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INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR

DE SALVATIERRA

“NOMBRE DEL TRABAJO”


ESCENARIO NATURAL

Elaborado por:
DIANA CRISTAL HERNANDEZ JIMENEZ

Materia:
DESARROLLO SUSTENTABLE
UNIDAD 2

Carrera:
INGENIERIA EN GESTION EMPRESARIAL 701

Asesor:
LIC. JESUS MARIA BUTISTA ESCAMILLA

Salvatierra, Gto. 15 septiembre, 2018

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Contenido
INTRODUCCIÓN ................................................................................................................................... 3
EL ECOSISTEMA ................................................................................................................................... 4
FLUJO DE ENERGÍA .............................................................................................................................. 4
BIOSFERA ............................................................................................................................................. 5
HIDROSFERA ........................................................................................................................................ 6
LITOSFERA ........................................................................................................................................... 7
ATMOSFERA ........................................................................................................................................ 8
CICLOS BIOQUIMICOS ......................................................................................................................... 9
BIODIVERSIDAD ................................................................................................................................... 9
Conclusión ......................................................................................................................................... 11
Referencias ........................................................................................................................................ 12

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INTRODUCCIÓN
La dimensión ecológica de la sustentabilidad promueve la protección de los recursos
naturales necesarios para la seguridad alimentaria y energética y, al mismo tiempo,
comprende el requerimiento de la expansión de la producción para satisfacer a las
poblaciones en crecimiento demográfico.
La dimensión ecológica de la sustentabilidad está condicionada por la provisión de
recursos naturales y de servicios ambientales de un espacio geográfico.
Es fundamental incorporar la dimensión ecológica en la toma de decisiones políticas
y, asimismo, es necesario examinar las consecuencias ambientales de la
apropiación de los recursos naturales que cada sociedad promueve en las distintas
etapas históricas.

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EL ECOSISTEMA
El ecosistema es el conjunto de especies de un área determinada que interactúan
entre ellas y con su ambiente abiótico; mediante procesos como la depredación, el
parasitismo, la competencia y la
simbiosis, y con su ambiente al
desintegrarse y volver a ser parte del
ciclo de energía y de nutrientes. Las
especies del ecosistema, incluyendo
bacterias, hongos, plantas y animales
dependen unas de otras. Las relaciones
entre las especies y su medio, resultan
en el flujo de materia y energía del
ecosistema (Deléage, 1993).
Para visualizar esta complejidad, puede
ayudar a pensar sobre los componentes vivos y no vivos de un área en particular.
La tierra necesita los nutrientes adecuados con el fin de cultivar árboles y plantas
para el consumo de los animales (Deléage, 1993).
Sin embargo, con el fin de que las plantas crezcan, necesitan la luz del sol, el agua
y CO2.Por lo tanto, es necesario que haya una fuente accesible de agua para las
plantas, ya sea por la precipitación (lluvia) o de un arroyo, lago o aguas
subterráneas. Pero el sistema también debe sostenerse a sí mismo de alguna
manera (Deléage, 1993).

FLUJO DE ENERGÍA
Olivier (1986) en su libro Ecología y Subdesarrollo expresa que el flujo de la energía
es importante para entender cómo los elementos del entorno natural interactúan
unos con otros.
La energía puede ser definida como
la capacidad de trabajo o llevar a
cabo cambios en el movimiento o
estado de la materia (Olivier, 1986).
Hay muchos tipos diferentes de
energía: la energía solar, la energía
magnética, la energía del sonido, la
energía elástica, etc. Cuando usted
está pensando en cada tipo de
energía, trate de visualizar cómo el
movimiento se crea por esta forma
de energía (Olivier, 1986).

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Olivier (1986) que un ejemplo, es el caso de la energía magnética, un imán mueve
un objeto de metal que este cerca de él.
La comprensión de la energía le ayudará a entender cómo los distintos procesos se
llevan a cabo en el entorno natural (Olivier, 1986).
Básicamente, cualquier trabajo que se realiza en el medio natural (cualquier
movimiento de la materia) está vinculada a la energía. Ya sea se trate de las fuerzas
de la energía del viento que susurran de las hojas de un árbol o el consumo de la
energía solar por las plantas, la energía está presente en todas partes (Olivier,
1986).
Podemos ver cómo fluye la energía entre objetos diferentes, y cómo diferentes
objetos y organismos están relacionados con una fuente de energía inicial. Si
pudiéramos ver como los organismos en un ecosistema son capaces de llevar a
cabo su trabajo, veríamos que la comida sirve como una fuente importante de
energía (Olivier, 1986).

BIOSFERA
Biosfera es la que designa a la suma
global de todos los ecosistemas,
formando un sistema cerrado y
autorregulado. Desde este punto de vista,
la biosfera es el sistema ecológico global
que integra a todos los organismos vivos
presentes en la Tierra, desde los más
pequeños hasta los más grandes, las
relaciones que se establecen entre ellos y
el medio físico que les rodea, que a su
vez, se ve afectado y modificado por los
organismos vivos que lo habitan (Veglia, 2007).
La biosfera es toda la zona gaseosa, sólida y líquida de la superficie terrestre que
está ocupada por los seres vivos. Están constituida tanto por zonas de la litosfera
como por zonas de la hidrosfera y atmósfera donde es posible la vida (Veglia, 2007).
Características de la Biosfera
Ahora que ya sabemos qué es la biosfera, vamos a ver cuáles son sus
características. La biosfera está formada por una capa delgada de dimensiones
irregulares. Ya que es un sistema que recoge las zonas del planeta donde existe la
vida es más difícil establecer unos límites de dónde empieza y dónde acaba la
biosfera. Pero más o menos, la biosfera se extiende hasta unos 10 km por encima
del nivel del mar y unos 10 metros por debajo del nivel del suelo donde llegan a
penetrar las raíces de los árboles y plantas y existen microorganismos (Veglia,
2007).

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En la parte marina, también comprende las zonas de aguas superficiales y las
profundidades de los océanos donde existe vida. Fuera de la biosfera y los límites
que más o menos hemos impuesto, no hay vida terrestre (Veglia, 2007).
La vida en la biosfera no se presenta como una capa continua de animales, plantas
y microorganismos (bacterias y virus) sino que los individuos pertenecen a diversas
especies. Estas especies (hasta hoy día existen más de dos millones de especies
conocidas) se distribuyen y ocupan el territorio de manera distinta. Algunos migran,
otros conquistan y otros son más territoriales y defiende su hábitat (Veglia, 2007).

HIDROSFERA
Pianka (1982) comenta que la hidrosfera es la capa de la Tierra, que incluye toda el
agua. Se trata del agua en los océanos, los ríos, o en forma de agua subterránea, y
en la atmósfera. Desempeña un papel crucial para determinar el clima de nuestro
planeta.
Según Pianka (1982) el movimiento del agua entre los diversos lugares y ámbitos
de la tierra se conoce como el ciclo hidrológico.
 Cerca de 97,2% del agua en la hidrosfera se encuentra en los océanos - este
es la mayor reserva de agua.
 El depósito de agua dulce almacenada en glaciares y capas de hielo es el
2.5% del agua mundial total.
 El resto del agua está presente en las aguas subterráneas (0,63%) y en los
ríos, lagos y arroyos (0,02%).
Visualizar el agua de esta manera pone de manifiesto la escasez de agua utilizable
por los seres humanos. Antes de ahondar en los detalles del ciclo hidrológico, es
importante entender las propiedades básicas de agua (Pianka, 1982).
El agua puede estar presente en tres estados: líquido, sólido o gas. Con el fin de
cambiar el estado de sólido a líquido, sólido a gas o líquido a gas, es necesaria
añadir a las moléculas de agua la energía térmica. Este calor se denomina calor
latente, ya que se adquiere de los alrededores y se almacena dentro de las
moléculas de agua. Cuando el calor latente se libera de las moléculas de agua, el
agua puede cambiar en la dirección opuesta, de un gas a líquido, líquido a sólido o
gas a sólido (Pianka, 1982).
Estos cambios de estado son importantes, porque revelan cómo las moléculas de
agua navegan por el ciclo hidrológico. El ciclo hidrológico se inicia con la energía
térmica del sol haciendo que el agua en la superficie se evapore - este es el cambio
en el estado de líquido a gas. A medida que el agua se evapora, sube y forma nubes.
Pero ya que la atmósfera se enfría, las moléculas de agua con el tiempo se
condensan cuando la temperatura es lo suficientemente fría y caen en forma de
precipitación (Pianka, 1982).

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La ubicación también juega un papel importante en el ciclo hidrológico global.
Grandes cantidades de agua se evaporan cerca del ecuador, porque es ahí donde
es más cálido. Debido a los principios de la circulación atmosférica, el agua se
mueve hacia el norte a las regiones más frías, que es donde tiende a caer en forma
de precipitación. La humedad es una medida de la cantidad de vapor de agua
presente en el aire (Pianka, 1982).

LITOSFERA
Deléage (1993) afirma que la litosfera (palabra griega que significa literalmente
"esfera de piedra"), es la capa superficial sólida del planeta. Está formada por la
corteza que contiene se distingue dos tipos de litosferas que son:
Litosfera Oceánica. Está formada por la corteza oceánica y el manto residual.
Constituyen los fondos de los océanos y tiene un espesor medio de 65 km; mientras
que en las grandes cordilleras que hay en el fondo de los océanos, las denominadas
dorsales oceánicas, su espesor es de sólo 7 km.
Litosfera Continental. Está formada por la corteza continental y manto residual. Es
la que constituye los continentes. Tiene un espesor medio de caso 120 km. Las
tierras emergidas se distribuyen en seis continentes: ASIA, EUROPA, AMÉRICA,
LA ANTARTIDA Y OCEANÍA.
Se encuentra en la parte superior de la
astenosfera, que es de 60 - 150 kilómetros de
profundidad en la tierra, y consiste en una capa
suave, plástica de roca (Deléage, 1993).
Según Deleage (1993) la litosfera contiene varias
láminas grandes llamadas placas litosféricas que
son capaces de moverse sobre la capa suave de la astenosfera. Estas placas
pueden ser tan grandes como los continentes, y son capaces de moverse de forma
independiente de las otras placas. Es el movimiento de estas placas, que causa los
terremotos.
La litosfera es de gran importancia para el funcionamiento de los ecosistemas.
Proporciona una base sobre la cual el suelo, las plantas y los animales viven, y
contiene muchos minerales y elementos que son importantes para el desarrollo
humano. Los seres humanos han utilizado elementos de la litosfera (tales como oro,
aluminio y granito) para producir bienes (Deléage, 1993).
Sin embargo, la escala en que los seres humanos hoy en día perforan en la litosfera
es mucho mayor de lo que ha sido históricamente, y esta actividad está comenzando
a tener impacto en el funcionamiento de los ecosistemas. El propósito de muchas
minas es perforar en la litosfera con el fin de aprovechar los yacimientos minerales
y de extracción de recursos (Deléage, 1993).

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ATMOSFERA
Desde el punto de vista de Necco (2016) la Tierra está rodeada por una envoltura
gaseosa llamada atmósfera, que es imprescindible para la existencia de vida, pero
su contaminación por la actividad humana puede provocar cambios que repercutan
en ella de forma definitiva.

Según Necco (2016) la atmósfera tiene un grosor aproximado de 1.000 km. y se


divide en capas de grosor y características distintas:
1.- La troposfera es la capa inferior que se halla en contacto con la superficie de la
Tierra y alcanza un grosor de unos 10 km. Hace posible la existencia de plantas y
animales, ya que en su composición se encuentran la mayor parte de los gases que
estos seres necesitan para vivir. Además, aquí ocurren todos los fenómenos
meteorológicos y actúa de regulador de la temperatura del planeta, ya que el
denominado efecto invernadero hace que la temperatura no llegue a valores
extremos ni aumente o disminuya bruscamente, al ser absorbido el calor por las
partículas de vapor de agua de las nubes.
2.- La estratosfera es la capa intermedia, situada entre los 10 y los 80 km. En la
estratosfera la temperatura aumenta y el aire se enrarece hasta tal punto que los
seres vivos no podrían sobrevivir en ella. Sin embargo es fundamental por tener la
función de filtro de las radiaciones solares ultravioleta, gracias a la existencia en ella
de la denominada capa de ozono.
3.- La ionosfera es la capa superior y la de mayores dimensiones, en ella el aire se
enrarece cada vez más y la temperatura aumenta considerablemente. Es
fundamental porque provoca la desintegración de los meteoritos que llegan a ella
desde el espacio.

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CICLOS BIOQUIMICOS
Veglia (2007) plantea que un ciclo biogeoquímico se refiere al movimiento de
carbono, nitrógeno, oxígeno, hidrógeno, calcio, sodio, azufre, fósforo, potasio y
otros elementos entre los seres vivos y el ambiente (atmósfera, bíomasa y sistemas
acuáticos) mediante una serie de procesos: producción y descomposición. En la
biosfera, la materia es limitada de manera que su reciclaje es un punto clave en el
mantenimiento de la vida en la Tierra; de otro modo, los nutrientes se agotarían y la
vida desaparecería.
Según Hay Veglia (2007) hay tres tipos de ciclos biogeoquímicos, que están
interconectados:
 Gaseoso. En el ciclo gaseoso, los nutrientes circulan principalmente entre la
atmósfera y los organismos vivos. En la mayoría de estos ciclos los
elementos son reciclados rápidamente, con frecuencia en horas o días. Los
principales ciclos gaseosos son los del carbono, oxígeno y nitrógeno.
 Sedimentario. También se estudian los ciclos biogeoquímicos de los
contaminantes.
 Hidrológico. Proceso de circulación del agua entre los distintos
compartimentos de la hidrósfera. Se trata de un ciclo biogeoquímico en el
que hay una intervención mínima de reacciones químicas, y el agua
solamente se traslada de unos lugares a otros o cambia de estado físico.

BIODIVERSIDAD
Olivier (1986) sostiene que la biodiversidad se refiere al grado de variación de los
organismos vivos en un ecosistema o del planeta. Un ecosistema de gran
biodiversidad es saludable porque tiene una amplia gama de variación en los tipos
de organismos que viven allí. Procesos que reducen la biodiversidad de un área en
particular son la extinción de especies y el cambio ambiental, dando como resultado
la pérdida de la vida en un área en particular.
Teniendo en cuenta a Olivier (1986) la biodiversidad es un campo muy importante
de estudio debido a las implicaciones del desarrollo humano en la diversidad de
especies de la Tierra. La biodiversidad se inicia con la medida de la variabilidad
genética en una población dada. Un gen es una unidad de la herencia de un
organismo, o la información necesaria para un organismo para construir y mantener
sus células y sus rasgos de exhibición.

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Por ejemplo, si una persona va a
tener los ojos azules esto es
determinado por el material
genético de su ADN (Olivier, 1986).
De acuerdo con Olivier (1986) es
importante para una especie
particular el tener una considerable
diversidad genética dentro de su
población para que pueda
adaptarse al entorno. Si los miembros de una población en particular son muy
similares, estos pueden ser eliminados por un cambio en el medio ambiente ya que
ninguno de la población tendrá defensa contra ese cambio.
Además de la diversidad genética, es importante contar con la diversidad entre
todos los diferentes organismos de una zona determinada, así esto garantizaría que
el ecosistema en su conjunto sería capaz de sostener cualquier cambio repentino
en el ambiente. Sin embargo, los seres humanos pueden introducir organismos en
un ecosistema determinado que elimina un cierto segmento de la población del
ecosistema. Por lo tanto, alteraciones provocadas por humanos a los ecosistemas
puede tener consecuencias perjudiciales e irreversibles (Olivier, 1986).
Olivier (1986) refiere un buen ejemplo de esto es cuando los seres humanos
introducen especies invasoras en áreas particulares.
Una especie invasora puede ser definida como cualquier planta no nativas o un
animal que afecta negativamente el hábitat en donde se introducen. Cuando una
planta no nativa o animal se introduce en un área, a menudo no tiene depredadores
naturales para mantener su población bajo control. Como resultado, a menudo se
multiplican y crecen, tomando el relevo de la zona y matan o impiden el crecimiento
de las especies nativas (Olivier, 1986).

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Conclusión
Cualquier asentamiento humano ha sido influido por las características físicas que
lo rodean, de la misma manera que las acciones de los grupos sociales han incidido
en el sistema ecológico del lugar habitado. México es un país de fuertes contrastes
culturales, sociales y económicos, en parte producidos por sus grandes diferencias
geográficas que existen dentro de su extenso territorio. De ahí que actualmente
cobren especial importancia las historias regionales y locales, ya que nos permiten
comprender mejor los diversos escenarios, la variedad de ritmos y las condiciones
propias con que se desenvolvieron nuestros ancestros.
En lo personal me pareció muy importante conocer acerca del medio ambiente y la
relación que existe con humanos, por más mínima que sea nuestra alteración hacia
el medio genera grandes cambios que difícilmente se pueden recuperar, es
importante saber que si nosotros no cuidamos de la naturaleza y los recursos que
nos ofrece hasta el grado de agotarlos, pronto estaremos en serios problemas, ya
que de alguna manera esto genera cambio climático y al a ver cambio climático se
generan diversos fenómenos naturales que como bien se sabe son catastróficos,
por ejemplo las inundaciones en nuestro país tal es el caso de Guerrero, es por eso
quede una manera amplia debemos implementar medidas nosotros mismos como
personas y como habitantes de esta gran casa que es la tierra , medidas que ayuden
a contrarrestar estos fenómenos naturales que no son nada gratos, debemos actuar
de una manera más consiente y pensar en las futuras generaciones.

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Referencias
Carlomagno, G. V. (2016). Taller de Introducción a las Ciencias de la Atmósfera. Obtenido de
meteo.fisica:
http://meteo.fisica.edu.uy/Materias/TICA/Teorico2016/TICA_2016_Clase2_atmosfera.pdf

Deléage, J. P. (1993). Historia de la ecología : una ciencia del hombre y la naturaleza. Barcelona :
Icaria Editorial.

Pianka, E. R. (1982). Ecología evolutiva. Barcelona: Omega Editorial.

Santiago, O. R. (1986). Ecologia y Subdesarrolo de America Latina . Mexico: Siglo vintiuno editores .

Veglia, S. (2007). Ciencias Naturales y su Aprendizaje Significativo . Mexico: Novelades Educativas.

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