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PLANTILLA DE INTEGRACIÓN TIC EN PROCESOS EDUCATIVOS

DATOS DE IDENTIFICACIÓN Y CARACTERIZACIÓN


NOMBRE DE LA UNIDAD Nº y Nombre de la unidad de aprendizaje
ELEMENTO DE COMPETENCIA Orienta a la paciente sobre planificación familiar según los
métodos anticonceptivos disponibles en el programa de salud del
Ministerio de Salud.

ESTRATEGIA DE X ESTRATEGIA DE WebQuest sobre métodos de anticoncepción.


ENSEÑANZA APRENDIZAJE

CARACTERIZACIÓN - La WebQuest es una herramienta didáctica, constructivista, guiada,


Y VENTAJAS DE estructurada, reflexiva, motivadora para la construcción del conocimiento
USO DE LA que utiliza imágenes, videos, recursos del Internet que facilitara el
ESTRATEGIA aprendizaje de los estudiantes.
- En el caso de los métodos de anticoncepción la Webquest facilitará a los
estudiantes la búsqueda de la información, así mismo la construcción del
conocimiento por parte de cada uno y socialización de los mismos con el
grupo para que estos nuevos conocimientos queden claros y sea más fácil
su aprendizaje y serán plasmados en una presentación y una tabla
comparativa para poder diferenciarlos con facilidad.

SABERES QUE ABORDA LA ESTRATEGIA


SABER SABER HACER SABER SER
Sobre métodos anticonceptivos
como actúan, su mecanismo de
acción, efectos, riesgos.

ALCANCE DE LA ESTRATEGIA
SELECCIÓN DE LA(S) FUNCIÓN(ES)
JUSTIFICACIÓN
QUE TIENE LA ESTRATEGIA
▪ Construcción colaborativa de Juntos en el grupo realizarán la búsqueda de la información y
conocimientos una construcción colaborativa de los conocimientos,
▪ Elaboración de productos socializando en el grupo y con los demás compañeros para
▪ Evaluación sacar un producto final que será una tabla comparativa, como
resultado final del aprendizaje.
A su vez se evaluará su capacidad de presentación, creatividad
y la exposición del tema asignado por grupo. En ese sentido la
estrategia será utilizada en la fase Co-instruccional.

USO Y CONDICIONES PARA LA APLICACIÓN DE LA ESTRATEGIA:

Forma de aplicación de la estrategia: A cargo de los alumnos

Tipo de actividad: Consiste en un trabajo grupal en aula de 3 integrantes realizarán la búsqueda de información sobre
los métodos anticonceptivos con ayuda de los enlaces y realizar una presentación en Power Point y exponerla con
elaboración de una tabla comparativa como producto final.

Propósito: Elaboración de una presentación de los métodos anticonceptivos en la que se puntualiza logrando
conceptualizar los mecanismos de acción, los beneficios, eficacia, efectos secundarios, para realizar una tabla
comparativa.

Instrucciones:

- Después de haber presentado los propósitos formativos del tema, motivado y recuperado conocimientos
previos se prepara el ambiente para la proyección de una presentación en Power Point.
- Presentación dialogada de las diapositivas de cada grupo.
- Elaboración de tabla comparativa al finalizar las presentaciones con la participación de todos.

Sugerencias y recomendaciones:
- Prever la solicitud de data display
- Prever computadora para cada persona
- Verificar el funcionamiento del Internet y Wifi
- Prever la disponibilidad de aula amplia
Plazo para la realización de la actividad: una sesión
RECURSOS Y MATERIALES

- Computadoras
- Data display
- Internet y Wifi
- Aula amplia

EVALUACIÓN
POR SU FUNCIÓN:
DIAGNÓSTICA FORMATIVA SUMATIVA
POR EL AGENTE
AUTOEVALUACIÓN COEVALUACIÓN HETEROEVALUACIÓN

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Nombre el o los instrumentos que utilizará.


Señale en qué anexo se encuentra.

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