QUIZ # 3 TOPICO 2

TEMA “A”
DESARROLLO DE CURSOS DE ACCIÓN

CÉDULA DE CIUDADANIA: ________________ FECHA: __________________

CALIFICACIÓN: ___________/ 5.0 PTS

INSTRUCCIONES ESPECIALES:

1. El quiz es estrictamente individual y el docente controlador puede

anularlo ante la evidencia de fraude o intento de fraude sin perjuicio de la
acción disciplinaria, en caso de consultar con sus compañeros.

2. Puede consultar las ayudas impresas y el Manual de Estado Mayor EJC 3-

50 que tendrá sobre el escritorio.

3. Debe desarrollarse en la plataforma

4. El alumno tendrá cinco minutos para resolver el quiz.

5. Prohibido el uso del teléfono celular durante el desarrollo del mismo

I. PRIMER REQUERIMIENTO: ______/ 2.0 pts.

CRITERIOS DE LOS CURSOS DE ACCIÓN. RELACIÓN

A ACEPTABILIDAD Todo curso de acción debe estar orientado al

cumplimiento de la misión y respetar la guía emitida
por el comandante.
B DIFERENCIACIÓN La unidad debe estar capacitada para cumplir la
misión desde el punto de vista de espacio, recursos y
tiempo disponible.
C CONDUCENCIA La ventaja táctica u operacional adquirida cuando se
ejecuta el curso de acción, debe justificar el costo de
los recursos y especialmente las bajas propias, así
como el respeto del Derecho Internacional de los
Conflictos Armados (DICA). Esta evaluación es
básicamente subjetiva.
 D FACTIBILIDAD Cada curso de acción debe diferir substancialmente
de cualquier otro.
E INTEGRIDAD Debe ser un enunciado completo de la misión,
incluyendo el cómo se cumplirá está en su totalidad.

II. SEGUNDO REQUERIMIENTO: ______/ 1.5 pts.

DESARROLLAR EL ESQUEMA DE MANIOBRA

El esquema de maniobra describe cómo las unidades disponibles cumplirán la

intención del comandante, es además su principal herramienta para expresar el
concepto de la operación y sirve para determinar el propósito de los planes o
los anexos de apoyo de combate y apoyo de servicio para el combate. ¿Cuál
de los siguientes aspectos no abarca el esquema de maniobra?

SELECCIONE SOLO UNA RESPUESTA.

a) El propósito de la operación

b) Esfuerzos principales y de apoyo con tarea y propósito

c) Las operaciones profundas, cercanas y de retaguardia.

d) El bosquejo dos niveles arriba

e) Ubicación de áreas de empeño

III. TERCER REQUERIMIENTO: ____/ 1.5 pts.

ANALIZAR EL PODER RELATIVO DE COMBATE

SELECCIONE FALSO (F) O VERDADERO (V).

El poder de combate es el efecto que se crea cuando se combinan los

elementos de maniobra, poder de fuego, protección y liderazgo en el combate
contra el enemigo. Este efecto es aplicado en combinación con otros posibles
multiplicadores de combate como el apoyo de combate (AC), apoyo de
servicios para el combate (ASPC) y recursos disponibles de otros servicios. Su
objetivo final consiste en generar el poder suficiente y necesario, para cumplir
la misión con la menor pérdida de recursos humanos y materiales.
FALSO____ VERDADERO ____
 QUIZ # 3 TOPICO 2

PROPUESTA DE SOLUCIÓN

PRIMER REQUERIMIENTO: ______/ 2.0 pts.

CRITERIOS DE LOS CURSOS DE ACCIÓN. RELACIÓN

A ACEPTABILIDAD Todo curso de acción debe estar orientado al C

cumplimiento de la misión y respetar la guía emitida
por el comandante.

B DIFERENCIACIÓN La unidad debe estar capacitada para cumplir la D

misión desde el punto de vista de espacio, recursos y
tiempo disponible.
C CONDUCENCIA La ventaja táctica u operacional adquirida cuando se A
ejecuta el curso de acción, debe justificar el costo de
los recursos y especialmente las bajas propias, así
como el respeto del Derecho Internacional de los
Conflictos Armados (DICA). Esta evaluación es
básicamente subjetiva.
D FACTIBILIDAD Cada curso de acción debe diferir substancialmente B
de cualquier otro.
E INTEGRIDAD Debe ser un enunciado completo de la misión, E
incluyendo el cómo se cumplirá está en su totalidad.

SEGUNDO REQUERIMIENTO: ______/ 1.5 pts.

DESARROLLAR EL ESQUEMA DE MANIOBRA

El esquema de maniobra describe cómo las unidades disponibles cumplirán la

intención del comandante, es además su principal herramienta para expresar el
concepto de la operación y sirve para determinar el propósito de los planes o
los anexos de apoyo de combate y apoyo de servicio para el combate. ¿Cuál
de los siguientes aspectos no abarca el esquema de maniobra?

SELECCIONE SOLO UNA RESPUESTA.

a) El propósito de la operación

b) Esfuerzos principales y de apoyo con tarea y propósito

c) Las operaciones profundas, cercanas y de retaguardia.

d) El bosquejo dos niveles arriba

e) Ubicación de áreas de empeño

TERCER REQUERIMIENTO: ____/ 1.5 pts.

ANALIZAR EL PODER RELATIVO DE COMBATE

SELECCIONE FALSO (F) O VERDADERO (V).

El poder de combate es el efecto que se crea cuando se combinan los

elementos de maniobra, poder de fuego, protección y liderazgo en el combate
contra el enemigo. Este efecto es aplicado en combinación con otros posibles
multiplicadores de combate como apoyo de combate (AC), apoyo de servicios
para el combate (ASPC) y recursos disponibles de otros servicios. Su objetivo
final consiste en generar el poder suficiente y necesario, para cumplir la misión
con la menor pérdida de recursos humanos y materiales.
FALSO____ VERDADERO _ (V) _