1)El proceso de adquisición no tiene edad de limite, ya que Piaget dice que esta teoría

cuenta con tres etapas: La sensorio-motriz (02-11), La de operación concreta de (2-11) y

la etapa de las operaciones formales (11-en adelante). Esta teoría en conjunto a otras le
da una gran connotación a jean Piaget.

2)Según Piaget La función simbólica surge desde las etapas del desarrollo cognitivo, y
la teoría de Piaget se da a la función simbólica que se presenta hacia el año medio o dos
y trata de representar algo que por medio de otro elemento.
Esta función cosiste en la posibilidad de representar objetivos, acontecimientos,
personajes, etc. en ausencia de ellos.
El niño a través de lo que hacen y de lo que perciben y el lenguaje con que se expresa
muestra lo que el concibe como esquema y concepto.

3)Las lenguas son sistemas semióticos ya que son un conjunto de signos en las lenguas y
se pueden establecer relaciones es decir que podemos comunicarnos atreves de ellos.

4)No se adquiere de la misma forma, porque el lenguaje oral es la primera manifestación

con referente al lenguaje humano, este es de mayor uso y frecuencia con relación al
lenguaje escrito.

La adquisición del lenguaje

Fue creada por el señor Piaget dice en su teoría que el

Piaget lenguaje está subordinado al
pensamiento

Etapa de operaciones
Etapa sensorial motriz Etapa pre-
concretas y formales (7 a 11-
(2 años) operacional (2 a 6
12)
años)