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Errores e Incertidumbres en Las Medidas y Resultados.1285312503
Errores e Incertidumbres en Las Medidas y Resultados.1285312503
1. Introducción
La mayor parte de los experimentos que se realizan en los laboratorios de
Química tienen como objetivo obtener información de alguna característica de
los sistemas químicos en forma de datos numéricos (datos experimentales).
Dicha información generalmente se emplea con alguno de los siguientes
propósitos:
• Conocer la composición de un sistema.
• Estudiar el comportamiento del sistema en determinadas condiciones con
el fin de obtener un modelo matemático que lo describa.
• Evaluar un modelo teórico que pretende describir el sistema.
La información se obtiene empleando distintos tipos de aparatos y material
de laboratorio para realizar alguno de los siguientes tipos de medidas:
• Medidas de masa: balanza analítica, granetario.
• Medidas de volumen: buretas, pipetas, matraces aforados, probetas.
• Medidas de temperatura: termómetros.
• Medida de propiedades relacionadas con la naturaleza y composición de
los sistemas químicos: medidores de pH, conductímetros,
espectrofotómetros de absorción UV-Vis, etc.
Todas las medidas que se realizan en el laboratorio están afectadas de errores
experimentales, de manera que si se repiten dos experiencias en las mismas
condiciones, es probable que los resultados no coincidan. Por eso, los datos
experimentales carecen de significado o valor científico si no van acompañados
de una estimación del grado de incertidumbre que llevan asociado. Esa
estimación requiere una adecuada calibración de los aparatos o materiales de
laboratorio empleados en las medidas.
2. Objetivos
• Aprender el manejo del material volumétrico corriente de laboratorio
• Identificar los errores que se cometen en el trabajo experimental
• Calcular parámetros estadísticos de un conjunto de datos
• Expresar de forma correcta los resultados de un experimento
• Determinar la incertidumbre asociada a las medidas experimentales
• Clasificar el material volumétrico según su precisión.
3. Fundamento teórico
3.1.Estimación de errores
En el trabajo experimental pueden presentarse tres tipos de errores:
E = Xm-Xv
Volumen (mL)
Alta exactitud y
baja precisión
donde Xd es el dato dudoso, Xp el dato con el valor más próximo al dato dudoso y w es
la diferencia entre el valor máximo y el mínimo del conjunto de datos.
El valor de Qexp se compara con los valores críticos Qcrit que se recogen en la Tabla
2.2.2, de manera que si Qexp > Qcrit el dato dudoso puede ser rechazado con un cierto
nivel de confianza. Conviene insistir en que el rechazo de resultados discrepantes
siempre se debe hacer con cautela.
Los cálculos de la media y de la desviación estándar de un conjunto de datos
experimentales se deben hacer una vez realizado el test de rechazo.
En muchos casos los resultados finales se calculan a partir de dos o más datos
experimentales. Dependiendo de dónde provenga el resultado aplicaremos lo
siguiente: