuestra espíritu de equipo
Sabe escuchar a los demás
comunicación
Habla y escribe en forma clara y
Pensamiento comprensible
Llega a conclusiones adecuadas
crítico
Se alinea con los objetivos y estrategias de la
Compromiso organización
Demuestra serenidad al tomar decisiones y/o
Control obedecer órdenes
emocional Demuestra habilidad para adaptarse y crea
relaciones personales
TOTAL SUMATORIA
|
PUNTAJE TOTAL :

ESCALA DE CALIFICACIÓN DE NIVEL DE LOGRO:


ÓPTIMO: 88 - 100 (18 - 20) BUENO: 73 - 87 (15 - 17) REGULAR: 53 - 72 (11 - 14) DEFICIENTE: 0 - 52 (0 - 10)

ENCUESTA

Estimado Sr(a), el objetivo de esta encuesta es pretende medir el nivel de satisfacción y desempeño de los
estudiantes en sus centros de prácticas. Por favor sea muy sincero al responder.

¿Qué tan satisfecho se encuentra usted con el desempeño de nuestro estudiante?

 Muy Satisfecho
 Satisfecho
 Medianamente satisfecho
 Poco satisfecho
¿Sobre qué temas le gustaría a usted y a su personal ser capacitados por nuestra Institución? Menciones 2
tema
s
punt
1. uales.

2.

¿Qué recomendaciones o sugerencias le daría Ud. a la Universidad para mejorar la formación académica
de los estudiantes practicantes? Menciones 2 sugerencias puntuales.

|
3.

4.

JEFE INMEDIATO SUPERIOR: DOCENTE SUPERVISOR:


Nombres y sello: Nombre:

ESCUELA PROFESIONAL DE MARKETING Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS

PRIMERA SUPERVISIÓN

EVALUACION DE DESEMPEÑO DE LOS PRACTICANTES DE LA CARRERA DE MARKETING Y DIRECCIÓN DE


EMPRESAS
Estimado Sr(a), el objetivo de esta evaluación es medir el desempeño de los Practicantes de la carrera de
Marketing y Dirección de Empresas de la UCV. En tal sentido, mucho le agradeceremos responder la misma de
manera objetiva, ya que su contribución nos ayudará a mejorar en la formación de nuestros futuros
profesionales.
DATOS GENERALES
DEL ESTUDIANTE
APELLIDOS Y NOMBRES
DNI CORREO ELECTRONICO
AREA DE DESEMPEÑO
DEL DOCENTE
APELLIDOS Y NOMBRES
EXPERIENCIA CURRICULAR PPT - I PPT - II SEMESTRE ACADÉMICO

|
DEL CENTRO DE PRACTICAS
NOMBRE O RAZON SOCIAL DEL CENTRO DE PRÁCTICAS
NOMBRE DEL JEFE INMEDIATO
CARGO AREA

1.- A continuación se presentan las competencias que un egresado de la carrera de Marketing y Dirección de
Empresas debe desarrollar durante su ejercicio profesional. Sírvase marcar con una “X”, la respuesta que
mejor describa su opinión:
DEFICIENTE REGULAR BUENO ÓPTIMO
COMPETENCIAS GENÉRICAS PUNTAJE
1 2 3 4
Procesa información de manera adecuada, utilizándolos de
manera responsable y coherente.

Demuestra manejo de técnicas de investigación.

Aplica estrategias de trabajo en equipo, con asertividad y


responsabilidad para el logro de metas comunes.
Toma decisiones pertinentes utilizando información
validada para solucionar problemas de su entorno.

Se comunica de manera efectiva en forma oral y escrita.

Demuestra emprendimiento, creatividad e innovación.

Demuestra responsabilidad social.

Demuestra habilidad para relacionarse en convivencia.

TOTAL SUMATORIA

2.- A continuación se presentan las competencias específicas que un egresado de la carrera de Marketing y
Dirección de Empresas debe desarrollar durante su ejercicio profesional. Sírvase marcar con una “X”, la
respuesta que mejor describa su opinión:

DEFICIENTE REGULAR BUENO ÓPTIMO


COMPETENCIAS ESPECÍFICAS PUNTAJE
1 2 3 4
Desarrolla e impulsa la demanda de productos y servicio
demostrando capacidad analítica, creativa y trabajo en equipo.
Aplica estrategias de marketing para generar mayor impacto,
utilizando herramientas y técnicas apropiadas, así como
liderazgo, calidad y orientación a resultados.
Estudia e interpreta el comportamiento del consumidor,
identificando oportunidades de negocios desarrollados con
eficiencia y eficacia.
Demuestra conocimiento sobre sistemas financieros.
TOTAL SUMATORIA

3.- Marcar con una “X” en la columna, según la evaluación de las actitudes demostradas por nuestro
practicante.

|
DEFICIENTE REGULAR BUENO ÓPTIMO
ACTITUD INDICADORES PUNTAJE
1 2 3 4
Transmite entusiasmo y optimismo.
Tiene visión clara de lo que quiere conseguir.
Liderazgo Demuestra espíritu de equipo.
Expresa sus ideas y necesidades sin atropellar
comunicación la de los demás.
Sabe escuchar a los demás.
Pensamiento Modifica sus ideas de acuerdo a nuevas
crítico evidencias o mejores razones.
Llega a conclusiones adecuadas.
Demuestra buen estado de ánimo para
desarrollar las tareas asignadas.
Compromiso Demuestra productividad
Se alinea con los objetivos y estrategias de la
organización.
Demuestra serenidad al tomar decisiones y/o
obedecer órdenes.
Demuestra habilidad para adaptarse y crea
emocional
relaciones personales.
Demuestra comprensión de sus propios límites
como colaborador.
TOTAL SUMATORIA

PUNTAJE TOTAL :

ESCALA DE CALIFICACIÓN DE NIVEL DE LOGRO:


ÓPTIMO: 88 - 100 (18 - 20) BUENO: 73 - 87 (15 - 17) REGULAR: 53 - 72 (14 - 11) DEFICIENTE: 0 - 52 (0 - 10)
JEFE INMEDIATO SUPERIOR: DOCENTE SUPERVISOR:

Nombres y sello: Nombre:

|
SEGUNDA SUPERVISIÓN

EVALUACION DE DESEMPEÑO DE LOS PRACTICANTES DEL PROGRAMA DE ESTUDIO DE MARKETINGG Y


DIRECCIÓN DE EMPRESAS

Estimado Sr(a), el objetivo de esta evaluación es medir el desempeño de los Practicantes de la carrera de
Marketing y Dirección de Empresas de la UCV. En tal sentido, mucho le agradeceremos responder la misma de
manera objetiva, ya que su contribución nos ayudará a mejorar en la formación de nuestros futuros
profesionales.

DATOS GENERALES
DEL ESTUDIANTE
APELLIDOS Y NOMBRES
DNI CORREO ELECTRONICO
AREA DE DESEMPEÑO
DEL DOCENTE
APELLIDOS Y NOMBRES
EXPERIENCIA CURRICULAR PPT - I PPT - II SEMESTRE ACADÉMICO
DEL CENTRO DE PRACTICAS
NOMBRE O RAZON SOCIAL DEL CENTRO DE PRÁCTICAS
NOMBRE DEL JEFE INMEDIATO
CARGO
AREA
FECHA

1.- A continuación se presentan las competencias que un egresado de la carrera de Marketing y Dirección de
Empresas debe desarrollar durante su ejercicio profesional. Sírvase marcar con una “X”, la respuesta que
mejor describa su opinión:

DEFICIENTE REGULAR BUENO ÓPTIMO


COMPETENCIAS GENÉRICAS PUNTAJE
1 2 3 4
Procesa información de manera adecuada, utilizándolos de
manera responsable y coherente.

Demuestra manejo de técnicas de investigación.

Aplica estrategias de trabajo en equipo, con asertividad y


responsabilidad para el logro de metas comunes.
Toma decisiones pertinentes utilizando información
validada para solucionar problemas de su entorno.

Se comunica de manera efectiva en forma oral y escrita.

Demuestra emprendimiento, creatividad e innovación.

Demuestra responsabilidad social.

Demuestra habilidad para relacionarse en convivencia.

TOTAL SUMATORIA
2.- A continuación se presentan las competencias específicas que un egresado de la carrera de Marketing y
Dirección de Empresas debe desarrollar durante su ejercicio profesional. Sírvase marcar con una “X”, la
respuesta que mejor describa su opinión:

DEFICIENTE REGULAR BUENO ÓPTIMO


COMPETENCIAS ESPECÍFICAS PUNTAJE
1 2 3 4
Desarrolla e impulsa la demanda de productos y servicio
demostrando capacidad analítica, creativa y trabajo en equipo.
Aplica estrategias de marketing para generar mayor impacto,
utilizando herramientas y técnicas apropiadas, así como
liderazgo, calidad y orientación a resultados.
Estudia e interpreta el comportamiento del consumidor,
identificando oportunidades de negocios desarrollados con
eficiencia y eficacia.
Demuestra conocimiento sobre sistemas financieros.
TOTAL SUMATORIA

3.- Marcar con una “X” en la columna, según la evaluación de las actitudes demostradas por nuestro
practicante.

DEFICIENTE REGULAR BUENO ÓPTIMO


ACTITUD INDICADORES PUNTAJE
1 2 3 4
Transmite entusiasmo y optimismo.
Tiene visión clara de lo que quiere conseguir.
Liderazgo Demuestra espíritu de equipo.
Expresa sus ideas y necesidades sin atropellar
comunicación la de los demás.
Sabe escuchar a los demás.
Pensamiento Modifica sus ideas de acuerdo a nuevas
crítico evidencias o mejores razones.
Llega a conclusiones adecuadas.
Demuestra buen estado de ánimo para
desarrollar las tareas asignadas.
Compromiso Demuestra productividad
Se alinea con los objetivos y estrategias de la
organización.
Demuestra serenidad al tomar decisiones y/o
obedecer órdenes.
Demuestra habilidad para adaptarse y crea
emocional
relaciones personales.
Demuestra comprensión de sus propios límites
como colaborador.
TOTAL SUMATORIA

PUNTAJE TOTAL :

ESCALA DE CALIFICACIÓN DE NIVEL DE LOGRO:


ÓPTIMO: 88 - 100 (18 - 20) BUENO: 73 - 87 (15 - 17) REGULAR: 53 - 72 (14 - 11) DEFICIENTE: 0 - 52 (0 - 10)

|
Encuesta

Estimado Sr(a), el objetivo de esta encuesta es pretende medir el nivel de satisfacción y desempeño de los estudiantes
en sus centros de prácticas. Por favor sea muy sincero al responder.

¿Qué tan satisfecho se encuentra usted con el desempeño de nuestro estudiante?

 Muy Satisfecho
 Satisfecho
 Medianamente satisfecho
 Poco satisfecho

¿Sobre qué temas le gustaría a usted y a su personal ser capacitados por nuestra Institución? Menciones 2

1.

2.

temas puntuales

Qué recomendaciones o sugerencias le daría Ud. a la Universidad para mejorar la formación académica de los
estudiantes practicantes? Menciones 2 sugerencias puntuales.

5.

6.

JEFE INMEDIATO SUPERIOR: DOCENTE SUPERVISOR:

|
Nombres y sello: Nombre:

|
ESCUELA PROFESIONAL DE NEGOCIOS INTERNACIONALES

PRIMERA SUPERVISIÓN

EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO DE LOS PRACTICANTES DE LA CARRERA DE NEGOCIOS


INTERNACIONALES
Estimado Sr(a), el objetivo de esta evaluación es medir el desempeño de los Practicantes de la carrera de
Negocios Internacionales de la UCV. En tal sentido, mucho le agradeceremos responder la misma de manera
objetiva, ya que su contribución nos ayudará a mejorar en la formación de nuestros futuros profesionales.

DATOS GENERALES
DEL ESTUDIANTE
APELLIDOS Y NOMBRES
DNI CORREO ELECTRONICO
AREA DE DESEMPEÑO
DEL DOCENTE
APELLIDOS Y NOMBRES
EXPERIENCIA CURRICULAR PPT - I PPT - II SEMESTRE ACADÉMICO
DEL CENTRO DE PRACTICAS
NOMBRE O RAZON SOCIAL DEL CENTRO DE PRÁCTICAS
NOMBRE DEL JEFE INMEDIATO
CARGO AREA

1.- A continuación se presentan las competencias genéricas que un egresado de la carrera de Negocios
Internacionales debe desarrollar durante su ejercicio profesional. Sírvase marcar con una “X”, la
respuesta que mejor describa su opinión:

ÓPTIMO BUENO REGULAR DEFICIENTE


COMPETENCIAS GENÉRICAS PUNTAJE
4 3 2 1

Procesa información de manera adecuada, utilizándolos de


manera responsable y coherente.

Demuestra manejo de técnicas de investigación.

Aplica estrategias de trabajo en equipo, con asertividad y


responsabilidad para el logro de metas comunes.
Toma decisiones pertinentes utilizando información validada
para solucionar problemas de su entorno.

Se comunica de manera efectiva en forma oral y escrita.

Demuestra emprendimiento, creatividad e innovación.

Demuestra responsabilidad social.

Demuestra habilidad para relacionarse en convivencia.

TOTAL SUMATORIA

2.- A continuación se presentan las competencias específicas que un egresado de la carrera de


Negocios Internacionales debe desarrollar durante su ejercicio profesional. Sírvase marcar con una
“X”, la respuesta que mejor describa su opinión:

|
ÓPTIMO BUENO REGULAR DEFICIENTE
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS PUNTAJE
4 3 2 1
Sugiere oportunidades de negocios internacionales.
Conoce las herramientas y técnicas del marketing
internacional.
Demuestra conocimiento sobre la logística internacional.

Tiene iniciativa para aprovechar oportunidades de negocios


internacionales.
Conoce el proceso y beneficio de las exportaciones para la
empresa.
Sugiere negociaciones internacionales en beneficio de la
empresa.
Propone proyectos de inversión para concretizar un negocio
internacional.
TOTAL SUMATORIA
Demuestra conocimiento sobre técnicas presupuestarias.

3.- Marcar con una “X” en la columna, según la evaluación de las actitudes demostradas por
nuestro practicante.

ÓPTIMO BUENO REGULAR DEFICIENTE


ACTITUD INDICADORES PUNTAJE
4 3 2 1
Tiene visión clara de lo que quiere conseguir
Liderazgo
Demuestra espíritu de equipo
Sabe escuchar a los demás
comunicación
Habla y escribe en forma clara y comprensible

Pensamiento Modifica sus ideas de acuerdo a nuevas


crítico evidencias o mejores razones
Llega a conclusiones adecuadas
Demuestra productividad
Compromiso Se alinea con los objetivos y estrategias de la
organización
Demuestra serenidad al tomar decisiones y/o
Control obedecer ordenes
emocional Demuestra habilidad para adaptarse y crea
relaciones personales
TOTAL SUMATORIA

PUNTAJE TOTAL :

ESCALA DE CALIFICACIÓN DE NIVEL DE LOGRO:


ÓPTIMO: 88 - 100 (18 - 20) BUENO: 73 - 87 (15 - 17) REGULAR: 53 - 72 (14 - 11) DEFICIENTE: 0 - 52 (0 - 10)

JEFE INMEDIATO SUPERIOR: DOCENTE SUPERVISOR:


Nombres y sello: Nombre:

|
SEGUNDA SUPERVISIÓN

EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO DE LOS PRACTICANTES DEL PROGRAMA DE ESTUDIO DE NEGOCIOS


INTERNACIONALES

Estimado Sr(a), el objetivo de esta evaluación es medir el desempeño de los Practicantes del Programa de
Estudio de Negocios Internacionales de la UCV. En tal sentido, mucho le agradeceremos responder la misma de
manera objetiva, ya que su contribución nos ayudará a mejorar en la formación de nuestros futuros
profesionales.

DATOS GENERALES
DEL ESTUDIANTE
APELLIDOS Y NOMBRES
DNI CORREO ELECTRONICO
AREA DE DESEMPEÑO
DEL DOCENTE
APELLIDOS Y NOMBRES
EXPERIENCIA CURRICULAR PPT - I PPT - II SEMESTRE ACADÉMICO
DEL CENTRO DE PRACTICAS
NOMBRE O RAZON SOCIAL DEL CENTRO DE PRÁCTICAS
NOMBRE DEL JEFE INMEDIATO
CARGO AREA
FECHA

1.- A continuación se presentan las competencias genéricas que un egresado del Programa de Estudio de
Negocios Internacionales debe desarrollar durante su ejercicio profesional. Sírvase marcar con una “X”,
la respuesta que mejor describa su opinión:

ÓPTIMO BUENO REGULAR DEFICIENTE


COMPETENCIAS GENÉRICAS PUNTAJE
4 3 2 1

Procesa información de manera adecuada, utilizándolos de


manera responsable y coherente.

Demuestra manejo de técnicas de investigación.

Aplica estrategias de trabajo en equipo, con asertividad y


responsabilidad para el logro de metas comunes.
Toma decisiones pertinentes utilizando información validada
para solucionar problemas de su entorno.

Se comunica de manera efectiva en forma oral y escrita.

Demuestra emprendimiento, creatividad e innovación.

Demuestra responsabilidad social.

Demuestra habilidad para relacionarse en convivencia.

TOTAL SUMATORIA

2.- A continuación se presentan las competencias específicas que un egresado del Programa de Estudio de
Negocios Internacionales debe desarrollar durante su ejercicio profesional. Sírvase marcar con una “X”, la
respuesta que mejor describa su opinión:

|
ÓPTIMO BUENO REGULAR DEFICIENTE
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS PUNTAJE
4 3 2 1
Sugiere oportunidades de negocios internacionales.
Conoce las herramientas y técnicas del marketing
internacional.
Demuestra conocimiento sobre la logística internacional.

Tiene iniciativa para aprovechar oportunidades de negocios


internacionales.
Conoce el proceso y beneficio de las exportaciones para la
empresa.
Sugiere negociaciones internacionales en beneficio de la
empresa.
Propone proyectos de inversión para concretizar un negocio
internacional.
TOTAL SUMATORIA
Demuestra conocimiento sobre técnicas presupuestarias.

3.- Marcar con una “X” en la columna, según la evaluación de las actitudes demostradas por
nuestro practicante.

ÓPTIMO BUENO REGULAR DEFICIENTE


ACTITUD INDICADORES PUNTAJE
4 3 2 1
Tiene visión clara de lo que quiere conseguir
Liderazgo
Demuestra espíritu de equipo
Sabe escuchar a los demás
comunicación
Habla y escribe en forma clara y comprensible

Pensamiento Modifica sus ideas de acuerdo a nuevas


crítico evidencias o mejores razones
Llega a conclusiones adecuadas
Demuestra productividad
Compromiso Se alinea con los objetivos y estrategias de la
organización
Demuestra serenidad al tomar decisiones y/o
Control obedecer ordenes
emocional Demuestra habilidad para adaptarse y crea
relaciones personales
TOTAL SUMATORIA

PUNTAJE TOTAL :

ESCALA DE CALIFICACIÓN DE NIVEL DE LOGRO:


ÓPTIMO: 88 - 100 (18 - 20) BUENO: 73 - 87 (15 - 17) REGULAR: 53 - 72 (11 - 14) DEFICIENTE: 0 - 52 (0 - 10)

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ENCUESTA

Estimado Sr(a), el objetivo de esta encuesta es pretende medir el nivel de satisfacción y


desempeño de los estudiantes en sus centros de prácticas. Por favor sea muy sincero al
responder.

¿Qué tan satisfecho se encuentra usted con el desempeño de nuestro estudiante?

 Muy Satisfecho
 Satisfecho
 Medianamente satisfecho
 Poco satisfecho
¿Sobre qué temas le gustaría a usted y a su personal ser capacitados por nuestra Institución?

1.

2.

Menciones 2 temas puntuales

¿Qué recomendaciones o sugerencias le daría Ud. a la Universidad para mejorar la formación


académica de los estudiantes practicantes? Menciones 2 sugerencias puntuales.

7.

2.

JEFE INMEDIATO SUPERIOR: DOCENTE SUPERVISOR:


|
Nombres y sello: Nombre:

ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRCIÓN DE TURISMO Y HOTELER’IA


PRIMERA SUPERVISIÓN

EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO DE LOS PRACTICANTES DE LA CARRERA DE ADMINISTRACIÓN EN


TURISMO Y HOTELERÍA

Estimado Sr(a), el objetivo de esta evaluación es medir el desempeño de los Practicantes de la


carrera de Administración en Turismo y Hotelería de la UCV. En tal sentido, mucho le
agradeceremos responder la misma de manera objetiva, ya que su contribución nos ayudará a
mejorar en la formación de nuestros futuros profesionales.

DATOS GENERALES
DEL ESTUDIANTE
APELLIDOS Y NOMBRES
DNI CORREO ELECTRONICO
AREA DE DESEMPEÑO
DEL DOCENTE
APELLIDOS Y NOMBRES
EXPERIENCIA CURRICULAR PPT - I PPT - II SEMESTRE ACADÉMICO
DEL CENTRO DE PRACTICAS
NOMBRE O RAZON SOCIAL DEL CENTRO DE PRÁCTICAS
NOMBRE DEL JEFE INMEDIATO
CARGO AREA

1.- A continuación se presentan las competencias genéricas que un egresado de la carrera de


Administración en Turismo y Hotelería debe desarrollar durante su ejercicio profesional. Sírvase
marcar con una “X”, la respuesta que mejor describa su opinión:

ÓPTIMO BUENO REGULAR DEFICIENTE


COMPETENCIAS GENÉRICAS PUNTAJE
4 3 2 1
Procesa información de manera adecuada,
utilizándolos de manera responsable y coherente.

Demuestra manejo de técnicas de investigación.

Aplica estrategias de trabajo en equipo, con asertividad


y responsabilidad para el logro de metas comunes.
Toma decisiones pertinentes utilizando información
validada para solucionar problemas de su entorno.

Se comunica de manera efectiva en forma oral y escrita.

Demuestra emprendimiento, creatividad e innovación.

Demuestra responsabilidad social.

Demuestra habilidad para relacionarse en convivencia.

|
TOTAL SUMATORIA

2.- A continuación se presentan las competencias específicas que un egresado de la carrera de


Administración en Turismo y Hotelerías debe desarrollar durante su ejercicio profesional. Sírvase
marcar con una “X”, la respuesta que mejor describa su opinión:

ÓPTIMO BUENO REGULAR DEFICIENTE


COMPETENCIAS ESPECÍFICAS PUNTAJE
4 3 2 1
Sugiere y/o ejecuta propuestas turísticas aplicando
herramientas de gestión.
Tiene iniciativa para sugerir nuevos proyectos de
inversión adecuados a la realidad de las organizaciones.
TOTAL SUMATORIA

3.- Marcar con una “X” en la columna, según la evaluación de las actitudes demostradas por
nuestro practicante.

ÓPTIMO BUENO REGULAR DEFICIENTE


ACTITUD INDICADORES PUNTAJE
4 3 2 1
Transmite entusiasmo y optimismo
Tiene visión clara de lo que quiere conseguir
Liderazgo
Demuestra espíritu de equipo
Transmite valores y creencias importantes
Expresa sus ideas y necesidades sin
atropellar la de los demás
comunicación
Sabe escuchar a los demás
Habla y escribe en forma clara y
comprensible
Modifica sus ideas de acuerdo a nuevas
Pensamiento
crítico evidencias o mejores razones
Llega a conclusiones adecuadas
Demuestra buen estado de ánimo para
desarrollar las tareas asignadas
Compromiso Demuestra productividad
Se alinea con los objetivos y estrategias de la
organización
Demuestra serenidad al tomar decisiones y/o
obedecer órdenes
Demuestra habilidad para adaptarse y crea
Control
emocional relaciones personales
Demuestra comprensión de sus propios
límites como colaborador
TOTAL SUMATORIA

PUNTAJE TOTAL :

ESCALA DE CALIFICACIÓN DE NIVEL DE LOGRO:


ÓPTIMO: 88 - 100 (18 - 20) BUENO: 73 - 87 (15 - 17) REGULAR: 53 - 72 (14 - 11) DEFICIENTE: 0 – 52 (0 - 10)

JEFE INMEDIATO SUPERIOR: DOCENTE SUPERVISOR:


|
Nombres y sello: Nombre:

SEGUNDA SUPERVISIÓN

EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO DE LOS PRACTICANTES DEL PROGRAMA DE ESTUDIO DE


ADMINISTRACIÓN EN TURISMO Y HOTELERÍA

Estimado Sr(a), el objetivo de esta evaluación es medir el desempeño de los Practicantes del
Programa de Estudio de Administración en Turismo y Hotelería de la UCV. En tal sentido, mucho le
agradeceremos responder la misma de manera objetiva, ya que su contribución nos ayudará a
mejorar en la formación de nuestros futuros profesionales.

DATOS GENERALES
DEL ESTUDIANTE
APELLIDOS Y NOMBRES
DNI CORREO ELECTRONICO
AREA DE DESEMPEÑO
DEL DOCENTE
APELLIDOS Y NOMBRES
EXPERIENCIA CURRICULAR PPT - I PPT - II SEMESTRE ACADÉMICO
DEL CENTRO DE PRACTICAS
NOMBRE O RAZON SOCIAL DEL CENTRO DE PRÁCTICAS
NOMBRE DEL JEFE INMEDIATO
CARGO AREA
FECHA

1.- A continuación se presentan las competencias genéricas que un egresado del Programa de
Estudio de Administración en Turismo y Hotelería debe desarrollar durante su ejercicio
profesional. Sírvase marcar con una “X”, la respuesta que mejor describa su opinión:

ÓPTIMO BUENO REGULAR DEFICIENTE


COMPETENCIAS GENÉRICAS PUNTAJE
4 3 2 1
Procesa información de manera adecuada,
utilizándolos de manera responsable y coherente.

Demuestra manejo de técnicas de investigación.

Aplica estrategias de trabajo en equipo, con asertividad


y responsabilidad para el logro de metas comunes.
Toma decisiones pertinentes utilizando información
validada para solucionar problemas de su entorno.

Se comunica de manera efectiva en forma oral y escrita.

Demuestra emprendimiento, creatividad e innovación.

Demuestra responsabilidad social.

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Demuestra habilidad para relacionarse en convivencia.

TOTAL SUMATORIA

2.- A continuación se presentan las competencias específicas que un egresado del Programa de Estudio de
Administración en Turismo y Hotelerías debe desarrollar durante su ejercicio profesional. Sírvase marcar con
una “X”, la respuesta que mejor describa su opinión:

ÓPTIMO BUENO REGULAR DEFICIENTE


COMPETENCIAS ESPECÍFICAS PUNTAJE
4 3 2 1
Sugiere y/o ejecuta propuestas turísticas aplicando
herramientas de gestión.
Tiene iniciativa para sugerir nuevos proyectos de
inversión adecuados a la realidad de las organizaciones.
TOTAL SUMATORIA

3.- Marcar con una “X” en la columna, según la evaluación de las actitudes demostradas por
nuestro practicante.

ÓPTIMO BUENO REGULAR DEFICIENTE


ACTITUD INDICADORES PUNTAJE
4 3 2 1
Transmite entusiasmo y optimismo
Tiene visión clara de lo que quiere conseguir
Liderazgo
Demuestra espíritu de equipo
Transmite valores y creencias importantes
Expresa sus ideas y necesidades sin
atropellar la de los demás
comunicación
Sabe escuchar a los demás
Habla y escribe en forma clara y
comprensible
Modifica sus ideas de acuerdo a nuevas
Pensamiento
crítico evidencias o mejores razones
Llega a conclusiones adecuadas
Demuestra buen estado de ánimo para
desarrollar las tareas asignadas
Compromiso Demuestra productividad
Se alinea con los objetivos y estrategias de la
organización
Demuestra serenidad al tomar decisiones y/o
obedecer órdenes
Demuestra habilidad para adaptarse y crea
Control
emocional relaciones personales
Demuestra comprensión de sus propios
límites como colaborador
TOTAL SUMATORIA

PUNTAJE TOTAL :

|
ESCALA DE CALIFICACIÓN DE NIVEL DE LOGRO:
ÓPTIMO: 88 - 100 (18 - 20) BUENO: 73 - 87 (15 - 17) REGULAR: 53 - 72 (11 - 14) DEFICIENTE: 0 – 52 (0 - 10)

ENCUESTA

Estimado Sr(a), el objetivo de esta encuesta es pretende medir el nivel de satisfacción y


desempeño de los estudiantes en sus centros de prácticas. Por favor sea muy sincero al
responder.

¿Qué tan satisfecho se encuentra usted con el desempeño de nuestro estudiante?

 Muy Satisfecho
 Satisfecho
 Medianamente satisfecho
 Poco satisfecho
¿Sobre qué temas le gustaría a usted y a su personal ser capacitados por nuestra Institución?

1.

2.

Menciones 2 temas puntuales

¿Qué recomendaciones o sugerencias le daría Ud. a la Universidad para mejorar la formación


académica de los estudiantes practicantes? Menciones 2 sugerencias puntuales.

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8.

2.

JEFE INMEDIATO SUPERIOR: DOCENTE SUPERVISOR:


Nombres y sello: Nombre: