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TITULO DEL
DOCUMENTO]
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
(UAPA)
ASIGNATURA:
TERAPIA CONDUCTUAL
UNIDAD I:
INTRODUCCION A LA TERAPIA DE LA CONDUCTA
UNIDAD II
MANEJO DE CONTIGENCIAS
FACILITADORA:
RENATA JIMENEZ
PARTICIPANTE:
ANNY CARLENNY RAMIREZ REYES MATRICULA: 12-3267
FECHA:
11 de Septiembre, 2018
Santiago de los Caballeros,
República Dominicana
INTRODUCCION
En 1889 Pavlov inicia sus experimentos con animales. Su objetivo fue buscar
una explicación para el comportamiento anormal. De este modo, mediante el
uso del método científico, logró formular una serie de conclusiones sobre la
conducta y el Condicionamiento Clásico, dando los primeros indicios de lo que
posteriormente se denominó el Enfoque Conductual.
El año 1899 suele tomarse como fecha de inicio del Modelo Conductual, debido
a que en esa fecha Pavlov inicia sus trabajos sobre el Condicionamiento
Clásico, no obstante fue sino hasta 1913 cuando el Conductismo se establece
como un modelo dentro de la psicología. En ese año James Watson publicó un
artículo titulado “La psicología desde el punto de vista de un conductista”
(Labrador, Cruzado y Muñoz, 1993, p.32). Watson se basó en los
descubrimientos de Pavlov y los aplico a seres humanos, destaca el trabajo
realizado por Watson y Rayner (1920) en el cual inducen experimentalmente
una fobia a un niño de 11 meses de edad, lo que comprobaba que el miedo
podía adquirirse mediante el condicionamiento Clásico.
Sus principales autores son Olivares, Méndez, Maciá, 1997 Skinner, Wolpe y
Eysenck. Skinner (1953 en Estados Unidos pública “Ciencia y conducta
humana” en donde da a conocer el modelo del Condicionamiento Operante, por
su parte Wolpe (1958).
Evaluación conductual
La evaluación conductual no se considera un conjunto único de instrumentos y
tácticas de evaluación sino un paradigma de evaluación psicológica. Un
paradigma de evaluación es una forma de concebir y llevar a cabo el proceso
de evaluación es una forma de concebir y llevar a cabo el proceso de
evaluación influye en el foco, contexto, individuos, forma y herramientas de
evaluación, así como en la estrategia de integración de los datos obtenidos, la
elaboración de los juicios clínicos y las decisiones que se tomen a partir de
ellos.
Formulación del
Definición y caso. Establecimiento
delimitación del de objetivos
problema objeto terapéuticos.
de intervención.
Aplicación del
programa de
tratamiento. Evaluación de la
Elección de intervención.
técnicas y
procedimientos
de intervención.
3. Emite un juicio crítico respecto a cómo debe ser la relación terapéutica
desde el enfoque conductista.
El terapeuta debe tener en cuenta los siguientes factores por parte de él, tales
como:
Alguna de la técnica más importante son de exposición este tipo de método son
empleadas especialmente en los casos del manejo de la conducta para el
desarrollo de la persona y su adaptación en la sociedad.