Prioridades educativas Actividades Responsables Tiempo

Prioridades Problemas y Orden

Necesidades de
prioridad
Rezago escolar Detectar a los 3  Aplicación de examen diagnóstico.  Docentes  Primer
niños con  Apoyo uno a uno. capacitados. semana.
rezago  Clases de regularización.  Diagnóstico (1
escolar  Talleres (Canalizar) mes)
 10 sesiones.
 Abierto.
Comprensión Los niños no 1  Control de lectura de 1º a 3º  Maestros titulares  Permanente.
lectora han  Registro de lectura oral diario. de español y
desarrollado  Concurso de ortografía quincenal. language,
una  Lectura de comprensión quincenal. responsables por
comprensión  Redacción de textos. grado.
de textos  Estrategias para seguir instrucciones e  Responsabilidad
adecuada. inferencias. compartida con
 Ampliar el vocabulario padres de familia.
Pensamiento 4  Operaciones básicas diarias.  Maestros titulares  Permanente.
lógico-matemático  Concurso de operaciones básicas quincenal. de matemáticas,
 Manejo de situaciones semanal. responsables por
 Cálculo mental diario grado.
 Concurso de tablas
 Proyecto de matemáticas aplicadas
El ausentismo Genera el 2  Tratar de concientizar a los padres de familia.  Dirección.  Juntas de
rezago  En casos específicos se les dará un registro de inicio.
escolar sus inasistencias con la finalidad de  Permanente.
Los padres no proporcionar un seguimiento pertinente.
respetan el
calendario
escolar
Convivencia sana y Falta de 5  Valores por mes  Comunidad  Permanente.
pacífica. valores  Trabajo educación socio-emocional educativa
Los alumnos  Capacitación de docentes (Alumnos,
no se saben maestros,
relacionar directivos y padres
con sus pares de familia)
No hay
comunicación
entre pares.
Falta de Falta de 4  Asignar consecuencias congruentes y darle  Dirección con el  Permanente.
objetividad por consecuencia seguimiento. apoyo de los
parte de los y  Promover talleres, cursos y conferencias para docentes.
padres de familia compromiso padres.
por parte de
los niños