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MEDIDAS ELÉCTRICAS

LABORATORIO N° 04

“ERRORES DE MEDICIÓN”

Belizario Soto Erick Rafael

Alumno (os):

:
Grupo C
Nota:
Semestre : III
1 0 1 Hora
Fecha de entrega : 22:00
3 5 8 :

ELECTROTECNIA INDUSTRIAL
PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR
Nro. DD-106
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Tema : Código :
ERRORES DE MEDICIÓN Semestre: III
Grupo :
Nota: Apellidos y Nombres: Lab. Nº : 4

I.- Objetivo:
- Determinar el error absoluto y el error relativo de una medición.
- Contrastar un voltímetro analógico de tensión continua para determinar su error absoluto y
error relativo.

II.- Recursos:

- 01 Voltímetro de laboratorio marca YEW.


- 01 Voltímetro analógico marca GOSSEN-METRAWATT MA2H.
- 01 Voltímetro digital METRA HIT 14.
- 01 Reostato de 100  - 100 W.
- 01 Fuente de tensión continua regulable de 0…24VDC.
- Conductores de conexión.

III.- Fundamento Teórico:


ERROR ABSOLUTO
El error absoluto (Δ) es la diferencia existente entre el valor absoluto acusado por el instrumento a
contrastar Ai y el valor real Ar de la magnitud real, acusado por el instrumento patrón.

Δ = Ai –Ar

El error absoluto será positivo o negativo según el valor acusado sea mayor o menor que el valor
real de la magnitud medida.

ERROR RELATIVO

El error relativo () de un instrumento es la relación entre el error absoluto y el valor máximo de la
escala.

 = Δ / A max. = (Ai – Ar)/A max. A max. = Valor máximo de la escala

Por lo general, este error se expresa en porcentaje.

% = ((Ai – Ar) /Amax) *100%

IV.- Procedimiento:

Advertencia:
¡En este experimento de laboratorio se manejan altos voltajes!
¡No haga ninguna conexión cuando la fuente este conectada!
¡Después de hacer cada medición desconecte la fuente!
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Tema : Código :
ERRORES DE MEDICIÓN Semestre: III
Grupo :
Nota: Apellidos y Nombres: Lab. Nº : 4
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A) Datos del instrumento a contrastar.

1.- Tomar nota de todos los símbolos que aparecen en el “meter” del instrumento a contrastar e
indicar su significado.

Símbolo Significado

Magnitud eléctrica que mide (voltios)

Clase de corriente (DC)

Posición de funcionamiento (horizontal)

B) Contraste: rango de 0…10 VDC

1.- Armar el circuito de la figura No 1 donde el voltímetro analógico YEW (Ep) sirve como patrón y el
multimetro analógico marca GOSSEN-METRAWATT MA 2H en la opción voltímetro DC (Ex) es
el a contrastar.

2.- Verificar que el cursor del reóstato 100 - 100W este totalmente girado en sentido antihorario.

3.- El voltímetro patrón debe estar en la escala de 0…10VDC.

4.- La fuente de tensión (Ef) deberá estar calibrada aproximadamente a 15VDC.

+ + +
+ Ef B
-
V V Ep V Ex
0...100 ohm
- 100 W - -

Figura No 1

5.- La tensión continua regulable aplicada a los voltímetros, se hará a través de la variación de la
resistencia del reóstato de 100 - 100W.

6.- Tomar datos según la tabla No 1, donde:

Emax.= valor del voltaje en el selector del voltímetro a contrastar.


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Ep = valor del voltaje indicado por el voltímetro patrón.

Ex = valor del voltaje indicado por el voltímetro a contrastar.

Ef = tensión de la fuente de tensión continúa regulada.

Tabla No 1
Emax Ep Ex
Lectura Observaciones
(V) (V) (V)
1 10 10 9.7  El voltímetro
analógico lo
2 10 8 7.7 utilizamos como
3 10 6 5.7 patrón
4 10 4 3.7  No puede estar en un
Angulo diferente de
5 3 2 1.9 180

7.- Reduzca el voltaje a cero y desconecte la fuente.

8.- Calcule el error absoluto y relativo porcentual para cada observación segun la tabla N o 2

Tabla No 2
Δ (V)  (%)
Lectura
Formula Valores Resultado Formula Valores Resultado
=Δ/E
1 Δ=Ι10-9.7Ι 0.3 0.3/10*100 3%
max.100%
=Δ/E
2 Δ=Ι8-7.7Ι 0.3 0.3/10*100 3%
max.100%
=Δ/E
3 Δ=Ι6-5.7Ι 0.3 0.3/10*100 3%
max.100%
=Δ/E
4 Δ=Ι4-3.7Ι 0.3 0.3/10*100 3%
max.100%
=Δ/E
5 Δ=Ι2-1.9Ι 0.1 0.1/3*100 3.3%
max.100%

C) Contraste: rango de 0…1 VDC


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1.- Se empleara el circuito de la figura No 1 verificando nuevamente que el cursor del reóstato se
encuentre girando totalmente en sentido antihorario.

2.- El voltímetro patrón deberá estar en la escala de 0...1VDC.

3.- La fuente de alimentación (E.f) deberá calibrarse a 1,5 VDC aproximadamente y permanecer
constante durante el experimento.

5.- Tomar datos según la tabla No 3, donde:

Emax. = valor del voltaje en el selector del voltímetro a contrastar.

Ep = valor del voltaje indicado por el voltímetro patrón.

Ex = valor del voltaje indicado por el voltímetro a contrastar.

Ef = tensión de la fuente de tensión continúa regulada.

Tabla No 3
Emax Ep Ex
Lectura Observaciones
(V) (V) (V)
1 3,0 1,0 0.9
Al trabajar y medir
2 3,0 0,8 0.7 voltajes menores se
3 3,0 0,6 0.5 realizó la experiencia a
4 3.0 0,4 0.3 una menor escala para
tener mayor exactitud
5 1 0,2 0.1

6.- Reduzca el voltaje a cero y desconecte la fuente.

7.- Calcule el error absoluto y relativo porcentual para cada observación segun la tabla N o 4.

Tabla No 4
Δ (V)  (%)
Lectura
Formula Valores Resultado Formula Valores Resultado
=Δ/E
1 Δ=Ι1-0.9Ι 0.1 0.1/3*100 3.33%
max.100%
=Δ/E
2 Δ=Ι1-0.7Ι 0.3 0.3/3*100 10%
max.100%
=Δ/E
3 Δ=Ι1-0.5Ι 0.5 0.5/3*100 16.6%
max.100%
=Δ/E
4 Δ=Ι1-0.3Ι 0.7 0.7/3*100 23.3%
max.100%
=Δ/E
5 Δ=Ι0.3-01Ι 0.2 0.2/1*100 20%
max.100%

V.- Cuestionario:

1.- Calcular el error relativo porcentual promedio del voltímetro contrastado en el rango de 0…
10VDC.
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%prom. = ((Ep – Ex) /Amax)) *100% = ( (0.3)/10) *100% = 3%


(Fórmula) (Valores) (Resultado)

2.- Calcular el error relativo porcentual promedio del voltímetro contrastado en el rango de 0…
1,0VDC.

%prom. = ((Ep – Ex) /Amax)) *100% = (0.36/1)*100% = 36%


(Fórmula) (Valores) (Resultado)

3.- Mencione los diferentes factores que han podido influenciar para cometer errores en las
mediciones hechas en el experimento de laboratorio.

 El error experimental se relaciona con el valor de la resistencia con la que realizamos la


medición mientras mayor sea la resistencia mayor será el error.
 Por otra parte el instrumento de medición requiere muy poca intensidad para que la aguja
deflexione hacia el fondo de la escala.
 Por otro lado, el instrumento de medición puede tener deficiencias debido a su estructura
mecánica o sus limitaciones.

VI.- Observaciones y Conclusiones:


(Dar como mínimo 5 observaciones y 5 conclusiones)

OBSERVACIONES:

CONCLUSIONES:

Especialidad: Electrotecnia Industrial

Rúbrica

Ciclo: III Curso: MEDIDAS ELÉCTRICAS


a. Los estudiantes diseñan, implementan y optimizan sistemas eléctricos utilizando
Resultado: sus conocimientos de instalaciones eléctricas y sistemas de potencia, aplicando
técnicas y herramientas modernas.
Criterio de c. Los estudiantes conducen pruebas y mediciones, analizan e interpretan sus
desempeño: resultados para evaluar y mejorar sus sistemas.

Actividad: Errores de medición Semana:


Apellidos y
Nombres del Sección: Docente:
alumno:
Observaciones Periodo: Fecha:
Documentos de Evaluación
Hoja de Trabajo Archivo informático
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Informe Técnico Planos


Caso Otros:

No
Requiere Puntaje
CRITERIOS A EVALUACIÓN Excelente Bueno
Mejora
aceptabl
Logrado
e
Explica y reconoce el error absoluto del error 3 2 1 0
relativo.
Identifica los símbolos que aparecen en el 3 2 1 0
instrumento y explica sus significados
Prepara adecuadamente los circuitos 3 2 1 0
presentados en la guía de laboratorio.
Manipula adecuadamente los instrumentos 3 2 1 0

Presenta interés en el desarrollo de la tarea 4 3 2 0

Calcula adecuadamente los errores. 4 3 2 0

Puntaje Total
Comentarios al o los
alumnos:
Descripción
Completo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo todos los
Excelente
requerimientos.
Entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo la mayoría de
Bueno
requerimientos.
Bajo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo pocos de los
Requiere mejora
requerimientos.
No Aceptable No demuestra entendimiento del problema o de la actividad.